初中生作文

初中生作文3篇[精選]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　書籍是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書籍是人類的精神食糧，書籍更是人類進(jìn)步的階梯。

　　上學(xué)后，我便從心底愛(ài)上了書。書中那些美麗的字眼，仿佛一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一只只活潑的小精靈，一首首美妙的旋律。它們組成一串串優(yōu)美的句子，一篇篇?jiǎng)尤说奈恼�，深深地吸引著我�?/p>

　　書成了我最要好的朋友。許多好的書籍對(duì)我的影響很大�！稅�(ài)的教育》就使我深受啟發(fā)，里面的故事情節(jié)也令我十分感動(dòng)：凱迪不忘諾言十幾年來(lái)堅(jiān)持把一個(gè)殘疾的同學(xué)背到上大學(xué)；海麗老師用自己的生命保護(hù)了學(xué)生的'生命；保羅用寬廣的胸懷化解了同學(xué)之間的矛盾——每當(dāng)讀到這里，我總會(huì)情不自禁地落淚，書中的主人公不斷付出愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，讀這本書后，他們也把愛(ài)傳送給我。是呀，書籍有時(shí)就像一位小老師，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受人間溫暖，它總在無(wú)意間告訴我們一個(gè)個(gè)生活哲理。

　　《假如給我三天光明》講述了海倫-凱勒在聾啞又失明的情況下不斷磨礪自己、鼓勵(lì)自己的故事。她在自己的求學(xué)生涯中遭到過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但她并沒(méi)有喪失信心，反而更加堅(jiān)定信念。她不僅學(xué)會(huì)了生活自理和各門知識(shí)，還發(fā)表了許多文學(xué)作品，并且掌握了好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，她比別人付出了百倍的努力。她這種渴望光明，熱愛(ài)生活和執(zhí)著追求的高貴品質(zhì)和毅力給了我強(qiáng)烈的震撼，敬佩之情也油然而生。

　　書海浩翰，知識(shí)無(wú)窮。書是知識(shí)的源泉，我的眼睛因好書而明亮，心靈因好書而澄澈，品德因好書而高尚，靈魂因好書而純潔。

　　這就是我從書中得到的啟發(fā)，讀一本好書，將使你受益終生，讀好書，是我一生的樂(lè)趣。

初中生作文 篇2

　　年華似流水，小學(xué)生活中快樂(lè)的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進(jìn)一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好�？墒�，幼小的純真早已在不知不覺(jué)中悄悄地遠(yuǎn)去，現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。

　　落葉蕭蕭的秋天，伴隨著明媚的陽(yáng)光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì)再有從前的歡樂(lè)，也不會(huì)再有從前的無(wú)拘無(wú)束，可是從開(kāi)學(xué)最初的軍訓(xùn)以來(lái)，初中生活帶給我的卻是無(wú)限神秘而又多彩的魅力�！傲⒄�、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。

　　幾天來(lái)的軍訓(xùn)，是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿幻想的中學(xué)�？墒呛顾�過(guò)后接踵而至的就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科，壓得我一時(shí)無(wú)法呼吸。就在我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，考試失利的'警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績(jī)伴著落葉一起被風(fēng)吹走。

　　中學(xué)的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺(jué)總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因?yàn)樯倭藘簳r(shí)的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂(lè)，正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。

　　中學(xué)的開(kāi)始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更精彩。初一，我的新生活，嚴(yán)肅、緊張而興奮，開(kāi)朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿希望的亮光，在不遠(yuǎn)處，閃耀著，閃耀著……

初中生作文 篇3

　　身邊的人都說(shuō)：“雖然有一些人是不認(rèn)識(shí)的，但那個(gè)人卻勝似親人�！蔽揖鸵恢辈幌嘈牛�可這件事卻偏偏發(fā)生在我的身上。

　　那是三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后，我來(lái)到小賣部旁邊，看到許許多多的學(xué)生在那兒買書皮。我看到一套書皮，特別的好看，并且很耐用的樣子，我便走上去問(wèn)價(jià)錢。

　　我問(wèn)店主：“阿姨，這套書皮多少錢呢?”“不貴，才一塊錢�！痹瓉�(lái)這么便宜呀!可是，我身上連一分錢都沒(méi)有。哎!只能等媽媽來(lái)了才行啊。

　　三分鐘過(guò)去了，我心里急了，我便去小賣部那兒說(shuō)：“阿姨，你能給我留著那套書皮嗎?我真的很喜歡的。我媽媽一會(huì)就來(lái)了�！薄昂玫�，小朋友�！蔽倚睦锏腵這塊大石頭才落下了點(diǎn)。

　　五分鐘又過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，我怕那個(gè)阿姨會(huì)騙我，我急急忙忙的跑過(guò)去看。呼~還沒(méi)人買走呢!正這樣想著，迎面走來(lái)一個(gè)叔叔，牽著一個(gè)小孩子，另一只手拿著一個(gè)書包。他看我急成那樣子，便問(wèn)：“這位小同學(xué)，你怎么急成那樣，怎么了?”我脫口而出：“我想買這套書皮，可是，我媽媽還沒(méi)有來(lái)。”我剛說(shuō)完，反應(yīng)過(guò)來(lái)——是個(gè)陌生人和我說(shuō)話。

　　“原來(lái)是這樣啊，小同學(xué)，我這里正好有一塊錢，給你用吧!”“不用了，還是等媽媽來(lái)給我買吧!”“沒(méi)事的�！彼�說(shuō)著，便把錢遞給阿姨，把書皮買了下來(lái)。我剛想問(wèn)他什么時(shí)候還錢，他卻匆匆的走了。

　　從這以后，我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那個(gè)叔叔。

　　這不是親人，卻勝似親人，這一句話，我信了。

　　雖然他不是親人，但從小事中流露出對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

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