初中的作文錦集4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
在我的臥室里，有一個(gè)小小的上了鎖的小盒子，打開(kāi)鎖，拿出里面的東西，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)這只是一塊小小的粉色兔子橡皮，你要問(wèn)了，這么普通的橡皮商店里隨處可見(jiàn)，為什么你要這么鄭重地把它鎖起來(lái)，放在盒子里呢？也許，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，這只是一塊極不起眼，普通的不能再普通的橡皮，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是我和蘭友誼的重要見(jiàn)證。
蘭是我的小學(xué)同學(xué)，記得四年級(jí)沒(méi)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，我很害怕，怕我會(huì)交不到朋友，但是來(lái)到了這里時(shí)，我感覺(jué)到了家一樣的溫馨，特別是蘭，臉上總是掛著甜美的笑容，好像冬日里的春吹進(jìn)你的'心里，她待人很好，在班上人緣極佳，無(wú)論男生女生有什么話都跟她講，蘭也總是聽(tīng)他們發(fā)發(fā)小牢騷，或是聽(tīng)他們說(shuō)些藏在心底的小秘密。
分座位時(shí)，我很慶幸班主任將蘭調(diào)在了我旁邊，因?yàn)檫@樣我就可以和她成為朋友了！
蘭的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，幾乎每次都是第一名，她也毫不藏私，大方地將她那些學(xué)習(xí)方法教給同學(xué)們，我也受益匪淺。蘭很關(guān)照我這個(gè)外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，總是耐心地教我一些難題，使我在學(xué)習(xí)上得到突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，要知道我以前的成績(jī)只是一般，得到質(zhì)的飛躍的根本原因很大是因?yàn)樘m。
有一次，期末考試，我因?yàn)榇中拇笠猓煲荚嚂r(shí)，才發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)有帶！但此時(shí)回去取已經(jīng)來(lái)不及了！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，坐在我旁邊的蘭發(fā)現(xiàn)了我的異樣，輕聲的問(wèn)我：“琳，你怎么了？”我眼淚當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就奪眶而出，紅著眼圈可憐兮兮對(duì)蘭說(shuō)：早上走的急，橡皮忘帶了！眼淚差點(diǎn)又流了下來(lái)，蘭急忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，瞧，我今天帶了兩塊橡皮，一只藍(lán)兔子的，一只粉兔子的，藍(lán)兔子是我，粉兔子是你，我把這塊橡皮送給你，它會(huì)為你帶來(lái)好運(yùn)的，考試一定要認(rèn)真啊！，”頓了一下，她又說(shuō)道：“可別哭了，再哭，你要和小兔子一樣變成紅眼睛了，”我一下子破涕為笑，小心翼翼地接過(guò)橡皮，因?yàn)橛辛颂m的鼓勵(lì)，再加上平時(shí)的努力，這次考試得心應(yīng)手，竟拿了滿分。
后來(lái)，我和蘭分別考上了不同的中學(xué)，只能依依不舍的分別了！這塊象征友誼的橡皮卻被我珍藏起來(lái)。一直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有再交過(guò)像蘭這樣好的朋友了，真心祝愿蘭在今后能一帆風(fēng)順，愿幸運(yùn)伴她一生，我們之間的友誼長(zhǎng)存。
初中的作文 篇2
每當(dāng)我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然保持善良而真實(shí)的心面對(duì)一切磨難的人，就會(huì)被他們的精神深深的感動(dòng)。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)人們往往是在最困厄的環(huán)境中，才能發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而鍛煉自己，升華自己。在逆境中成長(zhǎng)。
我們?cè)S多人都是在溫馨無(wú)憂的家庭中日復(fù)一日的茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)我們遇到苦難的時(shí)候卻總是愛(ài)選擇逃避和退縮，不能勇于樂(lè)觀的面對(duì)克服挫折。而在磨難中，才最需要堅(jiān)定不移的人格和樂(lè)觀向上的精神。一個(gè)四歲就死了父親，家境貧苦的小孩，因?yàn)閻?ài)讀書(shū)跟隨母親學(xué)習(xí)，在面對(duì)冬日的寒冷，卻依然頂著寒風(fēng)借著積雪微弱的反光去讀書(shū)，當(dāng)面對(duì)貧苦買(mǎi)不起紙筆，他沒(méi)有氣餒，用蘆柴棒在地上畫(huà)著寫(xiě)字，他在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，最終成為眾人敬佩的著名文學(xué)家――歐陽(yáng)修。他的文章為后人研讀，使后人明白了：逆境難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬(wàn)次眼。一場(chǎng)大病導(dǎo)致年輕的他四肢癱瘓，全身的器官中唯一能動(dòng)的只有左眼，所以就只能用左眼和助手溝通，他一個(gè)一個(gè)的把字母背給助手，然后由助手抄下來(lái)。助手要按順序把法語(yǔ)的字母讀出來(lái)，讓博迪選擇，當(dāng)助手讀的字母正是正文中的字母時(shí)，博迪就會(huì)眨一下左眼，表示正確。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦，終于完成了這不平凡的著作。在這樣的環(huán)境中，博迪只靠一只眼就出了一本書(shū)，在這個(gè)世界上，很多人之所以沒(méi)有成功，并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有智慧，而是因?yàn)樗麄儧](méi)有在逆境中克服困難的勇氣。
就像培根在《人生論》里說(shuō)的那樣，一切幸福都并非沒(méi)有煩惱，而一切逆境也并非沒(méi)有希望，最美的刺繡是一明麗的花朵映襯于暗淡的`背影，而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質(zhì)可以在幸福中暴露，最好的品質(zhì)也正是在逆境中被顯示的。
所以處于逆境中，能夠戰(zhàn)勝絕望，要樂(lè)觀的看待環(huán)境中的一切磨難，在逆境中快樂(lè)成長(zhǎng)，感受生命中啼哭的歡樂(lè)。
初中的作文 篇3
“喵—喵—”一陣陣貓叫驚擾了我的美夢(mèng)�！罢媸堑�!”我不滿地從床上爬了起來(lái)，一看鐘，才六點(diǎn)四十分，“討厭的貓!”我無(wú)奈地洗臉?biāo)⒀�，七點(diǎn)剛過(guò)，我便寫(xiě)起了作業(yè)。
時(shí)針悄悄地移到了“九”上，作業(yè)差不多做光了。連續(xù)“奮戰(zhàn)”兩個(gè)小時(shí)，眼睛向我發(fā)出了抗議——開(kāi)始酸痛起來(lái)。這時(shí)，時(shí)斷時(shí)續(xù)的貓叫聲還在，不過(guò)明顯比一開(kāi)始嘶啞，顯得有氣無(wú)力。“這只貓到底是怎么了，為什么一直哀叫?”強(qiáng)烈的好奇心促使我下樓探個(gè)究竟。
此時(shí)，斷斷續(xù)續(xù)的貓叫成了我最好的線索。我循聲走去，不知不覺(jué)走進(jìn)了三十一號(hào)樓的樓道里。貓叫聲奇跡般的停了。正在我詫異之時(shí)，一團(tuán)黃色的影子從一旁躥了出來(lái)，定睛一看，原來(lái)是只黃白相間的'小花貓。小貓身上的黃白條紋錯(cuò)落有致，就像一件為它特制的皮大衣，不過(guò)毛色還淺，透露出幾分稚氣;貓嘴邊幾根銀針?biāo)频暮由駳獾匚⒙N著。小貓一邊喵喵地叫著，一邊圍著我的腳打轉(zhuǎn)，我猜測(cè)它也許想告訴我些什么，可惜我不懂它的語(yǔ)言，要不然，我一定會(huì)和它好好聊一番。見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng)，小貓看了看我，正欲向樓道外走，又回頭望了我一眼，那對(duì)水靈靈的眼睛充滿了期待。哦，我明白了，小貓這是希望我?guī)叱鲞@個(gè)樓道呢，好一只有靈氣的貓呀。我小心翼翼地將小貓抱起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)它的脖子上掛著一個(gè)小鈴鐺，好似是它獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)志。由此看來(lái)，它是一只家貓，怪不得一點(diǎn)兒不怕人。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，這附近沒(méi)有人家養(yǎng)貓啊，難道它是和主人走散，找不到家了?
走出樓道，我習(xí)慣性地往左走，剛才還挺安靜的小家伙一下子急促地“喵喵”叫起來(lái)，似乎是在對(duì)我說(shuō)：“走錯(cuò)了，走錯(cuò)了。不是往這邊走的!”于是，我掉頭往右走，剛繞過(guò)一個(gè)樓道，小貓就掙扎著從我的懷中跳到了地上。我心中一陣竊喜：“難不成小貓找到家啦?”可事情并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，小貓?jiān)谶@附近徘回著，它時(shí)而駐足遠(yuǎn)望若有所思，時(shí)而抽動(dòng)鼻子搜尋家的氣味，時(shí)而轉(zhuǎn)動(dòng)兩只尖尖的像雷達(dá)似的耳朵捕捉熟悉的聲音。忙了老半天，小貓還是沒(méi)有找到半點(diǎn)線索，不說(shuō)它，就連我都很失望。小貓也許是累了，也許是徹底絕望了，它找了一塊干凈平坦的地方，趴了下來(lái)，剛才還高高豎起的的耳朵此時(shí)就像兩個(gè)面團(tuán)。我走到小貓面前，它看了我一眼，那眼神中帶著無(wú)限的悲傷，隨后嘆氣似的輕喵一聲�！靶∝埌 �,我忘了它是個(gè)聽(tīng)不懂人話的動(dòng)物，竟不知不覺(jué)和它說(shuō)起了話，“我也很想幫你找家，可實(shí)在無(wú)能為力呀!”
就在這時(shí)，一輛電瓶車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，也許是認(rèn)出了電瓶車(chē)上的人，也許那人就是它分別已久的主人，小貓為之一振，像一顆子彈似地向電瓶車(chē)追去。那速度，簡(jiǎn)直能和摩托車(chē)相媲美，我真難以想象，一只小小的貓，竟能爆發(fā)出如此驚人的力量。
“希望電瓶車(chē)車(chē)主就是你的主人!”我默默為小貓祈禱。
初中的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)贛榆縣，謝湖櫻桃園遠(yuǎn)近聞名。今天一大早，媽媽騎車(chē)帶著我去櫻桃園，準(zhǔn)備讓我體驗(yàn)一下親自采摘櫻桃的樂(lè)趣。 不一會(huì)兒，我們就到了櫻桃園的`門(mén)口。果農(nóng)爺爺只收了媽媽15元的門(mén)票，我是孩子，可以免費(fèi)！果農(nóng)爺爺給我們介紹：這里種植的西洋有機(jī)大櫻桃是無(wú)公害水果，從開(kāi)始結(jié)果時(shí)就沒(méi)有噴灑過(guò)農(nóng)藥，可以放心地隨摘隨吃。 進(jìn)入櫻桃園，我發(fā)現(xiàn)櫻桃大多隱藏在綠葉叢中，好像在害羞地和我捉迷藏，又像在說(shuō)：“快來(lái)呀！快來(lái)摘我呀！”我迫不及待地?fù)荛_(kāi)綠葉，看到櫻桃有深紅的，有淺紅的，還有半紅半黃的。我早已饞得垂涎欲滴，趕緊伸手去摘樹(shù)上的櫻桃。我一邊摘，一邊放進(jìn)嘴里品嘗，不一會(huì)塞得整個(gè)嘴巴都圓鼓鼓的。啊！櫻桃真甜，真好吃！媽媽在一旁一邊笑一邊告訴我：櫻桃好吃樹(shù)難栽，要小心采摘，揀熟的摘，不能碰斷樹(shù)枝，否則會(huì)影響櫻桃繼續(xù)生長(zhǎng)。 還沒(méi)摘多久呢，我就吃得肚子滾圓滾圓的！可抬頭一看，前面樹(shù)上的櫻桃更大更紅，一個(gè)個(gè)都像在笑話我呢。沒(méi)辦法，準(zhǔn)讓我這么饞，經(jīng)不住誘惑呢？對(duì)了，我把它們采下來(lái)帶回家去慢慢享用。我和媽媽找來(lái)一架梯子和一個(gè)籃子，我
爬上梯子去摘櫻桃，媽媽在下面幫我扶著梯子。不一會(huì)兒，我已經(jīng)摘了滿滿一籃子的大櫻桃。 天色漸漸晚了，我和媽媽穿過(guò)櫻桃林中的小路走出園子。一路上，我看見(jiàn)櫻桃林中還有許多果農(nóng)正在辛勤地勞動(dòng)。
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