[精品]初中的作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文7篇，希望對大家有所幫助。
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初中的作文 篇1
只記得那天是我的第九個生日——
那天清晨，我是被父母的爭吵聲驚醒的，等我迷迷糊糊地爬起來時，就看見母親在沙發(fā)上默默哭泣。
父親走過來摸了摸我凌亂的頭發(fā)，對我說：“爸爸和媽媽要離婚了……以后就是媽媽來照顧你了……就是爸爸以后會每周來看你的，給你帶零食，帶玩具，你要好好照顧自己……”那是我第一次看見父親落淚。
我沒有說話，但淚水早已決堤。
我靜靜地看著父母匆匆地拿好結婚證然后又匆匆地出門�！芭椤钡囊宦曣P上了門，才驚醒了仿佛還在睡夢中的我。
我慢慢地慢慢地躲進被子里，蜷縮起身子。
好冷。
再厚實的被子也擋不住我心底的寒意。
我再也無法控制住自己的淚水：怎么辦，爸爸不要我了……我腦子里滿滿的都只有這一個想法。
我抽噎著自言自語：“我不會……不會再吃那么多糖了……不會再偷懶不去上補習班了……不會再惹爸爸媽媽生氣了……爸爸，你回來好不好……”
也不記得哭了多久，我的`雙眼已經腫得都快看不清了，直至我沉沉地睡去……
我做了一個夢。
在夢中，無邊的黑暗籠罩了我，全世界都只剩我一個人，我拼命地跑啊跑，卻怎么也找不到出口。
我被嚇醒了，出了一身的冷汗。
外面的天很黑，仿佛被墨渲染過一般。家中卻亮著溫暖而又明亮的光。
我看見了爸爸媽媽的身影，不可思議地揉了揉腫腫的眼睛。
沒錯，爸爸媽媽回來了。
爸爸告訴我他忘了帶身份證，沒離成，于是就回來了。他們不打算離婚了。
那一天之間，我迅速地長大了。
那天以后，我開始漸漸明白父母的不容易，于是我學會了好好的打理自己，不讓父母操心。我開始更加努力的學習，為的只是能看見父母欣慰的笑容。我開始學做家務，幫父母分擔更多……或許這些，才是我九歲生日那天最大的禮物——就這樣迅速地長大。
初中的作文 篇2
親愛的爸爸：
您好！我已經有兩個學期沒見過你了，不知你是不是瘦了？不知你有沒有長胖？不知你臉上有沒有長皺紋？和頭發(fā)有沒有變白等等。爸，我有太多的話想對你說了！自從那天你走后，我每天都在想念您，不知你有沒有想念我？
爸爸，你的好比得過天上的星星，比得過黃河的水，不得過千千萬萬的螞蟻。爸爸你和媽媽的愛無人能代替。
爸爸，你還記得嗎？在我小的.時候，我生病了，那是我們家的經濟不是非常好，我看見你和媽媽到處帶著我去看病，求醫(yī)。那是我在想等我長大了，我一定不能再讓你和媽媽再似以前那樣的忙碌，我要讓你們過上安定而幸福的晚年。
爸爸，你在我非常小的時候，就離開了我，離開了媽媽。但是我想你是有苦衷的，要不然你不會一聲不吭的跑到廣州去，你是為了讓我和媽媽能過上好的生活和能有好的學習環(huán)境。
爸爸，你的一切行動都是為了這個家。你的一切愛都放在了我和媽媽的心上，你為家的貢獻一定會讓媽媽知道的，她一定會原諒你的！
爸爸，你回來吧！我和媽媽都非常想念你，非常想你再帶我們去的地方。爸爸你知道嗎？自從你走了以后，媽媽整天以淚洗臉，上班也沒有心情上。
爸爸，你快回來吧！我和媽媽在家等著你。
祝您身體健康，工作順利
愛你的女兒：
郭梅燕
初中的作文 篇3
說起我的爺爺，我必定豎起大拇指，我認為他十分偉大，村里人幾乎沒有一個不認識他的，大家肯定認為他是一位領導，其實，他只是一位木匠，而且是一名退休的木匠。
爺爺的個子又瘦又高，他的頭發(fā)掉光了，額頭上有一條條皺紋，好像槐樹的樹皮一樣，他穿著一件補素的衣裳，顯得特別有精神。
我的`爺爺心靈手巧。有一次，我在家把一個木頭玩具弄壞了，在玩具的側面裂開了一個口子，我把壞了的玩具拿給媽媽，讓媽媽修，媽媽見狀，對我說：“你叫爺爺修一修吧！我和爸爸沒空！”我想：呵呵！你們都不會爺爺還會嗎？不可能的！我可不玩那種玩具，只好拿過去，我把玩具給爺爺就回家了。第二天，爺爺過來了，說：“林林，修好了。”我不信，搶來鞋子看了又看，修地像剛做的一樣，我開心地說了聲：“謝謝爺爺！”
我的爺爺喜愛運動。上回，我8點醒來，準備吃飯，來到院子里，不見爺爺的身影，只聽見奶奶的嘆氣聲，我忙問：“奶奶，怎么啦？爺爺呢？”“在公園！”我一看，爺爺正在打柔力球，我更奇怪了，說：“爺爺愛運動，是好事呀！”奶奶見沒人，告訴我：“6點他開始打！”“��！我要暈了！”總不用那么早打吧！
這就是我的爺爺！
初中的作文 篇4
一陣風吹來，叩開了我的小窗。窗外，好一幅杜甫筆下的春景：鳴柳的黃鸝，翱翔的白鷺，碧綠的西嶺，湛藍的澧水……喏，還有那一岸掩映于河柳之中的居民。
突然，一陣噼噼啪啪的鞭炮聲傳來。四五十米遠處，一群山里人正圍在一幢二層洋樓前歡呼雀躍。那陣勢，猶如哥倫布發(fā)現的新大陸，更像解放軍攻克了孟良崮。
他們在干什么？
猛地，我想起了這幢洋樓的主人，不知怎么的，一想起他，我就痛惜那半畝荷塘。
這塊荷糖是我家的責任田，我從小就對它有著一種特殊的感情。那染紅的荷花，那碧綠的荷葉，那滾動在綠"傘"上的晶瑩的露珠，無不引起我美好的遐想。朝霞中，我坐在荷塘邊誦讀"荷深水風闊，雨過清香發(fā)"；驕陽下，我涉足池中觀賞"小荷才露尖尖角"；夜幕里，我坐在窗臺上"聽取蛙聲一片"……也是在這里，我懂得了"出污泥而不染"的人生真諦。
可是有一天，心底的這塊"圣地"，卻被一輛輛轟隆隆的大卡車糟踏了。先是一車車石塊填沒了荷塘，再是一隊頭戴安全帽的人在它身上腳踏手碾，最后竟被一幢現代化建筑代替了。我好傷心好痛恨哪！后來爸爸告訴我說，這幢洋樓的主人是一位連任兩屆副縣長的"父母官"，在城里住膩了，想換換新鮮空氣，費了好大勁作才選上這塊寶地。
從此我便注意起這位官來。每到周末，一輛顏色好深好深的轎車便載著肥胖肥胖的人和他的妻子兒女來洋樓過夜。也是在每個周末，總有些提著大包小包的人趁著夜幕像賊似的溜進那扇朱漆大門……
在山里人心中，這幢洋樓顯得特別神秘。聽說，光室內擺設就值好幾萬，上樓梯都得脫鞋子……人們嘆息了，搖頭了，背地里叫它"官府樓"。我每每看著這座鶴立雞群的洋樓，心底就直為那塊美麗的荷塘哭泣。
也許是"相形見絀"的緣故吧，村里沒一人愿進"官府樓"作客，奇怪的`是今天，村里人結眾邀伙，燃鞭點炮，莫非也是去慶賀新居？
"共產黨萬歲！"一陣響亮的口號打斷了我的沉思，回過神來，我發(fā)現"官府樓"前早已人頭攢動。再度審視"官府樓"，意外地發(fā)現朱漆大門上交叉貼有兩張白條，還隱約可見上面的"封"字。同時，"貪的官"、"受賄15萬"、"被審查"等山里人談論的話語也零零碎碎地濺入我的耳朵。
啊，我明白了！飛快跑進里屋，我找出弟弟那封三千響點燃挑向窗外。頓時一陣清脆震耳的爆重竹聲便炸響在我心目中那神圣的荷塘的上空——
"噼噼啪啪，噼噼啪啪……"
誰能打開你的窗一片樹葉飄進來，落在你的手邊，你嗅了嗅。"有點香，是樟樹葉嗎？春天來了，怎么還會有落葉？"你問，你知道你的窗外有一棵樟樹。
"其實，樟樹是常青的，不過到春天的時候它也會逐漸用新葉替換上一年的老葉子……"我不知道你有沒有聽懂，你的臉上盛滿著對我的羨慕和崇拜。
油菜花開了吧，常聽到蜂響。聽說油菜花是鵝黃色是那種非常溫柔的顏色。你摸摸……"我把你床頭那只毛絨絨的小兔放在你手心，"知道了嗎？這就是鵝黃色給人的感覺。"我笑了，因為你笑了，讓你的笑是多么難得。
"打開我的窗，讓我看一看外面。"我答應著。其實，你的窗本來就開著。你于是做出了望的姿態(tài)。"外面有什么？"你問。"有油菜花。""還有呢？""有天，有云，有蝴蝶。"我不敢說"藍天"、"白云"、"彩色的蝴蝶"，因為我沒辦法向你講清楚藍色是什么樣子、白色是什么樣子、彩色是什么樣子。你顯然不滿意這種單調的答案，喉嚨咕嚕一下，咽回了想說的話，剛才晴朗的臉又暗了下來。
我能為你做些什么？
有一天，我高興地給你送來一串風鈴。我告訴你，這是一串紫色的風鈴，紫色是很神秘的顏色，像夢一般。我還對你說，風鈴可以讓你觸摸窗外世界的脈搏搏，紫色可以裝飾你的夢。可是，你忽然大哭起來，瘦削的肩膊劇烈的抽動著，"我的夢一片漆黑，全是惡夢！"我落荒而逃，像一個想幫人開窗卻打坡了玻璃的孩子。
聽說你變得快樂了，我高興地去看你。你正在讀一道盲文詩。"我進學校了，我能看書了！"你一臉的燦爛，你已經把風鈴掛到窗上，徐風拂來，風鈴奏著輕靈的音樂。
再一次去看你，已是夏天。小樓里涼風習習，你不再留童話公主般的長發(fā)了，而是梳成利落的馬尾，風鈴在窗邊跳著舞蹈，音樂彌漫。你沒有說話，抿著嘴，遞給我一張字條？quot；看一看，我的窗外是什么"，你還是補充了一句。我低頭閱讀：
如果可以/我要變成天空中的一抹云彩/我把風捎給小窗/讓風鈴為你歌唱/如果可以/我要變成蔚藍大海中的一條小魚/我把海浪推向沙灘/讓沙難變成詩行/……
我的眼里噙滿淚水，你的窗戶你已經自己打開。"真美！"我第一次不是安慰而是羨慕地看著你，"真的很美，你用心看到的比許多人用眼看到的世界更美。"
初中的作文 篇5
周末偶得閑暇，翻開一本小時喜歡的童話書看了起來，書頁翻動，飄落一片樹葉，拾起一看才發(fā)現是一次出游時制作的葉脈書簽。
思緒被樹葉載著飛回小學的時候……“快看，這片葉子很硬，很適合呢�！薄班蓿娴囊�，我也要摘�！鄙狡律巷h來一片歡聲笑語。同學們正忙碌著挑選制作葉脈書簽的葉子呢。老師則微笑著教導要找像桂花葉之類的硬葉子才會做得好。
興高采烈地奔進實驗室，每個人手上都拿了好多片葉子，打趣說都要摘光了就會變成光禿禿的山。
在玻璃缸里放上水和溶解葉肉的藥，把葉子一股腦兒都扔了進去煮，大家一邊談笑一邊不時用眼睛瞄一眼看水是否沸騰。當水變成深褐色時，就有人自告奮勇用夾子小心夾出樹葉，擺在硬板上，大家便各自用牙刷刷了起來。
我小心地刷著，卻總是把葉脈刷斷掉，不一會兒面前只有支離破碎的葉子了，我的心好像變成了葉子，有想這次肯定做不成了，怎么辦呢？旁邊的同學卻已經做好了葉脈，出去加印成了書簽。
正著急時旁邊的同學出聲推給了我?guī)灼~子說：“用我的吧，我做好了，我來教你做好了�！碧ь^正對上同學的笑臉。
我又重新開始制作，小組里做完的也過來幫沒做完的制作。他們不時提供刷葉子的經驗：要小心刷，順著葉脈刷就不會斷了。不小心失敗時，鼓勵說：不要緊，就快成功了。終于制作成功時，我感激的`看著他們，都是一張張的笑臉。午后的陽光給他們鍍上一層金黃。
書簽至今還夾在那本書里，是誰幫助過我已經記不清了，但那個午后留給我的美的感受，卻如車轍的印跡一般印在了記憶中，像美麗的軌跡一般讓我面對困難時一次次勇敢地重新站起來，向更美的明天邁進。
初中的作文 篇6
有過讀書的切身體驗么？
午后，手捧一本書，躺在搖椅上，旁邊沏上一杯清茶……那種讀書的感覺并不亞于你首次當選市長的感覺！
讀書，是一種享受，是快樂之源。那散發(fā)著陣陣油墨清香的扉頁能夠使你足不出戶地領略到自然界的秀美風光；感受到激情如火的民族親情；了解到大千世界絢麗燦爛的人文經濟。
讀書，是一種幽雅的表現。從古到今，有多少仁人志士不是博覽群書？正是由于他們的這種幽雅舉止，從而成就自己的'一番事業(yè)，也令世人為之欽佩：不愧是個讀書人！
讀書，讓我們從中受益匪淺，讓我們在為人處世的言談舉止上變得溫文爾雅，謙恭而又謙遜。閑暇時，我們若能徜徉于書的海洋，那種感覺簡直是妙不可言的。
有位偉人曾說過：“讀一本好書，等于是和許多高尚的人交談。”這一點，我們都頗有體會。還有一句話叫“書讀百遍，其義自見”。當初，初讀它時，也許我們不明白其中的內涵，但隨著時間的推移，讀書的增多，我們也便從中受到了啟迪。這使我想起了另一句話：“讀書要從薄讀到厚，再回過頭來從厚讀到薄”“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍x多了，因而創(chuàng)作的靈感也便應運而生。信手拈來，便成了一篇佳作。我國的偉大領袖毛主席曾這樣說過：“不動筆墨不讀書�！弊x書時，我們還別忘了，手拿一支筆，隨時記下自己的讀書心得。
勤于讀書的人，書賦予他們的也有很多很多。譬如為人處世的禮節(jié)，人生的哲理。相反，惰于讀書的人，書也會將他們一一拒之門外。身臨其境于讀書之中，去品嘗生活的酸甜苦辣，去感受人間的真情故事，去體驗人間冷暖，去巖石人生的喜怒哀樂，或是大笑，或是感傷，或是流淚，或是沉默……讀書之中，讓我們擎起知識的火炬，去打造一片屬于自己的天空！
初中的作文 篇7
風撫弄著枝葉，那嘩嘩作響地嘲笑聲如巨浪般將我無情地吞噬，我猶如風浪中前行的小舟，將裝在心中裝滿永不言敗的決心。
“怎么還是四分三十秒��！”在一次次的800米測試后，我不禁哀嘆。那榕樹邊傳來一聲聲悅耳的鳥鳴，卻讓我覺得那是一種嗤笑。剛跑完步的腿還在發(fā)軟，全身冷冰冰的，即使有陽光的照耀，我依舊趕不到一點暖意。
同桌小謝走過來扶住我，她陪我一邊散步放松肌肉一邊提點我。她說:“你跑步的時候不要緊閉嘴巴，要懂得調整呼吸，步伐可以再邁開一些，盡力而為就行，別讓自己有壓力�！蔽�?guī)缀跏前霋煸谒砩�，拖著發(fā)軟的雙腿走著，我有氣無力的說:“這些我也知道啊，可是一跑起來我就緊張的什么都忘了，我能怎么辦，我也很絕望��！”走著走著，我們走到了操場東側的花道上，那一朵朵綻放的不知道小花在迎風搖首，那清香拂面，潤進心田，我那顆因緊張不停撲通撲通跳躍的'心慢慢平靜。與小謝回到隊伍里，老師說再測一次，我內心其實有點忐忑。
哨響，我始終保持著速度，在第四與第三之間徘徊，隨著樹木倒退，人影一道道被我超越，我第一了！可是漸漸的，最后一圈我已經慢下了腳步，腿似乎灌了鉛，沉重的讓我邁不開腳。春風吹過，吹涼了我的心。突然，一聲聲加油聲從身邊響起，那是班上的同學在為我吶喊助威。我的內心仿佛像一輛瞬間加滿汽油的車，一個加速沖刺便將步伐提了上去，我沖過了重點！
“三番三十秒！”我聽到了老師為我報的成績，我強忍著酸痛，內心充滿了決心！我終于知道，原來真的是世上無難事只怕有心人��！
只要內心充滿永不言敗的決心，世界上就沒有你打不倒得困難！風拂過樹梢，發(fā)出一陣贊嘆，那是在為我喝彩！我的內心此時此刻充滿了永不言敗的決心！
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