- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生作文（合集）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
人的一生說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，時(shí)間這樣匆匆流逝，人生也就這樣結(jié)束了，每個(gè)人都有著自己與眾不同的夢(mèng)想。有的是經(jīng)過多年的努力成功了，也有的是光有目標(biāo)卻沒有行動(dòng)的。于是，就常常有人問，別人是怎樣做的，當(dāng)然，若你告訴了他，想必他定會(huì)盲目的跟從你學(xué)習(xí)吧，這樣長(zhǎng)期以來，他會(huì)迷失了自己，那夢(mèng)想還有什么可談呢?那他也會(huì)后悔的吧?可人生究竟會(huì)有多長(zhǎng)，夠你悔過幾次呢?人生是變化莫測(cè)的，別總想著你有多年輕，時(shí)間還有很久，呵呵，大錯(cuò)特錯(cuò)。其實(shí)，最長(zhǎng)的日子不是今后，而是昨日，每個(gè)昨日你都有不一樣的`感受，于我而言，只有昨日最長(zhǎng)久。
?時(shí)鐘，嘀嗒嘀嗒的走著，這是令人著迷的旋律，悠揚(yáng)平緩，只是你未見它的狠心。它這樣悄然無聲的走著，漸漸地，在父母臉上刻下了皺紋，那些歲月蹉跎的日子已傷殘，時(shí)間，溫柔些可好?偶爾，很感謝你的公平，感謝你不為任何一個(gè)人停住腳步，也感謝你讓我懂得了珍惜，更感謝你讓我明白了許多道理。 時(shí)光，你像流水般匆匆逝去，像空氣般讓我抓不到你，你走得這樣快，但又怎樣，我會(huì)加快腳步，完成夢(mèng)想，在累了的時(shí)候停下來回憶一下過往，人生，依舊美好。在有限的人生中，我不想后悔，也不想留有遺憾，愿你們也如此。 時(shí)光荏苒，白駒過隙。
初中生作文 篇2
我正式成為了一名初中生。踏進(jìn)新學(xué)校，心中有一種說不出來的激動(dòng)。走進(jìn)新班級(jí)，看見了許多新同學(xué)。開學(xué)第一天，幾乎都沒有上課，大家都在互相認(rèn)識(shí)，結(jié)交新朋友。
鄒韜奮先生曾說過這樣的一句話：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰�！笔前�，所以，我們要珍視新友誼、結(jié)交新朋友。
進(jìn)入初中之后，會(huì)有許多老師進(jìn)入我們的學(xué)習(xí)生活中。其中，我最喜歡的還是語文老師了——因?yàn)樗吞@可親，平易近人。老師臉上親切友好的笑容，常讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分，就像親密無間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不為呢！
自我理解——學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難、刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中，我們不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂！
當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自身的潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中。
參天大樹的.起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊普通的基石。七年級(jí)，是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。
一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點(diǎn)吧！
加油加油加油�。。�
初中生作文 篇3
走進(jìn)大自然，首先印入眼簾的永遠(yuǎn)都是那些五顏六色的鮮花，而我們總是不會(huì)去關(guān)注那些被我們踩在腳底下的默默無聞的小草。
鮮花是需要精心培育，細(xì)心照料才能開出美麗的花朵，誰會(huì)去細(xì)心培育一棵小草呢？不會(huì)，也沒有人會(huì)把時(shí)間與精力白白浪費(fèi)在一棵小草上。小草是平凡的，不受人關(guān)注的植物。
小草是堅(jiān)強(qiáng)的，即使是生活在百花爭(zhēng)艷的環(huán)境中，它絲毫沒有一絲自卑，依然默默無聞的生長(zhǎng)著，沒有人過問它的存在，可是無論是風(fēng)吹、雨打，還是太陽的照射，它都沒有為此而倒下來，依然頑強(qiáng)的生存了下來。不是有句詩寫得好嗎？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩就是用來形容小草的精神的。
其實(shí)，我們就是小草，平凡的沒有人過問。當(dāng)然，也有極少部分人是鮮花。不過，大部分的都還是小草，鮮花之所以鮮艷，美麗是因?yàn)樯砗竽切┠瑹o聞不求回報(bào)做出貢獻(xiàn)的人。當(dāng)然，也可以說作是小草。
當(dāng)你有一天覺得身邊的.花開的鮮艷的時(shí)候，請(qǐng)別忘記低下頭看看那些被你踩在腳下的小草，它們或許沒有鮮花美麗，或許不受我們的關(guān)注；可它們默默無聞生長(zhǎng)以及頑強(qiáng)生存下來的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
有一天，你或許會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，鮮花是很美，不過那些平日不受人們重視的小草也美。
初中生作文 篇4
心中有個(gè)玻璃杯，里面存著大的、小的、紅的、綠的東西，那便是我記憶的碎片。我取出一個(gè)放入腦海中……
爸爸和我坐在去廣東的火車上，火車笛歡快地響著”嗚、嗚、嗚“。到了廣東，我們馬不停蹄地趕回了爸爸的家，因?yàn)槲覍?shí)在是聞不慣”外面“的空氣。剛到家，一些五顏六色的花瓣如同色彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞�！睔g迎瑩瑩回家�！按蠹引R聲對(duì)我說。然而，我不屑一顧，因?yàn)榫褪沁@個(gè)可恨的女孩把爸爸、媽媽給搶走了，讓我失去了家人的寵愛，來到這里我只想好好地整一整她。
我趁他們?nèi)ノ缢瘯r(shí)，開始了我的整人行動(dòng)。我將一瓶沒有拆開的飲料打開，倒掉1/2，又把鹽、辣椒粉、洗發(fā)水和醋按2：5：4：1的比放進(jìn)飲料中，再經(jīng)我攪拌，完全和以前一樣。為了保險(xiǎn)起見，我把飲料帶回了房間假裝睡覺的樣子。
他們都醒了，爸爸上班去了；爺爺也工作去了；奶奶去叔叔家了；家里只剩下那個(gè)女孩和我。我心想：如果她喝了，這瓶我親自調(diào)制的'”痛不欲生茶“，那么她就……哈哈！我把茶給她，她毫不猶豫的喝了。可她難道沒有對(duì)我產(chǎn)生絲毫的懷疑嗎？喝完后，她強(qiáng)撐著微笑走回了她的房間。我本以為她會(huì)向爸爸告狀，可是她沒有。她說：”姐姐，我知道你不喜歡我，但是我相信我會(huì)讓你喜歡上我的�！拔铱蘖�，我的心就像打翻的五味瓶。
我錯(cuò)了，我完完全全的錯(cuò)了。那個(gè)女孩并不壞，她用她誠摯的心打動(dòng)了我，她讓我感動(dòng)一生！
初中生作文 篇5
上周二，我們班去梯形教室上作文課。我心想，該不是是按照單元作文的老題材來寫吧！天天都這樣做，寫都寫膩了！
走進(jìn)教室，只見蔡老師樂呵呵地站在講臺(tái)上。我不禁倒吸一口涼氣：蔡老師怎么一改往日板著臉、皺著眉頭的作風(fēng)？不會(huì)是我們又犯了什么錯(cuò)，蔡老師用“笑里藏刀”的方式來懲罰我們吧？
大家相繼坐下，只見蔡老師打開大屏幕，音樂聲伴著一行字同時(shí)跳進(jìn)我的耳中和視線里，“動(dòng)作謎”！蔡老師說：今天我們來猜猜班級(jí)同學(xué)名字的謎語！
此時(shí)教室里一片寂靜，每人心里都在琢磨著蔡老師打的什么算盤。
蔡老師從紙袋中抓出一把亮晶晶的碎鉑紙片，手一松，紙片徐徐落下。接著蔡老師讓同學(xué)們舉手回答。大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，苦思冥想，希望自己能最先想出來。
此時(shí)，平常學(xué)習(xí)一向一般的劉鈺同學(xué)愁眉一展，面露喜色，正要舉手，另一位同學(xué)捷足先登。老師就請(qǐng)他起來說，這位同學(xué)答道：“是黃詩敏！”話音剛落，就有人點(diǎn)頭稱是。蔡老師要他解釋為什么，他再一次回答道：“因?yàn)榧埰墙鹕�，也可以說成是黃色的，詩與撕同音，紙片是撕碎的.�！辈汤暇o追不放：“那‘敏’呢？”這位同學(xué)這下答不上來了，這個(gè)答案就遭到了否定。
大伙兒大都不敢輕易舉手了，此時(shí)只見劉鈺舉起他的手，蔡老師請(qǐng)他起來回答，他信心十足地說：“是徐晶晶！”不等他解釋，蔡老師馬上公布他說對(duì)了，這里不用說你也知道原因了吧。
接下去又猜了幾個(gè)謎后就進(jìn)入了文字謎，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：十八十八，四口子樂哈哈，我在這里絞盡腦汁，那邊的林易一下子就舉起了手，蔡老師讓他起來回答，林易一語中的：“是林熹！”“因?yàn)槭耸撕掀饋硎橇�，樂與喜是同意詞，四口子指四點(diǎn)底，合起來就是要熹”。大伙兒個(gè)個(gè)心服口服。
由于時(shí)間問題，猜謎語游戲結(jié)束了。不一會(huì)兒下課鈴也響了，大家都興高采烈的，我心中的石頭也落地了。
初中生作文 篇6
九月……
踏著沉重的步伐，調(diào)整急促的呼吸，只看我像一只無頭蒼蠅般渾渾噩噩地撞進(jìn)了這新的環(huán)境中，這新的考場(chǎng)里……放輕松，調(diào)整呼吸，集中精神，如同往日，考試似乎只在一瞬，我又懷著如釋重負(fù)的心情，邁著輕快的步伐，呼吸清新的空氣，只看見爸媽微笑的臉龐，不見那爭(zhēng)分奪秒的白紙黑字。
北雅的風(fēng)景很美很美，再一次見到“她”時(shí)，就是重新以軍人的身份站在這綠草地上，紅燦陽下了。一側(cè)是高樓林立，一側(cè)是生意盎然，草地上滿是迎風(fēng)飛舞的蜻蜓，空氣也是十分帶感，只是……那不戴墨鏡的太陽興奮了些，我們16個(gè)班，800多號(hào)人，就像在BBQ燒烤架上奔跑的嫩肉，誰又曉得哪個(gè)人會(huì)被太陽的熱情淹沒?
軍訓(xùn)持續(xù)三天，這可夠我們受的了!只有我們這些練過的漢子，才知道，天底下最舒適的時(shí)刻，其實(shí)是軍訓(xùn)后蹲在墻角喝涼白開!話說回來，軍訓(xùn)這幾天，除去那背負(fù)的艱辛，所有人還不得不承認(rèn)，收獲的不止這點(diǎn)兒汗水，拋去操場(chǎng)上的.“速度與激情”不說，還有食堂前的“生死速度”，午休時(shí)的靜如止水，呃……還有讓同學(xué)們對(duì)你心服口服的秘訣(如：幽默風(fēng)趣、樸實(shí)能干、要啥有啥等。)
軍訓(xùn)，純凈的陽光洗刷掉假期的懶惰后，我嶄新的、奇妙的初中生活就開始了。老師們的新面孔漸漸印在了我們的心中，他們的幽默、博學(xué)，讓我們放下警戒，也讓我們欽佩、喜愛;他們的放手更讓我們感覺自己長(zhǎng)大不少，噢，我們已不再是兒童!
初中生作文 篇7
春姑娘把沉睡的冬天叫醒了，萬物復(fù)蘇了，一切都是那樣地生機(jī)勃勃，春意盎然。這時(shí)天上傳來“轟隆隆，轟隆隆”的聲音，原來是雷公公在提醒我——要到人間，為人們做事了……
我是春天的小雨點(diǎn)，我來到城市里，把每一滴都灑落在馬路上，這樣不僅可以使空氣更加清新宜人，還可以幫助環(huán)衛(wèi)工人把地上的塵土清理干凈。當(dāng)我看到有人浪費(fèi)水資源的時(shí)候，我會(huì)呼吁人們節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水資源，告訴人們?nèi)绻龠@樣浪費(fèi)下去，地球上的最后一滴水將會(huì)是人們的眼淚。
我是春天的小雨點(diǎn)，我來到田地上，用我全部的力量來澆灌農(nóng)田，使種子喝到最甜蜜的乳汁，茁壯地成長(zhǎng)。我還會(huì)給農(nóng)民伯伯一絲絲清涼，為他們消除疲勞，在這時(shí)，我看到了農(nóng)民伯伯臉上洋溢著欣慰的笑容。仿佛在對(duì)我說：“春雨貴如油�。⌒∮挈c(diǎn)，謝謝你，今年一定會(huì)大豐收。”
我是春天的小雨點(diǎn)，我來到森林里，撫摸一下小草弟弟的頭，他調(diào)皮地從土里鉆了出來，伸了個(gè)懶腰又換上了綠色的衣裳；我會(huì)親吻一下花兒妹妹的臉龐，她不好意思地笑了，臉上泛起了紅暈，向我招了招手，換上了漂亮的花衣裳；我會(huì)向楊柳阿姨打聲招呼，她梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扭動(dòng)著腰肢為我展現(xiàn)一段優(yōu)美的舞蹈；我會(huì)問候一下松樹伯伯，，松樹伯伯馬上挺直了身軀，像一名正在站崗的士兵保衛(wèi)著自己的家園。
我是春天的.小雨點(diǎn)，我來到干旱的地區(qū)，滋潤(rùn)一下裂了口子的大地，大地仿佛在說：“小雨點(diǎn)真是謝謝你呀！我代表這里的人們感謝你，大家終于把你盼來了�！笨吹饺藗兡樕蠣N爛的微笑，我欣慰極了，原來我為大家做的貢獻(xiàn)也不小啊。
我是春天的小雨滴，我還要為人們帶去更多更多的好處，盡我最大的力量……
初中生作文 篇8
小時(shí)的我，對(duì)什么新鮮事物都非常感興趣，尤其是聽到初中這新鮮而又神秘的字眼時(shí)，天真的我，就恨不得立刻長(zhǎng)大趕快去上中學(xué)�？墒�，要想不上小學(xué)，直接上初中只是一個(gè)美好的夢(mèng)。然而今年，我終于來到了我夢(mèng)寐以求的初中校園。
早在未上初中之前，我就聽說過一些抱怨初中作業(yè)多的話語�？墒俏覅s不以為然。因?yàn)樯氤踔惺抢硭?dāng)然的事，更何況初中并不是像小學(xué)那樣。升入初中，緊接著就是要考高中，作業(yè)只是在鞏固你所學(xué)的知識(shí)。并非易事，也并非難事。
初中的校園最多的還是給予人們快樂。比如說我吧，升入初中的感覺很好，并且我感到非常快樂。因?yàn)槲矣辛嗽S多新的.好伙伴，新的老師。這些改變像一縷陽光照進(jìn)我的心田，使我不再為校園與功課中的種種事情而感到煩惱。更多的是使我感受到了初中生活的豐富多彩與美好。
我的初中生活，快樂的生活。長(zhǎng)大后，我是不會(huì)忘記這段生活的。
初中生作文 篇9
當(dāng)微風(fēng)拂過地面，當(dāng)雨水滋潤(rùn)著大地，當(dāng)陽光對(duì)這土地微笑……小草似乎感受到了這溫暖，舒適的氣息，調(diào)皮的探出小小的腦袋，悄悄地，碧綠碧綠的。它輕輕的說：“嘿!可愛的春天來啦!”
知道嗎?小草看起來細(xì)細(xì)的，弱不禁風(fēng)的樣子，其實(shí)它堅(jiān)強(qiáng)的很。你能想象出嫩嫩的小草是如何從干硬的土地中鉆出來的嗎?當(dāng)風(fēng)經(jīng)過大地時(shí)，小草搖晃著身子，似乎就要摔倒，但風(fēng)過后，它又立刻挺直了身子，準(zhǔn)備迎接下一次的挑戰(zhàn)……小草的詞典里從來就沒有“倒下”，也沒有“打敗”，正因?yàn)槿绱耍湃绱藞?jiān)強(qiáng)，如此可愛。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩正是寫出了草頑強(qiáng)的生命力和“從哪里跌倒就從哪里爬起來”的精神�！皬哪睦锏咕蛷哪睦锱榔饋怼睍r(shí)每個(gè)人蹣跚學(xué)不是就該懂得的.道理，那么，我們也可以把它運(yùn)用到平時(shí)的生活中，用它去克服種種困難。想象，假如現(xiàn)在把你以前遇到過的困難和挫折，你會(huì)怎樣做?是繼續(xù)逃避?還是勇敢面對(duì)?假如是我，我選擇后者，。我會(huì)和那小草一樣，勇敢的面對(duì)每一次“強(qiáng)風(fēng)”。
草，那平凡卻又不平凡的小生命，它雖渺小，但是“堅(jiān)強(qiáng)”的代表，它的精神是我們的榜樣。每當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，想想那青青的草……困難，挫折，不在可怕!
初中生作文 篇10
初夏的早晨，東涌村籠罩著薄薄的微霧。太陽沒有出來，珠江河上吹來的暖風(fēng)，帶著潮濕的涼意。木棉花開過了，桃花開過了，雪豆花和各種色澤的菜花，都開過了，東涌村外的平坦的田疇，青青欲滴的軟柔柔的稻苗，蒼蒼翠翠的叢叢蕉葉，在風(fēng)中搖曳，呈現(xiàn)了一片生意。
八月的驕陽像張火傘，中午，天空亮得耀眼，好像一大張燒燙了的'白馬口鐵板。路邊垂柳的細(xì)枝一動(dòng)不動(dòng)，樹影縮成了一團(tuán)，蒙著一層塵土的葉子都蔫蔫地打卷了。柏油路面也被曬得軟軟的，向遠(yuǎn)方望去，寂靜無人的馬路上，似乎有一片透明的蒸氣在升騰。
……街上高楊樹的葉子在陽光底下一動(dòng)一動(dòng)的放著一層綠光，樓上的藍(lán)天四圍掛著一層似霧非霧的白氣；這層綠光和白氣叫人覺著心里非常的痛快，可是有一點(diǎn)發(fā)燥。
走在大街上,一切有生命的東西都無精打采的低著頭.火辣辣的太陽照射著大,似乎每一個(gè)人,每一棵樹,每一朵花,身上都發(fā)著金色的光.哦,夏天是金色的!
這一年的夏天，天氣特別熱，我們溪嶺鄉(xiāng)雖說是個(gè)山鄉(xiāng)，白天也悶熱得叫人受不了，你渾身脫個(gè)精光，只穿條短褲，汗水還是直淌。要到傍晚太陽落了山，方才有風(fēng)打北干山那邊吹來，涼颼颼的，夾著苦艾和松樹脂的氣息。
夏天來得那么的急，沒幾天人們便深刻的體會(huì)到什么叫酷熱難耐了。大街上的柏油路在太陽的炙烤下變的軟軟的仿佛踩在橡皮泥上；街邊的梧
桐樹像一把巨大的遮陽傘，給傘下的市民帶來一絲可憐的陰涼時(shí)，自己也泛著耀眼的綠光；整個(gè)城市如同一個(gè)巨大的蒸鍋，城市里的人們便在蒸鍋里嘩啦啦的淌著汗，覺得自己隨時(shí)就要熟了。
夏天的太陽像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗。
夏天的瓢潑大雨之后，漫步在田間真是神清氣爽。池塘里的青蛙叫個(gè)不停，伴著知了的小曲，煩惱早已煙消云散。
下雨了!芝麻般大小的雨點(diǎn)不斷從天空中飄下來.我并沒有躲藏,而是讓它淋濕我的臉龐.哦,夏天是白色的!
我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的夏天，因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季里最快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天，因?yàn)橄挠晔悄敲春浪纱�。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。
【初中生作文】相關(guān)文章：
（精選）初中生作文10-12
【精選】初中生作文07-04
初中生的作文(經(jīng)典)11-02
初中生作文11-03
初中生的作文【精選】10-27
初中生的作文07-18
初中生作文07-18
初中生作文07-09
初中生的作文07-09
初中生作文07-09