初中的作文(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
自從在一天晚上買回了一只貓形耳環(huán)之后，我就從沒(méi)有消停過(guò)。因?yàn)椋谷粫?huì)說(shuō)話，磁性十足，悅耳動(dòng)聽，不過(guò)，最有趣的是，這聲音像是我自己的，時(shí)不時(shí)冒出來(lái)一句，會(huì)嚇我一跳。
第一次，我獄著它參加好友的生日Party，好不容易才求得媽媽答應(yīng)我去。因此我在家翻箱倒柜希望找到合適的衣服，但是怎樣都覺(jué)得少點(diǎn)什么，于是，就鬼使神差地戴上了這只貓形的耳環(huán)。站在鏡子前面，好不得意。十足一美女!那天就是我倒霉的第一次。好友那天的形象，實(shí)在是不堪人目，就像是套著嬰兒服的狼。滿臉痘痘，弄得我都不敢正眼f她，偏偏她又來(lái)間我，那天是否漂亮�！班牛�行吧�！蔽易焐线@么答，就差沒(méi)笑出來(lái)�？墒�，“就像只套著嬰兒服的狼”這聲音從哪來(lái)的?沒(méi)等我進(jìn)一步解釋，好友的臉一下子變白了，兩只眼睛死盯著我問(wèn)：“唔，你說(shuō)什么?”我頓時(shí)像跳進(jìn)泥漿之中，百口莫辯。因?yàn)檫B我都懷疑剛才那句到底是不是“我”說(shuō)的，于是，接下來(lái)，“不對(duì)，你現(xiàn)在的樣子像鼓著眼睛的青蛙!”又是突然一句，我下意識(shí)地捂住了嘴。然后看見她的臉都快綠了，就像撞見鬼似的。她小聲問(wèn)我：“你剛才好像沒(méi)張嘴明。”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，好像已失去講話的能力了。第二天，我發(fā)現(xiàn)好友很“自覺(jué)”地與我拉開了距離。我開始懷疑自己被鬼附身。
后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間，沒(méi)有事情發(fā)生。我于是就繼續(xù)戴著貓形耳環(huán)出去招搖去了�？荚囍�，聽見四周一片“沙沙”之聲，如同毛蟲啃食樹葉，，這是考卷的聲音�？墒�，我又聽見一種如蚊子般細(xì)小的聲音飄過(guò)耳際，我聽見答案的聲音。我低頭一沂，自己這道題也空著。呵呵，寫上答案萬(wàn)事大吉，于人于己都好。算了，我又不是圣人，沒(méi)必要給別人難堪�？墒�，“老師，有人違反考場(chǎng)紀(jì)律!”這聲音又從哪來(lái)的?后果是極其嚴(yán)重的，因?yàn)椋@答案竟是錯(cuò)的，當(dāng)然了，我和他們一樣被告知停止考試。天啊，我得罪誰(shuí)了，遭此霉運(yùn)。我的考卷被“光榮”地畫上“0”分，我與他們的`“友誼”也迅速被畫上“0”分。我把自己關(guān)在房間里一整天，思考這聲音從哪來(lái)的，一邊等待著被叫去學(xué)校的老媽回來(lái)�！斑恕钡囊宦�，我的門被打開，老媽站在我面前，就像巨人一樣。她醞釀了一下情緒，然后間我：“這是怎么回事呢，我的乖……乖?”暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，我吞吞吐吐講不出話。然后，雷霆暴怒，老媽向我狂吼：“啊，你怎么回事，面子都讓你丟完了�！卑�!我成了“過(guò)河拆橋”的典范。第二天到班上，我有種“過(guò)街老鼠”的感覺(jué)，同學(xué)們都拿“異樣，’的眼光橫我。
誰(shuí)來(lái)救救我?
再后來(lái)，我又不知傷疼地峨上了耳環(huán)。這回，是在大街上。六月，驕陽(yáng)似火，我巴不得馬上跳進(jìn)冰箱里，人群混混沌沌，在大街上緩慢移動(dòng)。卻突然發(fā)現(xiàn)有只“可愛”的小手伸進(jìn)了一個(gè)寬大的口袋，我急忙走開，這種事最好別管，省得招來(lái)麻煩。我下意識(shí)地捂住了自己的耳環(huán)，生怕它再發(fā)出點(diǎn)什么怪異的聲音，“有人偷東西了，抓小偷啊!”不幸，它還是響了，人群開始混亂不堪，人們跑開了，我嚇得站在原地不敢動(dòng)，替察來(lái)的時(shí)候，我已暈倒在地了。迷蒙中，聽到有人講話：“沒(méi)事，是中暑了!”醒來(lái)在醫(yī)院，鮮花滿桌子。老媽見我醒了，悄悄間我：“你什么時(shí)候這么勇敢了?，’我傻笑了一下，用手摸自己的耳朵。
沒(méi)了?耳環(huán)不見了。我問(wèn)老媽見我的耳環(huán)沒(méi)有，老媽說(shuō)沒(méi)有。我想可能剛才擠丟了。
后來(lái)的后來(lái)，我就再?zèng)]聽到過(guò)類似的聲音了。我的眼夢(mèng)也隨之結(jié)束了，很多年以后，我在別處旅游，將這些事當(dāng)作笑料講給別人。哄堂大笑之后，有人對(duì)我說(shuō)：“那本來(lái)就是你的聲音。”
我的聲音嗎?我安靜下來(lái)，聽著自己心底的聲音，是嗎?真的是我的聲音嗎?是的，我又聽到了。它在慢慢地講話。
它在說(shuō)，知道嗎?每個(gè)人心里面都有著這樣的一只貓形耳環(huán)。安靜下來(lái)，就會(huì)聽到，它在對(duì)你講話。
初中的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們即將迎來(lái)美好的初中生活，我對(duì)中學(xué)生活充滿了期待。
憧憬一：校園
初中的教室，一定是寬敞明亮，舒適的教室。講臺(tái)旁，有一個(gè)小的圖書角，下課后，同學(xué)們都到圖書角里拿書出來(lái)看。走出教學(xué)樓，呼吸一口清新的`空氣。首先，映入眼簾的是，一大片滿天星，美麗極了。初中的操場(chǎng)，一定要比小學(xué)的操場(chǎng)還要大十倍，有塑膠的跑道，綠茵茵的草地上，同學(xué)們正在踢足球。足球場(chǎng)對(duì)面是一個(gè)畫室，我推開門就能看到里面擺著各式各樣的藝術(shù)品，擺著各種各樣的畫，仿佛就像一道美麗的風(fēng)景線……
憧憬二：老師
初中時(shí)，我的老師。語(yǔ)文老師，上課時(shí)總會(huì)用有趣、幽默的方法來(lái)教我們學(xué)習(xí)，下課時(shí)，又像一個(gè)孩子一樣陪我們玩耍。數(shù)學(xué)老師：一年四季都穿得很潮，時(shí)不時(shí)還會(huì)扎一個(gè)丸子頭，可愛極了。英語(yǔ)老師，上課總是很有責(zé)任心，不拖課堂，很溫柔，下課做一個(gè)理解我們的好老師。歷史老師呢，一定要是上知天文，下知地理，知識(shí)淵博的老師。這樣的話，我們學(xué)習(xí)起來(lái)一定會(huì)很輕松，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，學(xué)習(xí)效率更加高。
憧憬三：班級(jí)
我們的班級(jí)，肯定是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、互幫互助的大家庭。在我們的班級(jí)里，絕對(duì)沒(méi)有人拉幫結(jié)伙，團(tuán)結(jié)一致。如果有同學(xué)生病了，大家都會(huì)幫助他，關(guān)心他，給他補(bǔ)請(qǐng)假時(shí)落下的功課。如有同學(xué)傷心難過(guò)了，大家都會(huì)去安慰他。只要誰(shuí)有困難，全體人員都會(huì)伸出援手，大家有福同享，有難同當(dāng)！
憧憬四：活動(dòng)
初中的生活，除了學(xué)習(xí)以外，當(dāng)然少不了活動(dòng)。每個(gè)星期，學(xué)校都會(huì)舉辦很多有意義的活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的積極性。周一下午舉行拔河比賽，以班級(jí)為單位，讓大家勞逸結(jié)合。周三下午舉行歌詠比賽，讓大家放松身心，周五下午，再搞點(diǎn)畫展，讓我這“藝術(shù)家”陶冶一下情操！
初中的美好生活，正含笑向我走來(lái)，我開懷擁抱它的到來(lái)！
初中的作文 篇3
昨天晚上，我正沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，突然，一聲震天的巨響將我驚醒，我睜開眼睛一看，電光閃閃，雷聲陣陣�！昂艉簟钡目耧L(fēng)灌進(jìn)屋內(nèi)，我感到全身涼颼颼的。風(fēng)將窗簾吹得飛起來(lái)，像幽靈似的，忽高忽低。閃電真亮，它透過(guò)窗子，透過(guò)窗簾，印在墻上。突然，一道刺眼的亮光閃過(guò)，我馬上用手去堵耳朵，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，還沒(méi)等我堵上，驚天動(dòng)地的炸雷就在頭頂爆炸，震得人耳朵都快聾了，耳膜都快破了，好像要將整個(gè)世界炸垮似的。接著，嘩嘩的大雨瓢潑似的下起來(lái)，落下的雨點(diǎn)打得雨棚“啪啪”直響。后來(lái)，我困了，就在風(fēng)雨交加的伴奏曲中沉沉睡去。
早上起來(lái)，雷聲還在轟轟地響，大雨還在嘩嘩地下。我站在窗口抬頭想觀察閃電的形狀，可閃電幾次都從我眼前一閃而過(guò)，沒(méi)有看清它的樣子。我耐心地等著，睜大眼睛死盯著烏云密布的天空，終于捕捉到了它的形狀，原來(lái)閃電像彎曲的光鞭在空中一掃就迅速消失！
我平視前方，看見安昌江水一半是灰綠色，一半是渾黃色，渾黃的`江水逐漸擴(kuò)大，不停地上漲著，不斷地侵蝕著岸上的泥土、小草、綠樹，不一會(huì)兒，全成了渾黃色。滾滾的黃水挾帶著一望無(wú)際的、密密麻麻的綠草、綠樹、綠枝葉從上游沖移下來(lái)，真像是兩軍作戰(zhàn)，黃軍得勝，俘獲著綠軍，浩浩蕩蕩往前急行，好壯觀��！
下午，雷聲少了，雨也小了，但江水卻更滿更黃更洶涌了，上午還在江邊垂釣網(wǎng)魚的人也無(wú)影無(wú)蹤了，江邊冷清肅穆起來(lái)。河堤上的行人稀少了，飛馳的汽車駛過(guò)路面發(fā)出的刷刷聲和著淅淅瀝瀝的雨聲、逐漸遠(yuǎn)去的雷聲，讓人享受著疾風(fēng)暴雨后的那一份寧?kù)o和清涼。
初中的作文 篇4
而在我眼里，書是一束陽(yáng)光，照亮了我的心田；書是一艘小船，帶我到知識(shí)的海洋中遨游；書是一位慈祥的老人，告訴我們?nèi)松牡览怼雇恚艺蚪蛴形犊粗鴷�，突然，媽媽的“河�(xùn)|獅吼”打破了我看書的雅興。只見老媽喊道：“施哲，快點(diǎn)去睡覺(jué)！”我平生看書最討厭聽到這幾個(gè)字了。但是迫于無(wú)奈，我只好心不甘，情不愿地爬上了床。在床上我的腦袋里像放電影一樣，把故事的內(nèi)容播了下來(lái)，可播到一半就掐斷了。這時(shí)，我想：小白到底有沒(méi)有找到家呢？如果有，它的主人又是什么樣的.呢？我的心里像有無(wú)數(shù)只小蟲在爬，有一種力量在驅(qū)使著我，把那本書拿過(guò)來(lái)接著看，我躲在被窩里，拿著手電筒，照著書繼續(xù)看。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。這時(shí)，我看到了書中的一個(gè)內(nèi)容：大明星對(duì)戴面紗的姐姐很壞，有是打，又是罵。可當(dāng)記者來(lái)時(shí)，又假裝對(duì)大姐姐很好。看到這里我握緊了拳頭，皺起了眉頭，情不自禁地叫了一聲：“這個(gè)人怎么這個(gè)樣子啊！”剛說(shuō)完這話，我才發(fā)現(xiàn)自己“暴露”了，急忙合上書，開始假裝睡覺(jué)，果然不出我所料，媽媽不一會(huì)就進(jìn)來(lái)，見我還在“睡”，便嘀咕了一句：奇怪，明明聽到有聲音呀，怎么回事？說(shuō)完變走了。我見沒(méi)了聲響，又爬起來(lái)拿來(lái)書，如癡如醉繼續(xù)看了起來(lái)。我似乎也站在嚇得瑟瑟發(fā)抖的小白旁邊，成了它們中的一個(gè)。這種害怕是多么有趣�。�
到了夜深，那本書才看完，最終我戰(zhàn)勝不了瞌睡蟲，睡著了……書，是我的伙伴。我和書的故事是永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)！因?yàn)�，它是我忠�?shí)的朋友，跟它在一起，我的煩惱一下子就不翼而飛了，只剩下快樂(lè)！
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