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初中生的作文

時間:2024-09-11 09:05:14 初中作文 我要投稿

初中生的作文【經(jīng)典9篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生的作文【經(jīng)典9篇】

初中生的作文 篇1

  我喜歡含羞草,因為他非常有趣,特別神奇,每次放學(xué)回家,我都會跑去看它,并且用手去碰它,一碰它的葉子就會慢慢合上,真像個害羞的小姑娘,因為它與眾不同,所以引起了我的好奇心。

  春天,嫩嫩的含羞草慢慢的發(fā)芽了,嫩綠嫩綠的,煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。

  夏天,含羞草枝葉茂盛,生機(jī)盎然,葉子長得很奇特。

  秋天,含羞草開花了,一朵朵粉紅色的小花,毛茸茸的,我喜歡秋天的它,雖然它很小,沒有荷花的高大,和美麗,沒有蘭花的清香,但當(dāng)你仔細(xì)觀察時,就會覺得它的美,是一種樸實的美,是一種小巧靈瓏的美,很招人喜愛。

  冬天含羞草結(jié)果了,果實像個大黃豆,外面有一層綠色的外殼,里面是種子,只要到了春天,把種子放在泥土里,他就會生根發(fā)芽,和其它植物沒什么兩樣,讓人納悶的是為什么一碰它,他就會害羞的合攏葉子呢?等會有悄悄的把葉子展開。我百思不得其解,在書上找到了答案,原來含羞草有一種保護(hù)自己的.技能。它不只是被手受碰到的時候害羞,每逢遇到強(qiáng)風(fēng),或大雨,它都會立即將葉片合攏起來,保護(hù)葉片免受暴風(fēng)雨的摧殘,因而逐漸形成了這一獨特的生理現(xiàn)象。

  通過含羞草,讓我明白了,其實在我們的身邊還有很多我們不知道的知識,我一定要好好學(xué)習(xí),去探索我身邊更多的知識。

初中生的作文 篇2

  我婆婆最喜歡種花,在院子里,花盆幾乎占了半個院子。春天,百花盛開,婆婆家漂亮極了,萬紫千紅的。

  這美麗的景色吸引了很多鄰居,他們都嘖嘖贊嘆:“這花真美啊。”婆婆聽了眼睛都瞇成了一條縫,顯得很自豪。我看婆婆種了那么多花,卻一盆都沒死,我就認(rèn)為種花很簡單,沒將種花放在眼里。

  我看蝴蝶花非常漂亮,可以以假亂真。于是我便向婆婆要了一盆,婆婆只好答應(yīng)了。我將花放在院子里,天天澆水,一個月后,花變得有點爛,我趕緊找婆婆。婆婆說:“你澆水太多了,一個星期澆一兩次就夠了,花的水太多,所以有點爛,還好你喊我喊得及時,你再澆一次,花就被淹死了!闭f完婆婆將這盆話放進(jìn)干泥盆里。一個星期后,花總算恢復(fù)了。

  可是我依然不信種花難,就又要了一盆花。我總結(jié)了上次的經(jīng)驗,又按婆婆說的做了,一個月后花兒都沒死,我高興極了!但我種了兩三個月后,就不耐煩了,就將很多水澆進(jìn)花盆,想這樣一個月都不要澆了。這一澆可好,將花給澆死了,但我還不知道花已經(jīng)死了。就這樣一個月過去了,花葉已發(fā)黃,我覺得不對勁了,又喊來了婆婆。婆婆一來看到花,心疼地說:“唉,你怎么又將花澆成這樣?這次我真的回天無力了!”我低著頭,輕聲答道:“我看花都種了兩個月了,長的'很好,就想偷懶了,就一下澆了很多水,想一個月不要澆水了,沒想到又……”。婆婆語重心長:“種花可急不來啊,我種了這么多花,要精心培育一年甚至幾年才開花呢。種花要有耐心啊!”

  看來我低估了種花的難度。做任何事情都和種花一樣,要有耐心才能成功。

初中生的作文 篇3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。我們大程小學(xué)的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神,所以這個比喻并不過分。

  程天佑老師是我們的班主任,三年前的金秋時節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園。當(dāng)我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑。是您!程老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識,明白了道理。您在課堂上,那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識,敘述給我們聽,課堂充滿了樂趣,我們充滿無限的想象力。

  程老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣,您在無形的小事中,教我們?nèi)绾巫鋈、如何處事。?dāng)我們感到迷茫時,您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們在大海航行;當(dāng)我們感到挫折與失敗時,您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時,您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑少年……您的關(guān)愛無處不在,那些點點滴滴的回憶,填滿我的心海。

  程老師,因為你的辛勤勞動,感動了所有的人們,所以每年9月10日的教師節(jié),同學(xué)們悄悄地把一束束鮮花放在你的桌子上。

  詩詞歌賦,頌不完對您的`贊頌,加減乘除,算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露,用那點滴的水珠滋潤我們的心田,您是雨傘,用自己來為我們遮風(fēng)擋雨,您是方向盤,在前面指引我們走向正確的道路。

  給我印象最深刻的一次是:我們班有一位同學(xué)是留守學(xué)生,他學(xué)習(xí)上有困難你就手把手的教,生活上有困難你就掏出微薄的工資。在你的關(guān)心幫助下,這位同學(xué)順利的完成小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。

  時值我國第XX個教師節(jié)之際,我僅借此時間向程天佑老師表示節(jié)日的祝賀!向全國的老師表示節(jié)日的祝賀!

初中生的作文 篇4

  我們班的和老師是一位非常漂亮的女老師,我最敬佩的語文老師。 她長著苗條的身材,一頭烏亮濃黑的美發(fā),像瀑 布從頭頂傾瀉而下,柔軟而又嫵媚,時尚而又灑脫,充滿青春的朝氣和魅力。她那慈祥的眼睛,可以洞察一切,仿佛知道我們的心里在想什么。 她的鼻梁纖巧、挺立,內(nèi)色的鼻翼長得非常雅致。 嘴唇薄潤,透著機(jī)敏和靈氣。嘴角邊還常常綻出兩個甜甜的小酒窩。

  何老師是我們班的語文老師。她講課 感情投入,繪聲繪色,把同學(xué)帶入課文的`情景里。講述美景時,讓人的聽覺充滿詩情畫意;講到高興處,讓人情不自禁,心花怒放;講到悲傷出實則催人淚下。

  何老師之所以讓我敬佩,是因為她有一種精益求精、不恥下問的求學(xué)精神。有時自己不懂,就虛心向別的老教師請教,我最敬佩的語文老師?谥羞不停地叨念著:“知之為知之,不知為不知!蔽覀兝蠋熅褪沁@樣對知識務(wù)實求精,從不一知半解,因此她深愛同學(xué)們的喜歡和敬佩。由于她教學(xué)扎實認(rèn)真,效果顯著,曾多次被評為優(yōu)秀班主任、縣先進(jìn)教師,還在學(xué)術(shù)研討中多次獲獎。盡管這樣,當(dāng)我們向她提出意見和建議時,老師都會虛心接受,然后盡心盡力地不斷改進(jìn)教學(xué)方法,用知識的甘泉澆灌著我們的心田。

  有一次,我寫完后把作業(yè)交到了辦公室。后來,老師改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)我寫的“溜”字是三點水的,就把我叫到辦公室說:“周希睿,我記得溜冰的溜字是“足”字旁 ,真的是三點水?”我對老師說:“我飛快地跑回教室把語文書拿來給老師看。老師看了后對我說:“哦!原來是我記錯了,對不起啊,我錯怪你了。”

  何老師就是這樣一位虛心求學(xué),深愛學(xué)生喜愛的好老師。

初中生的作文 篇5

  初中的生活并不一帆風(fēng)順,正如成長不可能只有樂沒有痛。初中生活是多姿的、多彩的。它就像我的零食罐里的零食一樣,味道獨特又令人難以忘懷。別急,聽我給你慢慢道來。

  青澀的檸檬

  “該死的,值日生都走了,誰來打掃教室?!”好朋友又開始抱怨了!拔覀儍蓚一起干,準(zhǔn)能干完!下次把他們好好罵罵,解解氣就行了!睙o奈,我提議。很快,教室就打掃干凈了。這還不容易?!為集體做事,我有些小自豪。事兒很快就傳到老師的耳朵里去了。在下午的班會課上,老師嚴(yán)厲地批評了逃跑的值日生。隨即有指出有同學(xué)很有集體榮譽感地打掃了衛(wèi)生。我心里興奮極了!白屛覀儼颜坡曀徒oXXX”老師洪亮的聲音響起。只有一位同學(xué)嗎?同學(xué)們紛紛朝好友望去,并報以熱烈的.掌聲。好友在掌聲的包圍下顯得很高興。我的掌聲也許最熱烈,好友看見了我,朝我看來,她的眼神里有什么?歉意、復(fù)雜?還是什么,我看不懂!那我是什么,小丑嗎?!我也付出了,為什么只能被冷落一旁?!

  一股酸澀在我心里蕩漾開來,這是檸檬的味道吧,真酸呢。我拼命地閉上眼,拼命地咂嘴?蛇@樣有什么用,只是讓眼淚更容易流出來而已。

  香甜的菠蘿蜜

  剛下課,我在校園里面走走逛逛?吹揭淮笕喝藝诟媸緳谇案呗曈懻,心里疑惑這是怎么一回事。但又懶得去參與他們。這時,同班同學(xué)小綽跑過來興沖沖地對我說“慧佳,看了沒,你是二等獎呢!太棒了!”“啊!蔽矣行┏泽@“謝謝啊!蔽遗α税肽甑漠嬜鞯锚劻!太棒了!我忍不住笑了起來;▋憾嘞惆!藍(lán)天多藍(lán)!我就像吃了塊菠蘿蜜,心里的那個甜喲,喝了再多的水也解不了的渴。

  種豆永遠(yuǎn)不會得瓜。只有度過了春季的忙碌和辛苦,夏日的堅持,才能迎來春天收獲的季節(jié)。

  苦瓜涼片

  中考要考女子800米的消息在一夜之間傳遍了整個校園,也改變了我原本平靜如水的生活。消息就像一團(tuán)火,點燃了我心中的炸彈。要知道,我在體育方面可并不那么在行。為了以后的中考成績,我拼了!下課了,我不再和同學(xué)們一起說說笑笑嬉戲打鬧,而是孤身一人奔向操場。我拼命地跑,拼命地跑,汗水順著臉頰而下,我永不停下!

  但愿我的付出能在中考的時候給我?guī)聿诲e的音訊。就像苦瓜涼片一樣,能夠挽回我的健康。

  辛辣的芥末

  在歲月的磨練下,我取得了老師的信任,成為了班干部。可誰知道,在我負(fù)責(zé)的第一件事上,就栽了個跟頭。新學(xué)期開始,要收資料費,這事由我負(fù)責(zé)。開始我做得很好,有條理,我將錢收在一個信封里?僧(dāng)我把信封拿給老師時,我傻了眼。信封里面只有零零碎碎的毛毛角角。這是怎么一回事,我弄不明白。都怪我沒保管好錢,給弄丟了。老師知道了,忍不住怒火,朝我劈頭蓋臉地批評了兩句。我就想被人硬塞了口芥末一樣。鼻子嗆得難受,不敢大口呼氣,也不能不呼吸,左也不是右也不是?谇焕锏睦蔽兑恢崩钡侥c子里。我渾身不舒服,眼淚不爭氣就出來了。

  但是,像芥末這種東西,只有嘗了一次,才知道味道如何。

  這就是我的初中生活,在成長道路上我哭過、笑過、苦過、痛過。這就是我的百味生活,酸甜苦辣,無所不有。

初中生的作文 篇6

  花開花謝,潮漲潮落,世人的眼光隨花飄飛,隨波飛揚,生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。

  人初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩(wěn)重,老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過程中。生命是母親的慈愛,父親的嚴(yán)厲,愛人的柔情,朋友的關(guān)切,是一切感情的集合體。長河襯落日,青松立峭壁,萬里平沙落秋雁,三月陽春和白雪,寶刀快馬,金貂美酒都是生命畫卷中的.一部分。只不過,有些人的生命畫是素描,有些人的是水墨畫,有些人的則是水粉畫,還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。

  走在生命的長廊上,有的人把自己當(dāng)作游客,四處觀光;有的人把自己當(dāng)作路人,埋頭前進(jìn);有的人把自己當(dāng)作上賓,只是欣賞一側(cè)的景致,假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當(dāng)作主人,精心設(shè)計人生中的景物。人不同,心不同,看到的景致也不同,對于生命的理解自然就有所差異。

  開花容易,結(jié)果難,同樣,大家獲得生命輕松,并不代表生命過程也熠熠閃光。冬去春至,樹上開滿了艷麗的花朵,放眼望去姹紫嫣紅,令人心曠神怡;但在萬花競相開放的背后卻隱藏著凋零,送夏迎秋,一棵樹上只掛了不多的果實。靜心思索,優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開花的不一定都結(jié)果,結(jié)的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的,成功的也不一定都是有價值的。開花、結(jié)果是自然規(guī)律,但如果沒有蜜蜂采花粉,一切都是徒然;活著的人如果得不到社會的認(rèn)可,生命的價值也不能得以實現(xiàn)。

  然而,一切的結(jié)果都源于生命自身的成長。石縫中可以創(chuàng)造生命,小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡,青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實,生命就像是岸邊的巖石,原本有棱有角的它們在經(jīng)歷了海浪無數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑,光亮。當(dāng)大家驚嘆海之壯闊、天之高遠(yuǎn)、路之漫長時,大家便能洞察一切了。

  有時大家需要把自己當(dāng)成自己去激發(fā)生命的火花,有時大家則要把自己當(dāng)作別人從另一個角度去思考生命。但不論從哪個角度思考,大家都會面向遙遠(yuǎn)的地平線測度生命的行程。

  海子說:“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有!蹦俏乙f:“生命除了奮斗別無所求!”

初中生的作文 篇7

  初中的生活豐富多彩,校園大了,同學(xué)多了,課程變了,我的想法也不一樣了。在這個豐富多彩的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。與小學(xué)相比,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得堅強(qiáng)了,能獨立生活了。

  在這個校園中,與眾不同的我展現(xiàn)與眾不同的風(fēng)采,展現(xiàn)與眾不同的亮點。

  “叮鈴鈴”上課了,嘹亮的宣誓聲從每班的教室里傳出。我們富有感情的朗誦著,臉上的表情也跟著變化。。∥覀兪窃绯康奶,正在徐徐上升。

  "x+3y+x...合并同類項"數(shù)學(xué)老師正在給我們復(fù)習(xí)舊知識。當(dāng)然,只有一個目的,就是讓我們每個人都能考一個好成績,F(xiàn)在我才明白,數(shù)學(xué)語言“x、y、a、b”和英語“X、Y、A、B”是不一樣的.

  “Let' begin“這是英語老師上課時說的第一句話。有的同學(xué)認(rèn)為這很枯燥,每一節(jié)課都一樣,但是我卻認(rèn)為這是一個新的開始,孕育著新的希望。

  正如團(tuán)歌的`歌詞一樣“我們是五月的花海,用青春擁抱時代,我們是初升的太陽,用生命點燃未來......”我們是雄鷹,是海鷗,在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)......

初中生的作文 篇8

  校車載著我向家的方向駛?cè)。我望望窗外,空中飄著陰冷的如鋼針般的細(xì)雨,那廣闊蔚藍(lán)的天一改往日的慈祥,既昏暗又壓抑。我又看了看手中的成績單,幾筆單薄的紅墨水印記深深扎進(jìn)了我忐忑不安的心。

  躡手躡腳地踱進(jìn)了家門,你躺在沙發(fā)上看著電視,并說了一聲:回來啦!我隨口用一個嗯搪塞過去,并徑直沖入了房間。我用力地把書包摔在了床上,打開電腦,野蠻地擰著旋鈕,將音樂聲開到最大。然后,我便撲倒在了床上。

  你似乎發(fā)覺了什么,走到我的房間門口,說:怎么啦?還好吧?迷迷糊糊的我聽到這句話,心里為之一顫。淚水也馬上充斥了眼睛。透過門縫,你的身影進(jìn)入了我的眼里,投射在淚水上。擔(dān)心,是我勉強(qiáng)看清楚你的唯一的神情。

  晚飯時,我拖著滿身疲憊與失意走了出來,并細(xì)聲對你說:這次段考,我考得十分的差,只有你并沒有說什么,臉上仍然十分慈祥。你遞了一碗濃湯給我,可是我的胃口卻早已沉入了苦海我又將湯遞了回來。你執(zhí)意要讓我喝,在爭執(zhí)中,碗打破了,你被碎片劃傷了右手,鮮血噴涌而出。

  我的淚水也涌了出來,我連忙將你扶到座椅上。透過淚光,我看見了你的.痛苦你用另外一只手緊緊地握著右手,喘著粗氣但我卻始終沒有在你的身上挖掘出一丁點兒詰責(zé);艁y中的我撥打了120,把你送到了醫(yī)院。

  我要你下周就不要來開家長會了,可是到了開家長會的那一天,你不顧手上的傷,準(zhǔn)時地趕到了學(xué)校。我對你的自作主張有些不滿。手有傷就不要來啦!我喋喋不休地抱怨道。而你卻笑著說:沒事,沒事,開家長會本來就是我的責(zé)任嘛!

  簽到時,我看你咬牙提起了仍纏著厚厚繃帶的右手,吃力地握住了仿佛有千斤重的筆,顫顫巍巍地在花名冊上簽下了自己的名字。此時的你有如卸掉了扛在肩上的重?fù)?dān),但汗珠卻在不經(jīng)意間,悄悄占據(jù)了你的額頭。

  我的眼睛又濕潤了。

  開會時,你的專注不輸于任何一位家長,雖然因受傷的手而不便寫字,但你仍像一位小學(xué)生一樣,認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍地記錄下了老師所講的全部內(nèi)容。

  看到這里,我的眼淚簌簌地流了下來。透過那一層晶瑩的溫暖的淚光,我看到了你,一位無私、慈祥,愛我的好父親。

初中生的作文 篇9

  我是一個女孩,我是一個非常懂事的女孩,我的父母在我很小的時候就離家去外地打工掙錢了,我還有一個弟弟,我和他一起被寄養(yǎng)在我大娘家。

  我大娘為人很好,是一個勤勤懇懇的農(nóng)民,只有一個一個兒子,一家三口樸實無華,是當(dāng)?shù)氐湫偷暮萌思遥晕以谖掖竽锛疫^的很不錯,雖然生活水平不高,吃不到想吃的,但是我和弟弟生活的還算幸福。在我大娘性格的影響下,我也養(yǎng)成了一種很樸實很聽話的性格,非常勤儉節(jié)約,別人都說我很懂事,是個好孩子。但是我自己卻并不喜歡現(xiàn)在的我,我的性格太內(nèi)向了,我覺得我不應(yīng)該是現(xiàn)在這樣,我在學(xué)校上課想上廁所都不敢舉手,從來不敢主動站起來回答問題,老師布置的作業(yè)我會認(rèn)認(rèn)真真的完成,不敢說出自己內(nèi)心的想法,每次都會選擇順從。

  這就是我,一個大家都在夸的'好孩子,可是我自己卻覺得這不是真實的我。我不想成為他們眼中的好孩子,我想做我自己。

  自從上了初中,我離開了老家,住到了我外婆家,我外婆外公年紀(jì)較大,他們沒有很多時間和精力來細(xì)管我,所以,我體驗到了前所未有的自由,時間的自由,身體的自由還有金錢的自由。我的性格開始變了,我不在那么內(nèi)向,我變得愛說話了,我會跟同學(xué)一起玩;蛘唛_玩笑,我變得比以前自信多了,我也更多的表現(xiàn)了我自己。我喜歡這樣的我,這才是我。

  我很感謝我大娘照顧我的那幾年,她教會了我善良,誠實,孝順。我知道性格會因環(huán)境的改變而變化,但是我會不忘初心,不忘中華民族的傳統(tǒng)美德。這就是我,改變之后的我。

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