初中的作文精華（4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
有人說(shuō)春天賦予我們蓬勃向上的生機(jī)，夏天點(diǎn)燃我們火一樣的工作熱情，冬天鼓起我們與困難作斗爭(zhēng)的勇氣，那么秋天又能給我們什么呢?
我想起了歐陽(yáng)修的《秋聲賦》，它給我們描繪了一幅秋天的圖畫∶其色慘淡，其容清明，其氣凜冽，其意蕭條……一片蕭條凄涼的景象。然而，這畢竟是前人的感受，而現(xiàn)在的秋天到底是怎么的景象呢?
學(xué)期過(guò)半，我終于有機(jī)會(huì)到學(xué)校附近的萬(wàn)松公園去飽覽秋景。剛到山腳，那廣闊的綠中帶黃的草坪上，各種各樣的`小草，在微風(fēng)吹拂下，就像層層波浪，向前涌來(lái)。我的腦海中，閃出了“綠色的海洋”等諸如此類的形容詞，但覺(jué)得這不夠概括一切。我正絞盡腦汁地苦想，又一番景象迷住了我。這草坪的一旁都是傲然挺立的大樹，雖然現(xiàn)在已經(jīng)秋天了，可大樹上的大部份葉子還是那么的綠，不過(guò)偶爾有一兩片金黃的葉子翩翩起舞，落在地上。那葉子遠(yuǎn)看像一葉孤舟，近看像一條魚兒，小巧玲瓏，煞是美麗。
我又懷著好心情拾級(jí)而上。來(lái)到半山腰，我吮吸著新鮮的空氣。山風(fēng)輕輕地吹到臉上，涼爽中帶著清晰，清晰中帶著涼爽。在這靜謐的大自然的懷抱中，我要盡情感受。天空是那么的藍(lán)，空中還飄著朵朵白云。云朵姿態(tài)很多，有的像棉花一樣，有的絲絲縷縷地飄浮著，有的像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的粼波，還有的從正面看像一片白色的羽毛，從側(cè)面看像一塊潔白的綾紗……千姿百態(tài)，美不勝收。我看了看周圍，又一處景色把我給迷住了。公園里的楓葉非常紅，像熾熱的火焰，像二月里的紅花。那五片花瓣在秋風(fēng)的吹拂下，顯得更紅了。你如果仔細(xì)觀察，還會(huì)見(jiàn)到許多常見(jiàn)的植物，如楓樹、五指樹、芭蕉、水杉、
我慢步沿著石徑繼續(xù)向上攀登來(lái)到了萬(wàn)松亭。觀心亭是磨菇形的，亭頂像小鳥張開翅膀飛翔。亭邊兩旁高大的樹上，偶爾傳來(lái)幾聲鳥鳴。那清脆悅耳的聲音會(huì)使你愉悅，更會(huì)令你贊嘆不已。樹上結(jié)著果實(shí)累累的柿子，遠(yuǎn)看像燈籠一樣的，非常漂亮。樹邊開著幾朵野菊花，野菊花的花瓣很多。這時(shí)許多蝴蝶飛過(guò)來(lái)，在上方翩翩起舞來(lái)了。從亭里放眼望去，近處，隆山塔雄偉聳立，馬鞍山綠樹環(huán)繞、特具風(fēng)韻，高樓大廈鱗次櫛比;遠(yuǎn)處，陽(yáng)光下的家鄉(xiāng)母親河——飛云江波光粼粼，分外妖嬈。江上魚帆星星點(diǎn)點(diǎn)，充滿了一派豐收的氣息……
多美啊!秋景如畫。此時(shí)，我的心情很興奮。我想：如果歐陽(yáng)修先生看到這情景的話，也許不至于寫出那么悲壯低沉的《秋天賦》吧!
初中的作文 篇2
一場(chǎng)經(jīng)歷，讓我更加明白了陽(yáng)光的意義。
時(shí)間久了，但這次我無(wú)論如何也不會(huì)忘記。
燈光
一個(gè)快樂(lè)的小假，我意外地被通知要上那兒去露營(yíng)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程，我早已迫不及待。
陽(yáng)光很明媚，我們上了去那兒的船，我并不知道那兒是哪里。只知道，天氣很好，風(fēng)很大，浪也大。在船上，許許多多的人受不住海浪的沖擊。
船外是百般美艷，船內(nèi)卻是沉悶壓抑，時(shí)不時(shí)下起小雨，幾聲悶雷——有人不能自我了。
漸漸地，天暗下來(lái)了，船也打開了探照燈，如同英國(guó)殖民者正向美洲運(yùn)輸我們這批黑奴似的。驚濤駭浪，沒(méi)有退路……
這時(shí)，船里的人們大多都昏厥了，或者是睡著了，唯有船務(wù)人員，不眠不休：這里探路那里報(bào)信……
靜靜地，船駛?cè)肓吮茱L(fēng)港，船內(nèi)的燈打開了，像明媚的陽(yáng)光，喚醒了我們，打起了精神，沉浸在光明的喜悅中……
火光
短暫的休整后，我們背負(fù)行囊，上山！
上山的路曲折難行，沒(méi)有搭成的路，沒(méi)有照明。每個(gè)人手拉著手，拿著自己的熒光棒，搜索者。耳邊是深山巨谷中，巨浪拍打岸礁的悶響，讓人直起疙瘩。
一切沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，我們身上的.負(fù)重使我們陷入了困境——體力不支。
沒(méi)有什么比停下來(lái)喝口水，躺下來(lái)休息再好不過(guò)的了�？墒怯陙�(lái)了，來(lái)的不是時(shí)候，我們的領(lǐng)隊(duì)指著前方：“看！看見(jiàn)沒(méi)有！那是我們集中營(yíng)地的火光！”頓時(shí)，所有人都激動(dòng)地加快了腳步——沒(méi)有什么比臥在火堆邊更舒服的了！
那火光，就好似一顆顆勝利的太陽(yáng)，指引我們向前向前！
日光
一夜后，早早起床的人多了，同樣擠在一塊機(jī)位，爭(zhēng)著拍到小島上的第一縷最美的陽(yáng)光，爭(zhēng)著遇見(jiàn)島上最美的太陽(yáng)。
如此，我們卻顯得格外親和。專業(yè)的攝影教大家如何拍到更美;幾個(gè)人在小山披上跟著打起了太極，幾個(gè)廚子烤著魚、肉，還有一群吃貨，多美好的景象?
并不是一切都那么如意。
早晨的天暗了下來(lái)，領(lǐng)隊(duì)的幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者，發(fā)現(xiàn)不妙，想招呼大家整理東西躲到戰(zhàn)壕里，不料沒(méi)有沒(méi)有回應(yīng)，游客們都不能自拔了！
“轟！”一聲悶雷驚醒夢(mèng)中人。燈塔發(fā)出了警報(bào)，探照燈發(fā)出急促緊急的光，大家一時(shí)忙亂，沒(méi)了頭腦，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。暴風(fēng)來(lái)了，來(lái)得如此突然、可怕。踉踉蹌蹌地行走在草地上，一拐，頭栽在地里，眼前漆黑……
等我醒來(lái)，只發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)昏暗的洞里，濕漉漉的，橫七豎八地躺著許多人，都是我們隊(duì)伍里的，和幾個(gè)穿著迷彩服渾身凈濕頭破血流的戰(zhàn)士……
那個(gè)暴風(fēng)，我記不得了。
厚重的鐵門間，流進(jìn)絲絲的溫暖，奮力推開洞門，陽(yáng)光迫不及待地肆意充斥著每一個(gè)角落……
初中的作文 篇3
星期六和媽媽去新華書店買課外讀物，書店里的書很多，連我們上課的教科書都有。我想買一本書，媽媽不同意，我就發(fā)脾氣說(shuō)不買了，吵著要去吃肯德基。
媽媽批評(píng)我不聽話，她說(shuō)書本可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)，既然買就應(yīng)該買有用的。她把她挑好的《阿凡提的故事》拿給我，跟我說(shuō)阿凡提是個(gè)聰明機(jī)智的人。他勤勞、勇敢、幽默、樂(lè)觀、正義。在他身上我可以學(xué)到很多東西，他就像一面鏡子，會(huì)讓我成為更聰明的人。聽了媽媽的話，我拿起了這本書，決定一定要認(rèn)真看完，學(xué)習(xí)阿凡提，做一個(gè)智慧、正義、勤勞、勇敢的人。
點(diǎn)評(píng)：買書的過(guò)程中，小作者因?yàn)闆](méi)買到自己想買的書而生氣，當(dāng)聽到媽媽的.一番啟發(fā)后若有所悟，并下決心認(rèn)真去看書，并要學(xué)做一個(gè)智慧、正義、勤勞、勇敢的人，真是孺子可教啊!
初中的作文 篇4
我特別喜歡姐姐告訴我的一句話：成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有特別的意義。我也認(rèn)為如此，就像現(xiàn)在的我，雖然已經(jīng)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，在這片豐富多彩的海洋遨游，我感到快樂(lè)，同時(shí)又有點(diǎn)兒淡淡的憂傷。這是中學(xué)時(shí)代的我們必須經(jīng)歷的滋味。
一、樂(lè)——學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
進(jìn)入初中，雖然大家都在抱學(xué)習(xí)課程的系統(tǒng)化和繁重，可我卻把這些都當(dāng)做是我生命中不可多得的挑戰(zhàn)，努力去攻克它。尤其是當(dāng)我真正憑借自己一個(gè)人的力量戰(zhàn)勝了一道道我曾經(jīng)那么懼怕的數(shù)學(xué)難題，得到老師的支持和同學(xué)的贊賞的時(shí)候，我整顆心里的興奮、自豪、驕傲等感覺(jué)仿佛要溢滿出來(lái)�？墒�，我清楚，自己想要的并不是那本鑲著金邊的榮譽(yù)證書和大家的夸耀，而是我覺(jué)得，自己真的可以辦到那些看似很困難的事，我也可以成功挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)題那種猙獰惡魔，這，是一種學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，是一種自我的驕傲和自信的感覺(jué)。
二、苦澀——同學(xué)的猜忌
當(dāng)然，沒(méi)有人的學(xué)習(xí)生活可以一帆風(fēng)順，我這個(gè)小不點(diǎn)也是一樣。初中生活，我覺(jué)得自己最不能釋懷也最不能接受的可能就是同學(xué)之間的猜忌和妒忌。
記得那一次的月考，我的數(shù)學(xué)破天荒地考到了班級(jí)第一名，還甩掉了第二名好幾分，這可是一個(gè)前所未有、連我自己都不敢相信的成績(jī)，老師狠狠表?yè)P(yáng)了我，我以為，我的伙伴們會(huì)和我一樣開心，可是，她們的反應(yīng)卻讓我覺(jué)得掉入冰窟。
面對(duì)我的笑臉，她們盡是冷嘲熱諷，那冷冰冰的眼神中的懷疑和鄙夷都要溢出來(lái)。晴晴的聲音最為尖酸刻薄：“哼！你還說(shuō)自己根本沒(méi)做好準(zhǔn)備，現(xiàn)在你是怎么回事？跟我們玩心理戰(zhàn)��！真是個(gè)兩面人，你太虛偽了！”短短幾句話，像鞭子一樣抽打在我的心上，我沒(méi)想到自己在大家眼中是這樣一個(gè)不夠真誠(chéng)的人，我覺(jué)得自己仿佛被她們隔絕在一道陰暗厚重的石灰墻后面，被她們拋棄。原因只是因?yàn)槲遗紶柕囊淮纬煽?jī)，這讓我感到萬(wàn)分傷心。
可是，傷心過(guò)后便是豁然開朗，我想，這或許是一次老天給我的'考驗(yàn)，我沒(méi)必要逃避，只需要問(wèn)心無(wú)愧就好，畢竟沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)做到十全十美。
三、沉重——受傷
成長(zhǎng)路上，我們免不了要受傷，身體的傷口，心靈的痛苦……
前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師讓我去參加跳繩比賽突破自己，我勇敢答應(yīng)下來(lái)，信心滿滿地做準(zhǔn)備，卻在正式比賽時(shí)當(dāng)著那么多雙眼睛出了洋相。
比賽時(shí)，我的左腳突然抽筋，一下子就像個(gè)小丑一樣倒在了地上，搖晃的繩子還把別人的臉刮傷了。而且，我的腳踝摔腫了一大片，短時(shí)間內(nèi)都不能劇烈運(yùn)動(dòng)。但，俗話說(shuō)得好，塞翁失馬，焉知非福，我雖然搞砸了比賽沒(méi)拿到名次，可卻從這次經(jīng)歷和老師的話中明白了很多：生活中的意外我們無(wú)可避滅，可是，我們可以努力去面對(duì)這些意外，磨煉自己強(qiáng)大的一顆心。
這就是我的初中生活，它豐富多彩，讓我懂得了：做自己，就是最好的。
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