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初中生的作文

時(shí)間:2024-10-22 12:30:23 初中作文 我要投稿

初中生的作文【集合】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中生的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生的作文【集合】

初中生的作文 篇1

  今天,老師一上課就給同學(xué)們猜了一個(gè)謎語(yǔ):凸眼睛,闊嘴巴,尾巴要比身體大,碧綠水草襯著它,好像一朵大花。大家異口同聲地說(shuō):“是金魚!崩蠋熃又f(shuō):“對(duì),就是金魚。”

  王老師把我們?nèi)⒚媚贸鰜?lái)了,嗨!大家好!我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的小紅。我很高興地來(lái)到妙筆培訓(xùn)班,認(rèn)識(shí)了24個(gè)小朋友。

  你們可以叫我小紅,我的弟弟是小青石,我的姐姐是大紅花。我為什么叫小紅呢?因?yàn)槲以谌⒚美锩孀钕矚g紅色。我的姐姐為什么叫大紅花呢?因?yàn)樗奈舶拖翊蠹t花,所以它叫大紅花。我的弟弟因?yàn)橄矚g青色,所以叫小青石。我們?nèi)⒚妹钟幸馑及伞?/p>

  我的眼睛很特別。我的眼睛眼眶小,圓圓的,向外凸像晶瑩的黑寶石,像小小的湯圓,還像紅通通的瑪瑙。我的'眼睛奇特吧!我嘴巴是櫻桃小嘴,一張一合,我的嘴巴是沒(méi)有牙齒的,像掉了牙的小老太婆。

  我的魚鱗就是我的外衣,一層層,一排排十分整齊像發(fā)亮的小花瓣,它就像我的鎧甲。我的鰭很薄,但是很有力像蝴蝶的翅膀,還像劃船的槳。

  我最漂亮的地方是尾巴。弟弟的尾巴像剪刀,姐姐的尾巴像小女孩的裙子,我的尾巴像紅紅的楓葉。我們的尾巴主要是控制方向,像汽車的方向盤一樣。你看我們是不是很可愛呀?你們喜歡我嗎?

  我們的家族非常的貪吃,像喂不飽的小狗一樣。王老師把飼料扔進(jìn)魚缸里面,我們就爭(zhēng)先恐后地去搶飼料,狼吞虎咽地吃。當(dāng)我們沒(méi)事就到處游玩。我還很膽小,有什么風(fēng)吹草動(dòng)就四處亂跑。

  我們?nèi)⒚煤芟矚g大家,你們喜歡我們嗎?

初中生的作文 篇2

  今天,是春節(jié)的第二天,我準(zhǔn)備探望舅舅的時(shí)候,爸爸和媽媽也沖著要去,我便坐著爸爸的小車去探望舅舅了。

  在前路段,我們也是很順利的,但到了一條狹窄的路時(shí),一輛小車的一個(gè)前輪和一個(gè)后輪都陷在了水泥路邊的大坑里,小車動(dòng)彈不了,司機(jī)和家人都嚇得“臉青口唇白”。在一路經(jīng)過(guò)的人們都不理不睬,爸爸和媽媽看見了都異口同聲的說(shuō):“幫幫他吧!”接著,我們下了小車,對(duì)這位驚慌的司機(jī)說(shuō):“不用害怕,這小車很輕能抬起的,記一件有意義的`事情!蹦撬緳C(jī)一聽臉色立刻變了,還把全家給叫了過(guò)來(lái),讓他們也一起抬起小車。但司機(jī)的家人還是半信半疑,不約而同地說(shuō):“真的行嗎?”爸爸和媽媽以多年的經(jīng)驗(yàn)肯定地說(shuō):“一定行。”大家因?yàn)榘职、媽媽的話,團(tuán)結(jié)地把后輪抬起,經(jīng)過(guò)倒數(shù)接著把后輪移到了水泥路上。雖然抬起了后輪,但是因?yàn)榍拜喌臋C(jī)件比后輪多,所以要抬起前輪4個(gè)大人是不足夠的。在路邊的人,沒(méi)有一個(gè)來(lái)幫忙。我看著大人們無(wú)論如何也不能抬起前輪,就看著路邊的石頭發(fā)呆。突然,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)大伙兒說(shuō):“不如用石頭把前輪給頂著上,這不就即省力又方便嗎?”大家對(duì)我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,便用著方法把小車的前輪給移回了水泥路上了。那司機(jī)不斷地向我們道謝。

  這件事是我在寒假里做的最有意義的事情了,這件事教會(huì)了我應(yīng)該樂(lè)于助人的品格。

初中生的作文 篇3

  今年早春去揚(yáng)州個(gè)園游玩,在園中讀到兩副對(duì)子:“傳家無(wú)別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤”、“幾百年人家無(wú)非積善,第一等好事只是讀書”。駐足楹聯(lián)前,細(xì)琢慢品,思緒遐邇。30年前,我出生在蘇北的一個(gè)農(nóng)民家庭。父母都只上到初一,文化水平不高,但他們始終有個(gè)信念就是一定要讓我堅(jiān)持讀書,不管自己多么苦,讓我讀書的想法從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。也正是如此,在他們的培養(yǎng)下,我研究生畢業(yè)后,在蘇南城市工作、成家,終于走出了農(nóng)村。

  說(shuō)到家風(fēng),我想,重視教育、相信知識(shí)、堅(jiān)持讀書之風(fēng)就是我們家最大、最好的家風(fēng)。

  父親比我大二十一歲,我上小學(xué)時(shí),父親才二十多歲。二十多歲,在農(nóng)村還是玩心很重的小青年,但父親每天下工或干完農(nóng)活回來(lái)都要檢查我作業(yè)。有一次,父親給我檢查出來(lái)一個(gè)錯(cuò)誤,可我怎么也找不到橡皮,父親起身走到屋里拿來(lái)他的橡膠底帆布鞋,照著我的作業(yè)本就擦起來(lái),鞋底的橡膠哪里擦得干凈呢,父親看看我,“將就一下,快寫吧......”然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我重復(fù)那句陳詞濫調(diào):“少壯不努力,老大徒傷悲!痹诟改傅亩酱傧拢乙匀l(xiāng)第二名的成績(jī)進(jìn)入中學(xué),并獲得了鄉(xiāng)里的“戴氏獎(jiǎng)學(xué)金”。

  初三時(shí)我學(xué)習(xí)懈怠,中考沒(méi)能考上縣一中,父母很失望。中考之后,我的同學(xué)有一半都下學(xué)打工了,那時(shí)候鄉(xiāng)里面有小廠子,下學(xué)就可以幫家里掙錢了。父母不知道我到二中能不能考上大學(xué),但他們知道農(nóng)村孩子的出路只有讀書,無(wú)論如何也要讓我上學(xué)。父親帶我去高中報(bào)名,我們爺倆分別騎一輛自行車,來(lái)回不少于八十里路程,中間還要在渡口等船渡河。正值盛夏,我們一路沉默,騎了好幾個(gè)小時(shí),返程的路上,父親車胎氣不足,那輛車車座又低,我看到他向前伸著頭,弓著腰,騎得很吃力很吃力,那一幕,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  高考成績(jī)出來(lái)了,我只考上了一個(gè)地方師院,很多人跟父親說(shuō),那種學(xué)校上也沒(méi)什么意思,出來(lái)也找不到工作。那時(shí)候我們鄉(xiāng)里新興了一些板材廠,只要肯干,也能掙一百塊錢一天。孩子多的人家,孩子早點(diǎn)下學(xué)打工的,一兩年光景,都翻蓋了樓房。那兩年也正是大學(xué)生擴(kuò)招的時(shí)候,確實(shí)很多大學(xué)生找不到工作,這種情況下,父母的周邊環(huán)境充斥著“讀書無(wú)用論”、“越讀越窮論”。但父母依然堅(jiān)信,上大學(xué)肯定有用。父親說(shuō)自己不知道上大學(xué)是什么味,到孩子這代,一定要上大學(xué)。

  本科畢業(yè),我順利地考上上海一所“985”大學(xué)的研究生,父母經(jīng)常感懷,沒(méi)想到自己也能培養(yǎng)出研究生,他們真心為我感到光榮。他們給我打電話說(shuō):“只要你有本事,就一直讀,讀書的人結(jié)婚晚點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,我們不急。你好好讀書!逼鋵(shí)我知道,父母覺得我只要有學(xué)上,只要能一直能往上面讀,總是沒(méi)錯(cuò)的,讀書是無(wú)止境的,能上到哪就上到哪。

  研究生畢業(yè)我如愿進(jìn)入體制,幸運(yùn)地找到專業(yè)對(duì)口的工作。父母甭提有多高興了。過(guò)年回家團(tuán)圓,飯桌上,話題聊到上學(xué)讀書的.事。母親首次透露,父親讀了三個(gè)初一,第一年因?yàn)橹卸讖?fù)發(fā)休學(xué),第二年因?yàn)槌煽?jī)差留級(jí),第三年沒(méi)上完就下學(xué)不上了,自己講完哈哈大笑,我們也跟著笑起來(lái)。然后又講自己記憶猶新的數(shù)學(xué)題:“方小麗,笑嘻嘻,挎著雞蛋去趕集,張三買了一半多兩個(gè),李四買了剩下的一半多兩個(gè),還剩五個(gè),問(wèn)一共有多少雞蛋?”母親停頓了一下,看看我們,一臉苦笑,“你說(shuō),我哪知道有多少個(gè)啊!擺弄不清,別煩了,不上了。哈哈哈哈哈哈......”笑地是前仰后合,大家也跟著笑地前仰后合。

  然而,我不禁陷入沉思,父母也就上了幾年的學(xué),受教育程度不高,卻始終堅(jiān)信讀書有用,讀書高人一等,讀書改變命運(yùn)。我是多么幸運(yùn)啊,能有這樣認(rèn)老理、認(rèn)死理的父母。感謝你們,我的父母。如今,我已將“幾百年人家無(wú)非積善,第一等好事只是讀書”這句話寫成書法作品懸掛在我的書房,以后我也要教育自己的孩子好好讀書,將我們家這種重視教育、相信知識(shí)、堅(jiān)持讀書的優(yōu)良家風(fēng)一代代傳承下去。

初中生的作文 篇4

  水仙是一種冬季室內(nèi)觀賞植物。春節(jié)期間,若是在屋中擺上兩盆盛開的水仙,那就更增添了兒分節(jié)日的氣氛。下面我就介紹一下水仙的培植。

  有些人認(rèn)為水仙很好培植,其實(shí)若要養(yǎng)得好,這其中卻也有不少學(xué)問(wèn)呢!

  水仙有大球和小球兩種。大球,球大花多,常用于培養(yǎng)“筆架水仙”和“蟹爪水仙”。小球一球只有一到兩枝,常是數(shù)球拼在一起。

  水仙一般適合在肥沃的沙質(zhì)土壤中培植,叫土培法;亦可用水培植,叫水培法。

  一般家庭培植水仙,多采用水盤培養(yǎng)。首先用砂石或粗沙壓在已有花頭的水仙球的根部,借以固定鱗基球,不使花枝搖動(dòng)或倒歪,使嫩根吸水透氣。為了使之更美觀,可用彩色的南京雨花石或石英砂。

  其次是加水和光照。加水一般以淹沒(méi)鱗莖球的三分之一為宜,勿過(guò)深或過(guò)淺;加水不當(dāng),會(huì)造成花苞萎縮,枝葉枯黃。光照不足,會(huì)導(dǎo)致枝葉向上徒長(zhǎng),花頭瘦弱,姿態(tài)欠佳,故開花以前須放在向陽(yáng)處培養(yǎng)。

  再其次是可以通過(guò)增減溫度來(lái)控制開花的時(shí)間。水仙雖有一定的抗寒能力,但在低溫下生長(zhǎng)緩慢,如短時(shí)間讓其開花就需增溫。白天把它放在陽(yáng)光下,或放在室內(nèi)朝南向陽(yáng)的`玻璃窗前;晚上應(yīng)放在室內(nèi)溫暖處保溫,以保證開花期趕上節(jié)日需要。如需延長(zhǎng)生長(zhǎng)期和花期可將其移至溫度低處。

  最后是更換盆水。為了防止?fàn)根,要每隔三天換水一次。使用石英砂的,可適當(dāng)減少換水次數(shù),但必須補(bǔ)足盆水深度。換水時(shí),先取出石子,然后輕輕拿出水仙,以免碰傷和折斷新生的嫩根。

  俗話說(shuō),“功夫不負(fù)有心人”,如果你能按照以上方法精心培養(yǎng),相信你一定能培養(yǎng)出美麗的花朵來(lái)。

初中生的作文 篇5

  北國(guó)的風(fēng),凜冽地吹動(dòng)著我的衣襟,離亂的心緒隨衣襟擰成一團(tuán),幾載的悲歡在眼前歷歷浮現(xiàn)……

  對(duì)大丈夫而言,士為知已者死。我曾經(jīng)要誓報(bào)智伯之仇,為此,我成為刑人入宮涂廁,只為了有一個(gè)機(jī)會(huì),用趙襄子的血告慰主公的英魂。曾經(jīng)的我不恥于懷二心而待一主,毅然選擇漆身為歷,吞炭為啞,我只有一個(gè)信念,男人的選擇要堂堂正正,就是去刺殺也要光明磊落,自已做過(guò)的.選擇從不后悔。

  如今,我伏于赤橋之下,被你發(fā)現(xiàn),時(shí)隔數(shù)年,再見到你這個(gè)令我誅之而后快的人,并沒(méi)有想像中的那么激動(dòng),寒風(fēng)涌入領(lǐng)口,狂躁的心悄然降溫。

  記得役后的第一年,走在大街上,隨處可見行人面帶笑容,這笑容是大戰(zhàn)后人們的生活復(fù)歸平靜,大家發(fā)自內(nèi)心的欣慰的笑容。再看今日,三晉大地上一派欣欣向榮的景象,百姓們得以修養(yǎng)生息。

  這樣美好的世界,有誰(shuí)愿意打破它的平靜?此時(shí)此景,扎根于心中——?dú)⑺磊w襄子的信念竟慢慢開始動(dòng)搖。我不忍,不忍心看到三晉大地上峰煙再起、生靈涂炭;不忍心再見老百姓流離失所,無(wú)家可歸。手里緊握著的劍一點(diǎn)點(diǎn)緩緩松開,劍柄上細(xì)密的紋理在手心滑過(guò),復(fù)仇的信念隨之慢慢坍塌。怨恨像極了一個(gè)圈,怨怨相報(bào)何時(shí)了?!如果不想讓這恨繼續(xù),那么就讓它首先從我這里消逝吧!

  放下手中的長(zhǎng)劍,我抬頭望著天,笑了:“智伯。〕荚プ寷](méi)能給你報(bào)仇,如今國(guó)泰民安,你也不愿意讓百姓再一次陷入戰(zhàn)亂吧?!”

  我不會(huì)后悔,因?yàn)檫@是為了對(duì)天下蒼生的大愛才做出的選擇!

  后記:公元247年,豫讓刺趙襄子不成,遂求其袍,三躍而擊之,后自刎而亡,血染赤橋,赤橋遂更名為豫讓橋,至今尚存。

初中生的作文 篇6

  親愛的爸爸,媽媽:

  您們好!

  我十分感謝你們養(yǎng)育了我十多年,教會(huì)了我做人的道理。

  爸爸,您還記得小時(shí)候?qū)W騎自行車的事嗎?可能您已經(jīng)忘了吧!但那件事卻深深地印在我的腦海里。我腳蹬著,雙手緊緊的抓著車把,您在后面扶著車尾,您悄悄的放手了,我自己在隨意騎,前面有塊石頭,我避不開,結(jié)果摔得四腳朝天,腿和胳膊擦傷了,是您鼓勵(lì)著我,告訴我,在哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái),我慢慢自己扶起自行車?yán)^續(xù)練習(xí),從那次我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車,還懂得了面對(duì)困難絕不能退縮,要勇敢的去面對(duì),想辦法克服。

  媽媽,是您教我學(xué)會(huì)自理。十歲的時(shí)候,您讓我自己一個(gè)人單獨(dú)睡在自己的房間,我很害怕,半夜兩三點(diǎn)被噩夢(mèng)驚醒了,便哭著去找你,是您安慰我,并給我講故事,漸漸的我能一個(gè)呆在自己的房間里。平時(shí)您讓我先睡覺,睡覺后你再把燈關(guān)了,現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣:睡覺時(shí)隨手關(guān)燈,每到星期天,自己洗衣服,整理房間,掃地……

  我現(xiàn)在已結(jié)學(xué)會(huì)了做飯,看到你們?nèi)サ乩锔苫畹臅r(shí)候回來(lái)還要做飯很辛苦,變?cè)谀銈冏鲲埖臅r(shí)候看著做飯的`步驟?墒悄鷤冇X得我還小,做飯?zhí)kU(xiǎn)了,不安全,不讓我一個(gè)人在家做飯。今天我想說(shuō):“爸爸、媽媽,看著你們?yōu)榱诉@個(gè)家太辛苦了,我想讓你們?cè)诨丶液罂梢猿陨蠠狎v騰的飯!

  您們總是教導(dǎo)我,在別人困難的時(shí)候要出手相助,要做一位樂(lè)于助人的優(yōu)良少年,別人有困難的時(shí)候我?guī)椭,我有困難的時(shí)候他們也幫助我,是您教會(huì)了我做人的道理,您們是我的榜樣,我要向你們學(xué)習(xí),并且會(huì)做一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

  最后祝爸爸、媽媽:身體健康,笑口常開

初中生的作文 篇7

  我從窗戶中把一切看的清清楚楚,于是打算安慰她一下。我走到她家棕色的防盜門前,這扇高科技的門卻沒(méi)裝貓眼。我敲了敲門,緊接著,有東西撞在門上破碎的聲音“去你的,回來(lái)做什么?還沒(méi)說(shuō)夠嗎?”肖恩在里面大喊,我定了定神,又敲了兩下,只聽到大步走來(lái)的聲音,肖恩開門,她動(dòng)了動(dòng)嘴,想說(shuō)什么但沒(méi)說(shuō)出口,憤怒的目光馬上變得驚奇而尷尬。

  她呆呆的站在門口,左手,扶著門,目光掃視著我一遍又一遍,足足有一分鐘。

  “怎么?不打算讓我進(jìn)去?”我知道她的心事,開個(gè)玩笑。

  “快進(jìn)來(lái),我······”她先讓我進(jìn)去,然后關(guān)上門!澳銜(huì)來(lái)了,布魯斯,歡迎······”他撿起地上的碎玻璃,讓我坐下:“我以為你是羅賓,剛才······”

  “你不用解釋,我多看見了,其實(shí),我一個(gè)星期前就到這里了。我當(dāng)然應(yīng)該熟悉環(huán)境!蔽译S便坐在一張椅子上“你不必想我道歉。我不在的時(shí)候,你們好像很糟糕?”

  “是的,羅賓總想一個(gè)人干,但總失敗,而我也一樣!

  這時(shí),門鈴響了,肖恩打開門,羅賓站在門外,“對(duì)不起,肖恩,我不應(yīng)該······”他看到我,愣住了。

  “你好,羅賓。不進(jìn)來(lái)坐一會(huì)兒?”我看到他,向他打招呼。

  “你好,你······我·······”看來(lái)他比肖恩跟驚訝,連一句話也說(shuō)不出。一會(huì)兒后,他恢復(fù)了神態(tài),在一張木椅上坐下。

  過(guò)了幾分鐘,羅賓說(shuō)話了。

  他說(shuō):“你走了很長(zhǎng)一段時(shí)間!

  “不,我走的`時(shí)間并不長(zhǎng),只是幾個(gè)月!蔽覈@了一口氣。頓時(shí),眼里充滿淚水。

  “發(fā)生設(shè)么事了?”羅賓的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)“什么事迫使你回來(lái)?”

  “我奶奶死了!

  “怎么會(huì)······?”

  “我不希望你提起它。”我打斷他說(shuō)。

  “好的。”羅賓站起身,伸出一只手放在肖恩面前。“我們將重新合作!毙ざ饕舱酒鹕恚咽謮涸谒直成险f(shuō):

  “搭檔!”她笑了,笑的那么燦爛,像朵花重新綻放。我猶豫了一下,擦干了眼淚,把手放了上,說(shuō):

  “我們將重新合作,鏟除黑暗的力量,痛擊罪犯!”

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