(精華)初中的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的初中的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
一輛黃色的公車在馬路上行駛，后面緊隨著一輛相同的公車。每次抵達(dá)車站，人們都爭(zhēng)先恐后的上了第一輛公車，后面的那輛公車一路上都是竹籃打水----一場(chǎng)空。司機(jī)自然而然不會(huì)坐以待斃。
面對(duì)這樣的情況，有的司機(jī)選擇與前面的公車交換命運(yùn)，超越它，比它搶先一步載到乘客。這條抉擇難度相當(dāng)：只能在寬敞的道路上進(jìn)行，必須小心謹(jǐn)慎和擁有嫻熟的技術(shù)。否則出事故的'機(jī)率很高。
有的司機(jī)選擇到站稍息片刻，讓前面的公車走遠(yuǎn)，自己在緩緩而前，接載下一批乘客。比起前一條，這條就安全的多。
還有的司機(jī)會(huì)自作聰明，以為前一輛公車滿坐后，乘客會(huì)朝這兒蜂涌而上。沒想到卻出乎自己的意料之外，等前一輛滿坐，不知不覺終點(diǎn)站已經(jīng)到了，到時(shí)就后悔莫及。
公車就猶如現(xiàn)在社會(huì)上的人們，如果他們是第一種人，就會(huì)在漫長(zhǎng)的人生道路上受益匪淺。值得注意的是，第一種抉擇要配合好天時(shí)，地利，人和三方面同時(shí)進(jìn)行。既要有充足的智慧，經(jīng)驗(yàn)，信心，勇氣也是必不可少的，否則就如上述一般----出“車禍”。第二種人的智慧不乏，是一種擁有“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”不凡氣度的人。但同時(shí)也是浪費(fèi)時(shí)間的人，可以開“兩趟車”的時(shí)間用在了“一趟車”上，正所謂是得不償失啊！第三種人最為天真，甘愿安于現(xiàn)狀，行人之后。到后來卻一無所有，后悔莫及。
在結(jié)尾還要注意的是，大家要慎重選擇自己的路。
初中的作文 篇2
初中的生活，有時(shí)會(huì)像一杯濃濃的咖啡，溫暖我的心窩；有時(shí)也會(huì)像一杯苦澀的綠茶，促我清醒，讓我獨(dú)自品嘗那苦澀后的甜蜜。初中生活更是豐富多彩，苦樂交織的。
一天中午，我們?cè)谒缬X，突然，我聽見了稀稀疏疏講話聲，就像一顆石頭落入了平靜的湖水中，講話聲音也像一顆石頭一樣，落入了我平靜的腦海里。我緩緩地睜開眼，發(fā)現(xiàn)和一起睡的同學(xué)串到別人床上去了。這時(shí)，我感到想要上廁所，但老師說過中午睡午覺時(shí)不能上廁所。我忍住了，但后來實(shí)在忍不住了，就去上了一下�；貋頃r(shí)，發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)還在別人床上，我剛準(zhǔn)備讓那位同學(xué)回去，忽然，寢室輔導(dǎo)員來查寢，以為我講話，當(dāng)場(chǎng)就把我抓住了。中午讓我去浴室里站了一個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)我很委屈，也很懊悔，后悔自己為什么要多管閑事。但是，懲罰還沒完，晚上，當(dāng)別人都在做自己的美夢(mèng)的時(shí)候，我和那位串鋪的同學(xué)，我們兩個(gè)人站在寢室外，此時(shí)正是深秋，看著遠(yuǎn)處幾戶人家的燈一個(gè)個(gè)都熄滅了，聽著學(xué)校工地的嘈雜聲，被傍晚的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，感受著腿腳因站久帶來的疼痛，麻醉感，明白了學(xué)校的`紀(jì)律是鐵的。寒風(fēng)吹過，一絲苦澀漫上心頭，但心中頓時(shí)清醒了許多。
經(jīng)歷這次懲罰后，我變得“乖巧”了很多，不會(huì)再去碰紀(jì)律這塊鐵板子。不久之后，苦盡甘來，我得到了表揚(yáng)。
記得在一個(gè)晚上，歸寢的這段時(shí)間里，同學(xué)們都忙著處理雜事，而明天到我打掃清潔，我就想今天如果搞一點(diǎn)清潔，明天不是會(huì)輕松一些嗎？也可以比與往早一點(diǎn)到教室，多學(xué)幾分鐘。于是，我看到?jīng)]有人用桶了，就把桶先擺好，同學(xué)們牙都刷完了，我就把牙刷擺正，牙膏擺整齊，我只顧忙碌，沒有發(fā)現(xiàn)到，班主任李老師早已來到寢室，發(fā)現(xiàn)了我的一舉一動(dòng)，在即將熄燈的時(shí)候，李老師對(duì)我和善地笑了笑，并表揚(yáng)了我，我瞬間覺得心頭有一股暖流涌起，蔓延到全身，熄燈后緩緩躺下，美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。此時(shí)，那股甜甜的滋味在心中久久不散，伴我入眠。
初中生活是豐富多彩的，如果有人問我初中生活是什么滋味的，我只能說，初中生活是苦樂交織的，有苦，更有甜。
初中的作文 篇3
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月變遷。過去的生活也許多彩多姿，也許美妙絕倫。但是我忘記的比我所記憶得多。就像一只斷了線的風(fēng)箏一樣……
——題記
抬起頭仰望天空，那只美麗的風(fēng)箏在我的頭頂匆匆飛過。雖然只有那么短短的幾分鐘，但我看出那只風(fēng)箏似乎想擺脫那一根線的束縛，想尋找屬于自己的天空。
那只風(fēng)箏依舊在天空中無精打采的飛著，無聊時(shí)就與清風(fēng)一起游戲，終于，風(fēng)箏斷線了，它成為了一只斷線風(fēng)箏。風(fēng)箏高興極了，因?yàn)樗K于隨它所愿，終于擺脫了那根線的束縛……
當(dāng)風(fēng)箏斷線那一刻，它放棄了線和在地上看著它難過的主人，它游戲于天際，與清風(fēng)相擁。但是清風(fēng)畢竟不是它的永伴，風(fēng)箏不可能永遠(yuǎn)乘風(fēng)飛翔。當(dāng)命運(yùn)之神殘忍的將風(fēng)箏與風(fēng)相離，風(fēng)離開了，風(fēng)箏也落了。落到那廣闊無際的田野里……
風(fēng)箏開始為自己的想法而感到懊惱，但是它改變不了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是那么殘酷。自從與線分開以后，風(fēng)箏在這廣闊的田野里靜靜的躺著，風(fēng)的聲音似乎在它的耳邊凝滯了，與風(fēng)一起玩耍的.那段記憶仿佛成了它生命之中的一部分，令它難以忘懷。然而它在那時(shí)所擁有的一切都缺少不了他最討厭的的那根線。這時(shí)，風(fēng)箏哭了。但是，夜很靜很靜，沒有人聽到風(fēng)箏的哭泣。原來失望這東西會(huì)讓人痛的，他永別了藍(lán)天白云，永別了最愛的風(fēng)，永別了飛翔，但是那根線卻依舊陪伴在他的身邊，不離不棄。在風(fēng)箏最難過懊惱的時(shí)刻，是線在旁邊默默的鼓勵(lì)它，那一言一語都是線的真心話，原先桀驁不馴的風(fēng)箏終于被線所打動(dòng)。從那以后，風(fēng)和線成了一對(duì)很好的朋友……
雖然風(fēng)箏再也不能飛翔，但是比起以前它總是埋怨線和討厭線，現(xiàn)在的生活很快樂，以為是線帶給了他力量，它相信一切都是美好的，它不應(yīng)該失望和不快樂。他領(lǐng)悟到了線對(duì)于它的重要性，相輔相成，缺一不可。就像魚和水一樣，誰離開誰都不能生存下去。
黎明前的黑暗過去了，風(fēng)箏與線在一起快樂地笑了，笑的很美，很開心……
初中的作文 篇4
“世上只有我的媽媽好，有媽……”“父親是我那遮陽的傘，父親……”一首首歌贊揚(yáng)了父母對(duì)我們的愛，又一首首歌唱出了我們對(duì)父母的愛，家人愛我們，我們愛家人，這就叫做親情。
說起親情實(shí)在大畏無邊，我覺得最深的愛還是母親那慈祥的愛，父親無聲的愛，和我們對(duì)父母的愛。
俗話說，母愛聲聲，母愛深深。難道不是嗎？我平時(shí)就出去玩一會(huì)兒，母親也要叮囑我說：“注意安全，早點(diǎn)回來……”記得那是一個(gè)秋雨蒙蒙的`早上，我出去玩了。誰知，我一玩就玩過了頭，從早上10點(diǎn)玩到了晚上9點(diǎn)多。那時(shí)天黑了，外面風(fēng)呼呼吹，雨沙沙響，我們呆在家里，直到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”鐘聲響了十下，我才要回家，可我一個(gè)人走在路上，心中越想越怕，玩了這么久，我的媽媽不打我就怪了。我心里就像十五個(gè)吊桶打水–七上八下，我懷著忐忑不安的心情回到了家。
結(jié)果我一進(jìn)屋，咦，我的媽媽不在？能去哪呢？去找我？不可能，她又不知道我在哪兒。去打牌？也不可能啊。我的媽媽這么晚去哪里了呢？我滿腹狐疑，拿了把傘又沖了出去。我的媽媽在哪兒呢？我心里不斷地想。于是我拿著傘，冒著雨，頂著風(fēng)叫著“我的媽媽，我的媽媽……”喊著喊著，我一不小心摔倒了，但又爬了起來。外面很冷，我不停地發(fā)抖，那時(shí)我才六、七歲��！不知過了多久我看見前面有個(gè)人影沖我跑來，將我抱了回去，那是我的媽媽。原來我的媽媽見我久久未歸，就出去找我了。當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的媽媽的額頭燙燙的–我的媽媽發(fā)燒了。于是我回到家給我的媽媽拿了藥，倒了水，讓我的媽媽睡了。這就是母愛，這就是親情，因此我每次想起這事總是難以平靜！父親的愛，我們對(duì)父母的愛與母愛相比也差不了多少。這就是親情，這就是讓我感動(dòng)的親情！
親情的力量是偉大的，可以振動(dòng)一切！親情的力量是無邊的，可以挽救一切！親情的力量是巨大的，可以改變一切！親情的力量是美妙的，可以感動(dòng)一切！
初中的作文 篇5
前方幽靜、長(zhǎng)長(zhǎng)的小路不再黑暗，因?yàn)槟窃壑辽浦撩赖男撵`之燈點(diǎn)燃在黑暗長(zhǎng)途的盡處；寬闊、泥濘的小路不再骯臟，因?yàn)槟且坏蔚沃良冎羶舻暮顾鴵]灑在這片土地上。
——題記
我尊敬她，一個(gè)平凡的人，卻又能做出平凡的事。她雖然，不俊俏，不高貴，但她的心，卻是美麗的，高貴的。因?yàn)樗行叛�，她知道自己是社�?huì)的一份子。
她，是一名清潔工，一位七十幾歲的老婆婆，但她卻每天依然在工作著。
那一次，我走在去往學(xué)校的路上，灰色的水泥路上溢滿了水，一層層厚厚的青苔，一根一絲地纏繞在一起，又慢慢蕩開來，飄在渾濁不清的黑水中。我提起褲腳，皺了皺眉，踮起腳，找著落腳點(diǎn)，我歷盡千辛萬苦，終于成功踏過了“河”，我累得上氣不接下氣，腳又酸又痛。
這時(shí)，一個(gè)“小橙點(diǎn)”出現(xiàn)了——是清潔工！正好，趕快把這些討厭、惡心的東西處理掉！我屏住呼吸，捂著鼻子，用手扇了扇臭味，忙躲開了。我邁著輕松的步伐，若無其事地走開了。
我回頭望了望清潔工，他佝僂著身子，彎著柳樹干般的腰，手粗糙得像松樹皮，手指又瘦得像竹枝，料峭的寒風(fēng)中，她身上只貼著一件單薄的衣服，手不停地抖。騷亂的頭發(fā)卷著黑黑的耳朵，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，皺紋交錯(cuò)著。
她一手拿著掃把，一手張著垃圾袋，小心翼翼地將垃圾裝進(jìn)垃圾袋里，又扔進(jìn)車?yán)铮恢恢簧n蠅肆意地在她周圍繞著，一陣陣惡臭籠罩著她。也許是習(xí)慣了，她依然埋頭苦干。
她終于掃到了那青苔渾濁地，這下，人們就不用掀著褲腳走路了！可就在這時(shí)，她的一只腳踩在青苔上，腳下一定像抹了油，一轉(zhuǎn)，一移，一飛，“啪”的一聲，她倒在地上。
我正要跑過去，兩位年輕的清潔工卻搶先一步，她們像箭一樣沖來，把那位清潔工扶了起來，看著她腳上擦破了皮，溢著血的傷，焦急萬分地說：“老婆婆，您怎么啦？哎呀，您受傷了，快回家休息吧！”“不要緊的�！崩锨鍧嵐ぐ炎齑蕉家ё狭耍蜒劬ξ⑽⒁婚]，緋紅的'雙頰，溫和的目光注視著眼前的兩名清潔工�！斑@咋辦？萬一傷口化膿了咋辦？”一位清潔工操著濃厚的家鄉(xiāng)口音說�！笆前�，您趕緊回去，不要為了這點(diǎn)小錢而傷了身子！”老清潔工的臉立刻嚴(yán)肅起來，她用深邃的目光看著她們：“你們可千萬別這么想，我們做清潔工的，是為了錢嗎？我們是為了社會(huì)，為了人民而做問心無愧的事，無論我們的工作多么低微，我們也應(yīng)該去做，能為社會(huì)做奉獻(xiàn)，我們也應(yīng)該感到無比的光榮！”
頃刻，我的思潮在涌動(dòng)，思緒在飛揚(yáng)，淚水想流出來，原來，我們所尊敬的不一定是大英雄，也可以是那些平凡的人。
她的青春流淌在無垠的土地上，無聲無息地流，無聲無息地淌……
清潔工，一盞向善的燈，在寂靜中默默點(diǎn)燃；又在熱鬧中，悄悄熄滅。
因?yàn)橛兴�，一切變得美好，街道永遠(yuǎn)干凈！她用她有限的生命做無限的奉獻(xiàn)，她可謂做到了全心全意為人民服務(wù)。盡管，她只是一個(gè)清潔工！
初中的作文 篇6
東莞，一個(gè)美麗的城市。林立的高樓構(gòu)成他強(qiáng)壯的身軀，縱橫交錯(cuò)的道路組成他的血脈，郁郁蔥蔥的綠化就是他濃密的毛發(fā)，而那些淳樸，向上的東莞人民，就是東莞的精神。
那么，東莞的精神是什么呢？
清晨，微風(fēng)吹拂起我的窗簾，朦朧中聽見一陣“沙——沙”的.細(xì)微聲響。我撥開窗簾，循著聲音望去，發(fā)現(xiàn)一襲黃衣在黝黑的馬路上移動(dòng)著，那是一個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人。他手中拿著一把竹制的大掃把，在那還沒有完全消退的夜色中，慢慢地掃著。被他掃過的路面，整潔，干凈，像一條黑色的絲帶，延伸向遠(yuǎn)方。有時(shí)一陣風(fēng)吹來，樹葉打著卷兒滿地跑，他也不急躁，只是輕輕地把它們攏成堆兒，鏟入清潔車中。他做得那么細(xì)心，生怕吵醒了還在熟睡的人們。哦，原來，東莞的精神，就是像環(huán)衛(wèi)工人般認(rèn)真，細(xì)心，為他人著想。
中午，太陽在云層中穿梭，在大地上灑下一片金黃。籃球場(chǎng)上，一群青年正打得熱火朝天。他們健壯有力，結(jié)實(shí)的臂膀透出旺盛的生命力，濕淋淋的衣服包含著激情。他們?cè)陉柟庀绿S，閃轉(zhuǎn)，騰挪，在一聲聲驚呼中，把球送入籃筐。青春的火花在一次次碰撞中迸發(fā)，團(tuán)結(jié)與互助在一次次精妙的配合中呈現(xiàn)。哦，原來，東莞的精神就是，便是如青年一般熱情，團(tuán)結(jié)，永不言敗。
“叮鈴鈴——”放學(xué)了，學(xué)生們歡笑著跑出校門。書包里裝滿了課本，試卷上打的分?jǐn)?shù)有好也有壞，再塞進(jìn)一把神奇的幻想，顯得滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。太陽沉甸甸地掛在天上，天邊的云霞紅得如火焰一般。孩子們互相追逐著，打鬧著，小小的身影奔跑著，銀鈴似的笑聲乘著微風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳向天邊。忽然一個(gè)孩子摔倒了，立刻有幾雙胖乎乎的小手伸了過來。那孩子笑了，站起來拍拍身上的圖，又笑著去玩了。哦，原來東莞的精神，就是像孩子一般善良，互助。
東莞的精神，是一種無形的力量，它使人們自覺遵守秩序，共同維護(hù)治安；它使人們共同保護(hù)環(huán)境，一起建設(shè)家園。在如今這個(gè)現(xiàn)代大都市中，只要人人在心中秉承東莞的精神，我們就能更好地享受生活，從而創(chuàng)造一個(gè)人民幸福美滿，社會(huì)安定祥和的美好城市。
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