初中的作文【錦集4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
領(lǐng)略著高山的巍峨壯美，你可曾想到過一粒粒沙石的堆積；感慨著大海的浩瀚無際，你可曾想過一條條小溪的聚集；欣賞著花兒的鮮艷美麗，你可曾想過花苞綻開前和血與淚的努力？有時，再渺小的東西，也會迸出無限的力量。只要遠離自卑，內(nèi)心必將會充滿自信的力量！
我是老師眼中默默無聞的普通學(xué)生，同學(xué)眼中靦腆內(nèi)向的女孩。小時候的我一看到陌生人來我家做客，我就特別的怕出丑，總是悄悄地躲回屬于自己的角落。上學(xué)后，我常自卑自己不高的分?jǐn)?shù)；看到別人的一技之長，我常自卑自己的一無是處。
然而有一次，我無意中看到了一個故事，自此，我的命運掀開了嶄新的一頁，我從此不再自卑，我自信而健康向上。
那是關(guān)于霍金的：霍金在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有兩根手指可以活動。19XX年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，徹底被剝奪了說話的.功能，演講和問答只能通過語音合成器來完成。但他并沒有自卑，我頑強的生存，不斷探究黑洞。并取得了成功，寫出了《時間簡史》，他創(chuàng)造了奇跡。
掩卷沉思，我豁然開朗�！叭藷o完人，金無赤足”，我又何必自囿于自卑中束縛自己的手腳呢？我開始變得自信，我開始嘗試挑戰(zhàn)生活，嘗試著接觸不同的事物來豐富自己的思想。我因此而充實，因此而快樂！
其實，活于世間，首要的就是要有“天生我材必有用”的自信；要有敞開心胸任人去的坦蕩。只有遠離自卑，哪怕僅僅是一棵小草，也能給世界增添一抹綠意，動人心魄！
初中的作文 篇2
短短的頭發(fā)，大大的眼睛。高高的鼻梁，紅潤潤的臉蛋，加上一張櫻桃小嘴可愛極了！ ——他，就是我的弟弟。爸爸叫小閆，所以我的.弟弟叫小小閆。
小小閆十分頑皮，總是令媽媽哭笑不得。一歲他就會走路了。所以，每當(dāng)吃飯時媽媽把飯菜放在桌子上，他的眼睛就瞪得滴溜溜圓。愛吃的他使勁兒把手伸向 飯菜，嘴里吱吱呀呀地喊著，急得都要一蹦三尺高了。他雖然竭盡全力，但心有余而力不足。他見勢不妙，便急中生智,先用力把椅子推到桌子上，又借助椅子爬上 餐桌。他在桌子上蠢蠢欲動，得意地把手伸向飯菜。幸虧媽媽及時看到，不然今天的飯菜就糟了！媽媽把小小閆抱下來，假裝訓(xùn)斥了一番。他可能有點不服氣，可能 在想:我費了九牛二虎之力才爬上桌子，竟一下子被媽媽拽下來。我不甘心！我不甘心！于是，他兩腳一蹬，賴在地上不走了，媽媽也拿他沒辦法。
還有一次，我在書房寫作業(yè)。他來了，我心想：完了!這下我可倒大霉了！竟被這個小搗蛋盯上了。我趕緊扔下筆，竭力阻止小搗蛋的入侵。而他仍不知悔 改。沒辦法，功課要緊，只能任由著他了。誰知，我這一放縱，卻害了自己。他趁我不注意時從椅子縫兒里拿出我的練習(xí)本。開始了他的計謀，惡狠狠地撕，好像練 習(xí)本是他咬牙切齒的敵人似的。一向好吃的他，大口大口地竟把“敵人”給吃了。這時，我去哪練習(xí)本，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這個慘不忍睹的現(xiàn)象，當(dāng)時我第一個反應(yīng)就是扳 開他的嘴，他卻狠狠的咬了我一口�？粗凰Я搜烙〉氖种负蜌埲钡木毩�(xí)本。我無可奈何。
別看我弟弟很頑皮，但她也有可愛的一面。
親朋好友來家時，他特別乖巧地躲在媽媽的懷里吃奶。親朋好友走的時候，他會向人表示再見。伸出小手，把五個手指握緊又張開，這樣重復(fù)幾次，大家就知 道他想表達什么了。鄰里之間都夸他懂事，因為他很有聰慧，雖不會說話，但什么都知道。你問他尿不尿尿？他就會擺頭示意。你問他出去玩嗎？他就會點點頭，嘴 里“啊”一聲。而且如果他真想小便，他就會躲在角落里，解決完后，拉媽媽到那兒。媽媽只要拿拖把一拖就行了，總比尿褲子的好。
這就是我的弟弟，既頑皮又可愛。
初中的作文 篇3
我----一個好動、愛說的小女孩，他----一個知識豐富卻又十分靦腆的大小伙子。這就是我和哥哥。
我可比他強多了！明明是你偏心!
別看我們兄妹性格各異，但有同樣的愛好----看書。只有在這時，我和哥哥才顯得融洽無間。他懂得很多知識，有些是我聞所未聞的。這時，我就會向他提出這樣或那樣的問題，有的還是幼稚可笑的問題，哥哥總是耐心地回答。
一天，我和哥哥都在陽臺上看書。我一抬頭，見到那廣闊的藍天，我的腦海忽然躍出一個古怪的問題：天其實是藍的嗎?我用胳膊肘碰了碰一邊看書的哥哥，問：“哥，天是藍的嗎？”他抬頭望了望天，揮了搖頭，確定地說：“不，天不總是藍的，只能說看上去是藍的�！蔽衣犃�，似懂非懂地點了點頭，隨即又不解地問：“那么，為什么我們看到的天總是藍的呢?”“嗯----”哥哥沉思了片刻，說：“這得從光學(xué)角度來說。因為白色的陽光是由各種色彩的光組成的。天空中的水汽和灰塵的微粒大大地散射藍色光線，讓其它顏色的'光能通行無阻，所以天是藍色的�！彼f完，望了望我，似乎在詢問：“聽懂了嗎？”見我仍是一副迷惑不解的神態(tài)。便打著手勢解釋道：“就象大霧天，汽車頭的燈光就是因為黃色容易通過灰塵的微粒，使行人早些看到燈光，少出車禍�！薄芭�----原來是這樣!”我高興地沖哥哥扮了個鬼臉，大聲說：“謝謝哥哥！”咳，真沒想到，哥哥的口才這么好。想到這，我扭頭向哥哥笑了笑，正好哥哥拍起頭來，他莫名其妙地望著我，問：“你笑什么?”我說：“哥，真沒想到你的口才如此之好，可與講師媲美啦！”哥哥一聽，臉?biāo)⒌丶t了，急忙地說“別胡說�！苯又值皖^看書了，但由于慌亂，膝上的書掉在地上。哥哥又連忙俯身去拾。瞧著他那緊張的樣子，我忍不住“撲哧”一聲笑出聲來，心中暗想：真像個大姑娘。
家中來客時，他就像一個大姑娘，還未啟口，臉就先紅了。以后，他索性就不打招呼了，見人只笑笑�？腿藗円膊灰姽�，他們知道哥哥的脾氣。我可比他大方多了，見了熟人就“叔叔”、“阿姨”、“伯伯”地叫。大人們都說我嘴甜。
在父母與客人交談時，我總?cè)滩蛔∫逶��？蔀檫@事總挨奶奶數(shù)落，什么女孩家該穩(wěn)重啦，哥哥比你好啦，等等。我所以老大不服氣，想：哼，哥哥一見人就臉紅，我可比他強多了！明明是你偏心!
在我們這個和睦的家庭中，既不能缺他，也不能少我。不過，只要我們在一起的時候，總少不了一陣吵吵打鬧。不怕您笑話，每次總是我挑起事端，而且總是我贏。那是因為哥哥不善言辭，哪里敵得過我嘰哩呱啦的叫嚷。即使他真發(fā)火了，我也不怕，誰叫他是老大呢?
雖然我看不起哥哥的那種大姑娘氣，但我還挺佩服他呢！有時，我還向哥哥學(xué)習(xí)。這兩年，媽媽說我變了，變得聽話了，變得穩(wěn)重了。我聽了挺高興的。當(dāng)然，這也有哥哥的一份功勞，因為我是在他的影響下才變的呀！
初中的作文 篇4
沒有光，沒有當(dāng)空的月，也沒有車水馬龍的街道，有的只是沒有影子的我孤獨地馳騁在這漫無邊際的夜中。
說實話，我真的喜愛這種有點荒無人煙的感覺，每每從學(xué)校啟程，歸家的路上我很難遇到能夠結(jié)傳聞而行之人，即使是我最好的朋友。當(dāng)我獨蹬著冰冷的自行車我感受到的不僅僅是堅硬的車座和冰涼的把手，還有一種歸家的'感覺。
整個人，連帶著這靈魂在學(xué)校忙碌了一天，晚上也是唯一可以休憩的時間，時間再短，也是歸家的夜，也更讓人感到要倍加珍惜。
于是，我開始做起了“黑夜夢”我終于有時間如重獲幾個小時的時間，比如我可去跑跑步，去溜一圈，可是在家繼續(xù)練練自己肥胖的軀體，或是泡一杯茶，品一會汽車，或許只有在外忙碌一天的人才會把歸家看到如此重要，才會如此地去珍惜這時間，小至一分一秒。
賀知章少小離家老大回，全鄉(xiāng)人沒個認識他的，他也甚至忘了自己的愛在哪，全然不是舊鄉(xiāng)之感。我想這算不得上是真正的歸，一個連自己根都找不到的人何談歸？只不過是一副承載靈魂的軀索站在了一個似曾相識識的冷冷冰冰的土地上，他的靈魂，早已不縈繞在此地上空。
真正歸來的人，錢學(xué)森必算一個。在一個處于中國衰敗之時，學(xué)業(yè)有成的他毅然踏上了歸鄉(xiāng)的征途，其中必在有困難的，必然有阻饒。但有種思緒卻無法被空間阻隔，這便是歸家。經(jīng)過幾年的不懈努力，他終于克服了重重阻撓，踏上了歸國的旅程。一個在外求學(xué)急盼望歸國的游子，他當(dāng)時的心情我們又怎么能夠體會到呢。這其中的心酸苦楚在他又腳邁上中國國土之時飄然全無，有的只是他終于回到了魂牽夢繞的地方，一個可以寄托靈魂的殿堂。
歸，實至名歸，不知有多人為此而有著剪不斷的離愁別緒。不管是劉長卿的“風(fēng)雪夜歸人”還是柳永的“歸云一去無蹤跡”，其中蘊含的必是對歸的向往，對家的依賴。
屈原有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，李白有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膱远�；屈原有“吾不能變心以俗兮，固將怨苦而終窮”的遠大志向，李白有“安能摧眉折腰事權(quán)中貴，使我不得開心顏”的錚錚傲骨，屈原有“進下一入以離尤兮，退將復(fù)修吾初”的無奈和果斷，李白有“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟的惆悵和瀟灑。
屈原帶著委屈走了，汩羅江水依舊濤濤，一個人不管有多大委屈，歷史不會陪他哭泣，他只讓他的貢獻，所以《離騷》《涉江》千古流傳，萬世齊享李白他滿腹季屈地走了，帶著寶劍和智慧，游歷祖國名山在川，不能拯救一個王朝，也要用如花妙筆臨摹下來，作為一個時代的見證。
汩羅江里孤獨的屈原，夭嬈山上寂寞的李白都已歸于沉寂，然后他們明麗的語言詩畫般的篇章和充滿創(chuàng)造性的幻想這些專屬于他們的東西卻注定要千古流傳，兩個相隔千年的靈魂守著一個千年不變的承諾，延續(xù)著，師承著，也終將不朽地留在人們心中。
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