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【熱】初中生作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初中生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
now，正當(dāng)人們愈發(fā)的懷念‘臥冰求鯉’、‘九齡溫席’那散發(fā)著暖暖人性光輝的孝道時(shí)，也發(fā)現(xiàn)社會(huì)好像偏了軌，愈發(fā)的不孝了。
孝與不孝的界限，從來沒有人丈量過，卻始終立于人們心中，像一根與生俱來的標(biāo)桿。但或許是年數(shù)太久了吧，其上銹跡斑斑，搖搖欲墜，也難怪很多人都忽視了它的存在。曾經(jīng)一度堅(jiān)信，孝道的泯滅只是娛樂媒體們的夸大其辭，以此引起人們?nèi)諠u分散的注意力，然后就這樣理所當(dāng)然的在我們父母的細(xì)心呵護(hù)下茁茁的成長(zhǎng)著。然而，時(shí)至今日，當(dāng)身邊親近的人也開始上演所謂的‘財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)奪戰(zhàn)’，忽然驚醒，不孝，已經(jīng)像一場(chǎng)流行大感冒，在社會(huì)的角角落落大肆蔓延，好治卻也易復(fù)發(fā)。
詩(shī)經(jīng)，相對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，確實(shí)充滿了理想的烏托邦色彩，就像陶淵明筆下的世外桃源。這兩者的理想之處就在于對(duì)‘黃發(fā)垂髫，怡然自樂’的描述。那是一個(gè)溫情的社會(huì)，所有的人都是慈眉善目，所有的物都是天然無公害，甚至連空氣都好聞上很多，脈脈流動(dòng)的事大愛的力量。居于其中，幼小的孩童與年邁的長(zhǎng)者自然受到信心呵護(hù)。與之形成鮮明對(duì)比的是，在這個(gè)社會(huì)保障制度日臻完善的`今日，孩童成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，老人竟成了免費(fèi)的保姆與財(cái)源，赤裸裸的不是愛，是利益糾紛�；蛟S這樣說有些偏激，但卻是不容回避的社會(huì)頑疾。究其病灶，罪不在社會(huì)管理，只是人們的價(jià)值取向出了問題，只是再?gòu)?qiáng)大的社會(huì)管理也無法扭轉(zhuǎn)的巨大的細(xì)微的力量.
怎么才能讓社會(huì)駛會(huì)回正軌呢?一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感使然，我開始想一些人一樣開始干著急，坐不安寢不寐，甚至嘴角都起了泡。然而看著一群自得其樂的人，心里還是暗暗嘆氣，卻也忽然明白過來，只要做好自己，不也就夠了嗎?等到長(zhǎng)到我們父母這個(gè)年歲，不要忘了將愛與關(guān)懷給予他們，就像他們現(xiàn)在給予我一樣。但我深知，這絕不是一次等價(jià)交換，因?yàn)槲覀兏改附o予我們的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于、深于我們所能回報(bào)的，毋庸置疑。但我們?nèi)砸M力去做。
我是一個(gè)不善于表達(dá)感情的人，也還好，孝與不孝不需要令人耳軟的、華麗麗的話語(yǔ)，只存在于日復(fù)一日的關(guān)懷與不離不棄，不然豈不成了不孝之人?
初中生作文 篇2
青春總是躁動(dòng)不安的，我也曾感到惶恐、驚喜和遺憾。每當(dāng)回想起過去種種，我感概萬(wàn)千，有太多的歡笑、快樂和委屈。
年少的我沖動(dòng)過，高二那年，我毅然決然選擇棄學(xué)，跟著母親踏上了南下打工之路，倒也沒有想賺多少錢，只是單純的想去闖闖外面的世界。
于是，我坐上了去往廣州的客運(yùn)車，臨走那晚我內(nèi)心是忐忑不安的，未來還那么遙遠(yuǎn)，我正在人生的十字路口，一步踏錯(cuò)，就可能誤了終生。
因此，我的內(nèi)心是沉重的，然而我還是走了，跟著媽媽去了一個(gè)城中村，從開始彷徨到逐步適應(yīng)，去過很多地方，飽覽無數(shù)風(fēng)光，見識(shí)了外面世界的'精彩紛呈。
也正因?yàn)槿绱耍艺J(rèn)識(shí)到了：一個(gè)人如果沒有知識(shí)，是多么的可怕，在外面的世界難以生存。沒什么文憑，也沒有能力，我去一個(gè)小餐館做了服務(wù)員，平時(shí)都很閑，偶爾也會(huì)忙起來，但大多是無聊的，我一直認(rèn)為自己是個(gè)很有個(gè)性的人，自然是受不得無聊的。
于是，忍了一個(gè)月，我辭職了。
在廣州，晃蕩了三個(gè)月，我想了很久，決定回去上學(xué)，繼續(xù)修煉自己，讓自己變成一個(gè)足夠強(qiáng)大的人，足以支撐我想要的世界。
一回來，便是讀高三，面對(duì)學(xué)習(xí)，腦子是一片空白，跟不上老師的節(jié)奏，什么都不懂，我感到很無措。
但是，我相信，憑借自身的努力，加上負(fù)責(zé)的老師和有愛的同學(xué)們，我一定會(huì)趕上來的。
加油！為了自己向前沖吧！
初中生作文 篇3
青春，是個(gè)美妙的年齡。站在青春的門檻前，我們多了幾份熱情，多了幾份成熟，多了幾份迷茫，又多了幾份沖動(dòng)。
站在青春的門檻前，我們雖然成熟了些，內(nèi)心卻還是單純的。我們相信未來總是美好的，相信每一個(gè)愛我們的人，如孩子般地相信童話，相信有童話般美好的世界。我們肆無忌憚地放縱，回憶著童年的美好，卻又憧憬著未來。
站在青春的門檻前，有時(shí)熱情似火，有時(shí)心靜如水。青春的熱情是無人可擋、無人能敵的，熱忱地接受著每一個(gè)新鮮事物；但是，青春時(shí)期卻更喜歡一個(gè)人靜靜坐著，讓內(nèi)心平靜，看落葉飄落，聽鳥語(yǔ)。
站在青春的門檻前，有時(shí)迷茫似霧，有時(shí)開闊如海。似乎對(duì)于未來有些迷茫，如霧，如霜，不知將去何方；有時(shí)卻覺得人生之廣大，世界之開闊，如湖，如海，無邊無際。
站在青春的門檻前，容易沮喪又容易興奮。到了這個(gè)年齡，似乎更多愁善感，一些小小的事就可以把我們感動(dòng)得“稀里嘩啦”；可若是遇到悲傷的事，在小小傷心一下之后，那顆樂觀的心就又會(huì)把我們的嘴角挑起。
站在青春的門檻前，我們回憶過去，那些美好的、傷心的、快樂的、委屈的都浮現(xiàn)在眼前，我們靜靜地回憶，舍不得忘記；站在青春的門檻前，我們暢想未來，早已在心中為自己的未來畫好了藍(lán)圖，準(zhǔn)備好在邁過青春這道門檻好努力向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，勇敢地大步走向未來。
站在青春的門檻前，單純的我們似乎多了些叛逆？還是更個(gè)性？在青春時(shí)期我們有了許多朋友，那純真的友誼，青澀的感情，使我們的人生又多了些陪伴的人。
站在青春的.門檻前，對(duì)于人生我們又有了新的定義，然而個(gè)性的我們卻對(duì)生命的理解各不相同，是奉獻(xiàn)？是快樂？幸福？無私？正義？還是——
青春的門檻，每個(gè)人都要跨過，我們要自信地跨過這個(gè)“檻”——以我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的心。
我相信，若有“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌”的心態(tài)，那么青春這道門檻也只是一個(gè)小小的臺(tái)階，讓我們站得更高，看得更遠(yuǎn)！
初中生作文 篇4
雨果曾說過:慈母的胳膊都是由愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？
當(dāng)我們從母親的肚子中出來時(shí)，這就意味著她將擔(dān)負(fù)著一個(gè)巨大的責(zé)任。這種責(zé)任對(duì)她而言，是幸福的、是美好的。每一位母親都是人世間的使者，他們無私的將每一位小天使奉送人間！
我們的成長(zhǎng)是母親頭上的一絲絲白發(fā)；我們的放縱是母親臉上的.一條條皺紋；我們的歡樂是母親心坎的一陣陣波動(dòng)……
我很愛我的母親。
當(dāng)我出生時(shí)看到的第一個(gè)人便是她，那時(shí)，我便肯定她是這世界上最漂亮的女人！她是偉大的人，所以自古以來就有贊美她的節(jié)日----母親節(jié)！
但這一天在我們家總是那么普通，就像一陣微風(fēng)吹過，只是知道而已�？墒�，我的朋友們似乎不是這樣想，他們總是在細(xì)心地準(zhǔn)備著禮物。有時(shí)，他們打電話約我一起，我便擺著湊熱鬧的心態(tài)去了。
從小，一直都是心里愛著母親，從未有過行動(dòng)上的。逐漸長(zhǎng)大，這種感覺就一直存在心底，雖然沒忘，但也模糊了。
可是時(shí)間過的很快，又快到母親節(jié)了。一開始我并不知道，只是我的朋友總是在談?wù)撝撍褪裁唇o母親�？此麄冋劦媚敲磁d致，我也參與了進(jìn)去。他們有的說送一些小禮物，有的說送一張賀卡，意見很多卻又拿不準(zhǔn)�；氐郊�，我無意的問了母親：“你想要什么東西在母親節(jié)這天？”她先是一愣怔，后又笑著說不用。我笑了，說：“哪有人不要禮物的？”她看了看我，說她只想要我做一份計(jì)劃表。我朝她擺了鬼臉，就溜開了。
晚上，我又突然想到了這件事�？捎X得她這人比我還沒有情趣，不管說什么都是關(guān)于學(xué)習(xí)。但又想到她也總是為我著想，就想：大不了做一份唄，順便再買個(gè)小禮物。我為我的想法高興了好一會(huì)。
母親節(jié)這天，我一大早便出了門。買好了禮物，又像做賊似的悄悄藏在家里的某個(gè)角落。后來，我快速做好了計(jì)劃表，并貼在了顯眼的位置。母親起來了，當(dāng)然一下子就看見我的計(jì)劃表，她笑了，可又把我叫來，開始她苦口婆心的教導(dǎo)。我連忙拿出小禮物，想讓她不說，不出乎意料，她驚喜的不得了，也忘了要說些什么。只是拍了拍我的頭，說：“我女兒長(zhǎng)大了呢�！蔽倚α�，她也笑了，可我明明看到她的眼角有著幾滴晶瑩的淚珠，那也許是幸福的化身吧。做完這一些后，我頓時(shí)感到無比的幸福。
那一刻，幸福油然而生。
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