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【合集】初中生的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的初中生的作文10篇,歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
看完了《冰河世紀(jì)4》這部電影,我感到悲喜交加。不過(guò),在這個(gè)生動(dòng)有趣的影片中,我也有很多想法和感觸。
影片講的就是一只松鼠特別喜歡吃橡子,不巧,橡子從地面上的一個(gè)裂紋掉了下去,不幸掉在了地核上!地核就是圓形的,橡子開始滾動(dòng),松鼠為了拿到橡子也在地核上跑動(dòng)。隨著地核磁場(chǎng)的運(yùn)轉(zhuǎn)和變化,原來(lái)緊湊的地球被四分五裂。猛犸象曼妮、樹懶希德、劍齒虎迪亞哥和其他動(dòng)物被洪水分開了,他們把一塊冰塊當(dāng)成了救生船,在海上開始了驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。
在漂流途中,他們遇到了各種各樣的`困難,但就是猛犸象曼妮沒(méi)有放棄,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服千難萬(wàn)險(xiǎn),終于和家人團(tuán)聚了。
就是什么樣的力量和信念就是猛犸象堅(jiān)持不懈想要回陸地呢?就是他與家人之間的愛(ài)和勇敢頑強(qiáng)的信念和信心。無(wú)論做任何事情,沒(méi)有信心就會(huì)失敗。我們?cè)谏钪幸簿褪且粯拥模龅嚼щy一定要抱有良好的心態(tài),要有克服困難的勇氣和信心,尋找合理的方法,這樣才能成功。
我以前在大繩隊(duì)跳大繩時(shí),總就是掌握不好技巧,為了使我們的個(gè)數(shù)有所提升,大家每天都在積極訓(xùn)練。有段時(shí)間,我的小腿承受不住每天的練習(xí)受傷了,這使我對(duì)大繩產(chǎn)生了恐懼感。每次都跳不好,導(dǎo)致大家的成績(jī)一直在下降,我很失落,但就是大家沒(méi)有責(zé)怪我,都在安慰我、鼓勵(lì)我,給我信心,使我非常感動(dòng),力量充滿了我的全身,我再跳繩中不斷尋找技巧,避免失誤。大家共同努力,終于,成功了!我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)!使同學(xué)們的鼓勵(lì)使我充滿自信。這就就是勇敢的力量。
在生活中,遇到困難不能退縮,要去拼搏,學(xué)會(huì)尋找合理的方法,不放棄,只有這樣,才能稱得上就是一個(gè)成功者!
初中生的作文 篇2
霧失樓臺(tái),月迷津渡,桃源望斷無(wú)覓處?煽肮吗^避春寒,杜鵑聲里斜陽(yáng)暮。
可以說(shuō),桃源從未存在。更為確切地說(shuō),桃源從未被人感知正在存在。無(wú)數(shù)文人墨客苦苦得尋覓桃源,只是心馳神往,只為心之所安。
因?yàn)闆](méi)有,所以追求。
因?yàn)樽非,所以彰顯出沒(méi)有。
絕大部分人明確而敏感的知道自己缺少什么,當(dāng)然了,不是知道自己真正需要什么。于是,在追尋與收獲,得到與失去之間,在愛(ài)恨情仇、苦樂(lè)交織之中,體味多面人生。
一切信仰都帶有呻吟! 追夢(mèng)過(guò)程之中必然會(huì)帶有痛苦。一次次的失敗,一次次的苦痛,你迷茫了。痛到極致,便容易產(chǎn)生偏執(zhí)。如,會(huì)困惑于“我為什么而活”“我是誰(shuí)”這些古老而經(jīng)典的問(wèn)題,久久不能自拔。又如,固執(zhí)的嘲笑與否定一切,月盈則虧,水滿則溢,嘲笑與否定的緊了,也就同時(shí)嘲笑與否定了嘲笑與否定本身。
傷情處,高樓望斷,燈火已黃昏。
人在世間所受得磨難,都將沉淀為一種成熟!
奪走你的一切,只因?yàn)橐o你的更多。
給你榮華富貴,錦衣玉食,只為讓你知曉世間百態(tài)!
使你貧困潦倒,身處絕境,只為讓你通明人生冷暖!
只有奪走你的一切,你才能擺脫人世間之一切浮躁與誘惑,經(jīng)受千錘百煉,心如止水,透悟天地!
萬(wàn)古長(zhǎng)風(fēng),一朝風(fēng)月!
你,想通了。不由得抬頭看看天,當(dāng)然了,天不是藍(lán)的,也不是灰的,只是,遼闊!
鉛華洗盡,當(dāng)你回望,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你曾以為不可以放手的東西,只是生命中的.一塊跳板。不是跳下去的那一刻,而是跳下去之前,心里的掙扎,猶豫,無(wú)助,與患得患失,根本無(wú)法向別人傾訴。
回頭看去,什么也沒(méi)有!
你發(fā)現(xiàn),以前的糾結(jié)是多么的可笑!曾經(jīng)的痛苦是多么的卑微!你驕傲啊,驕傲得忘乎所以。
以為:自古多情空余恨,愛(ài)恨情仇轉(zhuǎn)頭空。又,回首向來(lái)蕭瑟處,無(wú)風(fēng)無(wú)雨無(wú)晴。
可是人生如戲!
當(dāng)又一次陷入苦痛時(shí),又會(huì)發(fā)現(xiàn),原有的豁然開朗是多么的不堪一擊!曾引以為傲的堪破迷霧是多么的可笑無(wú)知!
最終才發(fā)現(xiàn),原來(lái)一切都是我以為怎樣怎樣而已。
人生就是這樣,哭哭笑笑。在苦與樂(lè)的輪回中成長(zhǎng)。
中華漫漫五千年,出來(lái)了一些不以物喜,不以己悲的人物。后人稱之為圣人。
如是我聞,一時(shí)我問(wèn)佛:何以達(dá)之?
佛曰:修功德。
又問(wèn):何為功德?
佛曰:見(jiàn)性乃功,平等是德。念念無(wú)滯,常見(jiàn)本性,真實(shí)妙用,是為功德。
即:隨心而動(dòng),隨意而行,念念無(wú)滯,萬(wàn)法自然,便是圣賢之道!
人生如此,夫復(fù)何求?
如果有一天,我死了
忽然間,美好的夢(mèng)想,不堪的現(xiàn)實(shí),讓我感覺(jué)好累,快要窒息的感覺(jué),卻沒(méi)有一絲的寄托,我知道不是沒(méi)有勇氣面對(duì),而是良心過(guò)不去。我曾經(jīng)高傲的炫耀,這份讓我有了他仿佛有了一切,讓我如此瘋狂的愛(ài)情,我是多么的幸福,像林中的小鳥嘰嘰喳喳恨不得吵醒所有的人。而此時(shí),唯有一點(diǎn)的自尊,還有些許的可憐,我已淚流滿面,想記下什么,我愛(ài)過(guò),盡管短暫,盡管可悲!
沒(méi)有你的日子,我該怎么辦呢,那是難耐,是煎熬,也是折磨,甚至是死亡!與其說(shuō)我脆弱,不如認(rèn)為我對(duì)愛(ài)的執(zhí)著!他超過(guò)了我原本應(yīng)該承受的。如果有一天,我死了,不要責(zé)備自己,我只是太了解自己的固執(zhí),任何人,我都不想言語(yǔ),不想傾聽;如果有一天,我死了,不要太難過(guò),我只是想找一個(gè)屬于我一個(gè)人的世界,幻想著,美好怎樣對(duì)抗丑惡,我會(huì)祈禱真有下輩子我們?cè)谝黄;如果有一天,我死了……千言萬(wàn)語(yǔ),已經(jīng)泛濫在我無(wú)處不在淚水里。
我知道,我的任性,我的固執(zhí),還有我的沖動(dòng),再也沒(méi)有意志面對(duì)的時(shí)候,隨時(shí)都會(huì)瘋掉或者死掉。在這之前我是不是該冷靜的想一想,這個(gè)世界,我沒(méi)有白來(lái)過(guò),至少有一個(gè)懂我、愛(ài)我的人,雖然不能一起走,足以讓他成為我驕傲的資本。我當(dāng)然生命固然可貴,可是我毅然不愿看到如此荒唐的自己,孤單落魄依然高傲自負(fù)。
蠻橫無(wú)禮又任性挑剔,這樣的我,猶如奄奄一息的飛鳥在荒無(wú)人煙的大漠掙扎著。我,如此的累,快要窒息,需要離開,需要解脫,需要結(jié)束,別無(wú)他求。如果有一天,我死了,可否有人唱著那首歌,下輩子如果我還記得你,我們死也要在一起!
人生,總有一些事,是需要忍,是需要讓
人生,總有一些事,是需要忍,是需要讓。退一步,海闊天空;忍一下,柳暗花明。時(shí)光那使我們漸行漸遠(yuǎn),曾經(jīng),就似紅塵往事中一縷輕煙;過(guò)去,酷似心靈深處的一處空白,早已經(jīng)就是失去了音痕,缺失了波動(dòng)。
隔著時(shí)空的距離,遙遠(yuǎn)的愛(ài)你
我的回憶,吹皺在緩慢的風(fēng)里,那是寂寞為伴后的深情呼喚,千絲萬(wàn)縷,兩處愁閑,怎奈何無(wú)處憑訴?花自凋零水自流,此情無(wú)處可消除,才下眉頭,卻上心頭…
初中生的作文 篇3
六年的寒窗苦讀,總算沒(méi)有白費(fèi),它為我的初中生活打下了基礎(chǔ)。20xx年9月1日,我邁上了知識(shí)的第二個(gè)臺(tái)階。懷著興奮而又激動(dòng)的心情,我跨進(jìn)了朝暉的大門,成為了朝暉初中的一名成員,這里和我之前所想象的一樣,綠草茵茵,芬芳四溢。從那一刻起,我就知道,初中的生活我一定能夠適應(yīng),并且會(huì)很喜歡。伴著微風(fēng),我步入了自己的教室——102班?赡苁怯捎谝环N期待吧,我是第一個(gè)到這個(gè)班的學(xué)生。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光匆匆流逝,在朝暉這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里我已度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。在這兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西,也通過(guò)了重重考驗(yàn),克服了種種困難。在競(jìng)選宣傳委員的過(guò)程中,受到了同學(xué)們一如既往地支持;在跑步筋疲力盡的時(shí)候,得到了同學(xué)們的鼓勵(lì)和力量;在平時(shí)的'學(xué)習(xí)生活中,有了大家給予我的幫助。
初中的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱又讓人回味。我喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)的喜怒哀樂(lè),喜歡飯后逛逛操場(chǎng),喜歡在走廊曬曬太陽(yáng),喜歡和知心朋友在同一把傘下說(shuō)說(shuō)笑笑。初中的生活我早已習(xí)慣。每天桌角的那一大疊作業(yè),已成為我們生活中不可缺少的一部分。我喜歡初中忙碌而又充實(shí)的生活,因?yàn)檫@樣的生活才充滿意義。
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)到彩虹,我的初中生活一定會(huì)有風(fēng)雨,也一定會(huì)有彩虹。我相信我的初中生活是絢麗多彩的。
初中生的作文 篇4
提起初中發(fā)生過(guò)的事,有的讓人感動(dòng)不已,有的讓人哭笑不得。它們就像天上的星星在我的腦海中閃閃發(fā)亮。
一進(jìn)初中,眼看是一片陌生的景象和一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我感到孤獨(dú)和畏懼。然而,有件事卻改變了我的看法。有一天,我正坐在床上發(fā)呆,同學(xué)們看見(jiàn)我這副模樣,便問(wèn):“你怎么了?”我悶悶不樂(lè)地告訴他們:“我的飯卡不見(jiàn)了!”同學(xué)們愣了一下,然后,聽見(jiàn)小明對(duì)我說(shuō):“不要緊,咱們倆一起去吃飯!”說(shuō)完,就把飯卡遞給了我,我高興地說(shuō):“謝謝你,小明!”接著,一雙雙溫暖的手也向我傳達(dá)愛(ài)心,我看到了同學(xué)們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,不禁簌簌地留下感動(dòng)的熱淚。
我出生在城市,從小在父母的懷抱下茁壯地成長(zhǎng),過(guò)著“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的小皇帝式生活,然而,到了初中,什么事情都要親自動(dòng)手,自然感到力不從心,往往會(huì)鬧出了許多笑話。
記得有一次,我在宿舍里的厠所洗衣服,只見(jiàn)大家的“洗衣技術(shù)”特別高超,看,只見(jiàn)他們往桶里倒了些洗衣粉后,就用兩腳不停地踩在衣服上,然后用手有節(jié)奏地洗搓著,雖然,有時(shí)會(huì)濺起一些洗衣泡,但還是挺好玩的.,洗的衣服也十分干凈。我躍躍欲試,就把雙腳踏在衣服上,感到軟綿綿的,十分舒服,我于是使勁地踏起來(lái),由于我的這股蠻勁,一對(duì)襪子突然彈起來(lái),掉到下水道里去了,我只好蹲在下水道旁用手試著撈起來(lái),我把兩只手伸到孔中,挾住襪子,慢慢拖上來(lái),襪子雖被撿起來(lái),但我的兩手卻散發(fā)著一陣臭味兒,弄得同學(xué)們都抱腹大笑。
初中的生活就像一根彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。只要我們勇于克服困難,更好地融洽于集體中,投身于學(xué)習(xí)中,就會(huì)打敗挫折,從而走上成功的道路。
初中生的作文 篇5
上初中以來(lái),我和同學(xué)們將“緊張學(xué)習(xí),輕松生活”發(fā)揮到了極致,用一個(gè)字形容就是“囧”,現(xiàn)在我就來(lái)講講校園里的“囿生活”吧!
“你們給我站好了。 庇捎谖野嗄型瑢W(xué)在別班同學(xué)喊完“一、二、三、四”的口令后接了一句“五、六、七、八”,教官便大怒,罰我們站十分鐘軍姿。我和老潘面不改色地說(shuō)起了悄悄話,老潘說(shuō):“你說(shuō)昨天教官演示坐下的時(shí)候扯破的褲子補(bǔ)了沒(méi)有?”我壓低聲音說(shuō):“估計(jì)沒(méi)有補(bǔ)!薄澳阍趺粗溃俊薄澳銢](méi)發(fā)現(xiàn)他今天一個(gè)大幅度動(dòng)作都沒(méi)做嗎?”我倆竊笑。此時(shí),其他班正在如火如荼地訓(xùn)練,前面方陣的A教官指揮:“聽好!”后面方陣的B教官指揮:“趴好!”老潘忍不住又接了一句:“跪好!”我悄悄向他豎起了大拇指。罰站完畢,我和老潘坐在草地上互相逗樂(lè)。我對(duì)著老潘喊:“同志們好!”老潘“嗖”地站起來(lái):“首長(zhǎng)好!”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“同志們辛苦了!”“首長(zhǎng)更辛苦!”“同志們曬黑了!”“首長(zhǎng)更黑!”我們的對(duì)話惹來(lái)一陣爆笑。
新學(xué)期的座位表發(fā)下來(lái)了,我的新同桌是“人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開、車見(jiàn)爆胎”的貞子同學(xué)。
我提著書包搬到新座位,剛坐穩(wěn),就聽見(jiàn)貞子一臉傲氣地說(shuō):“和我同桌你應(yīng)該感到很榮幸吧?”我不甘示弱,開始反擊:“佛說(shuō),前世五百次的回眸,才換來(lái)今生的`一次相遇,唉,我上輩子造了什么孽啊!,,‘‘你……”“你能把我怎樣?”我跟貞子吵了起來(lái)!“你……你給我記住,要是超過(guò)了這條‘三八線’,看我不收拾你!”貞子漲紅了臉!霸紫喽抢锬軗未保也挪幌敫(jì)較呢,于是我把椅子往外挪了挪。“戰(zhàn)爭(zhēng)”沒(méi)多久,我們就“握手言和”了。數(shù)學(xué)課上,我有一道習(xí)題解不出來(lái),只好向貞子請(qǐng)教,她瞪了我一眼,不屑地說(shuō):“說(shuō)你笨還不服氣,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)。”說(shuō)著在課桌中間攤開了作業(yè)本,細(xì)細(xì)給我講解起來(lái),誰(shuí)也沒(méi)有記起那條“三八線”的事,這還真是個(gè)“刀子嘴豆腐心”的同桌哪!
我們每天都心急火燎地奔波在教室和寢室之間,好不容易到了休息時(shí)間,還要和舍管阿姨玩一玩“老鼠躲貓”的游戲。這天晚上熄燈后,對(duì)舍管阿姨的“河?xùn)|獅吼”有了抵抗力的我們?nèi)栽谕低抵v笑話。“知道什么牌子的電器最丑嗎?”“當(dāng)然是‘TCL’牌!薄盀槭裁矗俊薄笆恰罅恕目s寫!”眾人:“暈!”在輕松的臥談中,寢室漸漸安靜下來(lái),大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早讀課前,體育委員拿著本子站在講臺(tái)上大聲疾呼:“想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)快來(lái)這里報(bào)名啊!”我走上前問(wèn):“還有哪個(gè)項(xiàng)目沒(méi)報(bào)滿?”“多了!薄拔覉(bào)標(biāo)槍!薄皾M了。”“我報(bào)鐵餅!薄皾M了!斌w育委員有些不耐煩了!澳沁有什么?”“3000米跑,不如你報(bào)一個(gè)吧?”“算了,要是報(bào)了,你得準(zhǔn)備給我收尸了!辨迷谝慌耘呐奈业募绨颍骸坝惺裁囱剑叶紙(bào)了800米跑,不過(guò)我也不知道我跑得快不快?”我嬉皮笑臉地說(shuō):“不要緊,我給你找一排帥哥站在終點(diǎn),你肯定能跑第一!”貞子插嘴:“不不不!讓班長(zhǎng)牽一條狗在后面追她,保準(zhǔn)她拿第一!”“哈哈哈……”大家都笑了起來(lái),笑聲在教室里久久回蕩。
這就是我們“囧囧有神”的校園生活故事,緊張的學(xué)習(xí)中不時(shí)穿插著輕松的小插曲,充滿了快樂(lè),更充滿了集體的溫馨。
初中生的作文 篇6
昨天晚上,大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里,只有一個(gè)人沒(méi)有睡,那個(gè)人就是我。那時(shí),我還正在回想白天看的《喜羊羊與灰太狼》的`一些片段,想著想著,忍不住笑了一聲就睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)我正在街上走,突然一個(gè)大洞出現(xiàn)在我面前,然后,就把我給吸了進(jìn)去。我在這洞里走了好久,終于走了出去。前面又出現(xiàn)了一扇大門,我仔細(xì)一看,大吃一驚,原來(lái)這大門正是羊村的大門。我怎么到這來(lái)了?我想,正在我思考的時(shí)候,突然,一塊大石頭向我砸來(lái)。我趕緊躲開,接著我聽見(jiàn)了一個(gè)聲音:“灰太狼!就算你再怎么裝我也看得出來(lái)!蔽乙豢,原來(lái)是守門的沸羊羊在說(shuō)話。
“你誤會(huì)了,我不是灰太狼,我是來(lái)幫助你們對(duì)付灰太狼的!币,我可是把《喜羊羊與灰太狼》的全集都看完了,還用怕灰太狼嗎?
這時(shí),喜羊羊跑出來(lái)了,開了門,對(duì)沸羊羊說(shuō):“她真的是來(lái)幫助我們的,是村長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她看了《喜羊羊與灰太狼》全集才把她招來(lái)的,應(yīng)該對(duì)我們很有幫助。”
“原來(lái)是這樣,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。”沸羊羊說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系,帶我去見(jiàn)慢羊羊村長(zhǎng)吧!
“好的!”喜羊羊便帶我去了村長(zhǎng)試驗(yàn)室,我和村長(zhǎng)說(shuō)了一會(huì)話。這時(shí),沸羊羊來(lái)報(bào)告說(shuō)灰太狼來(lái)了,我們大家便都來(lái)到大門前躲在我身后,只見(jiàn)灰太狼駕駛著一個(gè)機(jī)器人,已經(jīng)把鐵門給弄爛了,我舉起一根手指就把灰太狼給扔到了外太空,灰太狼還在天上說(shuō)“我一定會(huì)回來(lái)的!”
羊兒們都很感激我,我高興地笑了起來(lái),突然我聽見(jiàn)有人叫我的名字,便醒了過(guò)來(lái),我才知道是自己做了一個(gè)夢(mèng)。
初中生的作文 篇7
在生活中,有許多事情是觸進(jìn)人心的。比如說(shuō),對(duì)心靈受到創(chuàng)傷的人說(shuō)一貼心話;給病人送去一杯溫暖的茶等等。
彈指一揮間,一轉(zhuǎn)眼初2已經(jīng)念完了。放了暑假,我想在這期間去奶奶家,陪奶奶聊聊天,說(shuō)說(shuō)笑。
在奶奶家里,我過(guò)的如同公主般的生活。奶奶常常一人承擔(dān)所有的家務(wù),把我還當(dāng)小孩子似的。有一天下午我和奶奶門前的一棵大樹下乘涼,我們邊聊天邊吃玉米。這時(shí),奶奶問(wèn)我想不想聽故事,我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶就開始講了,說(shuō)在以前有一個(gè)很貧窮的村子,在那里水時(shí)最重要的,那里可以說(shuō)是干旱地區(qū),只有過(guò)一倆個(gè)月才會(huì)有人專門運(yùn)水過(guò)來(lái)。一天,主人牽著牛在路上走著,正號(hào)運(yùn)水的車開過(guò)來(lái)了。這時(shí),牛立即掙脫韁繩向運(yùn)水車跑去,這時(shí),運(yùn)水車也嚇得立即剎車。這頭牛跪在運(yùn)水車前,連眼淚都流了下來(lái),好像是在說(shuō);“請(qǐng)你給點(diǎn)水給我,好嗎?”這時(shí),牛的主人迅速跑過(guò)來(lái)用鞭子抽它,已經(jīng)是皮開肉綻[注: 皮肉都裂開了。形容傷勢(shì)嚴(yán)重。多指受殘酷拷打。]了,這頭牛仍然跪在那里紋絲不動(dòng)[注: 一點(diǎn)兒也不動(dòng)。形容沒(méi)有絲毫損壞或改變。]。就在這時(shí),運(yùn)水的人好像明白了什么似的,去弄了一點(diǎn)水給它,它并沒(méi)有喝而是發(fā)出特殊的聲音。這時(shí),小牛跑了過(guò)來(lái)喝水,同時(shí)老牛用它的.舌頭舔小牛的毛。在場(chǎng)的所有人都被這一幕感動(dòng)了。
舐犢情深[注: 比喻對(duì)子女的慈愛(ài)。]——對(duì)比媽媽平時(shí)的喋喋不休[注: 喋喋:形容說(shuō)話多;體:停止。嘮嘮叨叨,說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。],爸爸的嚴(yán)肅表情,奶奶慈祥的笑容,回想他們期待的眼神,關(guān)切的咨詢。我覺(jué)得自己也和那小牛一樣,幸運(yùn),幸福。
初中生的作文 篇8
我,一個(gè)農(nóng)村女孩,我有一個(gè)小小或者微不足道的夢(mèng)想,在我看來(lái),夢(mèng)想就是能保護(hù)地球,能造福人類,能讓每個(gè)人喝上一口無(wú)污染的水,吸上一口純凈的空氣!我的夢(mèng)想——給河水“洗洗澡”,給污染的河水“洗洗澡”
在我所生活的這個(gè)村莊,據(jù)我所知,只有一部分河水有點(diǎn)干凈,大部分河水都是被污染的。在這些被污染的河水中,大部分河水都是被一些工廠污水、生活廢水等污染。我放學(xué)回家時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)一條河,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這條河時(shí),我聽見(jiàn)河水弟弟在哭泣,聽見(jiàn)他的訴說(shuō),我既同情他,又自責(zé)。
記得爺爺跟我講他小時(shí)候,他說(shuō),他們那個(gè)時(shí)候沒(méi)有電視,電腦,要玩呢?就去樹林里的幾條河里玩打水仗、游泳……爺爺說(shuō)得津津有味,我聽如癡如醉,我真的羨慕爺爺?shù)耐,爺爺繼續(xù)跟我講,那時(shí)候,我們幾個(gè)男孩最愛(ài)到那條我們稱它“好多魚”的小河,它坐落于林里最深處,我們每次去抓魚蝦都去那里。說(shuō)到這里,爺爺嘆了口氣,說(shuō),當(dāng)年那好端端的小河,就是因?yàn)槿祟愇拿鞯陌l(fā)展,才……爺爺突然不說(shuō)了。
那時(shí)爺爺是一個(gè)漁民,那時(shí)我還 小,不懂事。記得那時(shí),每次爺爺要去捕魚時(shí),我都哭著鬧著要跟爺爺一起去,爺爺只好帶我一起去。到了小河,爺爺用熟練的手法擺弄著漁具,爺爺開始釣了,“嘣”魚上鉤了?我探下身去瞧,說(shuō):”這“魚”好奇怪呀?!”在一旁的爺爺聽了哈哈大笑,說(shuō):“這是魚拉的屎——垃圾!蔽艺f(shuō):“爺爺是不是我們?cè)诮o小河“洗澡”呀?!”爺爺被我給逗得哈哈大笑。
那時(shí)候,我,一個(gè)不懂事的小屁孩說(shuō)了一句話,她不知道當(dāng)年她的`爺爺為什么釣上了的不是魚,而是“魚拉的屎”,現(xiàn)在她知道爺爺當(dāng)年的所作所為,她也知道爺爺?shù)膲?mèng)想——給小河“洗洗澡”,這也是她的夢(mèng)想,雖然,這夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn),也許它不會(huì)實(shí)現(xiàn),但我堅(jiān)信只要堅(jiān)持釣“魚”,終有一天,它會(huì)結(jié)出果實(shí)!
自從我知道爺爺?shù)脑竿,每?dāng)過(guò)年回老家時(shí),我都要和爺爺一起“釣魚”,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,這回過(guò)年,我“釣的魚”一定比你多!”爺爺笑道:“現(xiàn)在,“釣魚”終于有個(gè)伴了”看著爺爺滿臉笑容,我相信過(guò)不了幾年這條河里的“魚”終會(huì)被釣完的!
初中生的作文 篇9
親愛(ài)的媽媽:
您好!
我十分感謝您十幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧,人都說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,是的,說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),您曾在我摔倒時(shí),讓我爬起來(lái)。在我骨折時(shí),您陪我去長(zhǎng)春做手術(shù),在做手術(shù)的前夜,您一直告訴我“要堅(jiān)強(qiáng),不要害怕,我的姑娘兒真勇敢,”一晚,您一直沒(méi)合眼,給我講故事,說(shuō)最有趣的笑話。第二天,臉色蒼白的`您,又陪著我進(jìn)了手術(shù)室,我知道您有多么痛苦,多么難受,但您一直默默守護(hù)著我,雖然在手術(shù)時(shí),我很害怕,但有您的安慰,我的心里終于不那么緊張了,手術(shù)完畢了,醫(yī)生說(shuō)讓我六個(gè)小時(shí)不下地,六個(gè)小時(shí)不吃不喝,六個(gè)小時(shí)不能睡覺(jué),那一天,您一直沒(méi)吃飯,眼里總會(huì)禁不住流下淚水,有時(shí),我還會(huì)說(shuō)出一些讓您不順心的話,您還是忍著一點(diǎn)怨言也沒(méi)有,F(xiàn)在我已經(jīng)痊愈了,可是每當(dāng)想起您照顧我的那一幕,我的淚水總會(huì)溢出眼眶。您總是那么樂(lè)觀豁達(dá)。您總說(shuō)命運(yùn)掌握在自己手中。
只要我們努力去做,沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。您為了我們這個(gè)家,為了我和小妹日夜操勞。在商店里很忙,有時(shí)連飯都吃不上。您非常節(jié)儉,過(guò)年的時(shí)候,您都舍不得買一件新衣服,卻給我們買新衣服穿,給我們買好多好多、好吃的、好玩的。您的一言一行在我的心中留下了永遠(yuǎn)的烙印,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!您是我心中的雨水,全力呵護(hù)我這顆小樹苗健康成長(zhǎng)。雖然我現(xiàn)在還不能報(bào)答您,但是我會(huì)把最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您!皨寢尅蹦肋h(yuǎn)是我心中最美的童話!
最愛(ài)您的女兒:
初中生的作文 篇10
小學(xué)時(shí),常;孟氤踔械纳睿踔械纳钍鞘裁礃幼拥哪?我有過(guò)一萬(wàn)種猜想。
可步入初中,我發(fā)現(xiàn)她和我的那一萬(wàn)種猜想完全不一樣,今天,我找出了許多不同點(diǎn),和大家一起分享。
科目:上小學(xué)的時(shí)候只有五個(gè)科目,可到了初中有七個(gè),每一個(gè)科目都有兩本練習(xí)冊(cè),這下學(xué)習(xí)任務(wù)變重了,每天還要跟練習(xí)冊(cè),要想學(xué)習(xí)好,只能加倍努力了。
體育:小學(xué)的'時(shí)候,什么達(dá)標(biāo)測(cè)試也沒(méi)有,多輕松?傻搅顺踔心兀裁茨猩磺着,女生八百米跑,全都上來(lái)了,等跑完了,不都底坐輪椅了。
辦公室:初中的辦公室可大了,除了音樂(lè),體育,美術(shù)和政治老師外,整個(gè)初一老師全在一個(gè)辦公室里,本事就害怕老師,一進(jìn)辦公室看到了這么多老師,可嚇?biāo)纻(gè)人了。
還有,初中的算了,這么多,說(shuō)到明天晚上也說(shuō)不完,預(yù)知后事如何,且聽下回分解。
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