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初中親情作文【匯總7篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初中親情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中親情作文1
一深夜深，我趴在桌上奮筆疾書，窗對(duì)面的燈光一戶戶烯滅，人們進(jìn)入了夢(mèng)薌。我看看手中的作業(yè)，哎，惟有堅(jiān)持再堅(jiān)持，我才能交差呀！揉揉疲憊的雙眼，一個(gè)修長(zhǎng)的影子出現(xiàn)在我桌前。我回眸一看————是媽媽，她端著一杯濃濃的牛奶出現(xiàn)在我的眼前，她輕輕的說道："女兒，快9點(diǎn)了，還在做作業(yè)��！快喝下去，做完早點(diǎn)睡��！"說完，媽媽又轉(zhuǎn)生下樓干家務(wù)活去了。那杯牛奶還冒著熱氣，溫馨的方香緩緩流入了我的心中，這就是親情，老是在我最需要的她時(shí)，給我?guī)頊嘏?/p>
二父親揚(yáng)起了手掌，那寬太的手掌似乎蘊(yùn)積了所有的希望和怒火，我閉上了眼，一滴淚從眼角滴落————我知道，是我的錯(cuò)，我不該這樣頂撞父親看著手中試卷上醒眼的"69"分良久，我掙開眼，耳邊沒有辣的滕痛，我驚愣地看著父親，那包含怒氣卻不忍下手的父親，從他的眼中，我讀到了絕望與愛憐。父親無奈地放下了手，輕輕地吐出了這幾個(gè)字："走吧，上樓去吧！"我懂父親的意思，他要我繼續(xù)努力，去拼搏，去努力，去奪回屬于我的成績(jī)。不知為何，我霎時(shí)淚流滿面，那無言的愛，充滿希望的心，就是那最深沉最真摯的親情�。�
三我拖著疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味便直飄進(jìn)我的鼻孔間。哇！好香哪！我尋夢(mèng)般的找尋那香味的來原，卻見門外母親凍紅的雙手中捧著我的最愛————小籠包子。她一見我，忙高興地大喊："啊璐，快來吃包子！"她跳下車，把包子送進(jìn)我手中。原來，媽媽大青早的去幫我買包子了。我接過包子，一股暖流直涌我心間。親情，正如這包子的香味少許，香甜卻永不遜色！
親情是一股涓涓的細(xì)流，給我心田帶來甜甜的茲潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲溶化，親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。
2。有一種情，叫親情
有一種情，它比天還高；有一種情，它比海還深，有一種情，它比山還高；有一種情，它叫親情。
"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。"若問我什么世上東西最偉大，我會(huì)亳不猶豫地回答："親情。"
我曾聽到過如此一件事：
有一名大學(xué)生，雖然他家很窮，而且母親在他六歲時(shí)因肝癌晚期不治去世，但是他卻靠父親苦心知詣的培養(yǎng)，考上了一間在當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻?大學(xué)——但是在開學(xué)的前不久，他卻得了鍾病，整日嘔吐，頭暈眼埖，聽他父親說，他已經(jīng)鏈續(xù)幾天如此了，于是，他們到醫(yī)院檢察了一翻。當(dāng)檢察最后出來時(shí)，他父親懵了，醫(yī)師說他兒子得了肝癌，與他母親相同，是晚期。他父親怎么也不相信，立馬跪在地上，請(qǐng)求醫(yī)師救他兒子一命，好心的醫(yī)師對(duì)此也是愛莫能助，只能告訴他："你兒子最多僅能活半年，還是留點(diǎn)錢，給病人買些好吃的吧，在這里就等于是拿錢往火坑里扔，我勸你還是準(zhǔn)備你兒子的后事吧。"那一天，他在醫(yī)院里發(fā)瘋似的，見了醫(yī)師就嗑頭，連頭都磕出了血，但醫(yī)院始終沒有收留他兒子，到后來，父親僅能把他兒子拉回家里養(yǎng)玻
有一天，父親因?yàn)榕滤麅鹤右蝗嗽诩視?huì)出事，所以帶著他兒子去垃圾場(chǎng)賣破爛。在回家的途中，他父親突然倒在地上，嘴唇發(fā)紫，兩眼半閉，兒子一驚，立馬抱起他父親，父親慢漫的把手伸進(jìn)他的褲袋子里，拿出一沓零零潵散的錢，有一元的、五角的，一角的，最多的僅有兩張兩元的幣，突然，兒子發(fā)現(xiàn)了一張夾在錢里的紙，不轉(zhuǎn)瞬兒，他激動(dòng)地留下了眼淚：
初中親情作文2
人們常說：“父愛如山，母愛如江。”誠然，母愛如船，幫助我們到達(dá)成功的彼岸；母愛似岸，是我們心靈受傷后停泊的港灣。父愛如山，山如脊梁，撐起一個(gè)信念的天堂；山如青鋒，揮閃出不卷刃的剛強(qiáng)；山如石刻，無聲地傳達(dá)最蒼勁的呼號(hào)。我曾無數(shù)次地問自己：“什么情是最永恒的？”是愛情？友情？
一直以來都沒有找到答案，后來才明白，是親情。友情會(huì)破碎，愛情會(huì)劈褪。誰是誰生命中的過客？誰又是誰的水？生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng)。留下無窮無盡的哀傷的魂。是什么讓我們?cè)谧约憾虝旱娜松杏肋h(yuǎn)保持著快樂的心情？是什么讓你在紙醉金迷的世界里堅(jiān)持一顆永遠(yuǎn)向上的心？是親情。當(dāng)你在人生的路上跌倒了，誰會(huì)最關(guān)心你？當(dāng)你累了，你會(huì)回到哪里？哪里會(huì)永遠(yuǎn)歡迎你的到來，永遠(yuǎn)不厭棄？那是你的家和親人！
“親情”一個(gè)我們多么熟悉的字眼。親情，處處可見。親情是仲由的百里負(fù)米；親情是陸績(jī)的懷橘遺親；親情是曾子的嚙指痛心；是董永的`賣身葬父；是郭巨的埋兒奉母；是劉恒的親嘗湯藥；是李密的陳情表奏；是王祥的臥冰求鯉；是庚黔婁的嘗糞憂心；是閔損的蘆衣順母；是……親情也是小時(shí)候摔倒了，父母叫我們自己爬起來；是我們調(diào)皮的時(shí)的責(zé)罵；是作業(yè)沒寫完時(shí)的批評(píng)；還是……而我們又何曾理解過這份親情？試問天下哪位父母不望子成龍望女成鳳？殊不知那只是恨鐵不成鋼。但我們又知道為什么？說實(shí)話，我也不知道。直到我離開家鄉(xiāng)來到他鄉(xiāng)求學(xué)。才知道父母的那一條條短信，一句句問候，一份份生日禮物就是親情。
它不似友情一樣易碎，也不似愛情一樣短暫和傷感，它至純至真。它也不似割袍斷義的決絕，也不似“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的傷感；更不似“傷情處，高城望斷，燈火已黃昏”的頹喪。一年一年的秋風(fēng)，一年一年的守候，歲月的渡口，總有白了頭的親情，把那一葉歸帆眺望。
親情的力量是偉大的。20xx年5月12日，當(dāng)?shù)厍蜷_始震動(dòng)，在汶川縣城的一個(gè)地方，一個(gè)被破損的屋角處圍著許多救援隊(duì)員。他們圍著兩個(gè)被巨石打得面目全非的大人和他們懷里的一個(gè)天真活潑的小女孩——宋欣萱。很顯然是她被打得體無完膚的父母用身體為她擋住了巨石。與此同時(shí)，一位女教師叫住了一位男同學(xué)，讓他別走。讓其他同學(xué)先走，等其他同學(xué)都走了，樓梯也倒了，于是老師拉出兩張課桌放到了教室的角落里，讓那個(gè)男同學(xué)躲在下面。等他們獲救后，男同學(xué)卻哭著奔向老師，口里大叫著“媽媽”�？墒撬懒�，我們才知道原來那個(gè)老師把自己的兒子留到了最后。不僅把生的希望留給其他同學(xué)，還保護(hù)了自己的兒子。其實(shí)，每一個(gè)父母都深愛著自己的孩子�；蛟S不善于用語言表達(dá)，但他們卻會(huì)用行動(dòng)去證明這一切。
親情的力量如一口永不干涸的井。因?yàn)楦改赣H的愛是永無止境的。因?yàn)橛H情就是朱自清文中父親的背影；是孟郊慈母手中的線；是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。
我曾問自己：“幸福是什么？自己幸福嗎？”現(xiàn)在看來，我是幸福的，因?yàn)槲疫�擁有親情。始終記得父母為我變賣那小小的家產(chǎn)，始終記得父母為我處處求人借錢；始終記得父母為我奔走各大醫(yī)院，始終記得父母為我……當(dāng)我一無所有的時(shí)候，我要說：我很幸福。因?yàn)槲疫�擁有健康的身體。當(dāng)我不再享有健康的時(shí)候，我還要說：我很幸福。因?yàn)槲疫�擁有一顆健康的心。當(dāng)我的心都被粉碎的時(shí)候，我還要喊：我很幸福。因?yàn)橹辽傥疫�擁有親情�？傆心前琢祟^的親情，把那一葉歸帆眺望。
雖然親情是不求回報(bào)的，但我們?nèi)孕枰獙W(xué)會(huì)感恩。感恩是春日小草吐露的新綠；是夏日樹木成長(zhǎng)的濃綠；是秋日顆粒飽滿的金黃；是冬日天寒地凍的火紅。讓我們謳歌親情，感謝親人。哪怕是一句問候，一條短信或是一張節(jié)日卡片。盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一律最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世界最美好的——親情。
初中親情作文3
親情是什么？親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；親情是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”祝愿；親情是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的思念；親情是“忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯”的幽怨；親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”的眷戀；親情是你學(xué)習(xí)累了，眼前出現(xiàn)了一杯熱茶；天冷了，吹來一陣寒風(fēng)，這時(shí)一個(gè)人身上的衣服卻少了，隨即你的身上涌來一陣暖流；親情是放學(xué)回家，沖進(jìn)家門，熱騰騰的飯菜已端在你的眼前……這些不正是親情的所在嗎？這個(gè)時(shí)候，有誰會(huì)感覺不到親情的溫暖呢？
學(xué)習(xí)時(shí)，生活中，哪一分，哪一秒沒有親情光顧嗎？如果說世界是彩色的，那就可以說是有親情的世界才是真正的彩色世界，反之，沒有親情的世界是黑白的，是沒有絲毫價(jià)值的，也是可怕的！親情是可貴的、親情是無私的、親情是偉大的，世界上沒有一個(gè)地方見不到親情的影子。然而世界上如果沒有了親情，就好比在漆黑的道路上找不到前進(jìn)的方向。世界如果上沒有了親情，就好比在八月十五的夜空中尋找不到溫馨的圓月。
我曾經(jīng)在書籍上看過這樣一個(gè)故事：
小敏是一個(gè)大膽的孩子。在她16歲那年，她想嘗試一下獨(dú)立的'感覺。這天，她趁父母不在家，收拾好自己的衣物，偷偷地從父母的柜子里拿出幾百元錢。離家出走了。在外面的世界，小敏覺得很自由。但很快，從家里拿出來的錢就花光了。她，沒有東西吃了。只能去工作。去當(dāng)打印員，人家卻嫌她年紀(jì)太小，打字速度不夠快；當(dāng)售貨員，人家卻嫌她口齒不清晰，半天也買不出去一件衣服；當(dāng)清潔工，人家卻嫌她擦東西不干凈，干不了重活。小敏懂得了的賺錢的幸苦，懂得了父母平時(shí)的壓力，還懂得了自己平時(shí)的肆意索取，不懂事有多么傷盡父母的心。幸好，有位好心的餐廳老板收留了她，讓她在餐廳當(dāng)服務(wù)員。很快，小敏25歲了。有一天，小敏在報(bào)紙上看到了一張照片，是她小時(shí)候的照片——是小敏的父母登的尋人啟事。小敏決定要回去看一看自己的爸爸媽媽。小敏回到以前的小區(qū)，發(fā)現(xiàn)自己的家現(xiàn)在已經(jīng)是別人的了。從老鄰居那知道。原來，這些年來，自己的父母為了找自己，花光了自己所有的積蓄，還賣掉了房子。從老鄰居那，小敏得到了父母租的出租屋的地址。來到父母住的出租屋，小敏發(fā)現(xiàn)門開著，以為是什么小偷偷溜進(jìn)去了，連忙跑進(jìn)去。卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭上滿是銀絲了的老人躺在床上——是小敏的父親�！鞍�，我回來了！”小敏走到床邊，對(duì)著父親說�！盎貋砭秃�，回來就好�！备赣H說。小敏疑惑地問：“爸，你為什么不關(guān)門？”“關(guān)門，為什么要關(guān)門，我和你媽一直都覺得你會(huì)回來，怕你回來的時(shí)候，進(jìn)不來�！备赣H笑著說。小敏留下了悔恨的淚水。
父母的愛，是一種對(duì)兒女天生的愛，是一種自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這是能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對(duì)我們的愛。
那是在暑假里，那天晚上，不知怎么的，老天好像生了很大的氣，路上一絲風(fēng)也沒有，悶熱悶熱的，屋子里更不用說了，簡(jiǎn)直就像在一個(gè)蒸籠里。更糟糕的是電也停了，空調(diào)開不成了，連冰箱里的冰棒也吃不成了。吃過晚飯后，我躺在床上，炎熱的氣溫侵襲著我，讓我怎么也睡不著。折騰了一會(huì)兒后，我感覺身邊有一股清涼的風(fēng)，舒服極了，我不一會(huì)兒就睡著了。早上，當(dāng)我睜開睡眼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，媽媽竟然坐在我的身旁，她趴在桌上沉沉地睡著，她手里拿著一把扇子。天哪，媽媽為我扇了一夜的風(fēng)��！此時(shí)，我的心情又怎能平靜得下來呢？于是，我走到廚房……
親情是樹，用濃密的樹葉為身邊的人架起一片綠蔭；親情是水，永遠(yuǎn)滋潤著身邊的人的心靈；親情是陽光，永遠(yuǎn)溫暖著身邊的人，為她去趕黑暗。我們要如何感恩呢？香甜的果實(shí)是對(duì)哺育它的大樹的感恩；自由的魚兒是對(duì)培育它的河流的感恩；翱翔的雄鷹是對(duì)培養(yǎng)它的藍(lán)天的感恩。當(dāng)你看著父母頭上那一根根銀絲，臉上那一條條皺紋的時(shí)候，我們應(yīng)該已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況親人給我們的是一片汪洋大�！�
初中親情作文4
一、 寫作目標(biāo)：
1、 初步掌握寫信的格式。
2、 語言要真摯感人，簡(jiǎn)練，事例要突出，說出自己的心里話。
二、 寫作重點(diǎn)、難點(diǎn)：
目標(biāo)2
三、 寫作過程：
（一） 準(zhǔn)備階段
咱同學(xué)長(zhǎng)這么大，一定有許多的心里話想對(duì)自己的父母說，可能是道出苦水，也可能是感激之言，還可能是……今天呢，老師就給咱同學(xué)一次機(jī)會(huì)，向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的，與上次作文要求不同。要求：
1、以感受親情為題寫一篇作文，可以以書信的形式，也可以是散文的形式，語言要真摯感人，格式要正確，字?jǐn)?shù)600字以上。
2、寫法點(diǎn)撥。
（1） 教師指導(dǎo)寫信的格式。
�。�2） 如何展 示情感的真實(shí)信度？
作文要打動(dòng)人，就必須負(fù)載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作 者有了真情實(shí)感。文章便獲得了鮮活的'生命。聽例段
�。ǘ⿲懽麟A段
1、 學(xué)生讀作文選中的有關(guān)文章。
2、 學(xué)生討論、思考
3、 45分鐘快速成文。
作文講評(píng)
一、講評(píng)目標(biāo)：
1、 認(rèn)識(shí)自己文章存在的不足及如何解決
2、 修改自己的文章
二、講評(píng)過程：
1、 文章的優(yōu)點(diǎn)：
（1）、題目新穎 ，體裁是散文。
�。�2）、內(nèi)容真實(shí)，感人至深。莫先乎情，只有自己的 真情之作，才能引起讀者的，共鳴，且不論文章寫得是否成功，而是需要一個(gè)過程，但是這是一個(gè)良好的開始，敘真事，抒真情。
2.缺點(diǎn)：（1）、格式不正確。大部分同學(xué)署名沒有寫在一行上，此致、敬禮的格式不對(duì)。
�。�2）事例的選擇過于陳舊、古老。例：送雨傘，棉衣、送上醫(yī)院、洗衣、做飯等，雖說是要求學(xué)平 常生活中的 小事，但是要把古老的話題寫出新穎獨(dú)特，不是一般的文學(xué)功底，因此選材是關(guān)鍵。
�。�3）語言不真摯感人。大部分同學(xué)的作 文讀了不能催人淚下，要讓父 母看了確實(shí)感動(dòng)，或認(rèn)為做的不好。
3、 措施（1）、聽讀優(yōu)秀作文。
�。�2）、學(xué)生修改自己文章，找出文章 存在 的問題。
（3）交流，批改。
以“感受親情”為話 題作文
四、 寫作目標(biāo)：
1、 初步掌握話題作文的寫作技巧。
2、 學(xué)習(xí)細(xì)致觀察生活，感受親情回 報(bào)愛。
3、中心明確，突出親情，語言真摯感人。
五、 寫作重點(diǎn)、難點(diǎn)：
目標(biāo)2
六、 寫作過程：
�。ㄒ唬� 準(zhǔn)備階段
1、茫茫人海中，我們每一個(gè)人顯得多么渺小而孤獨(dú)，是親情給了我們溫暖，給了我們勇氣， 讓我們心中充滿光明和力量，作為中學(xué)生，在我們 成長(zhǎng)的里程中，處處有父母精心的呵護(hù)，處處有父母正確的引導(dǎo)，處處有父母無私的牽掛，處處有父母關(guān)注的目光，處處有父母的無言的支持……這濃濃的親情時(shí)時(shí)刻刻包圍著我們，激勵(lì)著我們。親愛的同學(xué)，你感受到了么？
以“感受親情”為話題寫記敘文，600字。
2、寫法點(diǎn)撥。
如何展示情感的真實(shí)信度？
作文要打動(dòng)人，就必須負(fù)載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實(shí)感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段
�。ǘ⿲懽麟A段
4、 學(xué)生讀《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》中的有關(guān)文章。
5、 學(xué)生討論、思考
6、 45分鐘快速成文。
初中親情作文5
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，人生中唯一的光彩一一外公、外婆。他們是空中耀眼存目的太陽，給予了我源源不斷的光。那金色的光�。∈刮覝嘏�，使我心安。當(dāng)我的世界透進(jìn)第一縷光時(shí)，剎那間，我的世界春暖花開。
很小很小的我，早就明白了，與我最親的就是你們。即使不是你們生的我，可我是在你們的養(yǎng)育之下成長(zhǎng)的。是你們見證了我在這世界上第一聲啼哭，是你們回應(yīng)了我的第一聲呼喚，是你們牽著我邁出了這人生的第一步……從過去到現(xiàn)在，生活中每一個(gè)具有特殊意義的第一都有你們的音容笑貌。
你們被我深深鐫刻進(jìn)了記憶我的成長(zhǎng)之路，因你們，春暖花開。還記得，我第一次背起那非比尋常的書包踏進(jìn)樸素莊嚴(yán)的學(xué)校時(shí)，望著里頭那三棵高大威嚴(yán)的雪松，直沖云霄，筆挺而又不容侵犯。我的`內(nèi)心產(chǎn)生了一絲怯懦再看看完全陌生的教學(xué)樓。一磚一瓦歷經(jīng)了幾十年的風(fēng)吹雨打，早已不復(fù)曾經(jīng)的光鮮亮麗，變得黯淡無光，墻縫間滲出一道道污黃的痕跡，將潔白的瓷瓦沾染，像是用一道毛刷輕輕一揮，由深至淺的色彩暈染開來，一點(diǎn)一點(diǎn)，痕跡逐漸由小到大直到如今。幾十年的光陰，帶給這所學(xué)校是經(jīng)歲月沉淀后的古樸。
忽然之間，我有種自己長(zhǎng)大了的念頭，這一絲陌生的情緒使人有些手足無措�；仡^，看著形形色色的新同學(xué)，那一張張陌生的臉龐，稚嫩的笑顏，眼神回轉(zhuǎn)間，誤認(rèn)為大家的視線聚集于一處一一我。頓時(shí)，心生慌恐，猶如一塊巨大的隕石墜落“砰！”地表迅速升起一朵“蘑菇云”，綿延千里，久久不得散去。想到以后，自己變得長(zhǎng)久在這兒學(xué)習(xí)，和一群陌生人相處，在更為嚴(yán)厲的老師的教導(dǎo)下邁步向前進(jìn)。內(nèi)心充斥的全然是害怕，怕自己學(xué)不好，怕與同學(xué)不能相處，怕被老師批評(píng)。懷著這樣一份心情，我鼓起勇氣頭也不回踏入了學(xué)校，踏進(jìn)了班級(jí)。但是，不美好的事總來得這么快。不知為何，當(dāng)時(shí)的自己總是害怕與一切新事物接觸。仿佛它們都是病毒的寄生體。終于，中午時(shí)，我爆發(fā)了，不管不顧的向班級(jí)外沖去。老師似乎也沒注意到我。當(dāng)時(shí)是午間，小孩子都在玩，熟悉自己的新伙伴。
只有我，與之格格不入。就在我即將跑出校門的那一那！門衛(wèi)大叔迅速攔住了我，并要我交代原由，也把老師叫來了。我嚎啕大哭，坐地不起，心中對(duì)于你們的思念如傾盆大雨刷拉拉的，股腦兒傾瀉出來。老師最后無法，只好叫來了家長(zhǎng)。不ー會(huì)兒，你們火速抵達(dá)。一見到你們，我便如同那找到港灣的孤獨(dú)小船，有了依靠，便不再想離去。陌生的一切壓得人喘不過氣來，教室、同學(xué)、老師…你們是當(dāng)時(shí)我唯一的支柱。坐在門衛(wèi)大叔狹小低矮的房間內(nèi)，你們安慰著我不哭。漸漸地你們的眼眶也紅了，紅透了！像是血染得寶石，晶瑩通透，止人一看便知眼底的心疼。我停住了哭泣，轉(zhuǎn)變成寂靜無聲。好一會(huì)兒，空氣中傳來了微微的嘆息，千滋百味盡在其中。你們時(shí)而垂眸思索，時(shí)而又四處仰望，想法子開導(dǎo)我。忽然你們叫我向窗外望去。透過窗子我看見了操場(chǎng)，大大的卻分外熱鬧的操場(chǎng)個(gè)個(gè)孩子飛奔嬉鬧著，將歡聲笑語揮酒在風(fēng)里，一點(diǎn)點(diǎn)傳進(jìn)了我的耳中。好快樂��！我也好想加入！陣陣快樂而又清脆的笑聲緩緩撥動(dòng)著心弦。我也渴望與他們一起玩要。在陽光下，孩子稚嫩的臉龐越顯柔和輕而易舉擊碎了同齡人的心房。他們是如天使一般可愛吶！你們深知我心底的所思所想，牽起我的手，向外走去，拍拍我的手我知曉，那是對(duì)我的鼓勵(lì)。
“加油！孩子！盡情的和他們?nèi)ネ姘�！不要害怕，我們就在這，只要你回頭，永遠(yuǎn)都可以看到我們！我們，就在你的身后！”一字字如泰山般，給了我鎮(zhèn)定與勇氣。我向他們奔跑而去，跑進(jìn)了那歡聲笑語的人群，融入其中。猶如久久處于岸上，已快奄奄一息的魚兒，突然間被好心人送回水中，重獲生命。我很開心，也很感激。我小學(xué)生活的開始有你們的身影。
這就是春的來臨，四季開始的起點(diǎn)，美好而溫暖人生路上，每一次，因?yàn)橛心銈�，它的寒冬過去，春悄然而至，迎接它的是春暖花開的盛景！
初中親情作文6
年幼時(shí)，我正是個(gè)"問題大王"，無論何時(shí)何地都在爸爸媽媽身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里像吐出糖彈似的向父母問著一串又一串的問題——
"為什么國旗是紅色的呀？"
"這個(gè)字怎么念啊？"
"那個(gè)黑盒子（電視機(jī)）里的人會(huì)不會(huì)跑出來呀？"
"……"
對(duì)于我題出的這些"弱智"問題，他們從來不感到厭繁，而是樂此不疲地回答我。我也就"虔敬不如從命"——更加至理名言地刨根問底下去。
到了上幼兒園的年己，老師有一天把他們找去談話："你這孩子懂的東西真多��！"在一旁玩得正歡的我疑惑地望向他們。爸爸媽媽正對(duì)著老師笑呢，我便也很高興地笑了起來。這是他們后來告訴我的事了。
8歲時(shí)，我們搬家了。新宅離學(xué)校比較遠(yuǎn)，家里不知何時(shí)添了輛女式自行車，從此媽媽就用它接送我上下學(xué)了。夏天，不管多熱，媽媽老是準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，頂著大大的太陽等我下課�；丶业穆飞嫌泻脦锥伍L(zhǎng)坡。才到第一個(gè)坡，媽媽就要使出全身力氣踩著腳踏板，努力地往上騎。我每天都能看到媽媽脖子、頭發(fā)上的汗，順著皮膚往下流到背上，衣裳濕了一大片。不過那時(shí)的我才不理會(huì)這些呢，看著身邊的汽車"唰——唰——"地經(jīng)過，再看看我們這"蝸速"，我就有點(diǎn)惱了。"快點(diǎn)，再快點(diǎn)！"我不停地催促媽媽。她呢，有時(shí)當(dāng)沒聽到，有時(shí)也生氣了，不悅地叫道："這已經(jīng)是最快了！"我便也生起悶氣來�，F(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的自己怎么就這么任性呢？
五年級(jí)的`時(shí)候，爸爸心疼媽媽如此每天四次的"強(qiáng)度體力勞動(dòng)"，于是那輛女式自行車在某天被一輛電動(dòng)自行車取代了。這下可輕松多了，只要一轉(zhuǎn)動(dòng)那手柄，連踏板都不用踩，想要多快就有多快！可老天也有不從人愿的時(shí)候。那天爸爸不用上班，是他來接我。我一出校園還陽光明媚，誰知行不到半路，頃刻間一顆顆豆大的雨點(diǎn)砸下來了。爸爸沒帶雨衣。好一個(gè)措手不及！我正郁悶地大呼"怎么辦！怎么辦！"，爸爸竟然很淡定地說："沒事，很快就到家了！偶爾被雨沖淋一下也挺爽啊，回家洗洗浴就好了！"然后依舊保持他雷厲風(fēng)行的速渡"疾馳"著。畢竟是女生，我雖有些不甘愿，但也挺服氣的來得如此猛、這么急的壞天氣，一世中又有幾次呢？這時(shí)的我們好象在向風(fēng)雨挑釁！嗯，這感覺真爽！我快樂得在心理大叫。
現(xiàn)在的我，雖談不上處事不驚，卻也能事大事小都由自己解決了；上下學(xué)也不用他們?cè)谟甏蛉諘窕蚴秋L(fēng)輕云淡的日子里辛苦接送了……現(xiàn)在的他們，已經(jīng)逐漸放開手讓我在未知的領(lǐng)域中自己去嘗試、去探索了。十四年匆匆過，我不僅看到了自己身上的巨變，也在他們的身上看到了歲月侵蝕的痕跡。一不小心父親已年過半百，一不小心母親已有了幾根白發(fā)……還有什么是我一不小心就過去了的呢？我開始思濾和他們?cè)谝黄鸬娜兆舆�有多少，我開始一點(diǎn)一點(diǎn)排斥如此的變化�？晌矣指屑み@些變化，它讓我更加珍惜與父母在一起的時(shí)日，它讓我更加了解父母對(duì)我的愛，它讓我更加懂得保護(hù)好那些已握在手中的、只怕某天就會(huì)一會(huì)即逝的東西。
我懷念那個(gè)鉆牛角尖的我，我懷念那些夏日里母親背上的濕汗，我懷念那場(chǎng)讓父親和我淋透了的雨。
我十五歲了。
我還能擁有父母多少年？
初中親情作文7
xx年的央視春晚上，一首《時(shí)間都去哪了》紅變了大江南北，勾起了無數(shù)人對(duì)往事的回憶及追念。一時(shí)間，竟廣為流行，大街小巷中，處處回響著它動(dòng)聽的旋律，扣人心弦的歌詞，讓許多忙碌的行人也不由的放緩了腳步，細(xì)細(xì)聆聽，在演唱者的帶領(lǐng)下飛向那一個(gè)個(gè)夢(mèng)的故鄉(xiāng)，尋找那一個(gè)個(gè)被你所遺忘的瞬間。
《時(shí)間都去哪了》-時(shí)間
還記得很久以前偶然看到的一個(gè)故事，說：每個(gè)女孩在小的時(shí)候都會(huì)幻想著長(zhǎng)大后的美好，長(zhǎng)大后卻又想回到那個(gè)兒時(shí)童真的自已，因?yàn)橐磺卸歼h(yuǎn)沒有自已想象的那么要好。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間就已長(zhǎng)大，然而昨日的舊時(shí)光卻早已不在了�；厥组g，想想那些被遺忘的瞬間，再想想，自已為了成長(zhǎng)，是不是放走了太多的美景了。
成長(zhǎng)中一路且行且珍惜-珍惜身邊的美好吧！
時(shí)光如梭，歲月不等人，青春無悔！
《時(shí)間都去哪了》-親情
人們常說：“父愛如山，母愛如�！�。是啊！普天之下沒有一個(gè)父母不愛自己的孩子，他們?yōu)槲覀儫o私奉獻(xiàn)，卻從不曾索取，一切的一切都只為我們，仿佛他們自己天生就是為我們而生。
父母不僅為我們提供物質(zhì)上的補(bǔ)給，還給予我們以精神上的慰藉。他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)育成人，在我們犯錯(cuò)時(shí)，諄諄教誨；在我們哭泣時(shí)，靜默安慰；在我們徘徊時(shí)，為我們指引愛的方向……就這么靜靜守護(hù)在我們身邊，不聲不響，從不抱怨一句苦和累，一切都留給自己來抗，用他們那并不寬大的臂膀?yàn)槲覀兛蛊鹨黄杂傻奶臁?/p>
父母的養(yǎng)育之恩，我們無以為報(bào)！只有更努力、更乖巧的做一些力所能及的事情來撫平他們臉上歲月的痕跡。但，這對(duì)于他們來說，足矣！
《時(shí)間都去哪了》-感恩
人生什么最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？不是。死嗎？都不是。要我說，人生最苦的事莫過于陷在人自己編織的欲中了。人要學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)從身邊普通的小事上感知生活的點(diǎn)滴美好。曾看過這樣一則故事：
在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對(duì)他們說：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個(gè)面包�！�
瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個(gè)人向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的`。趕快去，依娃，趕快去！”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心�；丶胰グ桑嬖V你媽媽這些錢是你的了�！彼�(dòng)地跑回了家，告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報(bào)。
網(wǎng)上有這么一句話“你疼你養(yǎng)的，養(yǎng)你的疼你，一輩一輩就這么留下來的”。
學(xué)會(huì)感恩，是學(xué)會(huì)做人的一條基本準(zhǔn)則。
學(xué)會(huì)感恩，從小事做起，從今天做起，從自己做起，感恩！
《時(shí)間都去哪了》，這首歌，每一次聽都會(huì)給我?guī)聿灰粯拥母惺芎腿松鷨⑽颍Ｍ乱淮文苈牫隽硪环N不同的韻味。
聽！那熟悉的旋律！
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