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(推薦)景色的初中作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的景色的初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
景色的初中作文1
我的家鄉(xiāng)有著數(shù)不勝數(shù)的美景，有古色古香的進(jìn)賢門城樓、學(xué)宮，有氣勢恢宏的揭陽樓廣場、文化廣場，有山清水秀的京明度假村、大洋風(fēng)景區(qū)，有充滿傳奇色彩的雙溪明月、紫陌山神龜……其中，我最喜歡的是東湖公園。
東湖公園坐落于榕江南河北岸，因為離我家很近，所以我經(jīng)常到這里來玩。東湖公園四季風(fēng)景不同，讓我百看不厭。
春天，風(fēng)兒給湖邊的柳樹梳理頭發(fā)，那長長的柳枝垂在水面上，打碎了那明如鏡面的湖水，漾出了一圈圈的波紋。小鳥則在樹上舉行演唱會，嘰嘰喳喳，此起彼伏，清脆歡快，婉轉(zhuǎn)悅耳。這是最美的《春之歌》，讓人感覺一派生機(jī)盎然。
夏天，烈日炎炎，人們喜歡在公園歇息乘涼，特別是傍晚時分。你看，一群童顏鶴發(fā)的老爺爺正在涼亭里玩撲克、下圍棋；幾個天真活潑的小孩子在湖邊草地上玩耍，吹泡泡，追蜻蜓；愛美的阿姨們則隨著音樂在樹陰下跳廣場舞……一張張笑臉綻放成幸福的花兒。
秋天，秋姑娘踏著輕快的`步伐來到人間，她用長長的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽灑給大地。習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，到公園活動的人特別多，打羽毛球的，跳舞的，吊嗓子的，拉二胡的，練太極拳的，隨處可見怡然自得的人影。我喜歡坐在亭子里，看著清澈的湖里小魚歡快地游來游去，看著看著，仿佛我也成了水中的游魚。
冬天，小草枯萎了，有些樹葉開始發(fā)黃，偶爾有那么一片兩片飄落下來，在空中滑翔，如蝴蝶般翩翩起舞。這個季節(jié)，公園里雖然不像往日那樣游人如織。但是，靜寂的公園更是別有一番滋味。
我愛東湖公園，我更愛我的家鄉(xiāng)！
景色的初中作文2
我家前面有一條江，它叫牡丹江，每天站在陽臺上，就能看見江水緩緩地向東流。它雖然叫牡丹江，可跟牡丹花沒什么關(guān)系，是由滿語“穆丹烏拉”演變過來的，意思是彎曲的江。
春天，江水開始上漲，發(fā)出淡綠淡綠的亮光，好象再告訴人們：春姑娘乘著江水來了。兩岸的柳樹也開始了新的生命，生出嫩綠嫩綠的枝條。岸上偶而還會看到早早出來打探春消息的“小雛菊”，有黃色的、紫色的，可愛極了！讓我都舍不得在岸上走，怕一不小心，踩到了它們。
夏天，江水更加碧綠，江面也更加寬闊，水里還會看到偶而游來游去的小魚。岸邊的柳樹也更加的濃密。柳樹下多了很多玩耍、打鬧的孩子和悠閑散步的`爺爺奶奶。我最喜歡夏天的夜晚，岸上的燈火會倒映在江水中，閃閃爍爍、波光粼粼，讓人充滿了無限的遐想。
秋天到了，柳樹的葉子變得有些稀疏，也開始和柳樹媽媽告別了，柳樹媽媽好象也有點舍不得似的，不停地?fù)u著枝條。不過漸漸落下的葉子，踩上去，軟綿綿的，好象給岸邊鋪上了一條厚地毯。這時，岸上遠(yuǎn)方的山是最美的，棕色的柞樹、墨綠的松樹、紅色的楓樹，還有那些我不知道名字的“淺綠”、“深綠”“鵝黃”“淡黃”等，我真太佩服大自然了，它是怎么用彩筆調(diào)出來的這樣多的顏色的呢？
我盼望的冬天終于來了。這時江面上會結(jié)上厚厚冰，這可是我們孩子的樂園。“玩爬犁”、“滑冰刀”、“抽陀螺”，就連簡單的木頭椅子，都會被小朋友搬來當(dāng)做游戲的工具。我們坐在椅子上，互相推著追逐、嬉戲。那場面真是熱火朝天��！你要來，也會馬上投入到我們瘋狂的游戲中。
家鄉(xiāng)的牡丹江，一年四季都是這樣的美。現(xiàn)在，江上真在修建連通南北兩岸的跨江大橋，我想，等橋建好了，那時江邊的景色會更美。
景色的初中作文3
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小山村。
一走進(jìn)來，就聞到一股濃濃的芳香，映入眼簾的是漫山遍野的青草和大樹，讓人感覺進(jìn)入了一個綠色的世界。天空的白云和地上的青草襯托出家鄉(xiāng)的美，時不時還能聽見小鳥開的”演唱會”，讓人瞬間感覺心曠神怡。
走著走著，我們就回到了熟悉的家中，我家門前是一片地，上面滿是“綠色食品“，還有幾株玫瑰花，每到一定季節(jié)，它們就迫不及待地探出頭來，仿佛在向人們問好。在我們家門前有一個高大的“守衛(wèi)”，那就是——一顆無比美麗的桂花樹，它就像一個守衛(wèi)一樣保護(hù)者我們的家。
我家后院是一片大大的竹林，那高高的竹子和一片片嫩綠的葉子組成了這片竹的海洋。一走進(jìn)這片“海洋”，就聞到一股淡淡的`香味，雖然在這片“海洋”中看不見太陽，感受不到陽光，但在這綠蔭之間游走也別有一番風(fēng)味兒。
在我的家鄉(xiāng)除了迷人的景色，還有可愛而又活潑的動物們。
飛翔的小鳥，水中游走的魚兒以及任勞任怨的黃�！甲屓穗y以忘懷，一靠近動物們，動物們就會做出各種各樣的反應(yīng)來應(yīng)和你的呼喚，仿佛在向人們友善地打招呼。
每當(dāng)我被壓力束縛時，我總會回到家鄉(xiāng)來散散心，看著醉人的景色和令人難以忘懷的動物總讓我將城市的喧囂拋之腦后，讓我流連忘返。
無論是生機(jī)勃勃的春天，綠樹成蔭的夏天，碩果累累的秋天，還是大雪紛飛的冬天，我的家鄉(xiāng)依舊是我的家鄉(xiāng)，它無時無刻都有著無比醉人的景色。
蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，可愛的動物，嫩綠的青草以及澄清的泉水，這一切的一切都是大自然美的象征，也是我的家鄉(xiāng)美的象征。
我愛我的家鄉(xiāng)，一個美麗的家鄉(xiāng)，一個醉人的家鄉(xiāng)，一個生機(jī)勃勃的家鄉(xiāng)。無論我的家鄉(xiāng)以后變得怎么樣，它依舊是我的家鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)也忘不了那蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，可愛的動物，嫩綠的青草以及那澄清的泉水。
家鄉(xiāng)，我愛你，我永遠(yuǎn)也不會忘記你。
景色的初中作文4
5月1日，我跟隨父母回到麗水市縉云縣西坑口村。這是一個小村莊。在大人的聊天中，我了解到村里只有180多人。但是這里美麗的風(fēng)景和清新的空氣一定會讓你流連忘返。如果你不相信我，我就給你看。
從車?yán)锍鰜�，聽著汩汩的水聲，看著白色的鴨子在水里嬉戲，深吸一口氣，帶著泥土的芬芳�(xì)庀ⅲ欠N心曠神怡的.感覺從心底里向我襲來，無與倫比的美妙。
到了爺爺家，看到爺爺提著鋤頭和簸箕出門。我一問，就知道要去地里拔點青菜，好讓我們帶回去。爺爺奶奶都70多歲了，我走路都跟不上。
我跟著爺爺走在通往田野的路上，姑且說是一條小路。如果我和我爺爺平行走，大部分地方都無法通行，都是上坡。在小路的一側(cè)，有一股清澈的山泉流淌下來，時而寬闊，時而狹窄，時而緩慢，時而急促，不時變換著音調(diào)，播放著優(yōu)美的音樂。
我輕輕地把手伸進(jìn)水里，感覺冰冷。我直接接過來喝了一口，很甜。爺爺說這山泉灌溉地里的莊稼，不怕干旱。山泉的兩邊是我爺爺?shù)募�。有卷心菜、菠菜、豆類等。在野外。還有我們熟悉的茶葉，還有很多我不出名的植物。我沒有時間問爺爺。路邊有野草莓，紅色的。爺爺告訴我摘的時候可以吃，連洗都不洗。
每棵莢果樹都由插在土壤中的細(xì)長木條支撐。爺爺說今年雨水很多，豆子長得很好。沒有這樣的支撐，豆莢的產(chǎn)量就會受到影響。豆莢是綠色的，鼓鼓的，有點扁，肯定會比在城市市場買的好。
我從爺爺?shù)臉幼訉W(xué)來的，摘了豆莢。爺爺摘得太快了。我挑了一個，爺爺至少多挑了四五個。摘完豆莢，跟著爺爺去切白菜。切白菜不是摘豆莢那么簡單。你得用刀。如果你不小心，你會傷到你的手。
我多么希望我能在這個領(lǐng)域呆一段時間。爺爺說要回家吃飯！
我多么希望我能在爺爺家多呆幾天。爸爸說要回去上課！
我喜歡家鄉(xiāng)美麗的田野。
景色的初中作文5
我的校園—一個普通的校園，在這里我度過幾個春夏秋冬。這里的四季都很美麗，讓我難忘懷。下面我介紹一下吧！
春天，春風(fēng)悄悄地來到了我的校園。校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥語花香的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的.萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。下課啦，同學(xué)們到操場上玩呀、跳呀、唱呀！因為我們脫去了棉衣。
夏天，我們的校園驕陽似火。校園里的柳樹長著長長的柳條，為我們遮擋驕陽。校園里的花長得五顏六色。還為我們引來了蝴蝶、小鳥。為我們的校園又增添了一些色彩。下課啦，同學(xué)們圍著花欣賞。有的女同學(xué)還趁人不注意時摘下一朵戴在頭上。有的男同學(xué)還帶上水槍，玩水戰(zhàn)，有黑道、白道還有供水商，玩得可盡性啦！
秋天，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我的校園。校園立刻變成了五彩紛呈的世界。樹葉黃啦，有的掛在了樹枝上像一朵朵黃色的小花，有的像一只只蝴蝶在翩翩飛舞，飛累了便歡快地投向大地的懷抱。辦公室的周圍開滿了菊花，紅的像火、粉的像霞、黃的像冬子，白的像一捧捧雪……菊花的香味真是令人心醉。
冬天，校園一片純潔。柳樹沒了春天的綠葉，卻有了美麗無比的白樹掛。校園沒了漂亮的花，卻有了純潔無暇的雪。校園沒有了小草鑲邊，卻有了學(xué)包圍著。下課啦，同學(xué)們還在嬉戲著，在操場上玩打雪仗、堆雪人…。操場上熱鬧極啦。雖然冬天的天氣非常的冷，但同學(xué)們的心是火熱火熱的。
我愛我們的校園，因為它一年四季都很美麗。
景色的初中作文6
今天，烈日當(dāng)頭，我們學(xué)校毅然踏上了春游香山的“征途”。
到了香山，站在平地上，放眼望去，呈現(xiàn)在我眼前的，除了一些矮小的屋宇以外，便是蔚藍(lán)的天空，雪白的白云，以及墨綠色的山脈，頓時，我詩情大發(fā)，作了一首詩：
青山盤延跨南北，無限藍(lán)天白云飄。
滿山綠樹聚成陰，云朵散落在天間。
進(jìn)了香山公園，只見門前長著幾棵高大筆直的黑松，往上看去，枝葉層層疊疊，遮天蔽日，搭成一天然涼棚。
我們走到眼鏡湖的時候，我一下就迷上了這里的景色，胡攤上翠綠的草地，岸邊的古樹林，湖邊巖石的亭子，在兩個湖中間的小橋……但最引人入勝的還是那清的透亮的湖水，岸邊的景物倒映在水面上，全動了起來。大樹的.樹干隨著水的游動左搖右擺，停駐在浪花的拖動下上下起落，給人一種運動的美。
后來，我們繞到眼鏡湖的西邊，開始上山，一路上，同學(xué)們交頭接耳，有的說眼鏡湖里有鯊魚，有的說眼鏡湖里有眼鏡蛇，有的甚至結(jié)合兩種意見說有湖怪。從山下往山上走，走了一會兒，便到了一個平臺，臺中央有一個小池，一座像關(guān)卡似的建筑矗立在橋前，他那紅色的墻和黃色的與黃色的琉璃瓦房頂與周圍的墨綠色的樹木搭配起來，顯得非常。這就是昭廟里。“探險”了一番以后，便又向山上進(jìn)發(fā)了。
沿著山道一直往上走，不一會兒，就進(jìn)入深山密林之中。到了琉璃塔，從平臺上往下看，只見北京城好像被一層云霧籠罩起來，模模糊糊的。山高林更密，果然，從山頂一直到峽谷里，到處都是樹干和樹枝，為此，我又作了這首詩：
山道彎曲依山勢，草木匆匆滿兩旁。
霧照京城似稠蓋，琉璃塔下吟春風(fēng)。
作完詩以后，又走了一小段，我們便在老師的建議下熙熙攮攮地下了山。
我覺得，不到長城非好漢，不上“鬼見愁”也遺憾，這句話非常對。下次要是有機(jī)會，我一定要爬上“鬼見愁”，不讓它再次遺憾。
景色的初中作文7
看，春天的女孩來了。清晨，五顏六色的垂柳披著長發(fā)翩翩起舞。每一棵小草都從夢中醒來，顯示出春天的活力�；ㄩ_花落，爭奇斗艷，就像苗條的女孩，打扮得花枝招展，去參加選美！蝴蝶也來娛樂，五顏六色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，給春天增添了幾分色彩。春姑娘來了，四野碧綠，仿佛大地披上了綠色的綢緞，微風(fēng)吹來，波浪漲起。當(dāng)春天的女孩來了，一股春風(fēng)風(fēng)吹來，喚醒了一切，許多種子悄悄地出來參觀這個美麗的世界。
看，夏姐姐也來了五顏六色的舞裙。夏姐姐來了。整個領(lǐng)域就像一個水果的世界。地里的西瓜成熟了。大西瓜像綠色的球。他們太可愛了。還有一串串晶瑩的'紫色葡萄像一串串閃亮的寶石一樣掛在天上，非常漂亮。夏姐姐來了，大榕樹枝繁葉茂。下面停著很多很酷的人。大人們搖著單薄的扇子，談笑風(fēng)生。孩子們汗流浹背，紅撲撲的臉上布滿了一層細(xì)密的汗珠，就像沾滿露珠的月季花。樹聽到它不停地尖叫，就像一個桑松：“河邊的榕樹上，蟬在為夏天尖叫�！�
看，邱邁著堅定的步伐走了過來，穿著紅色的褲子和金色的衣服。邱阿姨來了，邱阿姨走過的每一個地方都是豐收的景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片紅海般的高粱紅了臉，隨風(fēng)搖曳；玉米在陽光下閃閃發(fā)光，在田野里格外醒目。
秋姨來了，一陣風(fēng)吹過，吹在人身上，涼涼絲絲的。黃葉相隨，像明信片一樣從樹上落下。田野里有許多水果，球的風(fēng)給人帶來豐收的喜悅。
看，冬天也出來了，帶著他特別的“飄”，披著厚厚的雪白棉襖。冬天爺爺來了，白色的雪花從天而降，田野是白色的，方圓是一種綿延數(shù)百里的顏色，像一個灑滿泡沫的游泳池，像一件銀色的外套，像一床厚厚的被子，美極了！
我愛鄉(xiāng)村，它的寧靜、舒適、美麗、春夏秋冬，還有鄉(xiāng)村的一切！
景色的初中作文8
江心嶼——一個空氣新鮮、景色迷人的島嶼。從小，爸爸媽媽帶我去過溫州許多好玩的地方，我最喜歡江心嶼。
一來到江心嶼，一股清香的氣味撲鼻而來，彌漫著小草的那種清爽的味道。順著這股香氣一路走去，慢慢的眼前浮現(xiàn)出一片片嫩綠嫩綠的草坪。在草坪的四周是一片茂密的樹林，仿佛形成了天然綠色屏障。躺在那片柔軟的草坪上，呼吸著草的清香，望著藍(lán)天、白云，真是讓人心曠神怡，一種說不出的'舒服感！
草坪樹木屏障的外圍是一條人工河。河中的水清澈見底，一群可愛的魚兒在自由自在的游玩著，伴隨著河面上漂浮著的荷花，倒影著美麗的藍(lán)天白云，仿佛來到了人間仙境，怪不得江心嶼有蓬萊仙境之美譽(yù)。當(dāng)然，美麗的仙境也有絲絲的遺憾，您看，那透著清香讓人心曠神怡的草坪、那美如人間仙境的人工河上，也會有游客落下的垃圾或一片小紙屑飛來，但時時也會有人把它清理了，不要以為這些都是工作人員在做，大多數(shù)也是游客們“順手牽羊”罷了。畢竟游客們都很愛美，也懂得怎樣保護(hù)美。我覺得，如果游客在愛大自然美的同時，也能保護(hù)大自然的美，那江心嶼就更能增添了許多靈氣，江心嶼就更美了。
我最喜歡的還是江心嶼的孿生兄弟——東西雙塔。東塔上還有一棵老樹，那還是一個神奇的傳說：有一個神仙看江心嶼的景色實在是相當(dāng)美麗，就到東塔的頂端變成一棵大榕樹觀看江心嶼的美景。人們走進(jìn)東塔中，微風(fēng)吹來，使人神清氣爽。東塔里有許多鳥，雛鳥鳴叫，那動人的歌聲響徹整座東塔。西塔有七層，呈六角形，每層有六個老佛爺。老佛爺雙手供奉合攏，瞇瞇眼，嘴巴微微張開，好像在念經(jīng)保佑溫州平安！
你要不要跟我一起去逛逛江心嶼？我敢說，逛完后，你一定會跟我有一樣的感覺：風(fēng)景這邊獨好！
景色的初中作文9
時間過得好快，不知不覺中又迎來落葉知秋的季節(jié)，我感嘆這個季節(jié)的到來，怕秋天的落葉，怕凄涼的孤雁南飛的景象，怕這惱人的秋風(fēng)把我吹迷失在這個傷感的季節(jié)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有唐宋詩詞作者那種灑脫與豪邁，寫下流傳千古的唐宋詩詞，但是我也被唐宋詩詞的韻律所感染，我喜歡唐宋詩詞的風(fēng)格，大多以秋天這個季節(jié)來抒發(fā)自己的意境，我也許受古人的影響，感嘆秋風(fēng)欲濃，吹落柔情一片。
秋季漸涼的時節(jié)，心底總會有一絲惆悵和幾許淡淡的憂愁。陣陣秋風(fēng)，將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無可奈何的隨風(fēng)飄散，是怎樣的孤獨無助。一陣陣惱人的秋風(fēng)，吹起秋的美麗，秋的傷感，人已到中年那種無助與傷感，猶如這被秋風(fēng)吹落的落葉，遺落在曾經(jīng)蓮花飄香的季節(jié)……
感嘆于秋的月色里，總是多情的回眸——曾陪伴于夢中的.身影，也曾留下潮起潮落。驚濤滾滾的查干湖畔，拂照著草原人民激情回蕩的詩篇，也曾印刻在秋季私語感嘆中!而今，黃昏日斜落，風(fēng)清云淡，月光依舊，蓮花枯萎，稻花依舊飄香!
人生有四季，一葉落而知天下秋，秋天總是令人聯(lián)想到一種無助凄涼與傷感。歲月無情的走過，走的是那樣的匆忙，沒來得及去細(xì)細(xì)品味，人以到中年，心有不甘，但是不得不面對現(xiàn)實，只能無奈的望著窗外皎潔的明月，為什么世上有很多事情很難盡自己的意愿那，面對屬于自己遲來的那份情感，我竟會覺得如此的沉重如此的無奈!
我記得小時候每到這些時候，我都會許下心愿，雖然沒有實現(xiàn)，但心中一直有夢。這時候想想，人活著到底是為了什么。為誰而活著，為父母還是為兒女，這難道是一種報恩與責(zé)任嗎?我不知道，到頭來，心里只有感覺很累，不會在回憶時嘴角淡起笑容。其實生活本來是很簡單，但是被世俗，情感，所磨滅。
景色的初中作文10
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。
——題記
時光是剪不斷的線，看不見也來不及等待，流年驟逝，歲月擲地有聲，年華易老，我們終會青春不再。所以，趁年華尚在，抬起頭看看吧，那些青春里，令人癡迷的風(fēng)景啊。
夏日里的燥熱，不安的心，都在下課鈴響那一瞬化為輕風(fēng)，暴挾著雀躍的步代。操場上，少年堪堪投入籃球的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚(yáng)的孤度，正是青春最美好的，嘴角上揚(yáng)的孤度，夕陽澄明的暖光，為少年的發(fā)絲鍍上金色的.光暈，溫柔了歲月，驚艷了時光。
日復(fù)一日，在那黑板上，老師抬手落下一道道知識沉淀的筆跡，一揮手，播撒下知識的甘霖……一抬一揮間揚(yáng)起漫天的粉白塵霧。老師的鬢發(fā)也許就是在那一瞬間，染上了滄桑。我們紅了眼，將其化為成為青春感動與淚。
考場上，我們從容寫下那一道道早已爛熟于心的題，靜默無言中，有的，僅僅只是心跳的旋律，唰唰筆聲，為其和聲。考后歡愉的心，雀躍的笑聲，或是不安的臉，緊皺的眉頭都是青春里最鮮活最真實的模樣，我們執(zhí)筆，為心情染上顏色，便有了七彩的人生。
青春，像是一場突如其來的暴雨，熱烈活潑，美好的少年少女們，在一座名為愛的城池里，毫無缺失的光榮成長。你看，天上的白云又高又遠(yuǎn)，和風(fēng)吹散少年凌亂的頭發(fā)，少女的校服穿過明媚的陽光，一切多么美好。但美好短暫，年華易逝，青春光景，不過十余年許，所以，抬頭看看吧，將那青春的樣子，銘刻于骨，沉淀于心，讓它成為，今后你心底，最為溫暖單純、潔白無暇的回憶。
“我想要拉住流年，好好的說聲再見……拉住流年，將種種美景收納入心房。星星點燈于大腦的夜幕上，或飛瀉或煢煢孑立。我深知，它們化名稱為青春，于午夜夢回，溫暖入心。
青春風(fēng)景，令我癡迷。
景色的初中作文11
江南雨鄉(xiāng)。雨帶來太多的景與情。
驚蟄后的一陣春雨能喚來萬物復(fù)蘇的氣息。梅雨季的一場暴雨帶著夏季獨有的沉郁。秋雨蕭瑟，雨落后寒鴉飛過，留下一地孤寂。而江南的冬則罕有雪，有的是純粹的冬雨。
那是雨后。
天空是淡淡的灰色，偶爾抬頭時，還會被隱約的白光刺痛眼睛，然而這不是晴天，雨后的天空是怨婦的臉，惆悵寂寥，冷風(fēng)拂面，只低吟“淚盡羅巾夢不成，夜半前殿按歌聲”。
雨后四周格外寂靜，眺望遠(yuǎn)方，明明那些車忙碌地行駛著，那些人邁著大步行走著，可是仿佛只是看見畫面，卻觸不到聲音;遠(yuǎn)處的彩旗隨著風(fēng)擺動著，也是悄然無聲。雨是一扇隔音玻璃，它籠罩了整個城市，又將每一個事物清晰地分開，“你在遠(yuǎn)方聆聽我，我的聲音無法觸及你”原本也是一種落寞。
雨后所有的顏色都似帶著點冷色調(diào)，曼陀花探出她的腦袋，在雨后形成了一座柔弱的雕像，最終融化在潮濕的.空氣中。“雨后雙禽來占竹，秋深一蝶下尋花�！痹诤唵蔚挠崎e里，應(yīng)該也有那一份壓抑的心情吧?
雨后人們在干什么呢?或許街邊賣菜的大媽又重新擺起菜來，那碧綠的菜葉上還有點點晶瑩的雨珠;撐開的傘漸漸合上，抖一抖傘，掉下的雨珠在地面形成煙花狀;經(jīng)過雨水洗禮的花草開始生長，靜靜的，還可以聽到花開的聲音。雨后，一片菜葉，一把花傘，一朵藍(lán)花，一段彌香……一切都那么安詳。
若在雨后能看到天邊的彩虹那是多么慶幸的事。一道彩虹，足以證明一場深深的雨�？刹⒎侵挥胁屎缒茏C明下過的雨。我看見那扇玻璃窗上有著輕盈的雨珠，知道是雨過了。雨后的我還是那個一直在寫作路上追夢的我，我走啊走，寫啊寫，有收獲，有失落，但我想我會堅持，不會因為什么而輕易改變，就像堅信雨后晴天一定會到來一樣。
One step at a time。我走在自己的路上，迎著風(fēng)雨，努力不讓自己誤入歧途。我深信一路的艱辛不會化為灰燼，夢一直存在，并會鐫刻心底。
總有什么能證明，那是雨后。
景色的初中作文12
雙休日，媽媽帶我去了一個四面環(huán)水，美不勝收的“仙境”——詩畫剡溪。在那里，到處是鮮花遍地的美麗風(fēng)光，我領(lǐng)略到了前所未有的清新、自由和歡樂。
伴陏著微微的清風(fēng)，我們驅(qū)車到了門口，首先映入眼簾的是五彩繽紛的“畫卷”，瞬間呈現(xiàn)在我眼前，嘿，好愜意啊!偶爾傳來悅耳的鳥鳴聲，是鳥兒飛過枝頭，掠過草地，喜鬧著飛過身旁。各種色彩的花，多像一道艷麗的彩虹啊!我迅速向前跑，欣賞著這一道奇異的風(fēng)景線。
“快走，前面更漂亮�！眿寢尨呶�，我疾步向前走，發(fā)現(xiàn)了一片金黃的沙灘，可惜是人造的。但是那里的水由淺到深藍(lán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧海連天，這不禁讓我想到了“碧波廣無際，海風(fēng)透心怡”，“颯爽英姿沐晨風(fēng)，碧海藍(lán)天景無窮”等詩句。一陣微風(fēng)拂面，讓人心曠神怡。
瞧，不遠(yuǎn)處幾塊形態(tài)各異的石頭正在舒服地泡著澡呢!時不時有幾個人坐在上面望著遠(yuǎn)方，我站在石頭上，聽著“嘩嘩”的流水聲，聞著微風(fēng)送來的清香，看著一只只風(fēng)箏飛上藍(lán)天和水中嬉戲的魚兒，不由得浮想聯(lián)翩，陶醉其中。這是一幅怎樣的畫卷?這是一道怎樣亮麗的風(fēng)景線?我想只有身臨其境，才能感受到吧!
母女倆又徒步前行，花開的五月，身處花海中，別有一番滋味涌心頭。眼前，紫色的花海，我還不知道這是什么花呢?媽媽告訴我這是馬鞭草。它的花語是：正義、期待、純真無邪。在花海中，看著一張張美麗的`面孔，又忍不住拿出手機(jī)：“咔嚓、咔嚓”按下快門，唯有那一瞬間，是發(fā)自內(nèi)心的微笑，真實而不用去掩飾內(nèi)心的感受。
路人的隨拍，成為自己獨有的風(fēng)景，紫色的海洋，留存在記憶中的地方。
詩畫剡溪――一個如仙境般夢幻的地方，一個讓人如癡如醉的地方，永遠(yuǎn)留著哪些可愛人的汗水，滋潤著一方土地，造福著父老鄉(xiāng)親。
景色的初中作文13
冬天是單調(diào)的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切。快樂的小燕子為了享受這美麗的春天，就算將自己的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實我們也應(yīng)該像小燕子一樣，擁有遠(yuǎn)大的理想，并為著理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪�；钴S的魚兒在河水里活蹦亂跳，好象在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹葉上�！吧�、沙、沙”的`聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動著，滾動著，剎那間，那花瓣上像長滿了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎？其實我覺得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。
早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來的風(fēng)，它肆虐的時候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和熙的春風(fēng)就像一個母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，使他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕將孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞動著柳樹的腰枝，吹動著松柏的頭發(fā)，掀動著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動人，多么地誘人。
此時，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，使萬物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。
我也多么希望我就是那春風(fēng)，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心，并帶去樂觀面對生活的精神，使他們樂觀的面對生活。
春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。
景色的初中作文14
窗外的樹葉已經(jīng)泛黃，風(fēng)景是那么單調(diào)。正如我的生活，每日穿梭于學(xué)校與家之間，兩點一線枯燥乏味。然而，真的是這樣嗎?
放學(xué)回家，我依舊是乘擁擠的公交車。上車時，人已很多了。不久，上來了一位頭發(fā)花白手的老爺爺，他里還牽個四五歲的小男孩，一看就是爺孫倆。坐在前邊的一位阿姨立馬起身讓座。但人意料的是，老爺爺搖了搖頭，擺擺手說到：“快坐下“”，你們年輕人整天要上班，多累呀，我站會兒沒事，剛好舒展舒展筋骨�！薄澳亲尯⒆幼�!”阿姨接著說。“他已經(jīng)長大了……。”老爺爺笑著說。“是啊，我已經(jīng)五歲了，可以著!”小男孩說著還不忘拍拍自己的胸脯，紅紅的小臉很是可愛。
我忽然發(fā)現(xiàn)，原來擁擠的公交車上，也會有美麗的風(fēng)景!若是人人都如此為他人著想，那我們的社會一定會更加和諧美麗。
下了車后，我朝家的方向走去。途中經(jīng)過一條小巷。小巷有一家商店，女老板三十多歲，她坐著一邊看書，一邊品一杯熱茶�？吹轿医�(jīng)過，她微微一笑，輕輕地問：“放學(xué)啦?”“嗯，放學(xué)了�！蔽椅⑿χ鸬�。天邊泛起一朵火紅的晚霞，天空如大海般湛藍(lán)，我望著眼前的景色，心里涌起一陣暖流。
原來，平凡的小巷也可以有美麗的風(fēng)景。品一杯好茶，捧一本好書，也不失為一份美好的`平靜。
往常，總是太過繁忙，以至于這些美麗的風(fēng)景不能被發(fā)現(xiàn)。其實生活中的美景很多，只是得靜下心去發(fā)現(xiàn)，平凡而熟悉的地方也會有不一樣的風(fēng)景。雖然我依舊行色匆匆，為學(xué)業(yè)而奔波忙碌，但我再也不會錯過小巷的美景和生活中其他的美景了。生活中不缺少美，我的生命注定會被包圍。
景色的初中作文15
午后，淡淡的梔子花香彌漫了整個房間。我坐在書桌間貪婪地呼吸著這清新。窗簾和風(fēng)纏綿不休，角落里的大紙箱，上面已經(jīng)滿是灰塵，那是支離破碎的友誼。
初秋，是一個多愁善感的季節(jié)。我走在學(xué)校的小徑上，雖不見滿地的黃葉，可仍然感受到秋的到來。在這座小城里，在這所學(xué)校里的我開始思念起你了，你還好嗎？我想你不會再用那沒有人能和你相比的口氣對我說，我很好。也許你在外面結(jié)識了很多新朋友，你再也不會想起和你并肩走過的我。也許你在那個學(xué)校并不算最好，但是在你的.身后還有我，你更會把我與他們比較，嘲笑我的無知。我們倆再也不能像以前在過道上雙手耷拉在欄桿上津津有味地聊著趣事了，再也不能像以前在課桌上書寫著分別的不舍，再也不能像以前在教室里排隊吃午飯時你總是叫我?guī)湍闩抨牎瓬嫔５臅r間老人無情地抹去了你我之間的友誼。再見了，最好的老朋友！希望你能在那邊好好地過，我也會在這座小城里描繪初中三年的美麗的畫卷。
現(xiàn)在，我再也不會去想念那六年的生活。因為，我的人生翻開了嶄新的一頁。新的學(xué)校、新的班級、新的同學(xué)、新的老師、新的課程，還有留校的生活帶給我的喜悅。寢室里的六個同學(xué)，每張面孔都像盛開在田野永遠(yuǎn)向著太陽的向日葵。我們的關(guān)系雖還沒有到“一顆糖得砸碎了六個人分來吃”的地步。但是平時都是同甘共苦，每個人的生活都有室友們的參加，我們彼此信任、理解。晚上，隨著熄燈的鈴聲一起進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，一起在午夜十二點鐘迎接新一天的到來。在凌晨聽著室友們的鼾聲，隱隱高興，嘴角上揚(yáng)，心想明天應(yīng)該怎么嘲笑她們。
早上起床后，熱火朝天地整理著內(nèi)務(wù)。爭先恐后地洗漱，邀約著一起吃食堂的早餐，中午一起沖去食堂“搶飯”，一起討論上課沒有弄懂的問題。哇！原來這三點一線的生活這么有趣。
風(fēng)與窗簾的纏綿攪擾了我的心，我把窗簾拉開了，窗外的白樺樹已經(jīng)長得很高了，我伸出手去就可以摸到。原來這一切都這么美好。
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