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(熱門)初中生作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的初中生作文7篇,希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
聞,秋的味道,淡淡的清香。桂花的香氣在鼻尖縈繞,從遠(yuǎn)至近,若有若無(wú),淡淡的,如同秋的到來(lái),那樣的淡,以至于察覺不出一絲預(yù)兆。直到香滿世界,也只有那一點(diǎn)少得讓人遺憾,淡得讓人不過癮的清香。當(dāng)我們貪婪地嗅這吸收天地之靈氣的清香的時(shí)候,卻飄然而去,再也尋不見。桂花的香氣一陣一陣的,就像秋,一陣一陣,不知不覺就過去了,只剩下冬的沉睡,留下可以聞出來(lái)的聲音。
聽,秋的聲音,淡淡的沙響。踏在金黃的落葉上,寂靜籠罩在全身上下,只剩下沒有水分已干枯的樹葉被腳蹭過的輕響。沙沙,沙沙,足音在耳朵里不斷回響,越來(lái)越大,越來(lái)越大,就像戴著耳機(jī)聽命運(yùn)交響曲,淡淡的孤寂,撕咬著靈魂,帶著一點(diǎn)傷痛,但是卻很享受。蝴蝶輕輕地合上翅膀,佇立在灌木叢上,聆聽花瓣凋謝的聲音,真的',很美,聲音也是可以這樣美的。
看,秋的美麗,淡淡的憂傷。稀稀拉拉的雨,在一點(diǎn)一點(diǎn)將這個(gè)過不引人注目的季節(jié)過渡,從夏天到冬天的間隙,就是秋天。雨停后,并不是春雨后的生機(jī)勃勃,而是淡淡的,卻又驚心動(dòng)魄的美。這兩個(gè)完全相對(duì)的詞,卻能在秋雨后完美的銜接。樹葉一片一片地變黃,那樣慢又那樣快;再一片一片地掉落,那樣慢又那樣快;接著一片一片腐爛,那樣慢又那樣快。生命的虛無(wú)飄渺就像這落葉一般,不留下一點(diǎn)痕跡。傷感的日緩緩地從美得蕭瑟的光禿禿的樹枝中緩緩墜落,用茍延殘喘的光投下黯然神傷的黑色剪影。美得讓人聞到時(shí)光的流逝,光陰似箭,日月如梭。
于是,秋,就那樣去了,只留下淡淡的清香,淡淡的沙響,還有淡淡的憂傷。
初中生作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在初中度過了兩個(gè)多月的時(shí)間;厥淄,初中生活豐富多彩,有苦也有樂。在這里,我交到了許多新朋友,也學(xué)到了許多新的知識(shí)。
在踏入中學(xué)的那一刻起,我就是一個(gè)中學(xué)生了,它將見證一個(gè)少年,到青年的成長(zhǎng)過程。學(xué)校是一個(gè)大家庭,它給予了我們快樂和溫暖,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中享受快樂。
在一次數(shù)學(xué)課上,老師讓我們解答一道難題。同學(xué)們都在下面議論紛紛,我也在臺(tái)下冥思苦想,可它就像一只猛獸一樣,阻擋著我前進(jìn)的道路,使我無(wú)法前行。突然,我想到了一個(gè)奇妙的策略,于是我勇敢地舉起了手,思路清晰地給大家講解起來(lái),一句句話,像波浪似的從我口中涌出,直到我講完為止,老師和同學(xué)不約而同地給我送出了掌聲,我感到十分開心。
每次到了第二節(jié)下課時(shí),我們都要上間操,練習(xí)跑步,我是體委,總會(huì)認(rèn)真而又熟練地指揮著隊(duì)伍,喊著口號(hào)。我們跑了一圈又一圈,也沒有感覺到那么累。有一次跑步,我像往常一樣喊著口號(hào),帶領(lǐng)著同學(xué)們一起鍛煉。突然,我的腿就像被刀片劃過一樣,疼得不輕,可是我卻在心里想:我一定要堅(jiān)持跑完,給班級(jí)的同學(xué)做個(gè)榜樣。于是,我忍著疼痛繼續(xù)向前跑著,終于到了終點(diǎn),我暗暗對(duì)自己說:“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!”
放學(xué)的時(shí)候,也是我在組織隊(duì)伍,這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任,我對(duì)自己的這個(gè)職業(yè)感到格外的自豪。
在初中的`這段時(shí)間里,雖離小學(xué)的朋友逐漸遠(yuǎn)去,但也交到了新的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起分享快樂,一起承擔(dān)痛苦。正所謂“一份快樂分享給別人,就會(huì)獲得兩份快樂;一份憂愁告訴別人,就能分擔(dān)一半憂愁!
這就是我的初中生活,也是我向往的生活。
我愛這個(gè)學(xué)校,一個(gè)伴我成長(zhǎng)的“大家庭”。
初中生作文 篇3
有人說,初三是金色的,付出的是汗水,收獲的是希望;初三是黑色的,嘗到的是枯燥,得到的是失望,而我要說初三的幸福的、年輕的我們?cè)诿γβ德档娜兆永锲穱L的生活的五味,接受著人生的洗禮,感受著奮斗與成長(zhǎng)的幸福。
剪影一
置身于綠油油的足球場(chǎng),頭頂上的一片天藍(lán)得近乎透明,再綴上幾朵純潔無(wú)暇的白云,還有那金色的陽(yáng)光。這是初中的最后一屆校運(yùn)會(huì),它充滿了活力與無(wú)限的遐想。
聽,發(fā)令槍響,運(yùn)動(dòng)員們猶如一支支離弦之箭,向前奔跑。他們繃直身體,握緊拳頭,用盡全力向終點(diǎn)沖刺!暗巍泵氡砩贤A糁粋(gè)數(shù)字,時(shí)間仿佛凝固,經(jīng)過比對(duì),我們的數(shù)字比其他班的都小,我們贏了!
陽(yáng)光灑在了我的臉頰上,帶給我好心情,也隨之蕩漾起一片又一片的暖意,我閉上眼睛,想著剛才的幸福一刻。
剪影二
仲春的雨,從天而降。一片一片的烏云堆積成了灰蒙蒙的`天。絲絲雨滴打在玻璃上,形成了一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的線,最后匯在了一起,此時(shí)教室里一片寂靜,只有一陣書寫“沙沙”的聲。
講臺(tái)上的老師,一手拿著粉筆,一手拿著話筒,在黑板與講臺(tái)間來(lái)回轉(zhuǎn)身。同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下,手中握筆,認(rèn)真地聽著老師講課,不時(shí)把筆記記在書上,“沙沙”聲像是春雨,一
絲絲,一點(diǎn)點(diǎn),輕輕扣擊著窗外的樹葉。
只是“沙沙”聲更加悅耳動(dòng)聽,讓我感到自在與幸福。
剪影三
傍晚的天空變成了深藍(lán)色,代表著靜謐,這里的主角是月亮,當(dāng)然也少不了那一顆顆小精靈似的繁星。初三的同學(xué)們就是這樣披星戴月回家的。走在靜悄悄的校道上,道路兩旁的樹依舊挺拔耳邊卻忽然響起清脆的鳥鳴聲,“啾啾,啾啾”這聲音使我忘記了疲憊,情不自禁地融入其中
初三的心情是復(fù)雜的,初三的體驗(yàn)是短暫的,初三的思想是豐富的,人在初三,身臨其境,初三的生活是幸福的。
初中生作文 篇4
今年的春天,奶奶從二姨家移來(lái)一棵月季,把它栽在花盆里。剛移來(lái)的時(shí)候,花株還很小,經(jīng)過奶奶的精心管理,不久就枝繁葉茂了。
一天早晨,我發(fā)現(xiàn)月季莖上綻出了五個(gè)小小的花蕾;ɡ俅┲患G色的外衣。又過了幾天,花蕾頂破了外衣,露出了粉紅色的花瓣。一開始,由最外層的花瓣向外伸展,而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起,漸漸地,層層舒展,整朵月季花終于綻放了。花是粉紅色的`,像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照,又像一只粉蝴蝶在微風(fēng)中撲打翅膀,翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵,一股撲鼻的香味迎面而來(lái),在仔細(xì)一嗅,花里還透著一股蜜一樣的甜味。
月季的莖又細(xì)又長(zhǎng),黑綠色的莖上長(zhǎng)著許多暗紅色的小刺,這些小刺又尖又硬,好象在提醒我,只許觀賞,不許亂摸。月季的葉子是綠色的,奇怪的是,葉子的四周都帶著一個(gè)個(gè)軟刺,就像一個(gè)個(gè)小齒輪,經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了頂端的一片其余都是對(duì)生的,它們都像一對(duì)對(duì)可愛的雙胞胎。
月季的花期很長(zhǎng),一年四季月月都開花,它不但花美,味香,適應(yīng)性很強(qiáng),不論是嚴(yán)冬還是酷暑只要把它栽到花盆里,它能頑強(qiáng)的生長(zhǎng),把它強(qiáng)大的生命力展示給人們。
月季呀!你美麗,芳香,頑強(qiáng),我愛你!
初中生作文 篇5
我十分喜歡溜冰,每天不管多忙都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間在家門口溜會(huì)兒。今天,作業(yè)并不多,我做完了作業(yè)就去溜了。
我學(xué)溜冰也有好幾年了,所以現(xiàn)在溜冰速度會(huì)很快。我把腳用力滑了起來(lái),竟沒有注意到腳下的花蝴蝶,快速的壓了過去。當(dāng)我再次經(jīng)過那兒時(shí),才發(fā)現(xiàn)了它,那時(shí)它已經(jīng)奄奄一息了,我十分自責(zé),看到它如此痛苦的擺動(dòng)著翅膀,心就像刀割一樣。我很想挽救它,當(dāng)看到它努力要站起來(lái)時(shí),我下定決心一定要救它!
我將它的被折起的翅膀用小鉗子輕輕地?cái)[正,把它放到一顆小草上面,還 沒等我把手縮會(huì),它就掉了下來(lái),我連忙把它撿起來(lái),又放到小草上面,這次它保持的速度比上次快了,過了好幾秒才掉了下來(lái)。我又把它放了上去,這次時(shí)間又長(zhǎng)了一些,近半分鐘它才掉下來(lái)經(jīng)過一次又一次的`努力,花蝴蝶終于平穩(wěn)的站在了小草上。我心里別提多高興了,小心翼翼地將它拿在手中,望著他,期盼它再次飛向天空!可事實(shí)總是那么殘酷,當(dāng)我的雙手離開它的身體時(shí),它不但沒有展開翅膀飛舞,還 重重的摔在了地上,一顆充滿著失望和心痛的大石頭立刻落在了我心上。我輕輕的拿起花蝴蝶,看著它那滿溢著不服氣的的眼睛,頓時(shí)感受到了一股強(qiáng)烈的求生力量,一瞬間我被感動(dòng)了,內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在說:“一定要救這只花蝴蝶!”沒錯(cuò),一定要救!我心想。我從家里拿來(lái)了一個(gè)軟墊,在軟墊的上方,我輕輕捏住了花蝴蝶的翅膀,突然,我放開了手,蝴蝶掉了下來(lái),在快要落到軟墊時(shí),它用了所有的力氣把翅膀扇動(dòng)了起來(lái),大概停了三四秒,它落了下來(lái)。我拿起它,重復(fù)上一次的動(dòng)作,這回它又獲得了進(jìn)步,在半空中,它堅(jiān)持了七八秒才落下來(lái)在一次又一次的嘗試后,花蝴蝶終于飛上了藍(lán)天。成功的快樂掩埋了身體的痛苦,此時(shí)此刻,花蝴蝶不知有多么快樂!
花蝴蝶的毅力深深的感動(dòng)了我!它的成功是建立在痛苦之上的,釋放出了無(wú)限的價(jià)值!
初中生作文 篇6
“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息!薄@是羅曼·羅蘭在《名人傳》卷首語(yǔ)中開宗明義的一句話;蛟S,這也是他為自己全部作品所作的詮釋。
《名人傳》的作者是法國(guó)思想家、文學(xué)家——羅曼·羅蘭!睹藗鳌分v的是貝多芬、米開朗其羅和托爾斯泰在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。他們或由病痛的折磨,或由遭遇的悲慘,或由內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交疊于一身,深重的苦惱,幾乎窒息了呼吸,毀滅了理智。但他們憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力,走完了輝煌而艱苦的一生。
《名人傳》的許多地方令人拍案叫絕,可是我最難忘的還是貝多芬說的一句話:“人啊,靠你自己吧!”這句話仿佛是對(duì)每一個(gè)生靈的忠告,假如不會(huì)自力更生,那么就自討苦吃了。這三位偉人,就是靠自己,才鑄就了輝煌的一生。
貝多芬出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān),二十五歲時(shí)他剛剛在樂壇嶄露頭角,耳朵又開始失聰。這種對(duì)音樂家而言十分致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦,非常人能想象,誰(shuí)能想到他那些不朽的傳世之作,絕大部分竟是耳聾以后寫成的'。在生活上,他一直是不幸的,由于貧困和殘疾,他的感情生活布滿了凄涼和遺憾。
盡管他的天才征服了全世界,盡管維也納的精英人物視他為國(guó)寶,盡管皇親國(guó)戚在他面前都會(huì)禮讓三分,但他的生活境況卻沒多大改善。不錯(cuò),他的藝術(shù)是無(wú)價(jià)的,于是人們慷慨的用掌聲和歡呼聲酬謝他,卻沒想到他的鞋子破的上不了街……
然而,他沒有被打倒:他痛苦,卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮,卻既不趨炎附勢(shì),亦不迎合潮流,始終保持著獨(dú)立的人格;他孤獨(dú),卻能以熱忱的赤子之心愛人類;他從未享受快樂,卻創(chuàng)造了快樂奉獻(xiàn)給世界。他終于戰(zhàn)勝了!戰(zhàn)勝了疾病,戰(zhàn)勝了痛苦,戰(zhàn)勝了聽眾的平庸,戰(zhàn)勝了所有的磨難和障礙,攀登上了生命的巔峰,當(dāng)?shù)诰沤豁憳吩诰S也納首演時(shí),聽眾如癡如醉,許多人都流了淚,演出結(jié)束,掌聲雷動(dòng),當(dāng)他轉(zhuǎn)身面向聽眾時(shí),全場(chǎng)忽然起立,揮動(dòng)帽子向他致敬,場(chǎng)面之熱烈,恍如bao動(dòng)。米開朗其羅和托爾斯泰比貝多芬要幸運(yùn),他們沒有任何肢體上的殘缺,但,他們不肯安享一生,不肯虛度年華,為自己的目標(biāo)奮斗,拼搏。
有哪種勝利能與他們的成就相比?拿破侖的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?奧斯特歷茨那天的太陽(yáng)?這種輝煌是精神力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話概括了他的一生,這句話已經(jīng)成了勇敢者的座右銘:“為其痛苦,才有歡樂。”
初中生作文 篇7
秋天又跑出了開放的日歷,我從天真的小學(xué)踏進(jìn)了中學(xué)的大門。不到半個(gè)學(xué)期,我就體會(huì)到了初中生活的酸甜苦辣。
初中學(xué)生的生活不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單。家庭作業(yè)比小學(xué)多。我想躺在柔軟的席夢(mèng)思床上,當(dāng)我從學(xué);貋(lái),拖著我疲憊的身體。但是當(dāng)我想到我的家庭作業(yè),我忍不住走到我的書桌前,拿起我的.筆,努力工作。這不經(jīng)意的一鞠躬,一抬頭,三個(gè)小時(shí)就從指尖流走了。寫著麻木的手,也開始疼痛。低下這么長(zhǎng)時(shí)間的頭,脖子也開始痛哭起來(lái),那真是叫酸啊!
雖然初中生活有點(diǎn)酸,但有時(shí)它是甜的。在小學(xué),每天中午,我們只能在教室里呆一個(gè)上午,吃無(wú)聊的飯。但在中學(xué),情況就大不一樣了。我們可以走出學(xué)校,在許多快餐店隨意選擇食物。我們可以每天改變我們的食物,當(dāng)吃的時(shí)候,我們可以和我們的同學(xué)一起笑,談?wù)撘惶斓臉啡ぁM盹埡,我們還可以在操場(chǎng)上打籃球,讓全身的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞充分活躍起來(lái),那種感覺真是甜透了心!
甜還甜,初中生活還有苦悶的感覺。在小學(xué)的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锸侵械绕系。我偶爾?huì)犯錯(cuò)。我考試得了80多分,但從來(lái)沒有85分。但是當(dāng)我上初中的時(shí)候,我總是在幾次考試中徘徊在75分左右,這真的讓我很困擾。我一次又一次地找到原因,但我失敗了一次又一次,這句話“在小學(xué),差距不會(huì)很大,但在初中,它會(huì)被拉開!彼坪醪豢赡軆H從口頭上找出原因,但仍有必要付諸實(shí)踐。否則,我將一直受苦!
辣是我在小學(xué)時(shí)沒有意識(shí)到的一種感覺。小學(xué)體育無(wú)疑是我們最快樂的時(shí)光。幾乎所有的班級(jí)都在打籃球和踢足球。但到了初中,期待已久的體育教育,卻讓我失望。每次我們上體育課,我們只是在操場(chǎng)上跑一兩次,然后做無(wú)聊的廣播練習(xí)。過了一會(huì)兒,我們?cè)?5分鐘內(nèi)溜走了。我們也無(wú)精打采地回到教室,整個(gè)身體都被太陽(yáng)烤焦了;氐浇淌,我在座位上坐了下來(lái),那瓶“咕咕咕咕”的水灌進(jìn)了我的肚子,但那股火辣辣的感覺卻揮之不去。哦,很難!
這就是我初中剛開始的感覺。它讓我回味無(wú)窮,樂在其中
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