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初中生的作文

時(shí)間:2024-11-17 12:29:35 初中作文 我要投稿

初中生的作文(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中生的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

初中生的作文(薦)

初中生的作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開學(xué)第一天,緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校,

  來到我即將要生活三年的學(xué)!菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的.笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。

  我來到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí),常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,

  動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生?墒牵(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語文老師常常鼓勵(lì)我們,

  使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?上ЫY(jié)果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。

  初中生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說對(duì)嗎?

初中生的作文 篇2

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我:為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢……

  世間萬物皆有輪回,那些我們一起走過的日子卻再也回不去了。而那些過去了的,就會(huì)成為親切的懷戀!

  金秋九月,歲月靜好。我們相遇在校園廣場的槐樹下,相遇在七班的教室里。從此,我們將是彼此在未來三年中一起經(jīng)歷風(fēng)雨的依靠。

  你可曾記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式前一起訓(xùn)練時(shí)流過的汗水,開過的玩笑,還有純真的笑容。當(dāng)我們苦苦的訓(xùn)練得到認(rèn)可后,一聲聲驚喜的尖叫,一顆顆喜悅的淚珠,其中的.酸甜苦辣只有我們知曉。雖然結(jié)果并不理想,但我們不埋怨,不放棄,更不后悔。因?yàn)椋覀兌际潜舜藴嘏囊揽俊?/p>

  你可曾記得,拔河比賽時(shí)勒紅的雙手、滴落的汗水、嘶啞的喊聲。當(dāng)裁判老師宣布我們輸了,當(dāng)我們所付出的光陰和精力都已付之東流,大家顫抖著雙肩,強(qiáng)忍著淚水,泛紅了眼眶。為比賽所付出的辛勞、酸楚,只有我們嘗過。但我們不后悔、不氣餒,更不委屈。因?yàn),我們都是彼此?jiān)實(shí)的后盾。

  你可曾記得,少年西游情景劇的籌備與登臺(tái)。那年,年少的我們頗有幾分指點(diǎn)江山的味道。當(dāng)我們登臺(tái)表演時(shí),大家興奮的笑顏,按耐不住的小激動(dòng),還有搞笑的扮相讓人難忘。而這次活動(dòng)中所得到的收獲、樂趣也只有我們懂得。所以,我們自豪、驕傲,更得意。因?yàn)槲覀兌际潜舜饲斑M(jìn)的動(dòng)力。

  你可曾記得,藝術(shù)節(jié)的排練與展演。那時(shí),童稚的我們年少輕狂,竟有幾分唯我獨(dú)尊的氣概。當(dāng)我們上臺(tái)演出時(shí),展現(xiàn)的笑顏,絢麗的舞姿,花哨的衣裙是那么美好。這次演出中所收獲的獎(jiǎng)狀、自信也是我們獨(dú)有的。所以我們歡喜、快活,更有些欣喜若狂。因?yàn)椋覀兌际潜舜藬y手共進(jìn)的同伴。

  世間萬物唯有真情可貴,但這一去不復(fù)返的日子卻是真情也換不來的。我們堅(jiān)信,哪怕這一年的日子再也回不去,我們之間的真情永不消逝。而那些,也將成為親切的懷戀!

初中生的作文 篇3

  公園里新栽了十幾棵櫻花樹。

  我站在這些櫻花樹中間。風(fēng)起,櫻花瓣飄飄灑灑,空氣似乎都變成了淡粉色;ò晟⒙湓诘厣,那么粉紅,恰似少女的唇,印在柔軟的土地上。我伸出手,接住其中一片,情不自禁地把它放進(jìn)嘴里,淡淡的清香留在了唇齒之間。我閉上眼,想起了瑤瑤,想起了瑤瑤櫻花味的頭發(fā)和永遠(yuǎn)是粉紅色的衣服。

  記憶的齒輪“咔嚓咔嚓”地倒轉(zhuǎn)。

  清早的大街格外冷清,只有自行車鏈絞動(dòng)的聲音。騎車的人永遠(yuǎn)是我,而在后座遞我餅干美名其曰“補(bǔ)充能量”的也永遠(yuǎn)是瑤瑤——瑤瑤。

  瑤瑤有一頭柔若絲綢的頭發(fā),短發(fā)的我常常羨慕地?fù)崦,深深地嗅著,嗅著櫻花香。這時(shí),總會(huì)有一串銀鈴般的笑聲打斷我,“我分你一半好了,這樣我們都是長頭發(fā)了!”我也和著瑤瑤笑,笑著說瑤瑤傻。

  長頭發(fā),短頭發(fā)在校園內(nèi)手挽手地走著。那時(shí)的我愛穿“Playboy(花花公子)”牌子的`鞋,而瑤瑤呢,總愛穿公主裝。于是就有人“尊稱”我們?yōu)榘遵R王子和白雪公主。公主和王子,這兩個(gè)詞在我心里深深地扎下了根,被我看作是最神圣的友誼結(jié)晶,如此美好。

  原本以為足夠幸福,只要守住幸福就好了。殊不知之所以稱之為幸福,只是因?yàn)樘y得。

  瑤瑤要到異地開始新的學(xué)習(xí)生活,我得知這消息時(shí),卻是最后一個(gè)。已經(jīng)上課了,我不顧一切地翻出學(xué)校大門,飛似的沖到瑤瑤家,似乎想抓住什么,又似乎怕失去什么。門虛掩著,我推門進(jìn)去,看到瑤瑤正面對(duì)鏡子坐著,沒有表情,可臉上卻有洗不掉的淚跡。我默默地走到瑤瑤身后,拾起了散在地上的幾把木梳之一,草草地用袖子擦了擦,將梳子插在瑤瑤的頭發(fā)上,幀幩坪踔牢視(huì)來,一動(dòng)不動(dòng),閉上了雙眼。我開始梳了,古色古香的桃木梳穿梭于瑤瑤流麗細(xì)軟的發(fā)絲中。這時(shí)我人生第一次梳頭發(fā),我沒有哭,仔仔細(xì)細(xì)地把每一個(gè)細(xì)節(jié)刻入腦海中。包括那香氣,櫻花味的香氣,我今生也忘不了。

  瑤瑤還是走了,正如瑤瑤的到來,為我褪了色的生命添染了色彩卻帶著粉色的記憶離開。我也開始留長發(fā),向李宇春歌中唱道的“喜歡你,就把我當(dāng)作你”一樣。

  我在那封未寄給瑤瑤的信中寫道:

  你是我生命中永不消逝的櫻花。

  你是我的世界永不消逝的櫻花。

初中生的作文 篇4

  人們都覺得收獲使季節(jié)附上一層神秘的色彩,每年的金秋十月,都是農(nóng)人歡呼的季節(jié),一年的辛勤終于有所回報(bào),一年的汗水終于有所得到,這對(duì)農(nóng)人,是,可我總覺得秋天帶有一種悲情色彩。

  飛舞的落葉啊,你曾是那么的光鮮明媚地在枝頭跳舞,那么明朗地在陽光下奉獻(xiàn)自己的青春,可當(dāng)你繁盛一時(shí),還沒有多久的時(shí)候,秋,就殘忍地來了。剝?nèi)ツ沲r艷的外衣,強(qiáng)迫你穿上又老又舊的黃色外罩,并使你失去原有的年輕,在路人的腳下殘忍地躺著,任由他們碾過,之后粉身碎骨,葉!你不委屈么?短暫的一生終結(jié)于人類的腳下或化為一埃,你說你無悔,無淚,可落葉啊,風(fēng)來,你的飛舞,如那亙古悲歌,婉轉(zhuǎn)而不失蕩氣回腸!

  我站在樹下,仰望光禿禿的樹,聽見樹枝沙沙的聲音,我知道,他說不要悲傷,現(xiàn)在是為了來年的孕育!不要難過,我無悔自己所做!可我的淚已下,樹啊樹啊,你的隱忍與樂觀,又給秋添上一層悲涼的'色彩!你的一聲一聲不要悲傷,如罄聲,扣擊我心。。

  雨,你不該生在這個(gè)季節(jié)!一場秋雨一場寒!你若是在春季,被稱滋潤萬物,你若生在夏季,會(huì)有無數(shù)青青禾苗感謝你,可你,偏偏生在這樣的季節(jié)!這個(gè)什么都將結(jié)束的季節(jié)。人們都怨你帶來寒冷,不公啊,你該感嘆,因?yàn)檠┍饶阃恚藗儏s歡迎他。你本也可以成為雪,可造化弄人你沒有!可你沒有抱怨,你說,我來給雪弟弟開路了,我細(xì)細(xì)聽你的雨針,如泣如訴,你所特有的冷毅,是春雨夏雨都沒有的!

  野草,你這野火燒不盡的野草!春風(fēng)吹又生的你,為什么不感慨秋的不留情面?他若是留情你便可永生!小草的殘骸在烈火中飛舞,絢爛至極,我聽的分明,你說你來年會(huì)第一個(gè)出來,你說你要為白居易的美名奮斗!啊,你的聲音細(xì)弱又不失剛強(qiáng)。

  自古逢秋悲寂寥,在這寂寥中,還有這些感動(dòng),與其是我為秋祭,不如是為這些景而歌。

初中生的作文 篇5

  今天是一個(gè)重要的日子――一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕啦! 開幕式上,各班進(jìn)行入場式,領(lǐng)導(dǎo)們依舊冗長的講話,緊接著學(xué)生們做完廣播操后,開幕式結(jié)束。很快,是400米跑步預(yù)賽,是我所要參加的項(xiàng)目。 與邱吉爾一起來到檢錄處,換好衣服,離檢錄還有一段時(shí)間,我閉上眼想象比賽的情景,頓時(shí)感覺心跳加速,熱血沸騰。

  檢錄完畢,走進(jìn)賽場,一切準(zhǔn)備就緒,我感覺到全場的目光都匯聚于我,吶喊聲包圍了我,我感覺興奮無比,有一種無上的榮譽(yù)已降臨我身,我再次熱血沸騰。

  比賽開始,我似離弦的劍沖向前方。前段比賽感覺良好,但到后段漸漸感覺體力不支,逐漸落后,接近終點(diǎn),是第5名!安唬也桓市,我決不能再一次在賽場上跌倒!”此時(shí),第四名距我僅一步之遙,我將目光鎖定終點(diǎn),咬緊牙關(guān),沖刺,超過了第四名。終于,小組第四,有進(jìn)決賽的希望!

  回到檢錄處,感覺大腿劇烈疼痛,跟本站不起來。后來,經(jīng)過姚祥的幫助,我勉強(qiáng)地回到了自己班級(jí)所在的位置。

  大腿還在疼痛,體力還未恢復(fù),接下來1500米比賽將要開始的消息傳來。我仿佛遇見了一個(gè)霹靂――以我現(xiàn)在的體力,怎么去完成1500米的比賽。

  但是,我必須參加比賽,因?yàn)闂墮?quán)只會(huì)顯得我的懦弱。來到檢錄處,金丹彤為我按摩,讓我放松,并不斷指導(dǎo)我比賽的`方法,這讓我大為感動(dòng),畢竟我們倆平時(shí)的關(guān)系一向不算太好。不僅是他,潘彬彬,陳浩然等也來幫我和金石軒。感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?比賽開始,起跑我就處于劣勢。一圈又一圈,體力快速下降,我落在了最后。曾經(jīng)好幾次想放棄,但我又堅(jiān)定了下來。我要為尊嚴(yán)而戰(zhàn),我決不能成為逃離戰(zhàn)場的懦夫!最后,堅(jiān)持著完成了比賽,但卻是最后的幾名。

初中生的作文 篇6

  自己是最好的學(xué)生是怎樣被扼殺前程的?

  我的同桌葛汝偉向我訴說了他生氣的理由:

  前幾天,中考前的最后一次模擬,他的成績考得非常好,以至于我都不敢相信了。40人的班級(jí),我認(rèn)為他的成績就在15名左右,而他認(rèn)為自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。

  班主任教化學(xué)課。他的化學(xué)成績一般在80分左右,而這次考了92分;瘜W(xué)課上班主任挨個(gè)給小組長講題,人后由小組長給組內(nèi)成員講。由于我們組的組長生病回家了,所以班主任就先給他講,讓它代替組長。他錯(cuò)了3道題,1道是粗心做錯(cuò)的。因?yàn)榍懊孢x擇題有幾道非常難的,全班幾乎沒有會(huì)的,所以班主任怕他是蒙對(duì)的,就問他會(huì)不會(huì),他當(dāng)仁不讓的對(duì)班主任說說:那你給我講講。葛汝偉的表情有些變化!他就以最簡潔的專業(yè)語言講了一遍!班主任有些驚訝,而他有些生氣?

  班主任走后,我問他為什莫生氣?

  他大聲對(duì)我說:難道你看不出來,班主任不相信我的'能力。幸虧剛才那道題會(huì)做而且考試的時(shí)候,坐在我身邊的同學(xué)都沒我考得高!我覺得每一次考試水平都沒發(fā)揮出來!我的水平發(fā)揮出來,不是第1也應(yīng)改前3名。而且我的哪一次考試都發(fā)揮得很好,至少不和平常表現(xiàn)成正比。

  看到這個(gè)事情之后有沒有感想。但是我明白了一個(gè)道理:

  任何人都是一樣的,只是你的心態(tài)不同。只要堅(jiān)信自己是最好的,自己就一定最好的。!

初中生的作文 篇7

  幸福就像狗尾巴,當(dāng)拼命追逐卻感覺得不到時(shí),它其實(shí)一直跟在你的身后。 -----題記

  童年

  小時(shí)候?qū)ν膺叺氖澜绯錆M著好奇,總是去嘗試新的東西,但無論在干什么,都有人在背后關(guān)注著我們。

  童年的日子是生活中最快樂的日子,無憂無慮,沒有很多思考,只有從“玩”中挖掘自己想知道的東西。

  小時(shí)候爸媽不讓我干這個(gè),不讓我干那個(gè),說事情總是只說半句不告訴我后果是什么,我就會(huì)傻了吧唧的去嘗試然后弄的遍體鱗傷,媽媽心中滴血的心情映臉上,口中心疼的'話語總是以嚴(yán)厲的語氣說出。

  這就是幸福的味道。

  少年

  上了初中,尤其是初四,媽媽嚴(yán)厲的語氣少了很多,我似乎找出了關(guān)愛,不像以前再去嘗試,而是用來體會(huì)。

  學(xué)習(xí)學(xué)到深夜,這樣的日子讓我感到如此的疲憊,媽媽深夜起來總給我做一碗熱乎乎的西紅柿炒雞蛋。躺在床上老是注視著我那遲遲不關(guān)的亮光,那段時(shí)間,我沒怎么睡好,媽媽也沒怎么睡好。

  中考那天,即使她不能來,也時(shí)不時(shí)給爸爸打電話,詢問我的情況,有些事我不用說她已經(jīng)知道了。

  這就是幸福的味道。

  青少年

  上了高中,我便不能時(shí)時(shí)晚上回家,不能時(shí)時(shí)都和媽媽在一起,一個(gè)星期一次的見面我倆都眼巴巴的盼著那一天。

  媽媽變得格外珍惜,那句“你自己不會(huì)弄嗎?”完全聽不到,媽媽對(duì)我格外上心,曾經(jīng)晚上那段時(shí)間什么都不干在那為我縫補(bǔ)褲子,那一次我體會(huì)到了“慈母手中線,游子身上衣”的韻味。

  每到假期的最后一天,都會(huì)有早上一見,晚上不見的失望,我無法體會(huì)那是一種怎樣的心情,但我可以體會(huì)這樣一種女兒的心情。

  這就是幸福的味道。

  幸福的味道有時(shí)是甜蜜的,有時(shí)也是苦澀的,他有千萬種味道,有媽媽的歲月,我便沒完沒了的去體驗(yàn)。

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