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[精華]初中生作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的初中生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
人人都有自己的煩惱,而我的煩惱卻是關(guān)于地球的生態(tài)平衡,比如瀕臨滅絕的大熊貓、丹頂鶴、中華鱘、龍虱、麋鹿等等動(dòng)物的數(shù)量還在急劇下降,加上礦產(chǎn)、水源、森林、石油也已經(jīng)因?yàn)槿藗冞^度開發(fā)而無法再生了;全球氣溫變曖,臭氧層的空洞越來越大,紫外線照射日益增強(qiáng)等。
已知:今天的新聞?dòng)职l(fā)出一則警急通告:白虎也已經(jīng)被列入國家二級保護(hù)動(dòng)物,瀕臨滅絕。
求:人們總報(bào)道這些新聞,要求人人保護(hù)環(huán)境,可“他們”自己卻在一旁默默無聞;盡管國家規(guī)定從20xx年6月1日起不能免費(fèi)提供塑料袋,是因?yàn)樵诨瘜W(xué)物品的危害下,大自然要撐不住了,可“他們”為什么還視而不見呢?
答:那是因?yàn)椤八麄儭币驯灰环N東西污染了,“他們”認(rèn)為這個(gè)東西是萬能的,一見到它就完全迷失了方向,對大自然也不管了,把大自然弄得千瘡百孔。那個(gè)東西不用我說各位也知道了,那就是金錢。
已知:現(xiàn)在森林地面積從原來的三分之三降低為三分之一,從原來的青山綠水變成了現(xiàn)在的寸草不生,各種動(dòng)物也因?yàn)橹参锏臏p少而餓死。
求:全世界的人都知道,如果失去了森林,地球與人類,還有動(dòng)物根本就活不下去了,所以不能再亂砍亂伐,而應(yīng)該多植樹造林,可為什么還是有人亂砍濫伐呢?
答:人們做任何事都要有時(shí)間,從這里可以引申出兩個(gè)主要因素。(1)孩子們的生活中有三分之二的`時(shí)間都在學(xué)習(xí),做功課,以好成績?yōu)槟繕?biāo),剩下的三分之一的時(shí)間是休息、睡覺與吃飯。(2)大人們有三分之一的時(shí)間在工作,剩下的時(shí)間在娛樂、休息與睡覺。
俗話說,時(shí)間如吸水的海綿,只要你愿意去擠一擠,總是有的。
所以,我可愛的人類朋友們,不要再光說不做了,如果你們真想救大自然,就快行動(dòng)起來吧。
保護(hù)地球,人人有責(zé)。
初中生作文 篇2
新的學(xué)校,新的班級,新的老師,新的同學(xué)……一切都是新的,剛邁入初中校園的我們,仍未脫童年的幼稚,用好奇的眼光打量著這個(gè)新環(huán)境,懷揣著對未來的夢想,品味著初中生活。
然而,不久,我們的好奇心就被這無盡的勞累掩埋了,每天上學(xué)時(shí),太陽公公還沒升起。白天漫游在這無邊無際的課堂上,等啊,等啊,盼望著下課的音樂聲響起,但老師們卻總不了解我們的心思,拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的.抱怨聲中,老師才不情愿的離開了三尺講臺(tái)。問其理由,回答竟是:誰讓你們講話了?暈,難道老師也有“逆反心理”?只和學(xué)生對著干?
偶爾,上節(jié)小科課,我們能幸福半天。上課講講話是在正常不過了。誰能保證每節(jié)課都認(rèn)真聽講,這講的正熱火朝天,班主任往門邊一站,整個(gè)教室一片寂靜。一個(gè)天然消音器,其實(shí)就是這樣形成的!
小科課有下課,太好了!沒想到,班主任卻給我們一個(gè)晴天霹靂“下課別老講話,抓緊時(shí)間,一節(jié)課下課擠2分鐘,十節(jié)課就擠了20分鐘,回家作業(yè)就寫得早一些……”
有沒有搞錯(cuò)?上課不講話,下課也不講話,您想悶死我們呀?還有作業(yè)一大堆,看著就頭疼,有時(shí)晚上苦戰(zhàn)到半夜也沒寫完,第二天早上帶著兩個(gè)黑眼圈來學(xué)?瘛把a(bǔ)”,我們被老師逼得要不照別人抄,要不自己再買一本(老師把答案收上去了),寧肯多花十元,也不愿累自己的腦細(xì)胞。
終于放學(xué)了,太陽公公也落山了,我們每天都是這樣披星戴月,打上初中起,我從未見過太陽,當(dāng)然,記憶里,天空都是黑黑的……
初中生作文 篇3
最后一抹斜陽消失在天邊,逐漸昏暗的天空中,稀稀落落地閃爍著幾顆蒼白的小星。
彎彎曲曲的山間公路籠罩著一層淡藍(lán)色的薄霧,顯得模糊不清,公路邊有一間破舊的小茅屋,老人家坐在屋前,像枯柴似的,暴著一條條青筋的手中有一只未編完的草筐。他望望天色,又看看滿地的落葉,輕輕搖搖頭:“天這么快就黑了,也許——冬天快到了!崩先思覈@著氣,拖著跛腳,向屋里移去。
“吱呀——”老人家推開早已腐朽的破門,屋里黑漆漆的。他摸索著在搖擺不定的床沿坐下——這是屋里唯一能坐的東西。他啃著一塊干面包,那渾濁的凹陷的眼睛里流露著一絲憂傷!鞍Γα艘惶,連兩只草筐也編不完。真是人越老越不中用了?墒,明天吃什么呢?”他自言自語。
這時(shí),從門縫吹進(jìn)一陣?yán)滹L(fēng),老人家不禁打了個(gè)寒顫。
老人家病倒了,也許是餓昏了。他躺在床上,瘦的只剩下皮包骨頭的`手無力的耷拉在床沿。老人家緊緊裹著單薄的破布衣,不住的發(fā)抖。朦朧中,他夢見了春天。、
這一天,茅屋里來了一位穿綠棉襖的少女,她帶來了厚厚的棉被給老人家蓋上,還在冷的像冰窖的屋里生起了火。從此,老人家身邊多了一片綠,他感受到了春天才有的溫暖。老人家恍惚中?吹剿诿κ裁。
綠色少女伴著老人家熬過了一個(gè)嚴(yán)冬,老人家的病痊愈了,精神也抖擻了。而她卻再也沒有來過。
老人家依舊坐在家門前編他的草筐,他堅(jiān)信,今年冬天,她還會(huì)來的。從此,老人家的心多了一份依靠。
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