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初中敘事作文(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中敘事作文1
我相信我們都有自己的朋友，當(dāng)然我也不例外，我也有朋友，你們想知道她是誰嗎？現(xiàn)在我先保密，等你聽完我們之間的故事了我在告訴你。那是我們語文老師讓交語文作文時(shí)我借了她的一支筆我這上我的名字，后來我使完之后別人也借用筆寫名我就把那只筆借給了她誰知那支筆確找不著了，我把事情的來龍去脈告訴了她，她生氣了，竟然一氣之下拿起我的一支筆向遠(yuǎn)處一扔，便生氣的走了。事后我便挨個(gè)的'問那支筆在誰那里，后來我找到了便瞧瞧的把那支筆放回了她的鉛筆盒里，后來她看到了那支筆，可是我們也是誰也不搭理誰，我是想和她和好的可是她也不原諒我。
后來，她說雖然那支筆找到了但是我也不會(huì)原諒你的，這句話被佳恩聽到了，反駁到：“你也不好好想想那支筆找到了是誰找到的給你放回來的。”她聽了有點(diǎn)不知所措了，佳恩看她這樣就直說：“其實(shí)那支筆是佳曼一個(gè)人一個(gè)人的問找到的，然后把這支筆瞧瞧的放回你的鉛筆盒的�！边@時(shí)，xx有點(diǎn)醒悟了，連忙對(duì)我說：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了。”我聽了開心的說：“沒事就是我丟了一支筆。”xx聽了臉?biāo)⒌囊幌录t了。好了現(xiàn)在我不用說你們應(yīng)該也知道我的朋友是誰了吧——xx！
初中敘事作文2
縱觀全年段，數(shù)“風(fēng)流”球隊(duì)還看我們初三（1）班，我們班的足球隊(duì)，陣容強(qiáng)大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。
“拼命三郎”――小A
此人個(gè)頭不高，其貌不揚(yáng)，但勇猛過人，蓋比張飛，故得此綽號(hào)，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球場(chǎng)上馳騁時(shí)，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過的隊(duì)伍中的球員，無不是青紫疊加，鼻血橫流的，故我們懷疑他練過跆拳道，要不然身手怎么會(huì)這么敏捷，那么“狠”呢？
“手球王”――小B
別看此人個(gè)子小小，身手可不凡喲！可能是他經(jīng)常練太極拳的'原因，他特愛手球，其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅如此，他還以梁山好漢自喻，美其名為――“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火創(chuàng)九州��！”唉！真令我們哭笑不得。
“黑旋風(fēng)”――小C
此人身材魁梧，臉色黝黑，若是讓包拯見了，一定會(huì)自嘆不如的，更令人嘆服的是他在球場(chǎng)上，善于奔跑，猶如快馬，黑旋風(fēng)，這一雅稱名不虛傳。但他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是在球場(chǎng)上經(jīng)�；瓴皇厣�，曾因此而痛失一球，導(dǎo)致全隊(duì)敗北，被我們罵得狗血淋頭，落荒而逃。
以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球員，榮膺本年度最佳“足球小子”稱號(hào)。
初中敘事作文3
我們成長的環(huán)境有諸多的不同。在快樂中成長、在和平中成長、在苦難中成長，而我卻是在風(fēng)雨中成長。有的人經(jīng)歷一次風(fēng)雨，就被打得一敗涂地、一蹶不振；而有的人經(jīng)歷多次風(fēng)雨，卻還是知難而進(jìn)、勇往直前！我是屬于后者的。
我上三年級(jí)的時(shí)候，第一次期中考試，我卻考的`一塌糊涂，數(shù)學(xué)才考了85分，語文也才87分，我一下子懵了，拿著卷子飛快的跑到位置上，臉漲得通紅，仿佛同學(xué)們都在嘲笑我。回家的時(shí)候，爸爸問我：“考了多少分啊？”我吞吞吐吐的說：“考了80多分。”爸爸多少有些失望，但還是鼓勵(lì)我說：“武霖，只要你進(jìn)最大努力，我決不會(huì)批評(píng)你�！甭犃税职值脑挘以谛睦锇迪聸Q心：“我一定要考個(gè)好成績，來報(bào)答父母�！痹诮酉聛淼臅r(shí)間里，我盡力提高學(xué)習(xí)效率和成績。終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績。
是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便成功！
初中敘事作文4
愛是一種無法言語的東西,愛是一種無私的東西,愛是一種可能你擁有但可能發(fā)現(xiàn)不了的東西。
曾經(jīng)的我是一個(gè)懵懂的小孩，正因?yàn)閻鄣拇嬖�，我長大了。父母的愛是無私的，朋友的'愛是真誠的，老師的愛是無法言語的。我曾體驗(yàn)過老師的愛，但，是在不知不覺中感受到的，還來不及說聲“謝謝”就已過去了。
上小學(xué)時(shí)，由于身體不適，在上語文課時(shí)，我吐了，老師看到后，立馬停止了講課，讓同學(xué)拖掉，并帶我去辦公室。那是一個(gè)寒冷的冬天，老師給了我一杯溫開水，還把她的“暖寶寶”給了我，又幫我聯(lián)系了家長。雖然，天起很冷，但我感覺有一股熱量從心底竄上來，突然溫暖起來。到了中午，陽光滋潤著我，暖洋洋的，舒服及了。老師走過來，用那溫柔的聲音說：“你媽媽來，我送你下去吧！”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟著老師下去了，老師牽著我的手，那雙原本細(xì)膩的手，是因?yàn)槲覀儐�？寒風(fēng)刺骨，大風(fēng)中還夾雜著雨水的氣息。但我似乎一點(diǎn)也不冷，是因?yàn)??還是??
這樣的愛在我們身邊有很多，你發(fā)現(xiàn)了嗎？哦，愛在我們身邊！
初中敘事作文5
我的同學(xué)叫×××，他中等個(gè)兒，白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的'眼睛。特別引人注意的是他一笑起來就有兩個(gè)小酒窩，同學(xué)們都很喜歡他。
×××一向做事很細(xì)心認(rèn)真，他是我們班的班長，班級(jí)管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書，最喜歡看科普書、文學(xué)書、故事書。只要到他家去，就能看見他的書桌上堆滿了書，像小山似的。
他常常讀書讀得入了迷，忘記了周圍的一切。記得有一次，我來到他家里，看見他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒有發(fā)覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》，當(dāng)他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時(shí)候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時(shí)，我湊過去問：“高志恒，你怎么了？”他才發(fā)覺我，不好意思地擦擦眼角，說：“你什么時(shí)候來的呀？”“你這個(gè)小書迷，我早就已經(jīng)來了，看你看得那么投入，就沒叫你�！蔽艺f。你看，他是不是一個(gè)小書迷？
×××就是一個(gè)酷愛看書的男孩子，我敬佩他！
初中敘事作文6
媽媽有一條又寬又厚的圍巾，墨綠和灰色相間，是媽媽最喜歡的一條圍巾。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，有一天放學(xué)，媽媽來接我，這時(shí)天突然下起了大雪。我冷的直打噴嚏，媽媽連忙取下圍巾，裹在我身上，寬厚的圍巾馬上讓我感到暖和了許多。過了一會(huì)，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽臉上變得蒼白起來，在寒風(fēng)中身體微微發(fā)抖。我連忙把圍巾解下來，要給媽媽圍上，媽媽卻微笑著對(duì)我說：“不要緊，我不冷�！闭f著又把圍巾給我裹好。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)三年級(jí)了。有一天放學(xué)的時(shí)候，天也是下起了鵝毛大雪，雪花漫天飛舞，寒風(fēng)刺骨。我正在教室里一邊做作業(yè)一邊想今天誰會(huì)來接我，突然我聽到了一個(gè)熟悉的.聲音叫我，抬頭看的時(shí)候，媽媽已經(jīng)滿面微笑的站在教室門口了。走在路上的時(shí)候，媽媽一邊把從脖子上把那條圍巾解下來給我圍上，一邊跟我說，她準(zhǔn)備把這條心愛的圍巾送給我。我心里又是高興又是感動(dòng)，抬頭看著媽媽，嘴里卻說不出話來。
媽媽一天天老了，我也逐漸長大。我似乎看到了某一天，媽媽迎著寒風(fēng)艱難的向我走來的時(shí)候，我輕輕的把這條寄托母女深情的圍巾披在她的身上。
初中敘事作文7
今天是“南尖巖科技之旅”夏令營的第二天。我們的任務(wù)是親身體驗(yàn)干農(nóng)家活，制作特色小吃——豆腐釀。
上午我們一起在一位老伯伯的帶領(lǐng)下參觀了高山蔬菜基地，那里種滿了蔬菜，有南瓜、玉米苗、水稻等等，給我們簡(jiǎn)單地介紹了它們的生長環(huán)境和生長過程，接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了，親自下地除草。同學(xué)們可真是累壞了，不大一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)汗流滿面，小臉通紅。有的同學(xué)還時(shí)不時(shí)的`起來錘錘背，伸伸胳膊；還有的同學(xué)滿身都是泥土呢！火辣辣的太陽照射著我們，可還是阻止不了我們辛勤的勞動(dòng)。
下午我們又親手磨豆腐釀了，翁老師還說自己動(dòng)手磨的豆腐釀每個(gè)人都要嘗一嘗。我、金建、郭芷青三人一組，一個(gè)人乘豆子，兩個(gè)人磨豆腐釀，進(jìn)行分工磨豆腐釀。我和金建的四只小手緊緊地握住磨手，一下快一下慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著磨盤，郭芷青準(zhǔn)確地把豆粒倒進(jìn)轉(zhuǎn)動(dòng)著的石磨洞孔中，偶爾掉到外面去。不一會(huì)兒，我們磨出的豆腐釀就順著磨石的縫隙流了下來吃晚飯時(shí)，我們都覺得豆腐釀很好吃，因?yàn)檫@是我們親手磨的。
動(dòng)手體驗(yàn)農(nóng)家活、親口嘗嘗農(nóng)家飯、親身住在農(nóng)家院的樂趣真是美好啊！
初中敘事作文8
有時(shí)候兄弟之間的情誼真的讓人捉摸不定。
有時(shí)候兄弟之間的情誼真的讓人捉摸不定，就拿我和我弟弟說吧，以前我讀書時(shí)，每當(dāng)星期天，我去學(xué)校時(shí)都和弟弟戀戀不舍的告別，那時(shí)候自己真的很想和弟弟一起在家玩，可是現(xiàn)在放了假倒沒以前對(duì)弟弟那么好了，唉，兄弟情真難搞懂啊。
今天是弟弟放假的第一天，可就在這第一天里，我和弟弟又因?yàn)榱艘患沉似饋�，事情是這樣的`：
今天我和弟弟在爸爸媽媽允許的情況下打開了電腦，玩起了游戲，本來我和弟弟是說，一人玩半個(gè)小時(shí)后再輪換的，可是弟弟弟弟打開了雙人游戲，并要我和他一起玩，當(dāng)時(shí)我也確實(shí)想玩，于是我就答應(yīng)了弟弟，剛開始我們還玩?zhèn)冞�玩的挺好，可是過了一會(huì)兒我就開始和弟弟鬧矛盾了，是因?yàn)椋艿艿臅r(shí)間到了，就輪到我了玩了，可是弟弟就偏偏不讓，情急的我只好和弟弟爭(zhēng)吵起來……。
但是，正當(dāng)我們吵得面紅耳赤的時(shí)候，爸爸一聲吼來：“電腦關(guān)掉，今天任何人都不準(zhǔn)玩電腦了！”
……
天到這個(gè)消息，但是我真的很恨很恨弟弟……
初中敘事作文9
平常，家人都匆匆忙忙，不能一起吃早餐，享受美好的晨光。
到了美好的假日，溫柔的晨光
是最香甜的'棉被，大家睡到日上三竿，再慢慢幸福的起床！
細(xì)細(xì)品嘗著美味的早餐，你一言，我一語，開心的討論著，到底今天要去哪里。
最后，決定要去玩陶土。
一塊圓圓的陶土，在我的手中變小花，在爸爸手中變大樹，它能變成各式各樣的圖案，比孫悟空的七十二變還厲害！
你挖一塊，我捏一把，把幸福和快樂，揉進(jìn)軟軟的泥巴，美好的時(shí)光，玩得笑哈哈！
回家一起做晚餐吧！
媽媽煮湯，我來炒菜，爸爸也來幫忙，今晚我們都變成料理王。
一盤盤用愛心炒的菜，一碗碗用關(guān)心煮的湯，嗯！好好吃！
不過再加點(diǎn)歡樂會(huì)更好！
連路人經(jīng)過我家，肚子也開始咕嚕咕嚕叫！
幸福的滋味慢慢嘗，一碗一瓢都飄香！
美好的假日，又要結(jié)束了！
但我們玩得很開心，連作夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到。
美好的家庭時(shí)光，要好好珍惜，要好好珍藏，分分秒秒的回憶，都會(huì)燦爛如陽光，芬芳如花香！
初中敘事作文10
我們的學(xué)校美麗、可愛！一推開門，遠(yuǎn)一看，三座教學(xué)樓矗立在中央，就像是三個(gè)頂天立地的大巨人。近一看，三座教學(xué)樓是紅磚綠瓦，四周更是樹木蔥蔥，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
我們學(xué)校種了許多樹，等到花開放的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校被香氣所包圍，仿佛置身于仙境。我們學(xué)校一直以“知禮節(jié)、樂學(xué)習(xí)、會(huì)玩耍、尚達(dá)人”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，我們也正朝這個(gè)目標(biāo)努力著。
我們學(xué)校與其它學(xué)校不同，校長為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，所以在每天上午第一節(jié)課下課后安排我們到大課間活動(dòng)。先跳排舞再打太極，冷冷的手，一會(huì)兒就暖和了。接著就是每個(gè)年級(jí)段的自由活動(dòng)時(shí)間，跳長繩、踢毽子、吹葫蘆絲……我們可以盡情地玩耍。
我們的學(xué)校不僅有大課間活動(dòng)，每個(gè)樓層的地面上都印上了供我們玩耍的小游戲。其中架空層上，畫上了世界地圖、中國地圖、浙江地圖，還在墻上掛滿了各種各樣的題目，這些題目的.答案就在頭頂?shù)闹R(shí)天空中，要我們自己尋找。這些游戲開發(fā)了我們的智慧，讓我們更加的聰明。瞧，玩了一個(gè)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我對(duì)浙江的地理位置、風(fēng)俗特點(diǎn)等等都有了更加全面的了解。至于每個(gè)樓層的游戲那就更豐富了，什么跳房子、九宮格等等，真是豐富多彩。
初中敘事作文11
在一個(gè)秋高氣爽，秋風(fēng)拂面的早晨，我們班的同學(xué)去郊外秋游。
在我們來到郊外的小路上，就聞到一股清新的.空氣從鼻子里向外冒出來，我深深地吸了一大口，頓時(shí)神清氣爽。這時(shí)，同學(xué)們有的拿出相機(jī)拍照，有的拿出手機(jī)錄相，還有的把照片拍得更美了！
我們來到了一個(gè)小山坡上，只見那一塊塊小樹林在陽光的照耀下，發(fā)出了耀眼的光芒，顯得那樣可愛，那樣生機(jī)勃勃。小草們都已迫不及待地鉆出地面，看著這美麗的景色，仿佛是在說：“我是最棒的！”
我們繼續(xù)往上走，看見了一個(gè)個(gè)果園，果園里的果子都已經(jīng)成熟了，這個(gè)果園里有蘋果、梨子、棗子等，這個(gè)果園里果實(shí)累累，讓人看得眼花繚亂。這個(gè)果園里有柿子、蘋果，還有一些叫不出名字的水果樹：有蘋果、柿子和蘋果，真是讓人垂涎欲滴。這個(gè)果園里，果農(nóng)們?cè)谑斋@水果，有梨子、蘋果、梨子、梨子……這個(gè)果園里有梨子、杏子、蘋果等，真是一個(gè)水果天下，這個(gè)果園里還有梨子，這個(gè)梨子就是梨子，梨子就是梨子，梨子就是杏仁。
這個(gè)果園里，同學(xué)們?cè)谕嫠＃械脑趽鞓淙~，有的在摘果子，還有的在玩秋千和秋千，我們?cè)谕嫠�，玩得十分開心。這是多么愉快的一天，多么令人期待的一天呀！
初中敘事作文12
自初一開始，我就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，我不像一些同學(xué)小聲的讀書，我讀書必定是班里最聲音最大的那一位，為此，我還遭到了班里同學(xué)們的嘲笑，說我是瘋子。
記得剛?cè)雽W(xué)的'時(shí)候，每天早上都會(huì)有晨讀，我來到班里的時(shí)候，班里已經(jīng)有一半的人了，或許剛開學(xué)，同學(xué)們彼此之間不是很熟悉，所以讀書的聲音很小，我走到自己的座位上，拿出課本，大聲的讀了起來，這一讀不要緊，班里其他的同學(xué)都不張口了，眼睛都看向了我這里，不用想，當(dāng)時(shí)的情景非常的尷尬，但是我還是繼續(xù)的讀了起來，從那天開始，我得到了一個(gè)外號(hào)，大喇叭。
當(dāng)然在我的帶動(dòng)下，同學(xué)讀書的聲音也慢慢的變高了，當(dāng)然這里還是班主任起到了很大的作用，他說晨讀需要大聲的讀出聲，把一晚上的濁氣全部吐出來，當(dāng)然我理解的沒有他那么深刻，這只是我的一個(gè)習(xí)慣而已，但是班里同學(xué)卻不一樣，從班主任說過后，每天的晨讀必定都會(huì)哇哇直叫，我這個(gè)大喇叭也被埋沒其中，原來班里的大喇叭不止我一個(gè)。讀書就應(yīng)該如此。
初中敘事作文13
我的課余生活非常豐富多彩，比如：洗衣服、掃地、疊被子……
最有意思的`當(dāng)然是煮湯圓。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我起床對(duì)媽媽說：“媽媽，我想學(xué)煮湯圓�！眿寢屨f：“好�！庇谑俏液蛬寢寔淼綇N房，我系上圍裙，從冰箱里拿出湯圓，打開煤氣灶放上鍋，我在鍋里加了點(diǎn)水，蓋上蓋子耐心地等待著。大約過了兩三分鐘水開了，我把湯圓沿著鍋邊往下放，放下湯圓后水面恢復(fù)了平靜。我用勺子鏟了鏟，怕湯圓和鍋底粘在一起。我又耐心地等待著，過了一會(huì)兒，有的湯圓直挺挺地浮在水面上；有的還沉在水底；還有的在跳上跳下；好像在表演“水中芭蕾”似的。媽媽對(duì)我說：“湯圓一定要全部浮在水面上就熟了�！蔽以俅紊w上鍋蓋，耐心地等待著，又過了一小會(huì)兒，我打開鍋蓋看見湯圓全部浮在水面上，哇！湯圓終于煮好了。
我小心翼翼的把湯圓盛到碗里，端給媽媽品嘗。媽媽拿起勺子吃了一個(gè)湯圓，嘗了嘗說：“寶貝，你的手藝真好，煮出了這么好吃的湯圓。”
如果想吃湯圓，你不妨也試試看！
初中敘事作文14
學(xué)校剛放假，父親買了兩條蠶給我養(yǎng)，說是要訓(xùn)練我的實(shí)力。我心想這有什么難，便欣然答應(yīng)了。
第一天，我將賣蠶人贈(zèng)送的兩袋桑葉一腦兒地倒入蠶的“小家”中，便安心地睡覺了。一覺醒來，已是第二天早上七點(diǎn)了，我立刻爬起來穿衣，刷牙、洗臉然后吃完早飯我就迫不及待地沖向客廳。一看蠶兒們居然把兩個(gè)塑料袋的'桑葉全吃光了！這可如何解決呢？我到處苦苦探尋賣桑葉的商店�？墒且粺o所獲。我試著用萵苣呈、樹葉來喂它們，可是兩條“挑食”的蠶竟連碰都不想碰，真讓我心急啊！
時(shí)間一晃已是傍晚了，看著可憐的蠶嬰幼兒們，我突然想起在網(wǎng)上看到過一則信息，蠶沒視覺，只有嗅覺。我靈機(jī)一動(dòng)，何不……于是，我一方面打電話向鄉(xiāng)下的爺爺奶奶求援，另一方面著手推行我的“救急妙招”。我取出昨天吃剩的桑葉的梗、碎葉片等，將它們的汁水全擠在萵苣葉子上。
奇跡出現(xiàn)了！餓極的蠶慢慢爬過去，頭動(dòng)了動(dòng)，便一口一口地吃萵苣葉來……
我大喜過望，噢，原來蠶是靠嗅覺來分辨食物的。
初中敘事作文15
風(fēng)景顧然如畫，但最精彩的是和我的朋友一起玩真人CS了。
身著迷彩、頭戴鋼盔、手端機(jī)槍，我們?nèi)蔽溲b，昂首闊步地朝山林進(jìn)發(fā)。這不是電影、網(wǎng)絡(luò)游戲中的'場(chǎng)景，而是這次真人CS野戰(zhàn)時(shí)的真實(shí)場(chǎng)景。
我們一共玩了抓土匪、巷戰(zhàn)和突襲戰(zhàn)等游戲，其中最有趣的是突襲戰(zhàn)，我們四（1）班的戰(zhàn)友，經(jīng)過嚴(yán)密周到的計(jì)劃，將共同面臨槍林彈雨，大家一起浴血沙場(chǎng)，并肩作戰(zhàn)，向敵方-------五（1）班發(fā)起了猛烈攻擊。
我興奮地舉起手，端起我的M-41A突擊步槍，迅速投入了戰(zhàn)斗。我時(shí)而虎躍般快速前進(jìn)，時(shí)而貓腰在茂密的叢林中，時(shí)而像蜥蜴一樣匍匐在草地上，時(shí)而望一望隊(duì)友，我們默契地打著手勢(shì)，前進(jìn)、前進(jìn)。
噠噠噠噠！隨著清脆而激烈的槍聲，敵人一個(gè)個(gè)中彈倒下了，沖啊、沖啊！我們嘶聲吶喊著，槍聲、歡呼聲、慘叫聲連成一片，我們不久就占領(lǐng)了敵方高地，勝利的喜悅在我們的耳畔不停地回蕩！
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