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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-29 12:01:38 初中作文 我要投稿

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文7篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  記一次辨論賽 作天,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè),回家準(zhǔn)備開卷是否有益的資料。老師指定我和陳麗麗,余志穎,鐘超,四人為反方文文。我很苦惱因?yàn)榉捶绞潜容^難的,可我又再次打起精神。晚上我拿著本子和筆來到麗麗家,以最佳速度找到開卷未必有而益的資料。我們興奮至極,因?yàn)橐杂性S多‘寶貝’,想,哼,明天一定把正方打個(gè)落花流水。漫長的夜晚,一下子變得很快,好像一眨眼就到了早晨。我迫不及待地趕到學(xué)校,以早最快的速度跑上樓一至三樓?上У谝还(jié)不是語文,而是數(shù)學(xué),可悲??

  我有覺的時(shí)間過得很漫長,終于盼到第二節(jié)課的辯論賽。辯論賽拉開了序幕老師鄭重其事地說;‘請(qǐng)8位代表上臺(tái)。這是我們五【1】班有生以來的辯論賽。首主題為開卷是否有益’哇,教室里真夠熱鬧的啊。首先是正方劉玉欣講話。我想,她平時(shí)就伶牙俐齒,這回會(huì)不會(huì)正方贏呢只見劉玉欣慢吞吞站起來,顯然很羞澀,講話時(shí),時(shí)不時(shí)地吐舌頭或用拳頭捂著嘴。這個(gè)劉玉欣來了個(gè)名人名言,來了個(gè)下馬威。哼,本小姐可不吃這一套,看我怎么反駁你,我也使用了一個(gè)名人名言,‘不好的.書也像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你傷害’。嘻嘻嘻嘻,怎么樣?我便用食指左右擺動(dòng),意思是:你太小瞧我了??臺(tái)下的同學(xué)不時(shí)伸長脖子瞧瞧兩組的氣勢,有的在竊竊私語,大概在猜測哪一組會(huì)贏??以前我總覺得時(shí)光老人走得太慢,可能老了吧,這回走得很快,肯定換了一個(gè)小伙子吧。一場別開生面的辯論賽拉上了帷幕。這場辯論賽讓我明白了讀書的重要性和危害性

初中優(yōu)秀作文 篇2

  《草房子》是曹文軒伯伯在1997年12月寫的。書中塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物,如:敢想敢做的桑桑,舍已為人的秦大奶奶,懂事的杜小康……正因?yàn)橛辛诉@些人物,這本書我才會(huì)百讀不厭,每一次讀都會(huì)感覺書中的人物就在我的眼前晃動(dòng),每一次讀都會(huì)流下感動(dòng)的淚水。

  我最喜歡的一篇文章是《艾地》,它講述了一個(gè)為了自己的一塊地而不講理的老婆子變成了一個(gè)人人都喜歡的`老奶奶,她就是秦大奶奶。這篇文章最讓我感動(dòng)的就是秦大奶奶的死:她是被水淹死的。她是不小心掉下去的?還是為了什么寶貴的東西跳下去的?不是,都不是。秦大奶奶被淹死僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。等她被人們發(fā)現(xiàn)并撈上來時(shí),已經(jīng)不省人事了。秦大奶奶葬禮那天,整個(gè)油麻地小學(xué)的學(xué)生和老師都來送葬,那場面是油麻地史上和以后從未有也不可能有的壯觀,讀到這兒,我不禁哭了起來。

  人間無處不真情,是。≡谇安痪,我的身邊也發(fā)現(xiàn)了這樣的事。有一天,我拿著鋒利的鋼條準(zhǔn)備去扔掉。沒想到,剛走到教室門口,一位調(diào)皮的同學(xué)飛起一腳,踩在鋼條上。那像刀片一樣鋒利的鋼條飛快地劃過我的手臂,在我的手臂上留下了一道口子,而且滲出了血。那位同學(xué)看到我流血了,馬上逃走了。這時(shí)在旁邊玩的同學(xué)都圍過來,關(guān)切地問:“李彧,你怎么了要不要我背你去校醫(yī)室?等我,我拿紙巾給你擦擦血!”同學(xué)們你一言我一語地問我。這時(shí),上課鈴響了,他們把我圍著,送到了座位上才散開。這節(jié)課一下課,他們又聚過來,用深切的目光注視著我,問:“怎么樣,還痛嗎,要不要去校醫(yī)室?”這件事雖然很小很小,卻溫暖了我的心。我時(shí)常想:人間無處不真情!

  讀完《草房子》,我感受到了童年的純真和每一位孩子都應(yīng)該有的真情!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  做什么事都需要努力,那要付出多大的努力呢?一個(gè)來自心底的聲音對(duì)自己說:盡力而為就好。不屬于自己能力范圍內(nèi)的事情,現(xiàn)在不要去做。就像莫頓·亨特的《走一步,再走一步》,把困難分解成一小步。人是要不斷向前的,即使你不走,時(shí)間卻也不會(huì)等你,它只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)離你而去,其實(shí)它給過你很多機(jī)會(huì),如果你失去一次機(jī)會(huì),它就又會(huì)離你遠(yuǎn)一點(diǎn),直到你看不到它。去走完自己那份旅途吧!不管終點(diǎn)在哪,路程的長短,還是旅途中的美好和坎坷,盡力而為就好,那會(huì)成為美好的回憶。用自己最大的努力去做任何事,這樣才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)到達(dá)自己不能達(dá)到的地方。

  在石縫中的小草,頑強(qiáng)地生長出來,沐浴在陽光之下,我們知道這要付出多少的努力和艱辛呀!盡力去長就好。在懸崖邊的'百合花,受著野草和野蜂們的冷嘲熱諷,每天讓清晨的露水來滋潤它,午后的陽光來溫暖它,吸收少之又少的營養(yǎng)。最終它綻放出潔白似雪的花朵。這不只是一朵花,還是一個(gè)信念,在艱難中成長,最大的對(duì)手還是自己,要盡自己最大的努力,綻放生命之花;這是一個(gè)人的戰(zhàn)爭,去超越自己、勇敢面對(duì)自己的不足。

  在運(yùn)動(dòng)場上,長跑運(yùn)動(dòng)員是辛苦且堅(jiān)強(qiáng)的。每一步都是一個(gè)難關(guān),在觀眾的掌聲和吶喊聲中,他們?cè)诮?jīng)受考驗(yàn),他們把汗水灑在了賽道上,這是賽場上最美麗的一道風(fēng)景,過程在一分一秒中展開,他們跑著,緊咬著嘴唇。他們?cè)谧鲎詈蟮臎_刺!還有幾米,終點(diǎn)就在前方,突然,一位運(yùn)動(dòng)員因體力不支倒在地上,教練在身邊大聲呼喊他,“快起來呀!快起來呀!”他似乎聽到了,頭慢慢的轉(zhuǎn)向前方,他堅(jiān)定地看著終點(diǎn)。他拼盡權(quán)利站起來,卻做不到。令人意想不到的一幕發(fā)生了,他慢慢挪動(dòng)著,盡管只向前了幾厘米,他的汗水侵濕了他的頭發(fā)、衣服,觀眾激動(dòng)得突然站了起來,大聲為他鼓勵(lì)加油。他艱難地挪動(dòng)著,有好幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在他身邊跑過到達(dá)了終點(diǎn),但他依然朝著前方。最終他到達(dá)了終點(diǎn),盡管無緣冠軍,但他已是自己心中的的勝利者,觀眾心中的冠軍。這失敗猶榮的勝利就是盡自己最大的努力去獲得的。有時(shí)候,失敗也是一種勝利。

  不需要太累,盡力而為就好。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  我愛我的校園,我愛我的校園,我愛她的恬靜與美好,熱鬧與繁華。我愛一個(gè)人獨(dú)自漫步于校園,感受著校園的清新,體它會(huì)著它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨,中午,黃昏,不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的美好與和諧。走在林蔭小徑上,不時(shí)會(huì)有說不出名字的小鳥從面前掠過,落在草坪上悠閑自在的踱來踱去,一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的'都是一片自然而美好的景象。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

  春回大地,萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹木變綠了,連我們校園都顯得更加生機(jī)勃勃了。林蔭小道旁的花壇里盛開著紫紅色的鮮花,路邊的空地里也開了一些黃色的野花,是不是春風(fēng)把種子悄悄撒下?才繪畫出這一副美好的校園春景圖。盡管這些花的顏色并不多,但也令人感覺到校園美好與和諧。想到此處,我不禁砰然心動(dòng):我們不就像是那鮮艷的花朵,綻放在這溫暖的春天嗎?吮吸著知識(shí)的甘露,遨游在知識(shí)的海洋,正在努力地茁壯成長!等待著收獲的那一天,正是有了校園,才有了現(xiàn)在的我們,正是有了校園,才有了我們的明天。

  雨后的清晨,空氣中帶著淡淡的濕潤,令人心曠神怡。校園里的行人來來往往,有獨(dú)自一人閑庭信步,也有一群人嬉皮打笑的,還有的與老師一起去上課的。

  校園里一派生機(jī)勃勃,熱鬧繁華,令人不由自主的便融入其中,感受其中的溫馨與美好。

  “望窗外云卷云舒,看門前花開花落”,每每呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,便感到一陣心曠神怡,感受到這校園是屬于我的是屬于我們大家的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生,踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。

  我愛我的校園。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  親愛的媽媽,我走了,我要走出自我的小世界,去見識(shí)別樣的大世界……

  媽媽,不要責(zé)怪風(fēng)伯伯帶走了我。我走了,選擇我自己的路,去流浪四方。

  人們都說“父母在,不遠(yuǎn)游”而我卻離你而去不再享受您那無私的愛。媽媽,在您那無微不至的培育下,我從一直不會(huì)飛的雛鳥變得翅膀逐漸強(qiáng)壯起來。漂游整個(gè)世界是我夢寐以求的夢想,媽媽,現(xiàn)在我要實(shí)現(xiàn)它。

  春天,在您溫暖的心房里,我萌生了要探尋外面世界的愿望。于是,在春天的呼喚中,在春天的洗禮中,在春天的撫摸中,我在您的枝頭下,露出了小腦袋。啊!解凍的湖水、芳香的鮮花、如茵的小草、飛舞的花蝴蝶、歌唱的小鳥……這一切顯得那么生機(jī)勃勃!看到這些景象,我感到精力充沛,于是就伸伸懶腰,自己又長大了些。

  夏天,太陽失去了春天的嬌媚,像一個(gè)惡毒的老婆婆,使勁的煎烤著我。任憑風(fēng)吹日曬和狂風(fēng)暴雨的襲擊,我只好不停地允吸水分和養(yǎng)料,久而久之,又使我變得強(qiáng)大一點(diǎn)。

  秋天是個(gè)離別的季節(jié)。風(fēng)伯伯帶來了遠(yuǎn)方的精彩,而我感到不安分。媽媽,我走出你的庇護(hù)下,到遠(yuǎn)方漂泊。在那遙遠(yuǎn)的地方,我會(huì)安定下來,不再流浪,媽媽,請(qǐng)你原諒我!在來年的'春天里,我會(huì)隨風(fēng)而飄,那時(shí)我便又建立了一個(gè)新家,哪兒會(huì)以為我的到來變得無限又魅力!或許我會(huì)在繁忙的街道中生根發(fā)芽,建立一個(gè)新家,哪兒便會(huì)因?yàn)槲业牡絹碜兊脺p少塵埃……

  媽媽,請(qǐng)你不要想念我,不要掛念我。在您的精心呵護(hù)下,我愈來愈堅(jiān)強(qiáng),愈來愈強(qiáng)大。

  媽媽,我走了,帶著愛與希望而離,去實(shí)現(xiàn)自我的夢想。

  親愛的媽媽,當(dāng)你看到清晨的第一縷陽光,請(qǐng)不要再去找你的寶貝,他已經(jīng)走了;蛟S他正是那時(shí)的一縷陽光,或許是墻外的一棵小草,或許他出現(xiàn)在文人墨客的詩集里……那么,請(qǐng)你為他而驕傲自豪吧!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  傍晚,我坐在有些昏暗的窗臺(tái),凝眸望向遠(yuǎn)方,鉛色的天、灰色的城市、枯黃了的燈光,風(fēng)攆著沙塵肆意橫行,撩起我的留海,猛然撞擊在我的眼上,迷了眼。

  冷,由內(nèi)而外的冷,以至于坐在窗臺(tái)的我有些僵硬,如路旁已枯死的柳樹;干癟的樹枝,枯黃的'葉,以及本該因春天而喜悅的我,驟然失去了活力。

  一個(gè)字,一種感覺刺破我的瞳孔進(jìn)入腦海,孤獨(dú)的心一陣刺痛,眼球變得酸澀,而透過淚,又閃過幾段零碎的記憶。一瞬間,所以的孤獨(dú)、彷徨撕碎冰冷的偽裝,籠罩著我,似一個(gè)牢籠,我就像被囚禁的鳥,活在僵硬的空氣里。

  我抱著腿,像孩子一樣的痛哭,但不知為何,心卻瘋狂的思念著一個(gè)地方。那里綠色的田,燃燒著的花海,在清澈的風(fēng)中招搖,像一個(gè)母親,溫柔的呼喚著自己的孩子。

  而此刻我的心在顫抖,我是多么希望聽到那溫柔的呼喚,多么想親吻那日漸衰老的臉龐。只是我做客在他鄉(xiāng),眼前不是綠色的田,不是燃燒的花海,是石灰,是牢籠,是永遠(yuǎn)枯萎著的白墻。

  我瑟索著身體,混濁的的風(fēng)拂過臉,將我灼傷,又擊碎了我脆弱的心,一陣一陣的肝腸寸斷,使我清醒。不是所有的事物都是不變的,就像昨年還在花海中奔跑的我,今年卻已在他鄉(xiāng),這一切是我必須經(jīng)歷的成長。

  時(shí)間沙沙的在我的指間逃離,我抬起頭,拭干臉上的淚,眸子里閃爍著光,含著晶瑩的淚滴,看向思念的那個(gè)地方,漸漸的在嫩葉與花海中迷失。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  那是一個(gè)寒冬的下午,我獨(dú)自放學(xué)回家。天氣又干又冷,陽光無力地灑在街頭上。我慢慢地走在街上,漸漸地,我開始感到十分饑餓。這條小街上人不多,店面也不多。走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見前面矮墻邊的小磚屋里冒出白色的熱氣 —— 那是一家規(guī)模不大的小面館。

  饑餓的我走進(jìn)面館。面館里很冷清,空間也很小,幾張小木桌擺放在面館里。一盞破舊的老式電燈搖搖晃晃地掛在天花板上。雖然不大,但是布置的別有用心?磥,這家老面館已經(jīng)很舊了,但是面館的主人不舍丟下,依然經(jīng)營著。面館的.主人聽見有客人來了,從廚房里走出來。那是一對(duì)上了年紀(jì)的老夫婦。他們熱情地走過來迎接我。老爺爺?shù)念^發(fā)不多,頭皮上粘著幾束稀疏的白發(fā)。時(shí)間在他又黑又瘦的臉頰上刻下了皺紋。兩鬢已經(jīng)白了,可臉上洋溢著孩子般的微笑。

  “小朋友,想吃什么?”老爺爺親切地問。

  “一碗拉面。”

  老奶奶走了過來,上上下下打量著我?戳艘粫(huì)兒,她和藹的摸了摸我的手,說:“孩子,來,坐這!”她拉著我到了一個(gè)最里邊的位子,然后和老爺爺一起為我做拉面。

  老奶奶正在切肉。“嗒嗒嗒……”她頂著一頭蓬松的短發(fā),剁肉時(shí)一抖一抖,好像會(huì)掉下來似的。老爺爺在拉拉面。面筋在他的手中好像充滿了活力,啪啪兩下子,面就成型了。那嫻熟的手法,來回拉動(dòng),一會(huì)兒一個(gè)硬邦邦的面團(tuán)就被他拉成了絲絲細(xì)面,甩下了鍋。透過騰騰熱氣,隱約望見老爺爺?shù)哪樕希烟氏铝舜蟮未蟮蔚暮怪椤?/p>

  面煮好了。老奶奶端著面,搖搖晃晃地端到那張焦黑的小木桌上。我吃著熱騰騰的拉面,頓時(shí)感到身體溫?zé)崞饋怼5戏驄D卻并沒有停止忙碌,而是拖著年邁的身體,又做了幾碗拉面。

  吃著熱面,看著忙碌的老夫婦,我想起了在外辛苦工作的父母。風(fēng)風(fēng)雨雨,為了讓這個(gè)家生活更加美好,總有一份堅(jiān)持,一份認(rèn)真在心中。吃著,看著,想著,一股暖流從舌尖涌入心中。

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