初中的作文

初中的作文8篇[集合]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初中的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　我是那樣的普通，普通的讓人不可離開，而又隨時可以忘卻。人只是在渴的時候想到喝我，而我本身，可以說關(guān)心的很少甚至從未關(guān)心過， 我的流轉(zhuǎn)是生命的流轉(zhuǎn)，我的滲透是生命的滲透。我的交融是生命的交融，我的'永續(xù)是生命的永續(xù)。

　　我一向被人們譽(yù)為生命的源泉，一個個新的物種在我的孕育下誕生，一代代新的生命在我澆灌下降臨。我滋潤了一方又一方熱土，又賦予這些廣袤土地以燦爛文明。我一其獨(dú)有的靈性賦予人類靈氣，我又以其奔涌之勢賦予人拼搏的精神。大江大河，涌動著你們這個綠色地球的血液，承載著地球母親的歷史與永恒。

　　然而，時下浪費(fèi)我的現(xiàn)象可怕得驚人。灌溉莊稼水渠滲漏，無休無止；公共廁所細(xì)我長流，屢見不鮮；；綠化用我嘩嘩流淌，孰視無睹；刷牙洗臉，我長流，不在乎；還美其名曰：“黃河之我天上來”，是用不完的，那里想到近年黃河也斷流！可是你們知道的到底有多少？現(xiàn)在面對這些，你們已經(jīng)不能夠仍然沒有意識或者僅僅在口號上做文章。形勢是如此地不容樂觀，你們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的資源都在減少，你們所在做著的看來是微不足道的每一件事情也許都在影響著你們明天的生存環(huán)境。你們確實(shí)懼怕了沒有潔凈的我可供飲用、沒有溫暖可供汲取、沒有各種工具用來生活。你們所依賴的東西太多了。失去這一切你們將如何生活？

　　請你設(shè)想一下，如果沒有我，地球會是什么樣呢？這是不可想象的。我一向被人們譽(yù)為生命的源泉，地球上沒有我，萬物將隨之減少，甚至絕種。我在這個世上，發(fā)揮著巨大作用。人們都知道，世上黃金最寶貴，世上極其稀少。但是，如果沒有我，人們便無法洗臉；刷牙……。這樣，當(dāng)?shù)厣狭殉鲆坏赖揽谧樱�翻出層層白沙的時候，黃金已是沒有用的東西了，唯一寶貴的東西卻被你們一盆一盆浪費(fèi)的我。當(dāng)人們干渴難受的時候，有誰會想到這是自作自受呢？地球上沒有我，就等于失去血液的病人，無奈的呻呤著，最后失去寶貴的生命。

　　所以，請你們快快放下屠刀，“黃金有價(jià)我無價(jià)”。為了你們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓你們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用我，保護(hù)你們賴以生存的我資源，做一個惜我如金的“環(huán)保小公民”吧！

初中的作文 篇2

　　世界上有各種各樣的風(fēng)，有調(diào)皮的風(fēng)，有善良的風(fēng)，有邪惡的風(fēng)……你想知道從你身邊溜過的是什么風(fēng)嗎？我有個捕風(fēng)網(wǎng)，可以逮住每一陣風(fēng)。下面，我來跟你講講我和風(fēng)的故事。

　　一天，我和家人一起去海邊玩。正玩得起勁，我突然看到沙灘上有一個網(wǎng)兜，就跑過去把它撿了起來。我拿著剛撿到的這個網(wǎng)兜往海里一撈，沒有撈到魚，卻有一陣風(fēng)，這陣風(fēng)還帶著一股濃濃的藍(lán)莓味。我頓時明白了，這是一個捕風(fēng)網(wǎng)。被我捕獲的風(fēng)對我說：“小朋友，你放過我吧。我是一陣調(diào)皮的風(fēng)，我把我剛從海邊的藍(lán)莓園里偷到的藍(lán)莓的香味都給你。”我想了想，答應(yīng)了：“好吧，我放你走�！庇谑�，那陣風(fēng)把藍(lán)莓的香味留給我后就飛走了。這時，弟弟跑過來，湊近我聞了聞，說：“哥哥，你身上的藍(lán)莓味真香��！”

　　回到家，我拿著捕風(fēng)網(wǎng)在房間里胡亂地?fù)]舞。不一會兒，一陣風(fēng)落入網(wǎng)中。那陣風(fēng)說：“我是一陣暖風(fēng)，如果你放了我，我會好好報(bào)答你的'�！蔽覇査�：“你有什么本事呀？”暖風(fēng)得意地說：“我可以讓所有植物都變得生機(jī)勃勃。”我立馬說：“我外婆菜地里的菜正需要你�！蔽曳抛吡伺�風(fēng)。暖風(fēng)說話算數(shù)，飛過外婆的菜地，外婆種的菜一下子變得綠油油的。

　　放走了暖風(fēng)，窗外傳來“呼呼”的聲響，我把腦袋伸出去一看，一陣脾氣暴躁的風(fēng)正嘗試把路邊的大樹連根拔起。我立刻跑過去，用捕風(fēng)網(wǎng)抓住了那陣風(fēng)。那陣風(fēng)咆哮道：“放開我，我要搞破壞！”我生氣地說：“我不會讓你搞破壞的�！闭f完，我打開密封杯，要把這陣風(fēng)關(guān)進(jìn)去。這陣風(fēng)見狀，連忙求饒：“我錯了，我不再搞破壞了，你放了我吧�！蔽覔u搖頭，說：“不行，萬一你反悔，我就很難逮住你了�！边@陣風(fēng)想了想，說：“那我每個星期都來幫你把家里的灰塵清理干凈吧�！蔽掖饝�(yīng)了這陣風(fēng)：“一言為定！”于是，我把那陣暴躁的風(fēng)放了。

　　這個神奇的捕風(fēng)網(wǎng)一定是海精靈用魔法編成的。我要好好把它保存起來，一旦遇到臺風(fēng)或者龍卷風(fēng)，我就把捕風(fēng)網(wǎng)拿出來，讓它為人們做好事。

初中的作文 篇3

　　我七歲那年的寒假，爺爺生了一場大病，根據(jù)醫(yī)生說，爺爺?shù)玫氖菄?yán)重的腸胃炎，正需要家人的幫助。小姨，姑姑，爸爸媽媽，外公，外婆都趕來了。我那時不懂事，看到爺爺這幅摸樣，我好像無濟(jì)于事似的！我問躺在床上的爺爺：“您疼嗎？你不舒服嗎？”爺爺用嘶啞的語言回答我：“哦！琳琳，爺爺沒事，爺爺……也不疼，倒是有點(diǎn)腹瀉。不過，休息幾天就沒事了！”爺爺用粗糙的手，撫摸我的頭。那表情好像過不了多久就死去的樣子，卻總是裝作強(qiáng)壯有力，他的額頭上有許多皺紋，可能是疼痛讓這皺紋，變得更長了。爺爺頓時衰老起來。

　　媽媽很擔(dān)心我爺爺，工作又離不開，就叫我去看。而每次媽媽都叫我提一個水果籃和一張照片，等來到醫(yī)院時，爺爺已經(jīng)睡午覺了。將水果籃放下輕輕地隨著醫(yī)院的催眠曲，跟隨著腳步離開，不知道爺爺起床的時候會不會看到我送過去的水果籃以及那張照片。這次，爺爺沒有睡中午覺，他看見我送過去的水果籃和照片，他見到我露出了甜蜜的微笑。我問爺爺：“爺爺，那張照片上的是誰？好漂亮呀！”爺爺猶豫了一會：“琳琳，這是你奶奶，她年輕的時候，是很漂亮，也很善良！我就是因?yàn)樗�的善良，才要求她嫁給我。”

　　原來，媽媽這么做，是為了爺爺可以再見到奶奶一面。我禁不住流下眼淚，這么珍貴的東西，我還是第一次見到！過了一年又一年，爺爺離死亡的期限愈來愈快了，我還是一有時間就給爺爺送水果與一張照片，每次都能看到爺爺?shù)奈⑿�，我也很高興！卻有這么一天，爺爺?shù)奈⑿�就像水晶球那樣破碎了，我再也見不到了，那么慈祥的微笑了�?/p>

　　“你好，這位護(hù)士小姐，在309病房的那位病老人呢？我是他的內(nèi)孫�！苯裉欤�我放學(xué)的早，提著書包去看爺爺，卻看見爺爺不在醫(yī)院的309病房里，我就跑去問附近的護(hù)士：“真的很值的悲哀，那位老人在晚上凌晨10：34分去世了，你竟然是他的孫女！我為你默哀，哦哦，那位老病人臨終前還要我告訴“他的孫女”……”那位護(hù)士人員很驚訝的說，而我不知道如何表達(dá)那時的心情，是那么的悲痛，那么的`傷感！“是什么，那位老病人，臨終前跟你說了什么？”“他說：小時候的事你還記得嗎，你不小心掉進(jìn)水里是爺爺救你出來的呀，我的記性還是好，這么老了好記得以前的事，如果想爺爺了，就去以前的小山莊去吧！”我謝過護(hù)士人員，就匆匆忙忙的離開了，都知道，我是要去爺爺告訴我的小村莊。那里會有爺爺給我的秘密，當(dāng)我到達(dá)那里時，那的一切和以前不一樣，不是骯臟的，而是純潔的，爺爺用了自己的一生創(chuàng)出了屬于他和奶奶的天地。

初中的作文 篇4

　　“鈴……”，右前方的廣播宣告了我初三假期的來臨。收起化學(xué)試卷，走出考場，抬頭看看天，還早，大地依然呈現(xiàn)于太陽的神威之下。只有陽光完成了為萬物上色的工作。金黃色晃忽了我的眼睛，長舒了一口氣，我被“解放”了。

　　9年的“寒窗苦讀”，只為今日一試，想想可笑。但在這一刻，笑卻是比哭還難受，沒有幻想中這一刻的瘋狂；沒有在操場上忘情的奔跑；沒有對著遙遠(yuǎn)天空一遍遍吶喊；沒有對著書本發(fā)泄“仇恨”；曾經(jīng)希冀著“復(fù)仇”的快感，如今連看它一眼的膽量都沒有。一切如常，只是每一個迎面走來的人的臉上都掛上了疲憊的笑容。

　　如同每一次考完試后，我機(jī)械地等待著成績，但這一次心中卻多了個重達(dá)幾百斤的“枷鎖”。初三的過于放松所導(dǎo)致的成績下滑是制造這枷鎖的原材料，填報(bào)志愿時老師的一句“危險(xiǎn)”更使我窒息。我怕見到滿臉失望的老師，怕見到口中說著標(biāo)準(zhǔn)答案的同學(xué)，更怕見到父母滿臉的期許。雖然他們已將那表情埋至心底，臉上只有寬慰我的對于考試的不屑。不，我不要。于是我?guī)е�那沉重的枷鎖爬上了西行的列車，逃離于這塊缺氧地帶�；氐侥鞘�陪了2年的故土——西安。

　　旅行伙伴是我那只上過幾天學(xué)的七十歲的姥姥，只有她，不會在意我的成績，她只關(guān)心她心愛的外孫女生活得是否開心。

　　一天一夜的火車，我毫無睡意，看看窗外被甩在身后的大山，些許放松，因?yàn)槟强赡芸膳碌臄?shù)字與那些目光一起被它們隔離。但我的心卻是不受控制，與試卷一同被掃描，被展現(xiàn)在閱卷老師的眼前……

　　在西安，我于大雁塔廣場上凝視那六角八層寶塔，但我不敢久留，一群身著校服，手中拎著大包小包的中學(xué)生闖入了我的視線，也許是初三的吧！西安的城墻歷史悠久，我于城墻上觸摸那久別的風(fēng)，仰望天空，很高。就是這樣的生活，我不看數(shù)字，只是睡覺、游玩，從鐘樓大鐘渾厚的鐘聲中擺脫一個個夢境，開始又一天的不知名的忙碌。與爸媽每日一通的.電話里，天南地北，卻從不談“成績”，我將自己隱藏在一個沒有數(shù)字的世界里，甚至不看表。

　　但時間的長河永遠(yuǎn)不會停止奔騰，當(dāng)我從又一場夢中清醒時，卻發(fā)現(xiàn)我所乘坐的船已到了閘口。

　　那一天早上，急促的電話鈴叫醒了我，“711分”，媽媽的聲音，一剎那的驚異，瞬時感到“身輕如燕”。枷鎖終于脫落�；叵肫鹬锌记皫字埽瑸榱税职值囊痪洹拔蚁嘈拍恪倍�發(fā)瘋般學(xué)習(xí)時突然開始痛恨初三沒有學(xué)好以及那幾天以來“逃亡”的日子，心潮澎湃，堵塞了我的聲道。那一刻我沒有數(shù)字的世界，不，那個夢境消失了。一切回到正常，唯一不同的是經(jīng)過那次努力，我要在3年后可以勇敢并充滿信心地面對下一次挑戰(zhàn)，而不再是逃避。

　　因?yàn)榭邕^人生的檻，其實(shí)很簡單。

初中的作文 篇5

　　鮮花，是人間的精靈；鮮花，是大自然的彩色筆；鮮花，是蝴蝶的伴侶；鮮花，是蜜蜂的好朋友；鮮花，是山林的姐妹；鮮花，更是大地的女兒……

　　那時一個涼爽的秋天，我和朋友相約去舅公家賞菊花，舅公是個種花人，家里種著滿院子的花。

　　剛一進(jìn)門，一股裹挾著濃郁花香的清風(fēng)便向我們迎面撲來。放眼望去，那簡直是一片五顏六色的花的海洋，在風(fēng)兒的吹拂下，花海翻卷著層層彩色的波浪，恰似萬千名少女在大地上翩翩起舞，蔚為壯觀！

　　我們沿著院中小道，在花海中徜徉。幾十只色彩斑斕的蝴蝶好似一個個調(diào)皮可愛的小精靈，在花海中快樂地嬉戲，還貪婪地呼吸著沁人心脾的花香�？�，菊花們爭芳斗艷，紅的如火、粉的似霞、黃的賽金、白的如雪……有的還只是一個小花苞，如同一個小球，惹人憐愛；有的只開了一半，如一個嬌羞的少女，躲在花叢中；全部盛開的，卻似一位落落大方的`公主，怎么看，都不失嫻雅與美麗……

　　不經(jīng)意間一抬眼，驀然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一朵美麗嬌羞的七彩金菊，正迎著秋風(fēng)傲然怒放。那嫩黃而細(xì)長的花瓣半攏半張，里面零落著一些晶瑩剔透的小水珠，在陽光下發(fā)出七彩的光芒。幾只美麗的蝴蝶繞著它歡快地飛舞，它就像一位出色的美人，令所有的觀者驚艷、唏噓。我正沉醉于其中時，忽然聽到朋友憐惜地說：“看吧，如此美麗的花竟長在一個銹跡斑斑的鐵通里！”我朝著那個方向望去，的確，整個院子里，只有它被種在一個毫不起眼的鐵桶里，而其它的花，都長在形狀各異的瓷花盆里。我也忿忿不平地說：“要是我，我一定給它一個最漂亮的花盆�！薄暗�已經(jīng)沒有其他的花盆了�！本斯�笑著走過來說：“我早知道它一定會開得很美麗。況且，我想花兒是不會介意的，只要有肥沃的土壤，它就能燦然開放。它已經(jīng)成功了，它在哪里生長，還那么重要嗎？

　　“成功不在于人的出身，而在于這個人有沒有能力擁有成功的資本。”這句話驟然在我的耳邊響起。對啊，成功的人，有的出身富貴，有的出身貧賤，重要的不是他們來自哪里，也不是他們現(xiàn)在何處，而是他們將走向何方，有沒有能力使自己從沙粒變成珍珠。

　　我的心中頓覺一片釋然，抬頭望去，天是那么藍(lán)，云是那么白。

初中的作文 篇6

　　有一次，我得到了一本書，上面介紹了一種有趣的現(xiàn)象：“燒不破的紙”：在紙杯中加入清水，放在點(diǎn)燃的酒精燈上，盡管紙杯底都燒黑了，紙杯卻燒不破，沒有一點(diǎn)水漏出。原理是水的比熱容較大，升溫慢。即使集中在紙杯底的熱量均勻分散到水中，水的沸點(diǎn)也遠(yuǎn)達(dá)不到紙杯的著火點(diǎn)，所以紙杯燒不破。但事實(shí)真是如此嗎？我準(zhǔn)備做一個實(shí)驗(yàn)證明。

　　我從網(wǎng)上查到紙的著火點(diǎn)高達(dá)183攝氏度，而在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)大家都知道，是100攝氏度。但這真是沸點(diǎn)搗的.鬼嗎？

　　我準(zhǔn)備了以下的實(shí)驗(yàn)材料：溫度計(jì)，完全相同的兩個酒精燈、六個未用過的一模一樣的紙杯、兩個相同的三腳架和石棉網(wǎng)、火柴、兩個規(guī)格為50mL的量筒、水和沙子。

　　首先取兩個紙杯標(biāo)記為A、B，用一個量筒量出50毫升水倒入A杯子，用量筒量出50毫升沙子倒入B杯子。我用火柴將酒精燈點(diǎn)燃，將酒精燈推到三腳架正下方，并分別把A、B杯子放在石棉網(wǎng)上加熱。

　　過了一會兒，B杯子便開始燃燒，一下就成了灰燼，留下沙子散在石棉網(wǎng)上。而A杯子底部燒得像浸過墨汁似的，可就是燒不著，而水則開始冒泡了，越來越多，越來越大，終于沸騰了，而紙杯還是沒有燃燒。

　　后來我又重復(fù)做了兩次實(shí)驗(yàn)，但結(jié)果都是一個樣，水沸騰了，但A紙杯就是燒不破。第三次實(shí)驗(yàn)時，我用溫度計(jì)測杯壁和水的溫度，發(fā)現(xiàn)相差無幾，看來真是沸點(diǎn)搞的鬼！

　　科學(xué)還真是奇妙，小小沸點(diǎn)就可以使火如此“無力”！

初中的作文 篇7

　　春天，是四季中的一員，從古至今，許多的詩人都非常喜愛春天，曾經(jīng)為春天寫過許許多多的詩篇�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”;“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”……

　　春天萬物復(fù)蘇、草長鶯飛，柳綠花紅，冰雪融化，泉水叮咚。春天，耕耘播種，充滿希望，春天會讓我們感受到那暖暖的春風(fēng)，暖洋洋的太陽，感受那泥土的清香，花的芳香，樹木、小草的新綠。我走進(jìn)大自然，傾聽春的腳步，感受春的氣息，欣賞著春天優(yōu)美的舞姿，甜美的歌聲。

　　春天的美景真是美不勝收，踏上軟綿綿的草地，就像踏在了綠色的毛毯上，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動小腦袋，爭先恐后地探出腦袋，睜著好奇的大眼睛，欣賞著這神奇又美麗的世界，小草的顏色是那么的青翠欲滴。春天有了小草的點(diǎn)綴，變得更加豐富多彩。

　　一抬頭，我看見了兩排迎客松亭亭玉立，像一排士兵來保護(hù)小花、小草的安全。突然我聞到了花的清香隨風(fēng)飄來，桃花綻開著活潑的笑臉，玫瑰順著微風(fēng)朝我頻頻點(diǎn)頭，梨花如一個雪白的少女……花兒們爭芳斗艷，花的香味各有不同，或濃或淡，淡的讓人心曠神怡，濃的沁人心脾。顏色也有不同，粉的像霞，紅的似火，白的如雪十分漂亮。

　　看這邊，柳樹的新綠不同于其他季節(jié)，它抽出了新的枝條，前幾天還是鵝黃的葉子，沒幾天就變是嫩綠，還生了無數(shù)個小寶寶——柳芽，再過幾天，就會有許多的柳絮隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，去尋找自己生命的歸宿。一片生機(jī)勃勃的景色�？瓷先ハ褚黄�綠色的海洋。

　　旁邊還有那潺潺流水，像青春活潑的少女，，歡樂地嬉笑著，跳躍著，歌唱著奔向前方。這涓涓細(xì)流，像少女哼著婉轉(zhuǎn)的歌兒，像美妙的琴弦，彈奏著清脆悅耳的.旋律。

　　有一種聲音最好聽：冰雪融化了，融化成的水，滴在泉水里發(fā)出叮咚叮咚的響聲，這聲音如同天下最好聽的樂曲一樣，伴隨著春天一起成長。

　　春像一只調(diào)色板，，把無數(shù)的色彩帶給了人間，春天又像一座游樂園，綠色的小草在玩捉迷藏，小花在跳舞，春天其實(shí)是一位亭亭玉立，婀娜多姿的少女，那白如雪的膚色，那粉如霞的臉龐，那一頭金黃的發(fā)，那一身嫩綠的衣衫，展示著青春的艷麗與活力。生命的姹紫嫣紅盡收眼底。

　　春天是多么美好的季節(jié)，春天，是如此的美麗，“春天在美麗的公園里，春天在清清的湖水里，春天在小朋友的眼睛里……”，春天是無處不在的，我喜愛春天，我更喜歡充滿活力，生機(jī)盎然的春天。

初中的作文 篇8

　　她，有一張慈祥的臉蛋，令人一見卻很難忘記;她，是一個“多面體”，開心時像一只溫柔可愛的小綿羊，生氣時卻像一只可怕的大灰狼，可以說她的表情是千變?nèi)f化的了;她，有著嚴(yán)格的態(tài)度。她，是一位特好的老師——何老師。

　　何老師愛開玩笑，很幽默。但經(jīng)常耍我們。

　　一次，我們瞧見沒老師，沒值日生時，我們像一大群野猴，大鬧“天宮”，就算玉皇大帝老子來啦，我們也當(dāng)他是透明的。突然，一串極為沉重的腳步踏在我們班的門前。不好，我們班有災(zāi)啦�？墒峭砹�。“唱吧，唱啊，咋不唱啊?”何老師的臉頓時晴轉(zhuǎn)陰，傾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我們身上。“說了多少次!……”老師又在念經(jīng)，我們不得不痛苦地捂上了耳朵。

　　“全班抄‘遵守紀(jì)律，從我做起’一百次!”老師毫不留情�！疤彀�，媽呀�！蓖瑢W(xué)們什么東西都叫了出來。老師又來一次晴天霹靂：“還說一次，哦，不，一句話，就加多十倍吧�！币话俪擞谑�，那不是一千次嗎?我們立刻啞雀無聲，端端正正地坐好，手忙腳亂地抄寫。終于，何老師踏著歡樂的步伐，哼著勝利的`歌曲走出教室。

　　“嗚嗚，好悲摻哦�！蓖瑢W(xué)們垂頭喪氣地小聲說�！霸龠@樣下去，我們快KO的啦�！睍r間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我的指間溜走，不知不覺，我抄到七十七次了。老師又來了�！敖裉煺J(rèn)識錯誤沒，下次再是有一次的話，你們這樣哦�！崩蠋熥隽藗�刀的手勢。“哦····”我們不約而同叫起來，“保證沒下次啦�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，奸笑地走了出去。正在我們歡天喜地時，班長叫道：“呀!我們上當(dāng)了!抄了那么多，居然作廢�！边@時，老師的笑聲又從辦公室傳來。

　　老師呀老師，你讓我們度過了一段最開心的童年。

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