初中的作文實(shí)用（9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的初中的作文9篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
世界上最悲涼的事情莫過(guò)于對(duì)最親密的太苛刻對(duì)陌生人太寬容（此句表意不好，有歧義，可以讀出“對(duì)陌生人不能寬容的意思”），在這個(gè)世界上最不可代替的是親情，最值得擁有的也是親情，然而我卻曾經(jīng)傷害了這世界上最?lèi)?ài)我的親人。
小時(shí)候，總愛(ài)依偎在爺爺?shù)膽驯Ю飻?shù)著滿(mǎn)天的繁星，聽(tīng)著爺爺哼的童謠，在那個(gè)溫暖結(jié)實(shí)的懷抱里甜甜的睡去。小時(shí)候，總愛(ài)扯著爺爺?shù)暮�，總是讓他給我講那永遠(yuǎn)都聽(tīng)不煩的牛郎與織女的故事，天真地以為可以這樣過(guò)下去，可是可怕的事情卻發(fā)生了。
在那個(gè)秋天，爺爺突然倒在地上，我怎么叫也叫不醒，后來(lái)把爺爺送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)爺爺患上了瘋癲病，但那時(shí)的我怎么會(huì)了解？
爺爺回到家以后，慢慢地變了，他不再給我講故事，也不再對(duì)我笑了。后來(lái)爺爺?shù)牟∏樵絹?lái)越嚴(yán)重，不再像以前那樣愛(ài)干凈，經(jīng)常穿著臟衣服，扣子還扣錯(cuò)眼兒，拖著拖鞋在地板上發(fā)出沉悶的聲音，最糟糕的是，爺爺有時(shí)候半夜的時(shí)候開(kāi)燈在家里捉鬼，弄得全家人無(wú)法睡覺(jué)。
漸漸地，我不再和爺爺親近，甚至對(duì)他感到厭惡。每當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到他的拖鞋發(fā)出的聲音時(shí)，我就躲得老遠(yuǎn)，不讓他看見(jiàn)我，就像小時(shí)候和爺爺捉迷藏一樣，當(dāng)他找不到我時(shí)，就會(huì)很失望地走開(kāi)。
那段時(shí)間，我愛(ài)上了養(yǎng)花，梅花，蘭花都有了，可就是差一盆菊花，我感到很苦悶。
那天放學(xué)回家，我的`房門(mén)開(kāi)著，我推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)爺爺站在那里，我推了他一下，吼道：“你出去！我不想看見(jiàn)你�！睜敔敺路鸨粐槾袅�，他手中不知道什么東西落了下來(lái)，然后他轉(zhuǎn)身出去了，在他轉(zhuǎn)身的瞬間，我分明看見(jiàn)了爺爺眼角的淚花。
我往地上一看，原來(lái)是一株幼嫩的菊花苗。我一下子驚呆了，原來(lái)爺爺明白我的心思，他還是那么地愛(ài)我，我的淚水一下子涌了出來(lái)。
第二天回家，媽媽告訴我爺爺去世了，仿佛一個(gè)晴天霹靂，我想對(duì)爺爺說(shuō)的那句對(duì)不起，爺爺再也聽(tīng)不到了。
即使已經(jīng)過(guò)去了這么久，有的事情早已經(jīng)淡忘，這件事卻將永遠(yuǎn)留在我心中，伴隨著那份永遠(yuǎn)都不可能消去的愧疚。
初中的作文 篇2
今天，我們要返校拿錄取通知書(shū)，這也許是在六年小學(xué)生涯中和教師同學(xué)們最后一次相聚在六（6）班。所以我早早來(lái)到了學(xué)校，好多和同學(xué)們聊聊天。
時(shí)間過(guò)得真快�。∥疫�清晰地記得，六年前我依偎著父母，懷著對(duì)學(xué)校的向往，對(duì)教師的敬仰，走進(jìn)了校園。綠草如茵的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師……一切都是那樣的誘人！
現(xiàn)在，就要和同學(xué)們，教師們分別了，還真有幾分不舍呢！
我和同學(xué)們?cè)谝黄鸢l(fā)生的事都還歷歷在目。每天中午吃過(guò)飯，我們都要到操場(chǎng)上，比賽誰(shuí)能找到四葉草。課間十分鐘，我們還抓緊打會(huì)兒乒乓球。在我們最喜歡的體育課上，同學(xué)們踢足球，打籃球，玩得大汗淋漓也不會(huì)覺(jué)得累……在這六年的小學(xué)生活就象一幅五彩的畫(huà)，我們?yōu)檫@幅畫(huà)添加了動(dòng)感和活力。
這六年來(lái)，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著教師的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)教師的幫助和教誨。每次放學(xué)教師都要把我們送過(guò)馬路，我們中也有的同學(xué)讓您失望過(guò)，但是教師沒(méi)有放棄。不知不覺(jué)，我們的.個(gè)子已超過(guò)了教師，不知不覺(jué)，細(xì)小的皺紋已悄然爬上了教師的額頭。教師，您為我們付出得太多太多，希望我們以后不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望！希望您會(huì)因我而驕傲，實(shí)小因我而驕傲！
再見(jiàn)了，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，再見(jiàn)了，親愛(ài)的教師！等我們長(zhǎng)大成為棟梁以后，再來(lái)相聚母校！
初中的作文 篇3
這個(gè)決定，遲到了十五年。
與同黨一樣，星期五我興高采烈地回到家，桌子上赫然躺著一張“違章建筑勸拆書(shū)”，我疑惑地拿起來(lái)，習(xí)慣性地交給了媽媽?zhuān)瑡寢屇樕祥W出一絲不輕易覺(jué)察的憂(yōu)傷，然后笑了笑對(duì)我說(shuō)“晚上想吃什么？”“我都餓壞了，我想吃……”
晚飯過(guò)后，爸媽有事要談留下來(lái)，我無(wú)謂地聳聳肩，自顧自地上樓去了。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得有些渴，便準(zhǔn)備下樓拿冷飲，走到樓梯口，忽然聽(tīng)到爸媽的對(duì)話(huà)：“我覺(jué)得咱們還是把‘后屋’買(mǎi)下來(lái)吧，不用也可以放著，以后隨便怎么樣都行。”“能買(mǎi)是最好的，就怕已經(jīng)來(lái)不及，這事千萬(wàn)別和女兒說(shuō)，最近她已經(jīng)夠煩……�！焙笾笥X(jué)的我突然有些心驚：下午的通知書(shū)原來(lái)要拆我家的后屋？
第二天我破天荒地起了個(gè)大早，這么早老媽和誰(shuí)通電話(huà)呢？我輕輕地走到她身后：“姐夫，你知道政府里誰(shuí)在主管違章拆遷一事？我們是違章了，但是畢竟房子已經(jīng)立起來(lái)了，我想買(mǎi)下來(lái)……”瞬間發(fā)現(xiàn)母親其實(shí)很弱小，一直以來(lái)，我覺(jué)得只要有媽在，一切都可以安然。
又過(guò)了一天，拆遷隊(duì)的大批人馬過(guò)來(lái)了，爸媽攔著：“再等等，我們?cè)敢饨涣P款，再給我們一次機(jī)會(huì)吧……”單薄瘦小的兩個(gè)影子在人群中顯得格外弱小而無(wú)助，心真的好疼。我毅然走了過(guò)去“讓他們拆吧。”“你，你怎么來(lái)了？”“沒(méi)事，我們違章了，就拆吧�！卑謰尩哪樕蠞M(mǎn)是愧疚，我的心也愧疚。
后屋轟然倒下，隨之倒下，還有這十五年來(lái)我的`幼稚和無(wú)理取鬧。
那一刻起，我決定保護(hù)這個(gè)家，保護(hù)我最?lèi)?ài)的家人。爸爸媽媽?zhuān)苍S我錯(cuò)過(guò)了十五年，讓你們用你們的所有來(lái)保護(hù)我這個(gè)無(wú)理取鬧的孩子，但是今后的每一個(gè)十五年，我都會(huì)在你們的面前，保護(hù)你們永不再受傷害。曾經(jīng)幼稚的我讓你們必須過(guò)多地寵著我，護(hù)著我，但以后，不會(huì)了，我長(zhǎng)大了。
錯(cuò)過(guò)了十五年的成長(zhǎng)。這個(gè)決定，錯(cuò)過(guò)了十五年，遲到了十五年，但以后的一輩子，將是這個(gè)決定的期限，換我，來(lái)保護(hù)你們。
初中的作文 篇4
都說(shuō)浪漫是戀愛(ài)中的人的向往，是一段刻骨銘心的經(jīng)歷，是一首動(dòng)人心弦的歌謠，是人生中最為值得回味的片斷，是人與人之間最真最純的情愫。
然而，對(duì)于浪漫，不同的人有不同的詮釋。
百姓的浪漫是兩個(gè)人一起，將鍋碗瓢盆奏成一曲生命的交響樂(lè)，讓生活有滋有味地過(guò)下去；
鄉(xiāng)村的浪漫，是兩個(gè)人扛著鋤頭向家里走去時(shí)，在夕陽(yáng)下高歌一曲的田園美景；
城市的浪漫，是兩個(gè)人晚飯后，一起并肩走在公園里，竊竊私語(yǔ)的即景；
少年的浪漫，是清純的友誼向往愛(ài)情的天空中，飄浮不定的云彩；
青年的浪漫，是兩個(gè)人戀愛(ài)中的無(wú)限想象與追求……
我們的'浪漫呢？我們的浪漫是什么呢？十五歲的花季，是人生最最困惑的年齡呀。我們的浪漫，是時(shí)間里的匆匆讓我們長(zhǎng)大；漸漸成熟的臉顯示出一份從從容容的微笑；雙眼里有一種默默的注視與寧?kù)o；涌動(dòng)的唇里，是那永遠(yuǎn)開(kāi)不完的玩笑；相互的嘖怪里，是真摯的感情在胸中盤(pán)旋；不知不覺(jué)中，將身邊的雛鳥(niǎo)放飛，讓他們?cè)谏目罩酗w翔；一個(gè)人消失時(shí)，另一個(gè)人浸入思念的水……
我的浪漫呢？我的浪漫哪里去了呢？
我的浪漫在心里，慢慢地發(fā)酵著，醞釀著，等待著，徘徊著，猶豫著，踟躇著……我的浪漫天空里，是那一份安寧的天空，在春夏秋冬里，開(kāi)四季不同的花，讓生命保有一份“看花開(kāi)花落，日移星轉(zhuǎn)”的從容。
我的浪漫在平淡里，不聲不響，走進(jìn)自己，走進(jìn)心田，走進(jìn)我的生命的歷程。
初中的作文 篇5
剛送走炎熱的夏，秋天就緊接著跟來(lái)，才告別快樂(lè)的初二，初三就踏著快節(jié)奏的拍子走來(lái)。于是我知道，最令人頭疼的`初三終于來(lái)臨了。
告別了知了聲，我們走進(jìn)校園，帶著一些激動(dòng)和期待，甚至還有些欣喜。你聽(tīng)，瑯瑯讀書(shū)聲從四周響起，每個(gè)人的目光都很堅(jiān)定，帶著嚴(yán)肅的神情，似乎怕錯(cuò)過(guò)了什么，不敢松懈。
初中的作文 篇6
她，一個(gè)平凡的女子，生活中給予我重要的啟迪；她，擁有柔弱的身軀，生命中卻將我舉起；她，即使是個(gè)農(nóng)民，也不忘“做人不能忘本”。她，是我心中不滅的光�！}記
轉(zhuǎn)身眺望過(guò)去，總是重復(fù)著相同的畫(huà)卷；總是看到那熟悉的身影；總是聽(tīng)到不同的訓(xùn)斥；總是感受到不同的溫度相同的愛(ài)。
漸漸地，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，被遺忘的事已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，但唯一不能忘的便是她耐心的教誨。在我剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，因?yàn)閾碛幸活w年輕的愛(ài)“野”的心，便并沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。
結(jié)果一段時(shí)間后，其他小朋友都會(huì)讀、寫(xiě)數(shù)字一到十，而我僅僅只會(huì)寫(xiě)一。但我并沒(méi)有煩惱，而當(dāng)朋友們嘲笑我，說(shuō)我是“笨鴨子”時(shí)，我幼小、脆弱的.自尊心受到了打擊�；丶液�，我哭了，我肆無(wú)忌憚的哭了。猛烈的哭聲是窗外的樹(shù)葉顫抖。
在那時(shí)，我的內(nèi)心只有一片黑暗，在毫無(wú)知識(shí)的腦海里僅剩一片空虛，耳邊時(shí)常冒出“笨鴨子”的嘲諷，是我無(wú)法快樂(lè)的玩耍。
在黑暗的世界里，一個(gè)人拿著帶有微弱燭光的蠟燭走向我的身旁，她的眼神中露出的是一絲堅(jiān)定，用潔白的帶有清香的手帕拭去了我眼角的淚，將我一把抱在了懷里，我像是爬進(jìn)了蜜罐，又似躺在草原上，心中美滋滋的，耳根十分清靜，那些鬼話(huà)也被這強(qiáng)大而猛烈地光嚇得煙消云散了。
她將我冰涼的右手握起，指引我拿起豎直的鉛筆，在平整干凈的紙上寫(xiě)起了數(shù)字，為了讓我更快樂(lè)、更容易的記憶這些，她還教我順口的詩(shī)：“一像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，二像小鴨水上漂，三像耳朵聽(tīng)聲音，四像紅旗隨風(fēng)飄……”果真，這首詩(shī)帶領(lǐng)我學(xué)會(huì)了一至十，憂(yōu)愁的臉上漸漸的洋溢出美麗燦爛的笑容。
她告訴我：人生的道路上布滿(mǎn)了坑坑洼洼，生活中也不總是晴空，就像你一樣，高興了就笑，不高興了就哭。正因?yàn)樯钪杏锌部馈⒂须U(xiǎn)阻，所以你更應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)比昂整的分析問(wèn)題。當(dāng)困難在你面前時(shí)，你要攥緊拳頭微笑著說(shuō)：“我行！我能行！”
她，如春雨般滋潤(rùn)著我，如大地般養(yǎng)育著我，如大樹(shù)般遮蔽著我，如書(shū)籍搬充實(shí)著我。她，是我心中不滅的光。
初中的作文 篇7
那年，她，這個(gè)叫玉的女孩，不得不先暫時(shí)別離我們五年的情誼，回她的老家。是的，她還是個(gè)外地女孩，但這卻絲毫沒(méi)有引起我們的歧視。那天，在那正混雜著新葉與已老成的壯葉下，她背著書(shū)包，就這樣躲在她母親的手臂下，直立在我們面前，一言不發(fā)。就在那對(duì)視的一瞬，各種情感夾雜，猶如那樹(shù)上的葉片一般，雜亂。她最終選擇無(wú)道別的離開(kāi)，就在她轉(zhuǎn)身的一剎那，我好恨她，恨她竟然如此狠心。
“我還要回來(lái)的！”她在很遠(yuǎn)處喊著，但那么遠(yuǎn)的距離卻還不能模糊她的臉，她那紅眼眶，掛在臉上的淚珠還反射著陽(yáng)光，就這么赤裸的無(wú)法遮掩。
“我還要回來(lái)的”這句話(huà)就像希望種一樣，只是已錯(cuò)過(guò)了發(fā)芽盛期，于是它只得醞釀，然而以為只是暫時(shí)，卻是如此之久，也只得任由它醞釀許久，來(lái)年的發(fā)芽盛期，也只得任由它去錯(cuò)過(guò)。
缺少另一個(gè)人的兩人行動(dòng)，不再有“三人行，必有我?guī)熝伞�。那天只得與她，另一個(gè)叫霞的女孩相約去看老師。與老師并排走在那由兩旁樹(shù)木排列而空出的莊嚴(yán)大道上。我在老師之左，她在老師之右，看似這樣比三人在老師四周更為和諧，但只是看似。走著，交談著，卻總也覺(jué)得還少些什么。
“對(duì)了，你好還記得以前那個(gè)外地女生嗎？”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，沒(méi)錯(cuò)，就是少了她，玉�！八�會(huì)回來(lái)么？”異口同聲，異眼向往，我和霞兩眼期待的.望著老師，“應(yīng)該會(huì)吧，上次她媽媽來(lái)向我打聽(tīng)如何辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的事了�！边@不肯定的語(yǔ)氣中帶有強(qiáng)烈的肯定，至少在我眼里是。
“太好了！”我和霞?xì)g呼著。任陽(yáng)光打在臉上。
陽(yáng)光下的兩個(gè)女孩深知這次這粒種子不會(huì)再錯(cuò)過(guò)發(fā)芽時(shí)期了。
“她明天要回來(lái)了，明天要回來(lái)了！”我剛從學(xué)校得知消息，飛也似的跑回家，任由秋風(fēng)灌進(jìn)衣服，任由衣服撒開(kāi)，任由頭發(fā)凌亂，現(xiàn)在我心里只有一個(gè)聲音，我要快點(diǎn)把這個(gè)好消息告訴霞。稻田的金黃，果實(shí)的五彩，奔跑的汗水，一股腦的甩在身后。
嘟……10，11秒……沒(méi)想帶這個(gè)暫時(shí)我們熬過(guò)去了。
嘟……20，21秒……她到底變什么樣了呢，她那長(zhǎng)發(fā)不知養(yǎng)回來(lái)了沒(méi)有。
嘟……30，31秒……也不知道她還記不記得以前我們?nèi)齻�(gè)擠在一把雨傘下，被淋濕了還笑的很開(kāi)心。
“嘿，她明天回來(lái)了！”我已按捺不住內(nèi)心的潮涌。
“真的嗎！太棒了！”電話(huà)那頭的她出乎意料，而我對(duì)她的表現(xiàn)意料之中。
早早的，站在校門(mén)口，那棵已滿(mǎn)樹(shù)紅葉的楓樹(shù)下，有兩個(gè)女孩在興奮的等待。
一片紅葉飄落，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�，“呦，你現(xiàn)在這么文藝了��！”我用那慣有的調(diào)皮語(yǔ)氣逗弄霞，“對(duì)啊，哪像你，這么久了，也不見(jiàn)你有半斯文雅！”“你這廝，誰(shuí)不會(huì)吟這些詩(shī)�。 蔽议_(kāi)始追著她跑。自古以來(lái)，落葉總能勾起人們的情緒，那種回憶，或喜或悲。
“喂，你還記不記得你以前也總是這樣，喜歡追著人跑�！�
”她哪能不記得，以前我們班可沒(méi)有男生能得以幸免她的一頓毒打啊�！拔液拖枷袷潜欢ǜ窳艘话�，異腳同奔，奔向玉�！庇�，你怎么這樣，一來(lái)就曉得欺負(fù)我！”我們相擁在一起，在那棵暖色調(diào)的樹(shù)下來(lái)一個(gè)暖暖的擁抱。
此時(shí)正值金秋，也是金黃時(shí)刻。不知是她攜來(lái)了秋，還是金秋帶來(lái)了她，亦或是她與它同來(lái)。
葉子正紅的溫暖，我們踮著腳尖與落葉一起舞著，楓葉映紅了我們的臉。
初中的作文 篇8
我有一個(gè)愛(ài)抽煙的爸爸，我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，我還有一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸。
我的爸爸很愛(ài)抽煙，一天不知要抽多少支煙。他的`牙齒泛黃，嘴巴還有煙臭。當(dāng)爸爸和我說(shuō)話(huà)時(shí)，嘴里的煙臭一下子涌了出來(lái)，讓我恨不得出去吸吸新鮮空氣。我和媽媽只好給爸爸來(lái)一個(gè)戒煙計(jì)劃。在星期六和星期日，我和媽媽輪流管理爸爸，讓他不吃煙。可是，當(dāng)我管理的的時(shí)間里，我突然想上廁所，可是那爸爸怎么辦呢？算了，還是快去快回吧！可是，當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，爸爸卻不見(jiàn)了，我只好跟正在燒菜的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)职趾孟癯鋈チ恕！薄半S它去，他會(huì)回來(lái)的�！眿寢屵厽�，邊說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我審問(wèn)他，說(shuō)“這位先生，請(qǐng)問(wèn)，您剛才去哪里了呢？”“嘻嘻，人家只是去抽支煙�！卑职终f(shuō)。哎，看來(lái)，煙是戒不掉了！
爸爸還很?chē)?yán)厲，每天都要給我額外的獎(jiǎng)勵(lì)——課外作業(yè)。而且是，不做完，就不睡覺(jué)。記得有一次，我作業(yè)做好，檢查好后就去睡了，忘了做課外作業(yè)了。到了第二天早上，我起床以后，爸爸就走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么能不做作業(yè)就上床了呢？你應(yīng)該……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就跑到房間里，飛快的做起了作業(yè)。做完以后，我拿給爸爸看。沒(méi)一會(huì)兒，爸爸又說(shuō)：“你字怎么寫(xiě)的咋么難看呢？”我拿起作業(yè)，和語(yǔ)文作業(yè)本對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)，字是一模一樣好看。這都說(shuō)我不好看？我為了這個(gè)問(wèn)題想了好些時(shí)候，算了，不想了，我還是去吃早飯吧！好餓��！就為了這事，我上學(xué)差點(diǎn)遲到。
我的爸爸還很喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常晚上都要去跑步，和他的鍛煉的伙伴比試比試，晚上都要很遲回來(lái)，關(guān)門(mén)的聲音老是吵醒我。
這就是我的爸爸，一個(gè)多面的爸爸。
初中的作文 篇9
那時(shí)家鄉(xiāng)的天氣似乎總是很好，俗話(huà)叫萬(wàn)里無(wú)云。日子真快活啊，雖然家長(zhǎng)比較著急，可于孩子那是無(wú)畏的。小北除了擁有一幫可以隨時(shí)蹭吃蹭喝的好哥們兒，美好的生活當(dāng)然不會(huì)缺少好姐兒們，一起發(fā)瘋一起唱歌互訴心事折星星織圍巾八卦耍賴(lài)的寶貝們。
那時(shí)在班里玩成一片的'是小帥哥和張歡兒同學(xué)。小北同學(xué)成心介入人家黏黏呼呼兩女無(wú)猜的友情里，毫不客氣地把純潔的友誼發(fā)展壯大成鐵三角。這兩位都是乖乖女，學(xué)校里的優(yōu)等生，更主要的是一個(gè)漂亮一個(gè)可愛(ài)。如今多年不見(jiàn)，偶爾一通電話(huà)，張歡兒敢使性子佯怒發(fā)點(diǎn)小脾氣，高興了不留神還暴露點(diǎn)小陰暗面，確實(shí)是被小北影響壞了。不過(guò)伊說(shuō)話(huà)總是那么溫柔嬌憨，惹人生憐，“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”，這句就是從她而來(lái)的，之生動(dòng)之傳神。而小帥哥因一頭清爽利落的短發(fā)得名，性格也溫和，善解人意，比那朵水蓮花來(lái)得可愛(ài)爽朗些。正值當(dāng)時(shí)小北懼怕數(shù)學(xué)（幾何），整日疾呼“數(shù)學(xué)之難難于上青天”，可之于某人卻有如庖丁解牛，游刃有余，此女之恐怖之神奇，小北之敬仰之崇拜，每日擾之。如今此女常在校內(nèi)游蕩行走，玉照皆沿可愛(ài)路線(xiàn)，故新喚之“潔寶寶”。
仔細(xì)回想，最能容忍惡跡昭彰的小北同學(xué)的，當(dāng)屬鐵環(huán)美女。鐵環(huán)是某男給伊起的外號(hào)，似乎因?yàn)樗亩h(huán)巨大酷似鐵環(huán)。鐵環(huán)家和我家直線(xiàn)距離相隔約400米，吃完飯沒(méi)事就到我家一起看什么情感劇場(chǎng)，黃金劇場(chǎng)之類(lèi)，印象最深的是“風(fēng)云·雄霸天下”，時(shí)人為之癡狂。且伊是個(gè)勤勞懂事吃得大苦的小大人，做事很有毅力，錢(qián)途無(wú)量。
因?yàn)閾Q宿舍，小北還結(jié)識(shí)了高二理科班會(huì)唱喀秋莎的姬同學(xué)。印象里她穿著厚厚的藍(lán)色羽絨服，像只可愛(ài)的小笨熊。熄燈以后，她就會(huì)唱小北無(wú)限神往的那首異域歌曲：“買(mǎi)四個(gè)蘿卜切吧切吧剁了它，再買(mǎi)塊豆腐放鍋里咕嘟，沒(méi)有大料就滴一滴醋吧，酸不拉幾將就喝了吧�！�
當(dāng)時(shí)小北同學(xué)再三央求才學(xué)得皮毛，沒(méi)有音樂(lè)慧根，姬美女當(dāng)時(shí)倍感失望。
歲月依然如行云流水劃過(guò)，生命中很多人來(lái)了，又走了。新的世界，新的朋友，新的回憶。然而有些難忘的過(guò)往，一輩子也不會(huì)刪除，因?yàn)樗齻�，已�?jīng)住進(jìn)小北的心里了。
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升入初中的感想的初中作文08-20
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