多味初中作文

時間：2022-06-29 01:47:03 初中作文我要投稿

有關(guān)多味初中作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的多味初中作文4篇，希望對大家有所幫助。

有關(guān)多味初中作文四篇

多味初中作文篇1

　　每個人的初中都有不一樣的味道，有些是甜的，有些是苦的，有些是酸的，有些是辣的，但是，大多數(shù)人的初中是酸甜苦辣的。我的初中，也不例外。

　　聽起很多人講初中奮斗的過程，他們?yōu)榱丝疾顐牡锰旎璧匕�，為了考好而高興得淚流滿面，也有許多人因為遇到了好的老師而如同良馬遇到了伯樂，因為遇到了對手一直砥礪自己前進(jìn)而考得很好。我想起我的初中，似乎和許多人都不一樣。

　　我的初中，沒有鋪天蓋地的作業(yè)，也沒有灰心喪氣的絕望，也沒有在剛上高中的時候，感覺自己經(jīng)歷了一場磨練。但我的初中，絕不單調(diào)，也不是墮弱。我一直在努力，只是努力的方向和很多人不一樣罷了。

　　不知什么時候開始，我漸漸地喜歡一個人沉浸在編程的世界里。

　　編程，對于不喜歡的人來說，是一個單調(diào)乏味又難懂的`東西，但對于我這種喜歡編程的人來說。它就是我的另一個世界，是上帝給我的一個有趣的世界。它神奇，只需要幾個編碼，就能創(chuàng)造出一個神奇的世界，它有趣，它可以創(chuàng)造游戲，創(chuàng)造視頻。它的確，深深地吸引了我。所以，有一顆種子在我心里默默地發(fā)芽了——我要成為一個程序員，創(chuàng)造屬于自己的獨一無二的世界。

　　曾經(jīng)，有很多人勸我要把所有時間放在功課上才好。班主任甚至找過家長談話，說我這樣是“不務(wù)正業(yè)”。我的爸媽，也因為我這特別的做法，跟我惱火過幾次，后來，看到我這么固執(zhí)，也是任我任性了。但是，誰說學(xué)習(xí)就只有一種，我覺得，學(xué)到有用的東西才是硬道理，而不是單純的考高分。

　　在那段如金的歲月里，編程就是我的生活。別人在做作業(yè)的時候，我在編程，別人在為考差傷心的時候，我在為編碼錯誤而苦惱，別人在為解題不得正確的時候，我在為編程不如心而煩悶。誰說我沒有在努力，我只是在不同的方向努力罷了。我每天的努力，甚至比認(rèn)真學(xué)習(xí)都累，有時候，一個編程可能要寫好幾天。

　　經(jīng)過，兩年的努力，我在編程上終于小有成就。如今，課余時間，我還可以參加一些軟件開發(fā)的研究，對我來說真是獲益匪淺。

　　后來的中考，我沒有考上重點高中。但是過往歲月，每一天都是起舞的青春，我的初中，無怨無悔。

多味初中作文篇2

　　初中生活，在我眼里，酸甜苦辣可謂是樣樣俱全，每一次的經(jīng)歷，都讓我記憶猶新。

　　酸

　　每天晚上，面對我們的不是有趣的電視，也不是那一本本看不厭的課外書，代替他們的，是成堆的作業(yè)和老師的一聲聲“安靜”。

　　現(xiàn)在，我們的學(xué)科已經(jīng)不僅僅是語數(shù)外，而是加上政治、地理、生物、歷史，作業(yè)增多了，老師的要求也步步升高。每天，拖著酸痛的眼睛，寫酸的手臂，彎酸的脖子上床，微微休息一會，睡覺時，嘴里也會做夢般的冒出一個“hard”。

　　早上起來，只知道頭昏腦脹，手臂還在微微痛。上課時睡意襲來只能洗把冷水臉，直到清醒。其中的酸楚數(shù)不盡、道不完，其中的淚水止不住、流不停，其中的汗水……

　　初中生活的酸讓我品嘗的“意猶未盡”。

　　甜

　　初中生活雖然有許多酸楚，但是甜味有時會“放”進(jìn)一些。

　　課堂上時有的放松，語文課上老師風(fēng)趣、幽默的話語，課間與同學(xué)偶爾的嬉戲都可以成為我與同學(xué)之間的甜。

　　每當(dāng)看到通過自己努力所付出的所得到的成績，心中也不免產(chǎn)生絲絲甜意;每當(dāng)看到通過自己努力所付出的所得到的贊揚，心中也不免漾起陣陣甜蜜;每當(dāng)看到通過自己努力所付出的所得到的榮譽與掌聲，心中也不免泛起縷縷甜絲。

　　初中生活的甜給我的生活增添了一份色彩。

　　苦

　　說起初中生活中的苦真是有點不可思議。苦之一：每天早上6點起床，生活老師會不顧他人的感受，把你從溫暖的“小巢”中拉起來;苦之二：每天，在晨霧迷茫、寒風(fēng)刺骨的6。20，我們初中同學(xué)都要跑上幾圈，還要加上一聲聲口號，肚子里的.交響樂加上操場上幾聲零散的口號聲，為“苦”增添了不少氣氛;苦之三：作業(yè)堆積如山。每一次作業(yè)做完就好比把一座山從這個地方搬到另一個地方，每天重復(fù)著同樣的動作�？嘀模赫n上課間死氣沉沉。偶而上個廁所，笑笑，一了百了，十足的一個書呆子，每個人都變的沉悶，毫無生氣。

　　初中生活叫人叫苦連天，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊!

　　辣

　　初中生活雖不是很辣，但我們覺得各科老師都很“苛刻”，很“潑辣”�？傁矚g從我們之中挑毛病，不高興了就嘰哩呱啦把我們大罵一通，辣得我們睜不開眼(不敢出聲)，真是辣味難熬。熬到頭還不忘辣味的厲害。初中生活的辣確實不簡單。

　　初中生活的酸甜苦辣，我先后都一一品嘗，但最終我體會到了學(xué)習(xí)的五味瓶，學(xué)習(xí)中的真味。初中生活真是豐富多彩，現(xiàn)在，我的初中生活還很漫長，我會好好品味，慢慢去度過我多味的初中生活。

多味初中作文篇3

　　多味初中，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景；這一切的.一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會很累很累。

　　在讀書時，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實，很想找個人說話，不過他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出，考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘不過氣了。

　　在家時，總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚，而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。

　　可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助，我不經(jīng)恍然大悟。

　　其實，初中年是我們?nèi)松欢纬鋵嵉慕?jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養(yǎng)分，那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。

　　對于來自初中的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？

　　不要抱怨，不要消沉，我是個聰明的人，自然要當(dāng)那個奮起直追的智者，九年給予我們前進(jìn)。

多味初中作文篇4

　　大家應(yīng)該都知道，掌管班級的是語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師吧。在我們班就有三位狂野的老師。讓我給你們介紹介紹吧。

　　英語課——苦

　　英語老師，你為何時把我們搞得這么苦？這不，英語課又開始了。下面跟我念“supermarket�！薄皊upermarket”�！昂芎�，給我再念六遍……”“不合格，重新念。你們知道不知道，現(xiàn)在多聽一點，多學(xué)一點，多念一點，將來就多考上一點。”“是”！下面繼續(xù)跟我念下一個詞：“station�！薄！皊tation”�！安恍�，繼續(xù)念，念到我滿意為止�！薄昂�，單詞讀完了，我給你們七分鐘，把這些單詞記一記，馬上默寫�！薄芭�，no，老天爺，你就放過我們吧。好不容易把英語課熬過了。我已口干舌躁。

　　數(shù)學(xué)課——甜

　　我最喜歡數(shù)學(xué)了，老師在講臺上滔滔不絕地說著，我在底下津津有味地聽著。偶爾，抬起頭來看到同學(xué)們雙眉緊皺，心里沾沾自喜。

　　語文課辣。

　　說起我們的語言老師，那是出了名的辣，同學(xué)們聽見了他的名字都聞風(fēng)喪膽。語文課開始了，同學(xué)們把頭都低了下去。我告訴你吧，語文老師在上課前都要抽查作業(yè)。這不，又開始查了。同桌趙鵬沒做作業(yè)，語文老師舉起手來“啪“地一下打在他的`臉上，還罰他把昨天的語文作業(yè)補起來，再“拷貝”五遍……此外，語文老師在上課時不許人講話，否則就讓他嘗嘗“殷飛粉筆”的滋味。我是個副班長，又不是語文課代表，可語文老師每次都要我?guī)退瓥|西�！�，有沒有“原則”�。�

　　真心希望五年級的老師能對學(xué)生們好點

【多味初中作文】相關(guān)文章：