我的初中我的夢(mèng)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的初中我的夢(mèng)作文,歡迎大家分享。
我的初中我的夢(mèng)作文1
從一年級(jí)時(shí),我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)作家,出自己的書(shū)。二年級(jí)時(shí),我又喜歡上了繪畫(huà),于是就出自己的書(shū),自己配插圖。三年級(jí)時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)建筑家、作家、畫(huà)家,我打算蓋一座大樓,它是這樣的:
這座樓有七層,一樓分為兩半,一小小半用來(lái)招待記者或客人,也可以用來(lái)開(kāi)會(huì)。另一大半如果你想不起干什么,可以招來(lái)一些小朋友戴上“皇冠”,其實(shí)是偷聽(tīng)的.機(jī)器,會(huì)有工作人員拿筆或錄音器記下來(lái)。進(jìn)入一樓需要按手印在指紋簽到器上,孩子們帶的物品會(huì)被存到一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)里。二樓是臥室,枕頭上方有能讓你快速入睡還做美夢(mèng)的功能,下方是記錄夢(mèng)的功能。三樓是我寫(xiě)作的地方,桌子上有呼叫器。四樓分為兩半,一半是倉(cāng)庫(kù),一半是實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室里有能縮小變大的槍?zhuān)笙渥恿ⅠR變小紙片,用過(guò)的藥水通過(guò)轉(zhuǎn)換可以變成彩筆、蠟筆、瑩光筆傳送到三樓。還有一個(gè)小型天文臺(tái)。想進(jìn)入這兒需要按指紋、輸密碼、講暗語(yǔ)。五樓是服務(wù)大廳,會(huì)有瑩光電子蟲(chóng)為您帶路。也從這里知道暗語(yǔ),簽約,預(yù)約(這樣密碼庫(kù)與指紋庫(kù)才有你的資料)。這兒是“開(kāi)放進(jìn)”。六樓是觀察植物的地方。七樓是觀察動(dòng)物的地方。這兩個(gè)地方非工作人員勿進(jìn)。上下樓方法有走樓梯、坐電梯與“熱氣球”。樓下有保安三十名,上空有保安三十名,有坐氣球的與利用飛機(jī)的原理做的翅膀,他們的頭上有紫外線與一些武器。餓了有食堂從管道里運(yùn)食品。
這就是我的夢(mèng)想——一個(gè)建筑師、作家。我以后會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),完成這個(gè)夢(mèng)想!
我的初中我的夢(mèng)作文2
躺在床上,慢慢進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我來(lái)到了我夢(mèng)想的家園。
在我的理想家園里,是一整片一整片的草地、森林。森林里各種各樣的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱著。我們的村莊都是用木頭做的,沒(méi)有一點(diǎn)泥土、灰塵,屋頂是用草柵子做的我們的莊家全都是機(jī)器化的,屋里有各種各樣的按鈕。全是控制機(jī)器的。人也不用拼死拼活的干活,到處都是機(jī)器人。出門(mén)、走親戚也不用走路,做在飛行器里面,想去哪去哪。村的東頭是一條清澈的小河,中間還有一個(gè)湖,湖水清澈無(wú)比,湖里還有各種各樣的小魚(yú)在歡快的游著。家家都有微波爐,被機(jī)器人控制著。地下還有停飛行器的場(chǎng)所,不站地面的空間。
人們的知識(shí)是電腦教給我們的,電腦有的是自動(dòng)化的、有的是聲控的、還有的`是遙控的。地里一年四季都有豐收,有各種各樣的美食讓你分享。每個(gè)人臉上都掛著笑容,有空大家都躺在草灘上玩耍、休息,地球上的礦產(chǎn)資源是無(wú)限的,任你開(kāi)采。地球上的每個(gè)人都很有禮貌,不管認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的人都打招呼,認(rèn)識(shí)的人打招呼是增添友情、不認(rèn)識(shí)的人是認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)交個(gè)朋友,雖話說(shuō)得好:朋友多了路好走,有朋友是真好,可就是有事朋友他不幫忙。可在夢(mèng)想家園里真有事大家都幫忙,不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)。大家都很團(tuán)結(jié)互助。每個(gè)人都有愛(ài)心,人生病的也沒(méi)問(wèn)題,吃一片藥全身的傷口都愈合、好了。藥都是甜的,不用有人害怕吃苦藥而擔(dān)心了。人有的都是干凈的地下水,又干凈又環(huán)保。也沒(méi)有可惡的蒼蠅和蚊子,當(dāng)然也不怕蒼蠅和蚊子咬了!
每個(gè)人都有自己的理想,并且每個(gè)人都為理想奮斗著。不像無(wú)頭的蒼蠅亂撞。
我的夢(mèng)想家園又美麗又漂亮,空氣又清新。真是舍不得我的夢(mèng)想家園!
我的初中我的夢(mèng)作文3
學(xué)校中,每天下午都唱著歌,最近幾天,唱的是《我最閃亮》,這正是我心想的,對(duì)與夢(mèng)想,我與快樂(lè)男生十三強(qiáng)有著同樣的看法。
俞灝明:燈光和花火一起閃亮
也亮不過(guò)我的夢(mèng)想
魏晨:我旅途的開(kāi)場(chǎng)我沿路的徽章
風(fēng)沙擱淺的希望
郭彪:時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光
風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮
阿穆。罕涣軡竦某岚虿艙碛写┰竭^(guò)
那暴風(fēng)雨的力量
陳楚生:曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮
王錚亮:這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光
姚政/吉杰/張遠(yuǎn):你給我夢(mèng)想我勇敢往前闖
風(fēng)吹雨打拍拍肩膀
陸虎/王櫟鑫:現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮
這一年夏天有最溫暖的目光
蘇醒/張杰:記憶的遠(yuǎn)方我披戴的榮光
照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想
合唱:我最閃亮
陸虎:燈光和花火一起閃亮
也亮不過(guò)我的夢(mèng)想
姚政:我旅途的開(kāi)場(chǎng)我沿路的徽章
風(fēng)沙擱淺的希望
張遠(yuǎn):時(shí)光讓臉龐漸漸發(fā)光
風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮
蘇醒:被淋濕的翅膀才擁有穿越過(guò)
那暴風(fēng)雨的力量
張杰:曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮
王櫟鑫:這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光
俞灝明/阿穆隆:你給我夢(mèng)想我勇敢往前闖
風(fēng)吹雨打拍拍肩膀
陳楚生/郭彪:現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮
這一年夏天有最溫暖的目光
王錚亮/魏晨:記憶的.遠(yuǎn)方我披戴的榮光
照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想
合唱:我最閃亮
吉杰:曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮
這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光
合唱:你給我夢(mèng)想我勇敢往前闖
風(fēng)吹雨打拍拍肩膀
現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮
這一年夏天有最溫暖的目光
記憶的遠(yuǎn)方我披戴的榮光
照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想
我最閃亮
我的初中我的夢(mèng)作文4
中國(guó)——一個(gè)令人自豪的名字,他繁榮、昌盛,一天比一天強(qiáng)大,。老師說(shuō)過(guò),我們是華夏兒女,我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。 假期里,我讀這本書(shū),感受很深。書(shū)中描述了一年級(jí)的男生小蜜瓜背著書(shū)包上學(xué)的第一天,碰到的第一個(gè)老師,交到的第一個(gè)朋友,遇到的第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗(yàn)……對(duì)于這些一年級(jí)的.男生是如何面對(duì)的。
看完這本書(shū),我深深地喜歡上了書(shū)中的主人翁——小蜜瓜。因?yàn)樯弦荒昙?jí)的我,有著和小蜜瓜相似的經(jīng)歷和感受。 在這本書(shū)中,我最喜歡看的是“最貼心的禮物”這個(gè)小故事,講述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上吃不下一丁點(diǎn)兒東西,。小蜜瓜很心疼奶奶,為了讓奶奶能點(diǎn)吃東西,小蜜瓜變著法兒給奶奶送了許多好吃的,可是奶奶還是一口也吃不下。后來(lái),小蜜瓜想起好朋友小布曾跟他說(shuō)過(guò),人要是高興了,做什么事情都痛快。為了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡通片光盤(pán)都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興,可是奶奶對(duì)這些一點(diǎn)兒都不感興趣。小蜜瓜又想了一個(gè)辦法,給奶奶換一個(gè)新飯碗吃飯,小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的飯碗給奶奶,奶奶看到后特別的高興,奶奶的病很快就好了。
這個(gè)故事給我的感觸很深,覺(jué)得自己平時(shí)做的很不好。在家里,爺爺或奶奶生病了,我還把電視機(jī)的聲音開(kāi)的很大,沒(méi)有做到關(guān)心爺爺奶奶。以后我要向書(shū)中的小蜜瓜學(xué)習(xí),關(guān)心身邊的人,用我的愛(ài)心去幫助每一位需要幫助的人! 我作為學(xué)生,要學(xué)好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體,還要學(xué)會(huì)感恩。對(duì)父母感恩,對(duì)老師感恩,對(duì)學(xué)校感恩,對(duì)社會(huì)感恩,更要對(duì)祖國(guó)感恩!
我的初中我的夢(mèng)作文5
小花的夢(mèng)是長(zhǎng)成一朵美麗、芬芳的花朵,讓人稱(chēng)贊不絕;小草的夢(mèng)是希望從土地中長(zhǎng)成一片勃勃生機(jī)的草地;小樹(shù)的夢(mèng)是想成為一棵參天大樹(shù),供人乘涼。吸收二氧化碳,給大自然提供有機(jī)物,并釋放氧氣……而我最初的夢(mèng)想,是可以考進(jìn)濮陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)的優(yōu)班。
初中之夢(mèng),從碩果累累的九月開(kāi)始。
我時(shí)不時(shí)仰望高空看天上飛過(guò)的飛機(jī)、悠悠的云彩,對(duì)光明心馳神往。在那天空中,它們裝載著我的夢(mèng)想,它們是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證人,會(huì)見(jiàn)證我初中四年為了夢(mèng)想而不斷拼搏,努力奮斗的時(shí)光。
我有一個(gè)信念堅(jiān)定不移:有付出就會(huì)有收獲。
果真,我證實(shí)了這句話的準(zhǔn)確度。
自從第一次月考發(fā)揮失常后,我總結(jié)了考試中我存在的不足,把這些問(wèn)題一定要解決,不懂就問(wèn)。學(xué)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),舉一反三,要必須理解才算完,我給自己定下了一個(gè)目標(biāo),上次年級(jí)第18,這次考試年級(jí)前十,我爭(zhēng)分奪秒的利用時(shí)間,想著王佳蕊不停地前進(jìn),反復(fù)復(fù)習(xí)。煩的時(shí)候我就會(huì)想想張老師對(duì)我說(shuō)的'話、父母給我的希望,這后不知從哪兒來(lái)的一股激情,頓時(shí)熱血沸騰,活力四射,又拼命學(xué)起來(lái)。
我解不出來(lái)的題,總會(huì)有人解出來(lái),我有著一種不服輸?shù)木,每道難題一來(lái),我便像打了雞血一樣使勁地解,被不會(huì)的地理、生物、歷史、政治總會(huì)努力地背……
我贏了,在這次期中考試中,我取得了年級(jí)第四的名次,我戰(zhàn)勝了挫折。真的,世界上最大的敵人是自己,只有把自己戰(zhàn)勝后,所有的東西都會(huì)化難為易。
我為我的理想一直在奮斗,一步一個(gè)腳印,朝著美好的未來(lái),再次仰望高空,大喊一聲:王錕宇,加油!未來(lái)可期!
我的初中我的夢(mèng)作文6
我有許許多多的夢(mèng)想,長(zhǎng)大了想當(dāng)名老師,可以把自己學(xué)到的只是傳承給他人;想當(dāng)名飛行員,成為天空航道的守護(hù)神;想當(dāng)名軍人,身戎裝,英姿颯爽,成為人們心中最可愛(ài)的人;但是我最大的夢(mèng)想只有個(gè),成為名救死扶傷的白衣天使。
你這是份光榮而神圣的職業(yè)。多年以后,我會(huì)是名身穿白大褂的醫(yī)生。每天早上,我輕輕地走進(jìn)病房,仔細(xì)檢查每位病人的病況,我會(huì)用我甜甜的笑容去告知他們:病情有所好轉(zhuǎn)啦!治病救人是醫(yī)生的職責(zé),名合格的好醫(yī)生,心里要時(shí)刻裝著病人。無(wú)論什么時(shí)候,都要把病人的健康和生命放在首位,我的`努力不想換來(lái)別人的贊美,也不要?jiǎng)e人的敬佩,每當(dāng)我的患者康復(fù),走出醫(yī)院,那就是我最大的成就!
夢(mèng)想是多么美好!可是怎樣實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢?所以我要好好學(xué)習(xí),天天向上。媽媽經(jīng)常在我耳邊說(shuō),做任何事情都不能磨磨蹭蹭,要果斷干脆;要發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),把自己擅長(zhǎng)的事做到最好;認(rèn)清自己的短處,挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn),不要逃避,開(kāi)發(fā)塑造更全面的自己;好好規(guī)劃我每天的作息,不要去白白浪費(fèi)我的時(shí)間,也不要徒勞無(wú)功。老師也經(jīng)常說(shuō),個(gè)人做事定要認(rèn)認(rèn)真真,并且有始有終,要實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,必須要有堅(jiān)持不懈的努力,刻苦學(xué)習(xí)的精神,再加上自己百分百的信心!
夢(mèng)想,像棵棵嫩綠的小草,可以受到溫暖的陽(yáng)光普照,,但難免會(huì)被人們隨意的踐踏;夢(mèng)想,像朵朵無(wú)名的野花,可以散發(fā)出幽幽的清香,又可能會(huì)被連根拔起!但是分耕耘分收獲,努力了就會(huì)有成果,讓我們像鳥(niǎo)兒樣展開(kāi)翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔吧!
我的初中我的夢(mèng)作文7
我有一個(gè)夢(mèng)想。那就是當(dāng)一個(gè)作家。當(dāng)一個(gè)像楊紅櫻一樣的作家、像鄭淵潔一樣的作家、像金波一樣的作家。
當(dāng)作家這個(gè)夢(mèng)想是我從一年級(jí)的時(shí)候就有了。老師讓我們寫(xiě)第一篇日記的時(shí)候,我寫(xiě)的是“自由飛翔”。當(dāng)時(shí)老師就說(shuō)我寫(xiě)的真妙。二、三、四年級(jí),我的作文幾乎都被老師拿到班上讀。在少年宮我也是經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。
我當(dāng)作家的夢(mèng)想可不是“白日夢(mèng)”我已經(jīng)有了行動(dòng)。瞧!我現(xiàn)在一直在讀一些好書(shū),比如:《追蹤小綠人》、《又見(jiàn)小綠人》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《麻辣母女大對(duì)決》、《男生們的秘密決定》、《淘氣包馬小跳系列》。
吁——小聲點(diǎn)告訴你們一個(gè)秘密:為了早點(diǎn)圓了我的夢(mèng),我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)書(shū)了。我現(xiàn)在寫(xiě)的有:《淘氣包馬小濤——奇怪女孩周潔麗》、《狂野男孩——雷霆》、《小丫的爆笑生活》。這幾本書(shū)雖然都沒(méi)有寫(xiě)守,不過(guò)在寫(xiě)的過(guò)程中,我的想法有的很獨(dú)特。比如:《小丫的'爆笑生活》是很現(xiàn)實(shí)的!犊褚澳泻ⅰ做穭t是很天真,讓人讀了就會(huì)產(chǎn)生美好愿望的《淘氣包馬小濤——奇怪女孩周潔麗》。再告訴你們一個(gè)寫(xiě)作的秘密:在你寫(xiě)書(shū)的時(shí)候,你不能一天到晚寫(xiě)個(gè)不停。在你覺(jué)得自己已經(jīng)文思如泉、靈感突發(fā)的時(shí)候,你馬上寫(xiě)起來(lái)。像我一樣有時(shí)在凌晨一點(diǎn)左右,我出來(lái)上衛(wèi)生間的時(shí)候突然靈感來(lái)了,我就會(huì)把燈打開(kāi)。寫(xiě)完之后才會(huì)躺下睡覺(jué)。
各位同學(xué)我把寫(xiě)完之后一定會(huì)給你們看的。請(qǐng)你們把我的書(shū)中要修改的地方告訴我,這樣我寫(xiě)的書(shū)就會(huì)更棒了!
我非常想當(dāng)作家。你們的夢(mèng)想是什么呢?
我的初中我的夢(mèng)作文8
同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想,如當(dāng)一名醫(yī)生,做一位教師 …… 這是我們自己的夢(mèng),可中國(guó)夢(mèng)又是什么?那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)聚在一起便成了中國(guó)夢(mèng)。
我有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng),希望長(zhǎng)大后成為一名歌唱家,到音樂(lè)之都維也納舉辦演唱會(huì)。為了圓這個(gè)夢(mèng),我要好好地學(xué)習(xí)唱歌,認(rèn)真的練習(xí)。不怕一切困難與挫折,還要勇敢地面對(duì)一切,抓住所有的機(jī)會(huì),這樣我才會(huì)成功。到那時(shí),我不僅圓了自己的夢(mèng),還為祖國(guó)在音樂(lè)界爭(zhēng)了一把光。
一個(gè)人一生中有許多階段,每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,下一個(gè)階段的夢(mèng)想就會(huì)隨之而來(lái)。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富,則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān),兩者少了誰(shuí)都不行。
如果你的夢(mèng)想在講臺(tái),那你要做一個(gè)好教師。
如果你的夢(mèng)想在宇宙,那你要做一個(gè)航天英雄。
如果你的夢(mèng)想在實(shí)驗(yàn)室,那你要做一個(gè)站在科技高峰上的'科學(xué)家。
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過(guò),貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,寄出一份夢(mèng)想,蹲下投放。中國(guó)夢(mèng),流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的...
我的初中我的夢(mèng)作文9
轉(zhuǎn)眼間,初中生活即將逝去,就像那蔚藍(lán)天空上的白云隨風(fēng)飄逝,就像那綻放的煙花美麗一瞬,更像那美好的夢(mèng)境啊,一切都將過(guò)去了。
不!我要把故事放在我的記憶盒子中,讓它不悄聲溜走。
環(huán)視教室一周,一片寂靜,大家都正在奮筆疾書(shū)。是啊,大家都在努力,可為什么曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢?噢,是我眼花了么?不,希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時(shí)不時(shí)的拾起零碎的'記憶,惋惜和嘆息時(shí)光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情,又是聽(tīng)說(shuō)有人要轉(zhuǎn)學(xué),一股沮喪又從心中涌起,為什么我們不能完整地走在一起,在玉屏亭里埋下永遠(yuǎn)的
記憶呢?
我就像漫游仙境里的愛(ài)麗絲,好奇的張望這個(gè)世界直到融入,所有所有的人,所有所有的事都將是一段美麗的回憶,美麗到讓我舍不得,舍不去。人哪,物哪,事哪,似乎沒(méi)有變,又似乎都在變,但我都會(huì)“公平的”把這些變或沒(méi)變的事物統(tǒng)統(tǒng)拾起,放進(jìn)我記憶的盒子里。
夢(mèng)要醒了,可我好不舍得,舍不去,盡情地回憶老師、同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,
盡情地微笑,盡情地哭泣。
我還能在五中的校門(mén)口肆意地進(jìn)出十個(gè)月,十個(gè)月啊,聽(tīng)起來(lái)那么的長(zhǎng)卻又那么的短,我還能與我的老師同學(xué)們朝夕相處十個(gè)月,十個(gè)月夠了么?十個(gè)月足以讓一個(gè)懷胎的婦女產(chǎn)下可愛(ài)的嬰兒,十個(gè)月足以讓我們奮斗拼搏直至進(jìn)入高中,但十個(gè)月的時(shí)間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來(lái)么?讓初中生活以一個(gè)夢(mèng)境里的故事結(jié)束么?
夢(mèng)快要醒了,愛(ài)麗絲舍不得,愛(ài)麗絲要去和所有的伙伴們告別,愛(ài)麗絲要做一個(gè)美夢(mèng),甜滋滋的美夢(mèng)。
我的初中我的夢(mèng)作文10
今年九月是復(fù)旦百年華誕。這個(gè)暑假由于爸爸單位搞走進(jìn)楊浦,走進(jìn)復(fù)旦的黨團(tuán)主題活動(dòng),我有幸一睹復(fù)旦大學(xué)的廬山真面目。復(fù)旦大學(xué)留給我印象最深的,就是它的氣派,它的寬廣。
去復(fù)旦的路上,中環(huán)正在熱火朝天地建設(shè)著,一天飛龍正初見(jiàn)雛形。到了復(fù)旦大學(xué)正門(mén),門(mén)上復(fù)旦大學(xué)幾個(gè)金燦燦的'大字在陽(yáng)光的照耀下格外醒目。門(mén)前中環(huán)這條飛龍卻鉆到了地下,更顯得這一流大學(xué)的氣派。我進(jìn)入向往已久的校園,只見(jiàn)校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。和我現(xiàn)在讀書(shū)的小學(xué)校園相比,實(shí)在大多了,簡(jiǎn)直是大巫見(jiàn)小巫。花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你招手。林蔭道兩旁,各種樹(shù)兒都穿著綠裝,迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng),翩翩地舞出婆娑的倩影,一點(diǎn)感覺(jué)不到上海夏天的炎熱。
聽(tīng)爸爸講,爸爸讀大學(xué)時(shí)在第二軍醫(yī)大學(xué)讀書(shū),他有好多中學(xué)同學(xué)在復(fù)旦大學(xué)讀書(shū),于是經(jīng)常來(lái)往。那時(shí)只要坐9路電車(chē)、99路車(chē),就會(huì)經(jīng)過(guò)復(fù)旦大門(mén),大學(xué)的四周是用厚厚的圍墻圍住,外面看不到里面,F(xiàn)在圍墻已變成柵欄,更體現(xiàn)了人文觀念。綠樹(shù),校園,移步易景;圖書(shū)館、體育館和雙子樓,更是宏偉壯觀,儼然成為五角場(chǎng)地區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。大學(xué)占地面積252萬(wàn)平方米,校園極大,以后的城市規(guī)劃中楊浦區(qū)東北面新江灣城也將成為復(fù)旦大學(xué)的國(guó)際區(qū),以滿(mǎn)足世界各地不同膚色學(xué)生就學(xué)的需求,復(fù)旦大學(xué)已成為國(guó)際上有影響的學(xué)術(shù)中心之一。
我的初中我的夢(mèng)作文11
爸爸常跟我講:一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,那么他就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力,上就不會(huì)成功。因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想,就等于沒(méi)有了人生的方向。同樣,如果我們中國(guó)人沒(méi)有共同的民富國(guó)強(qiáng)夢(mèng)想,那么我們民族將沒(méi)有未來(lái)。
如今正當(dāng)少年的我,對(duì)祖國(guó)未來(lái)充滿(mǎn)美好的憧憬。我想那就算是我個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)吧!我們中華民族具有五千年的文明史,曾經(jīng)是四大發(fā)明的`發(fā)祥地。我曾經(jīng)因此而驕傲。但是近百年的滄桑,讓我們感到祖國(guó)的弱。蛔屛覀儚(qiáng)烈地感到我們擔(dān)負(fù)的歷史重任。我對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿(mǎn)期待,我心中有著許許多多的中國(guó)夢(mèng)。我想大聲的說(shuō)出來(lái),這不僅僅是我個(gè)人的夢(mèng)想,更是我們每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)-——我們祖國(guó)能實(shí)現(xiàn)56個(gè)民族富裕,和諧共處,國(guó)家統(tǒng)一。
有一個(gè)夢(mèng)——我們的科技領(lǐng)先于世界各國(guó),成為世界科技發(fā)展的標(biāo)。中國(guó)的北斗成為全球最精確,最可靠的導(dǎo)航系統(tǒng)有一天中國(guó)人乘坐航天器遨游太陽(yáng)系、銀河系…我們能精確預(yù)報(bào)地震,讓人們不再遭受失去親人的悲痛。每一臺(tái)電腦CPU都是中國(guó)造。
我有一個(gè)夢(mèng)——每個(gè)小孩都有一個(gè)幸福的童年,每個(gè)學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,每個(gè)家長(zhǎng)不再為生計(jì)日夜操勞。大學(xué)招生時(shí),不再采用淘汰制--都能上大學(xué)。每個(gè)殘疾人,都自食其力,實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想,過(guò)正常人的生活。人人平等,沒(méi)有所謂的弱勢(shì)群體。每位老年人都能頤養(yǎng)天年。
我有一個(gè)夢(mèng)——讓中國(guó)制造成為高科技的象征,讓上海成為國(guó)際金融的中心,讓世界的計(jì)算機(jī)都用中文編程
我有一個(gè)夢(mèng),那不是馬丁路德金的夢(mèng),那是我的夢(mèng),中國(guó)人的夢(mèng),強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!
我的初中我的夢(mèng)作文12
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是我們的國(guó)家越來(lái)越發(fā)達(dá),人們的生活水平越來(lái)越高,環(huán)境越來(lái)越環(huán)保,生活越來(lái)越舒適。
首先,變化最多的是汽車(chē)。有的汽車(chē)有了自動(dòng)駕駛系統(tǒng),只要在汽車(chē)的顯示屏上打出你的目的地,汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)行駛到目的地,而你只需要坐在駕駛室里邊聽(tīng)音樂(lè)邊享受就可以了。有的汽車(chē)可以在天空中飛行,如果遇到交通堵塞,你可以點(diǎn)擊像飛機(jī)一樣的按紐,汽車(chē)兩側(cè)就會(huì)出現(xiàn)像飛機(jī)一樣的機(jī)翼,在天空中飛。
還有的自動(dòng)配備飲料、食品,如果你在旅途中餓了或者渴了,點(diǎn)擊食品欄,汽車(chē)就會(huì)馬上給你提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。而變化最多的就是尾氣的排放了,那時(shí)候汽車(chē)就會(huì)把太陽(yáng)能吸收成自己的能源,這樣就不需要汽油了,而汽車(chē)排放出的
尾氣也不會(huì)污染空氣了,讓人們呼吸到清新的空氣,看到更美麗的家園。那個(gè)時(shí)候,我們也有了機(jī)器人,機(jī)器人將成為人類(lèi)的`好朋友,幫助人們解決很多生活上的問(wèn)題。它們有思維能力,可以幫助主人做事情,還能在主人沒(méi)有指示的情況下自己判斷出這件事情的對(duì)和錯(cuò)。有了機(jī)器人,人們的生活將更加舒適,大人們上班不用那么辛苦了,孩子們上學(xué)也不像現(xiàn)在那么苦,那么累了?傊辛藱C(jī)器人,人們的生活將非常非常地輕松了。
我一定會(huì)為我的夢(mèng)想努力奮斗,雖然我一個(gè)的力量是微不足道的,但是我相信,日后肯定有更多的人會(huì)加入其中,不光是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,更是為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的發(fā)展,為社會(huì)穩(wěn)定,祖國(guó)和平,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我的初中我的夢(mèng)作文13
其實(shí)在這里,發(fā)表作文不是為了去和別人比,我在這里寫(xiě)更是為了吐露心聲。
我相信大家都有夢(mèng)想,為了夢(mèng)想會(huì)努力往那個(gè)方向發(fā)展。而我,有著那么美好的夢(mèng)想,當(dāng)我自己最終明確了我的夢(mèng)想后,遭到的是一次又一次的打擊。
我的那個(gè)美好的夢(mèng)想就是音樂(lè),這個(gè)已經(jīng)在我內(nèi)心隱藏了很久的理想,我從來(lái)沒(méi)和別人說(shuō)過(guò)。當(dāng)在一次無(wú)意間將這件事說(shuō)出來(lái)后,得到的是他們的打擊打擊,他們的語(yǔ)言宛若萬(wàn)箭刺痛著我的心。原以為有夢(mèng)想是件很美好的事情,但現(xiàn)在看來(lái)也不過(guò)如此。他們根本不了解我,他們只是想到了他們所想的。根本沒(méi)想到我的感受,對(duì)于他們我變的消沉了。
然而,在我的心中這個(gè)夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)改變過(guò)。盡管沒(méi)人的支持,我也會(huì)為自己打氣。我會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)完成我自己想完成的事情。我現(xiàn)在不會(huì)在乎別人的看法,他們只想到我的'未來(lái)。未來(lái)的事情也只是想想罷了,假如未來(lái)的事情和你想的一樣的話那更是天真。假如我現(xiàn)在沒(méi)了夢(mèng)想,以后的我盡管照你們想的去做了我會(huì)快樂(lè)嗎?我會(huì)一心一意的去做好這件事情嗎?我的夢(mèng)想是由我自己來(lái)做主的,不是讓他人來(lái)占領(lǐng)我的思想。對(duì)與那些剝奪別人夢(mèng)想的人沒(méi)資格說(shuō)夢(mèng)想這兩個(gè)字。
我現(xiàn)在的內(nèi)心中十分的空蕩,沒(méi)人理解我十分的無(wú)奈。但我不能去改變別人的想法,而我自己的想法也無(wú)人能夠改變。前面的路還很多,我會(huì)繼續(xù)朝這條路走下去的,盡管十分坎坷。
我最后想說(shuō)句話,我的夢(mèng)想也是夢(mèng)想。我想讓你們不要忽略我夢(mèng)想的存在。
我的初中我的夢(mèng)作文14
讀過(guò)《等你在清華》這本書(shū),我產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——進(jìn)清華園,這是我追求的——夢(mèng)想。小的時(shí)候,常體聽(tīng)父親說(shuō)什么“北大”“清大”,朦朦瓏朧朧地只覺(jué)得那是一個(gè)神秘的地方,我一時(shí)心血來(lái)潮,想當(dāng)一個(gè)勇敢的“探險(xiǎn)者”,去那神秘的地方神游一番。
后來(lái),我漸漸懂得了學(xué)習(xí),懂得了理想,也知道了父親所說(shuō)的“清大”+不是什么神秘的、荒涼的“孤島”,而是一個(gè)讓多少莘莘學(xué)子為之夢(mèng)寐以求的理想之所,曾引得“無(wú)數(shù)英雄”為此競(jìng)折腰!扒迦A園”是知識(shí)的搖籃,希望的殿堂。于是,我;孟胫迦A園的'美好,幻想著有朝一日,(。)我捧著一本書(shū)在清華園的花圃旁的石子小道上慢慢踱著,朗朗誦讀。晨風(fēng)輕輕拂過(guò)面龐,帶來(lái)一陣花草的芬芳。
記得在爺爺去世那年,我十歲。就在爺爺病危臥床不起的時(shí)候,他還常教育我要好好學(xué)習(xí)。一次,他仰臥在炕頭上,撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“孩子,你要好好學(xué)習(xí),將來(lái)要考上大學(xué)……我答應(yīng)著,竟哭泣起來(lái),當(dāng)時(shí)我并不十分明白考大學(xué)是怎么回事,后來(lái)我想到爺爺?shù)脑挘⒅疽欢ㄒM(jìn)清大,才能慰九泉之下?tīng)敔數(shù)倪z愿。
進(jìn)入學(xué)校,老師也常教育我們要有遠(yuǎn)大的理想,要刻苦奮斗。老師讓我們談理想,我說(shuō):”我的理想是進(jìn)清華園!“老師常鼓勵(lì)我,幫助我,希望我理想實(shí)現(xiàn)。記得 劉 老師曾對(duì)我說(shuō):”要實(shí)現(xiàn)你的理想,就要付出辛勤的血汗,理想不能是句空話!“ 王老師也曾對(duì)我說(shuō):&rdquo
;理想不能是空虛的夢(mèng)幻,理想之花要靠你的汗水去澆灌,才能開(kāi)花,結(jié)果。“
遠(yuǎn)處,我隱隱約約看到一個(gè)光明燦爛的理想之港,我努力前進(jìn)著,尋求著夢(mèng)中的“燈塔”。
我的初中我的夢(mèng)作文15
在我那顆小小的心靈中,居住著一個(gè)美好的夢(mèng)想。雖然它是普普通通的,但是它可以給人帶來(lái)信心、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幸福。
想必,你們已經(jīng)知道了吧。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師,一名普通的、快樂(lè)的、幸福的、給學(xué)生帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)的教師。也許你們會(huì)取笑我——小小年紀(jì),還想當(dāng)教師!這你們就不知道了,咱們呀,哼,騎驢看唱本——走著瞧!
我已經(jīng)下定決心,從今以后,我要好好學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,大膽提問(wèn),把字寫(xiě)端正。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),多看書(shū),了解了解歷史事件,學(xué)好外語(yǔ)……這些都是必不可缺的。我就不信你還會(huì)笑我拿雞蛋砸石頭——不自量力。
晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大后居然是一名教師!我的“夢(mèng)想”真的在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了!我不放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)。我站在講臺(tái)上,不斷的.向?qū)W生們灌輸著新的知識(shí)。有一個(gè)小同學(xué)舉手提問(wèn),講清他的疑問(wèn)后,我輕輕地走到他面前,一步一步的講。他聽(tīng)懂了,我就表?yè)P(yáng)他,獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)微笑,然后再給他出一道類(lèi)似的題讓他自己做,他很聰明,自己做對(duì)了。下課了,我和同學(xué)們一起跳皮筋、踢毽子、做游戲,和他們搞好關(guān)系。對(duì)待好學(xué)生,我溫柔、和善,同時(shí)又嚴(yán)厲;對(duì)待頑皮的學(xué)生,我會(huì)更加溫柔,耐心的勸解他們,讓他們感到知識(shí)的魅力,并讓他們變成好學(xué)生,渴望得到知識(shí)。
一覺(jué)醒來(lái),我不由得覺(jué)得惋惜:這要是真的那該多好!沒(méi)辦法,夢(mèng)就是夢(mèng)。在夢(mèng)世界,我繼續(xù)走我的教師之路;在現(xiàn)實(shí)世界,我繼續(xù)走我的夢(mèng)想之路!
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