初中的作文（大全4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
未來的社會，由于科技發(fā)展迅速，盜賊的手段也越來越高明。為了讓人們感到更安全，我要發(fā)明一種高科技的指紋門，讓盜賊望而生畏、束手無策。
我發(fā)明的指紋門里面裝有精密的電腦系統(tǒng)，粗略地看和普通門沒什么兩樣，可是其中卻有很神奇的機(jī)關(guān)呢。門上有一塊特殊材料制成的玻璃，玻璃里面有芯片，芯片裝有智能電腦操控系統(tǒng)，可以識別人的指紋。你可以先把你的`指紋輸入電腦，然后你只要把手放在指紋門的玻璃上，門就可以自動打開。有客人來訪時，指紋門會把客人的頭像照下來，通知主人并在主人同意時自動開門；主人不在時，指紋門會留下來訪者的頭像，及時通過手機(jī)短信或傳真，通知主人；如果有不速之客光顧，這扇門會及時通知主人；如果有壞人來侵犯，這扇指紋門就像金屬墻一樣堅固，把壞人拒之門外；如果壞人想破壞，門就會自動報警。
怎么樣，我的指紋門很神奇吧？如果你需要的話，就來找我吧！
初中的作文 篇2
這天，我獨自一人，拿著一張卷子在校園里行走，卷子上那刺眼的紅叉仿佛在嘲笑著我。
這時，媽媽騎著車過來了。“怎么了，小蝸牛，卷子發(fā)了嗎？”媽媽關(guān)切地問。“發(fā)了……”我低著頭，不敢接觸她那洞察一切的眼睛，小聲囁嚅著�！芭�！”媽媽沒有再說什么，但我知道，她一定是從我的神情中知道了我的情況。
我原以為這一路就這樣一直沉默下去，可走到半路，媽媽打破了沉默，依舊親切地對我說：“你知道都錯在哪里嗎？”聽到這兒，我無語了。因為每次面對試卷，我向來只看成績，真正錯在哪里，什么知識點出錯，我沒有認(rèn)真分析過，也許這也是我每次考試成績不理想的原因之一吧！
媽媽似乎又一次看出了我的心思，對我說：“你應(yīng)該對每次的試卷認(rèn)真分析，不能只看分?jǐn)?shù)的高低，知道錯在哪兒，以后不再犯錯了，真正掌握了知識，這才達(dá)到考試的真正目的'�！�
到家后，媽媽和我一起把卷子認(rèn)真分析了一遍，看著媽媽耐心講解的神情，我愧疚的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我努力不讓它掉下來。
終于，不爭氣的眼淚還是如斷了線的珍珠一樣，接連不斷地掉了下來，媽媽輕輕地將我擁入懷中，語重心長地說：“孩子，決定你未來的不是你現(xiàn)在的位置，而是你面朝的方向。只要你用心學(xué)習(xí)，自然會有好成績的。媽媽希望你每天都快樂地成長，每天都有進(jìn)步�！币蕾嗽趮寢寫牙铮瑴嘏钡中奶�。
是的，無數(shù)個清晨，我在房間讀書，媽媽在廚房做飯；無數(shù)個放學(xué)路上，我坐在車座后頭，跟媽媽談?wù)摪嗉壢な拢粺o數(shù)個晚上，我在寫作業(yè)，媽媽在旁邊看書……原來，我始終沐浴著愛的陽光，媽媽用愛驅(qū)走了籠罩在我心頭的陰霾。
只要心中有陽光，生命就會如花般美麗綻放！
初中的作文 篇3
在我成長的道路上，有這樣一位親人，她與我相依相伴，給予了我最無私、最誠摯的關(guān)懷和鼓勵。她，就是我的姐姐。
我和姐姐是一對雙胞胎。她雖然比我早出生十幾分鐘，可她卻像媽媽一樣，體諒我，關(guān)心我，鼓勵我。
記得讀小學(xué)三年級的時候，一次，我因為只顧玩，忘記了做老師布置的作業(yè)。我害怕被老師罰，就趁姐姐不在，偷偷地拿來了她的作業(yè)，抄下來。老師發(fā)現(xiàn)我們的作業(yè)竟然連標(biāo)點符號都一樣，就把我倆叫到辦公室詢問。我知道大禍臨頭了，只要姐姐把事情的真相說出來，那我肯定逃不過一頓臭罵，但姐姐好像啞巴了似的，沒有為自己辯解一句，毫無怨言地陪著我站了一節(jié)課。
回到家里，我向姐姐道歉。姐姐依然沒有罵我，也沒有把這件事告訴給爸爸媽媽。她只是要我答應(yīng)她，以后不再干這種蠢事。我萬分感激地點頭答應(yīng)了。姐姐正是以這種特有的方式，愛護(hù)我，也教育著我，使我改掉了許多壞習(xí)慣。
姐姐心胸寬廣，性格也很剛強(qiáng)。我的性格卻正好相反，有時顯得很懦弱。爸爸媽媽常開玩笑說：“你們姐弟倆啊，姐姐象個男孩兒，弟弟反倒像個女孩子�！币驗榕橙�，我常被人欺負(fù)，這時，姐姐總是挺身而出，幫我解圍，為我討回公道。那時，姐姐在我心目中，簡直就是一位女中豪杰。
姐姐學(xué)習(xí)很勤奮，我卻很貪玩。記得中招考試的前一個假期，姐姐差不多每天都躲進(jìn)房間，看書或?qū)懽鳂I(yè)，我卻總是搞東搞西，有時還引來一群小伙伴在家里捉迷藏。而姐姐從不參與我們的游戲，也不罵我們，她總是安安靜靜地坐在那里讀書。如果我們吵得她實在沒有辦法學(xué)習(xí)，她就用棉花塞住耳朵，繼續(xù)看她的書。媽媽心疼地說：“放假了，你也去玩玩吧�！苯憬懵犃�，只是感激地笑一笑，就又把頭埋到書本里去了。
后來，姐姐終于憑著自己的勤奮，以優(yōu)異的成績考上了省重點中學(xué)——中山紀(jì)念中學(xué)初中部。那時，我是多么羨慕她啊。羨慕之余又有一些傷心：我羨慕姐姐的`好成績，但更為我再也不能天天跟姐姐在一起而傷心。我舍不得姐姐，默默地看著她收拾行裝，我流下了難過的眼淚。姐姐看透了我的心思，走過來替我抹去淚水，說：“弟弟，別哭，好好學(xué)三年，姐姐在紀(jì)中等著你！”
我一直記著姐姐的話。雖然只是短短的幾句，卻使我堅定了信念，使我在想偷懶的時候，能夠克制自己，繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)。
潔潔，謝謝你！是你的溫柔包容了我的魯莽，是你的勇敢改變了我的懦弱，是你的勤奮鼓起了我理想的風(fēng)帆！
姐姐，我一定刻苦學(xué)習(xí)，爭取早日跨進(jìn)紀(jì)中的校門，和你一起學(xué)習(xí)和生活。
姐姐，等著我。
初中的作文 篇4
我很喜歡寫作，因為這是一種可以把內(nèi)心和文字交流的方法。今天，窗外電閃雷鳴，不一會，就下起了傾盆大雨。我靈感突涌，剛拿起筆，卻在一瞬間瞥見了窗外的那一幕：一個女人撐著一把傘，旁邊是自己的女兒。因為傘太小的緣故，那女人把自己的半個身子露在了雨中，但她的女兒卻得到了最好的庇護(hù)，并沒有一滴雨滴到她的身上……
回憶：那浮動的雨傘中，每一把下面都有一位母親，傾盆的大雨讓我和學(xué)校的好多人都邂逅在學(xué)校的`大廳�！澳赣H不會來了吧？”我自嘲道。想起前兩天拿著慘不忍睹的成績單給她看時，我就知道自己已傷透了她的心，如今，她應(yīng)該對我已經(jīng)死心。想起這些再看看一個個被接走的同學(xué)，心里仿佛有什么東西刺痛了一下。想這些還有什么作用呢？邁出自己的步子，走向那像惡魔一樣的大雨，我跪倒在地，任憑那大雨侵蝕著我的身體。我沒有哭，我認(rèn)為自己是堅強(qiáng)的……
我的世界仿佛已經(jīng)天昏地暗了，雨水模糊了我的視線……
雨？停了？拭去眼中的雨水，抬起頭，是母親嗎？那一刻，真怕這是自己的幻覺……
“你怎么自己跑出來了？我會去接你的啊�！�
眼淚？自認(rèn)為在我這個倔強(qiáng)的女孩的字典里不會出現(xiàn)的詞語�？墒�，它閃動在我的眼睛里攙雜著雨水一起滑落到了我的臉頰上……
一聲雷聲，打破了這段久違的記憶�？纯创巴�，那對母女早已走遠(yuǎn)，又迎來了一對母女，這對母女一個在左一個在右，共同在大雨中撐起了一把傘……
我的作文寫出來了，名字叫“我的母親”……
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