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精選月亮初中作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的月亮初中作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月亮初中作文 篇1
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)……”
這首連我弟弟都朗朗上口的古詩(shī),簡(jiǎn)單易記,但每每念起,總勾起我思鄉(xiāng)的無(wú)限情緒。我的家鄉(xiāng)并不是什么著名的旅游景點(diǎn),但是我還是很愛(ài)很愛(ài)我的家鄉(xiāng)。每逢佳節(jié)倍思親,除了春節(jié)或者是什么比較重要的節(jié)日,否則我會(huì)老家的機(jī)會(huì)少得可以忽略不計(jì),每年我回去的次數(shù)也就兩三次。回去也沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,我們就馬上回來(lái)了。每當(dāng)我坐在車?yán)铮粗业募矣鷣?lái)愈遠(yuǎn),愈來(lái)愈小,直到房子變得沙粒般大小,看不清了,才肯回頭。
我從小跟著父母來(lái)到廈門念書(shū),那個(gè)時(shí)候還覺(jué)得離開(kāi)家鄉(xiāng)沒(méi)什么不好的,可以到城市里面念書(shū),多好啊。但是漸漸長(zhǎng)大了,開(kāi)始懊悔那個(gè)時(shí)候我的這些想法。我怎么可以嫌棄生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)?
記得小時(shí)候,我和家人們回老家時(shí),每個(gè)晚上我和姐姐們都會(huì)坐在三樓的陽(yáng)臺(tái),聊著天,別提多興奮了。我們一抬頭,就可以看見(jiàn)一輪明月掛在天上,很美很美。那個(gè)時(shí)候,我們總會(huì)在陽(yáng)臺(tái)那,聊上整個(gè)黑夜,不開(kāi)燈。我喜歡這種感覺(jué)。
我有時(shí)候會(huì)在想,如果我不是降生在這片土地,我就不會(huì)對(duì)這一片厚土有這么一份特殊的熱忱。如果我的親戚們中的一部分不是農(nóng)民,也許我也不會(huì)將“粒粒皆辛苦”詮釋。如果…
感謝這些如果,沒(méi)有這些如果。
很多人都覺(jué)得農(nóng)村不發(fā)達(dá),生活條件不好,甚至有的人會(huì)嫌棄那里。不過(guò),別人怎么想,我并不在乎。我只知道,我熱愛(ài)那片土地。有誰(shuí)曾想過(guò),如果沒(méi)有你們所說(shuō)的這些“土農(nóng)民”抑或是“鄉(xiāng)巴佬”或者不好聽(tīng)的詞匯,沒(méi)有這些你們口中的社會(huì)階層的人民,你們吃什么喝什么。沒(méi)錯(cuò),他們是生活在社會(huì)底層的人們,也正因?yàn)樗麄兲幱诘讓,所以他們撐起了這個(gè)社會(huì)。甚至有人罵粗口的時(shí)候會(huì)有意無(wú)意的說(shuō)別人是“鄉(xiāng)巴佬”,但是你們所說(shuō)的`“鄉(xiāng)巴佬”真的是那些為人民服務(wù)而默默不問(wèn)的人們么?他們不是“鄉(xiāng)巴佬”,他們是這個(gè)社會(huì)上最最無(wú)私,最最高尚的人!他們的心如同月光般純潔、無(wú)暇,而不像是那些所謂的“高階層人民”,他們?cè)谏鐣?huì)上久了,已經(jīng)在潛移默化中被世俗一點(diǎn)一點(diǎn)的磨去高尚,只剩下一顆骯臟的心。
月亮初中作文 篇2
正是中秋好時(shí)節(jié),八月十五月兒圓,家人團(tuán)圓來(lái)相聚,把酒言歡好快活。
盼啊盼啊,終于盼到了中秋節(jié)。我們?nèi)乙黄鹱鲈嘛災(zāi)亍?/p>
天漸漸黑下來(lái),月亮緩緩升了起來(lái)。也許是吃得太飽,月亮捧著它那滾圓的肚子,緩緩的吃力的往上爬。只見(jiàn)它好不容易爬上了樹(shù)梢,又爬上了樓頂,捧著肚子喘氣兒。我心里念叨著,月亮月亮你慢慢爬,等我們把月餅做好,一起吃月餅賞月亮。
聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲召喚,大家各就各位,行動(dòng)起來(lái)做月餅。媽媽邊做邊說(shuō):“我給你們說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)吧,猜出來(lái)的'才有資格吃月餅哦!蔽遗d高采烈,連聲叫好。爸爸卻笑著說(shuō)道:“你個(gè)小賴皮,到時(shí)候猜不出來(lái)可不許耍賴喲!薄白咧!”
只見(jiàn)媽媽笑嘻嘻地說(shuō)道:“平日不思,中秋想你,有方有圓,甜甜蜜蜜!盨o easy!我脫口而出:“月餅!”大家哈哈大笑。這時(shí)候,我說(shuō):“我也給大家作首詩(shī)助興吧。”我有模有樣的吟道:“窗前明月光,大地裹銀裝,舉頭望明月,低頭聞餅香!蔽以捯魟偮,大家就叫起好來(lái):“我們家的小詩(shī)人不錯(cuò)哦!”爸爸不甘示弱:“那我也來(lái)露一手!敝灰(jiàn)他搖頭晃腦地說(shuō):“明月幾時(shí)有?舉餅問(wèn)青天。不知天上宮闕,月餅賣幾錢?” 大家都被他滑稽的模樣逗笑了。就在歡笑聲中,我們的月餅出爐了。
我迫不及待的拿起一個(gè)月餅,跑到窗前。再抬頭看那月亮,銀盤一樣靜靜地掛在正空中,周圍的一切都被籠罩在銀色的月光里。我舉起月餅,月餅和月亮就像是一對(duì)兄弟,不知是我手里多了一只小月亮,還是天上多了一只大月餅。
看著月亮的臉,它也在笑,是不是也為我們的幸福生活感到快樂(lè)呢?
月亮初中作文 篇3
一縷輕柔的月光透過(guò)窗子,撒在了窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了銀。
于是,我下得樓來(lái)賞月。好圓好豐滿的月!遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃爍爍的星星,更給這月夜增添了幾分詩(shī)意。
沿著通往花園的小路,我漫無(wú)目的地走著,整個(gè)世界仿佛沉浸在銀色的光海中,烘托著充滿溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服,溫暖著我的心——我覺(jué)得太陽(yáng)的溫暖過(guò)于熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光,才能這般地恰到好處。月華浸染著整個(gè)大地,我的周圍被月光照得雪亮,世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了,心靈也在這圣潔中升華。
我不覺(jué)已來(lái)到花園的門口,順著園中小路,走到一個(gè)池塘錢。池塘很小,平時(shí)活潑的金魚(yú),現(xiàn)在卻靜靜地呆在哪兒。可能是睡著了吧。
月兒映在墨綠色的.池底,被水一洗,顯得分外明澈、高遠(yuǎn),就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風(fēng)拂過(guò),在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕,池水微微漾起,清吻著山石,發(fā)出輕輕的金屬般的撞擊聲,在寧?kù)o的夜中顯得分外的輕悠……
轉(zhuǎn)過(guò)池塘,我坐在一塊石頭上。抬起頭來(lái),仰望著無(wú)窮的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛馳在無(wú)際的原野——這純潔的月光!我今夜終于體會(huì)到了你博大的自然氣息!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問(wèn)青天……我遠(yuǎn)在異地的朋友啊,此時(shí)也一定會(huì)在這美麗的夜里,遙望這月兒吧!
可憐九月初三夜,
露似珍珠月似弓。
多美的月夜啊!
月亮初中作文 篇4
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”我印象中的月,大大的、亮亮的、圓圓的,在夜晚中趕走黑暗,照亮了整個(gè)天空。
坐在書(shū)桌前的我,手里拿著筆,桌子上攤滿了還未解完的題,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著掛在樹(shù)梢上那皎潔的.月亮。
桂宮!桂宮!你是那么清高凄美,高高掛在黑幕之上,認(rèn)人抬頭仰望你,拒人千里之外。
桂宮!桂宮!你是那么空虛寂寞,嫦娥雖有玉兔陪伴,卻少了后羿,吳剛雖夜以繼日地伐桂,卻沒(méi)有了斷的那一天。
桂宮!桂宮!你是那么清冷美麗,像沙漠中綻放的玫瑰,像黑夜中閃閃發(fā)光的熒光棒,獨(dú)一無(wú)二。
桂宮!桂宮!你是那么變化無(wú)常,一天一天地變化著,有時(shí)新月如眉,有時(shí)彎月如船,有時(shí)圓月如鏡,那么地反復(fù)、無(wú)常!你清幽的目光是那么的傷感,承載著多少人的思鄉(xiāng)之愁,多少,多少……
月亮初中作文 篇5
“12月10日晚上,有月全食嘍,太棒了!”我高興地叫著。
當(dāng)天,我從報(bào)紙上看到晚上有近十年來(lái)觀測(cè)效果最好的月全食,從晚上的7點(diǎn)33分開(kāi)始,初虧在8點(diǎn)45分。8點(diǎn)45分,我準(zhǔn)時(shí)跑到樓下,眼睛直接撲向月亮!斑,奇怪,8點(diǎn)45分不是已經(jīng)初虧了嗎,怎么一點(diǎn)變化也沒(méi)有。俊边@時(shí),我看到樓下的叔叔正拿著天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè),我興奮地跑了過(guò)去,“哇,月亮好大呀,我看得一清二楚呀!狈凑铝烈矝](méi)變化,我就上樓了。我想,10點(diǎn)06分是食既,月亮姐姐已經(jīng)害羞地遮上了臉吧。
我回到家后,一把抓起了關(guān)于月食的書(shū),興致勃勃地看了起來(lái)。當(dāng)月球、太陽(yáng)和地球成一條直線,并且地球在中間的時(shí)候,地球遮住了太陽(yáng)光,地球的`陰影射到了月球上,就形成了月全食。月全食分為五個(gè)階段:初虧、食既、食甚、生光和復(fù)原。不對(duì),陰影里應(yīng)該是黑色的呀,怎么會(huì)是銅紅色的呢?帶著疑問(wèn),我繼續(xù)往下讀:哦!原來(lái)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)地球的大氣層時(shí),陽(yáng)光發(fā)生了折射,進(jìn)入地影的大多數(shù)是紅色的光。所以進(jìn)入地影的月球呈現(xiàn)出銅紅色的一面。
不到10點(diǎn),我就興沖沖地跑到樓下,瞧,月亮姐姐已經(jīng)遮上大半邊臉了。我抬頭仰望天空,黑色的天空中,星星顯得更加明亮,給人畫(huà)一般的美感。那一輪半紅半黃的明月,散發(fā)著柔和的光芒。只有右上方,還鑲著一道金邊。從那個(gè)叔叔的天文望遠(yuǎn)鏡里看,我看到一個(gè)大大的圓圓的紅月亮,就像一個(gè)小姑娘的臉,望著我開(kāi)心地笑著,我真喜歡這“笑臉”!等啊等啊,終于到了最精彩的那一刻——食甚!
看!紅色的月亮掛在天邊,像是天上的一團(tuán)火一樣,點(diǎn)燃了所有觀測(cè)者的情緒,大家都非常激動(dòng)。
我喜歡觀測(cè)月全食,我喜歡這“紅月亮”。
月亮初中作文 篇6
“月亮彎彎”“看月亮”“畫(huà)月亮”兒子一歲七個(gè)多月了,非常喜歡看月亮。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系我只有周末兩天在家,平時(shí)在外地上班。在家的晚上,兒子都要拉著我到窗前找月亮。還要拿筆在紙上畫(huà)月亮。對(duì)畫(huà)畫(huà)我實(shí)在是沒(méi)有哪怕一丁點(diǎn)天賦,只能笨拙地用筆畫(huà)個(gè)輪廓,即使這樣,兒子都會(huì)高興的說(shuō):“月亮彎彎,是月亮”奶氣的聲音常在耳畔響起。
望月思鄉(xiāng),月在古人的詩(shī)歌中是鄉(xiāng)愁。李白“靜夜思”前兩句”床前明月光,疑是地上霜”兒子已能咿呀的背誦出來(lái),那稚嫩的童音煞是可愛(ài)。一歲多的.他自然不會(huì)明白詩(shī)句的含義,其實(shí)就是對(duì)三十多歲的我來(lái)說(shuō),也并不能領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境。也許是天氣不好或時(shí)辰不對(duì),前兩周回家抱兒子看月亮?xí)r,都沒(méi)看到。心里隱隱有些失落。
從公司到公交站要過(guò)一片小樹(shù)林,由于冬天天氣短,快下班的時(shí)候天就有些暗了。今天從打卡出來(lái),林中小路空無(wú)一人,幾分鐘將到盡頭,天色由暗變?yōu)樯院冢窡粢擦亮。步出?shù)林沒(méi)了樹(shù)木遮擋,眼前開(kāi)闊,馬路上車流涌動(dòng)。不經(jīng)意抬頭,薄薄的暮色中竟有一道彎月。前幾天都是陰霾天氣,今天白天放晴了,太陽(yáng)很好,也暖和了許多。這輪彎月在晴晚的薄暮中顯得很是明亮。它不是一個(gè)小小的月芽,而是那樣的修長(zhǎng)而優(yōu)美。
月亮,突然之間一種別樣的滋味涌上心頭,眼睛有些濕潤(rùn)。感覺(jué)到某種說(shuō)不出東西由心臟泵出,彌漫全身,心頭仿佛壓了什么東西,血流仿佛放慢了。我想此刻我明白了月亮的含義,體會(huì)到了想念的味道。從小學(xué)到大學(xué)對(duì)詩(shī)歌作文什么的我都是非常頭疼的,每到作文腦子要么一片空白,要么是亂成一團(tuán)毫無(wú)頭緒。隨著年齡的增長(zhǎng)居然對(duì)閱讀文學(xué)作品產(chǎn)生了興趣。最近一連幾晚都抱著本“唐詩(shī)三百首”在看,也能背下幾十首了。對(duì)于意境也似有些體悟。
站在站臺(tái)候車時(shí),竟然有了寫(xiě)點(diǎn)什么的沖動(dòng),自己從來(lái)不曾寫(xiě)過(guò)詩(shī)的,可能是最近背誦唐詩(shī)的原因,就照著感覺(jué)中詩(shī)的樣子,慢慢的也寫(xiě)出了幾句。也不知算不算是詩(shī),權(quán)作是念子之情的寄托吧。
月亮初中作文 篇7
“十五的月亮圓又美!”這里的十五指的是農(nóng)歷。小時(shí)候,晚上乘涼,我總吵著奶奶給我講故事。奶奶總給我講嫦娥奔月的故事。每當(dāng)這時(shí),我便抬頭看著皎潔的月亮,幻想月球上的情景。眼前仿佛看見(jiàn)美麗善良的嫦娥正背倚著那棵大橡樹(shù),遙望著人間,默默的為人們祈福,思念著自己英勇無(wú)比的丈夫后羿。乖巧可愛(ài)的小玉兔在嫦娥身邊蹭來(lái)蹭去,想為主人分擔(dān)憂愁。想到這里,我不禁也替嫦娥憐惜。但一想到可憐的吳剛?cè)栽谫u力的砍那棵大橡樹(shù),我便忍不住笑出聲來(lái)。奶奶奇怪地看著我。我笑著向奶奶解釋了一番。奶奶數(shù)落我道:“你呀你,人不大,倒挺多愁善感!蹦樕蠀s一點(diǎn)生氣的樣子也沒(méi)有,笑嘻嘻地看著我。從此我便每天都去看那神奇的月亮。
長(zhǎng)大后,這個(gè)習(xí)慣并沒(méi)有改變,無(wú)論多忙,我也會(huì)擠出時(shí)間出來(lái)觀看月亮。多則一小時(shí),少則幾分鐘。 為什么說(shuō)月亮是多變的呢?大家應(yīng)該都讀過(guò)蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,詞中有一句話是這樣的,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!闭缭(shī)中所說(shuō)月亮是有變化的。它時(shí)陰,時(shí)晴,時(shí)圓,時(shí)缺。當(dāng)你仔細(xì)觀察就能明白月亮正在用自己的語(yǔ)言向人類傳達(dá)信息。
月亮陰陰的時(shí)候,次日天氣會(huì)不好,會(huì)刮風(fēng)下雨。這時(shí)的月亮是橘色的,邊緣會(huì)有一些毛糙,而且時(shí)有時(shí)無(wú),給人一種神秘感。 月亮明朗的時(shí)候,邊緣十分整齊,像是用筆勾勒出來(lái)的一樣,讓人看了后心曠神怡。夜晚漫步,銀色的月光披灑在身上,整個(gè)身心都舒展放松,一日的'倦怠似乎也都煙消云散,只是盡情地享受著這美麗的月亮帶來(lái)的愜意與寧?kù)o。 農(nóng)歷的每個(gè)月十五左右是月盈之日。尤其是八月十五這一天,是一年中月亮最圓的時(shí)候。每到這一天,我總將桌椅擺到屋外,桌上放著幾塊月餅。我吃著月餅,賞著明月,想起李白的著名詩(shī)句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。是啊,此時(shí)此刻的月亮承載了多少中國(guó)人的相思之情!遐想時(shí)來(lái)了幾個(gè)鄰家孩子在院子里嬉戲玩耍,看到這兒,我突然想起李白的另一首詩(shī)“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”。
我一本正經(jīng)地指著月亮問(wèn)這些孩子們,“誰(shuí)能告訴我今晚的月亮像什么?誰(shuí)說(shuō)的最好,就有月餅吃哦!闭娴挠袀(gè)孩子搶著說(shuō)像大大的白盤子。我撲哧一聲笑了。 月亮缺的時(shí)候,活脫脫的像一塊大月餅被咬了一口。估計(jì)是嘯天犬餓急了,“啊嗚”一口將月亮咬下一大塊。我常常躺在草坪上,仰望著天空。有時(shí)的月亮像一把細(xì)細(xì)的鐮刀,有時(shí)似乎是吃多了,稍微胖了一些,變成了蘆葦叢中的一葉小舟,緩緩地劃向天邊。
大自然,你真是個(gè)技藝高超的創(chuàng)造家,你是如何創(chuàng)造出月亮這美妙如畫(huà)的景色? 我愛(ài)你,月亮。
月亮初中作文 篇8
“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”月亮,是美的象征,是人類相思情感的載體,更是寄托了人們的祈愿與祝福的美好情懷。
小時(shí)候的記憶中,月亮是神秘的。每當(dāng)聽(tīng)到大人們講起嫦娥奔月的故事,講起吳剛伐桂樹(shù)的故事,心里總是非常向往。那淡黃色的玉盤,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那樣神秘,又是那樣純潔,是我不得不憧憬它的美妙。
小學(xué)的時(shí)候,我仰望星空:看著繁星點(diǎn)點(diǎn),看著皎潔而又寧?kù)o的月亮,只覺(jué)得它是那樣柔和、那樣親切。既沒(méi)有了月籠輕紗的神秘,也沒(méi)有了月光如水的純潔,而是多了一絲細(xì)膩和溫柔。銀色的光輝籠罩大地,使它孕育了希望和幸福。
中學(xué)里的月亮則是友誼和理想的象征。友誼和月亮一樣,是那樣純潔,那樣真摯。和朋友走在月色下,暢談未來(lái),感到一切都變得簡(jiǎn)單。月光皎皎,寄托了對(duì)理想的.憧憬與向往。
“海上生明月,天涯共此時(shí)!敝星飼r(shí)節(jié),月亮則代表著團(tuán)圓與和美。潔白的明月,猶如家一樣完美與溫馨。遠(yuǎn)方歸來(lái)的游子,可以在這一天與家人團(tuán)聚,于是便有了:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明”的感慨
月,令人陶醉。它寄托了人們的祈愿與祝福,也象征著團(tuán)圓與美好。它是美的化身,是希望的載體。要想人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,也得先問(wèn)一句:
明月幾時(shí)有?
初一:劉鑫湄
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