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【實(shí)用】《我》初中作文合集4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的《我》初中作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《我》初中作文 篇1
在我心中,沙漠中的一泓泉水,冬日里的一束陽光,饑寒交迫時(shí)的一塊面包,怎么也不及抉擇中的一絲微笑。簡簡單單的微笑,竟給予我莫大的安慰、鼓舞和勇氣。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,陽光懶洋洋地灑落在教室里,勤勞的蜜蜂忙前忙后地采集著蜂蜜,懶惰的蝴蝶趴在五彩繽紛的花朵上做著迷人的美夢(mèng)。同學(xué)們有的埋下頭看書,有的摸摸后腦勺思考著難題,有的則趴在桌上酣然入睡。教室里安靜得連一根針掉在地上都會(huì)聽得見。這是一幅多么溫馨和諧的畫面啊。突然“嗒嗒”的聲音打破了教室的寧靜。同學(xué)們豎起耳朵仔細(xì)聆聽這腳步聲,這聲音聽著似乎有點(diǎn)耳熟。
這個(gè)腳步聲清脆卻又顯得無力,我猜想應(yīng)該是班主任老師來了。果不其然,班主任老師的飄飄長發(fā)首先映入了我的眼簾。同學(xué)們呆呆地凝望著老師,就像嗷嗷待哺的小鳥,好像總是希望老師說些什么似的。終于,老師開口了,她用甜美清脆的嗓音說:“某某同學(xué),請(qǐng)你過來!碧炷模∥衣犚娏,老師在喊我的名字。我猛地站起身,目瞪口呆地望著老師。隨即,我隨老師去了她的辦公室。
她坐在椅子上,一本正經(jīng)地對(duì)我說:“我有個(gè)重要的任務(wù)交給你,希望你不負(fù)我的期望!碧炷!我簡直不敢相信我的耳朵。一直以來,我在班上從不受人關(guān)注,可能與我的相貌和座位有關(guān)吧。我是個(gè)普普通通、其貌不揚(yáng)的女孩,眼睛小得都成了一條縫了,塌塌的鼻子是我最顯著的標(biāo)志。再加上我一跨進(jìn)這個(gè)班的門檻,就被老師安排在教室的角落。我性格孤僻,不喜歡也不善于和別人溝通,我總是蜷縮在教室的一角,享受著獨(dú)屬于我自己的小天地。真沒想到,我這么一個(gè)鮮為人知的角色,竟還會(huì)受到老師如此的厚待。
我聽到老師這句話時(shí),心像被揪起來了似的,心跳撲通撲通加速。說實(shí)話,我心里很想接受,可又不敢接受,我的內(nèi)心是矛盾的。老師似乎早已看出了我的`糾結(jié),深知我抉擇的擔(dān)憂和艱難。老師沒有多說什么,只是一直朝著我微笑,完全沒有老師的架子。看見這甜美的微笑,我心想:接受挑戰(zhàn)吧,有了老師的信任和微笑難道還不夠嗎?于是我鼓足勇氣,毅然接受了老師的任務(wù)。正是這個(gè)令我難以抉擇的挑戰(zhàn),使我的生活發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變。
我由一根微不足道的小草變?yōu)橐豢米聣训膮⑻齑髽。我永遠(yuǎn)也忘不了老師那迷人的微笑、甜美的微笑,是那微笑給了我勇氣。
老師,謝謝您的微笑!是您的微笑成就了今天的我。
《我》初中作文 篇2
“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!庇猴L(fēng),踏著春雨,春天悄無聲息的來了。北方的春天姍姍來遲,人們嗔怪著,卻欣喜著,“這春天終于來了!”
看啊!春姑娘拿著她那七彩的筆,把世界裝扮的絢爛繽紛,她有一只紅色的筆,把花朵染紅了;她有一只綠色的筆,把小草染綠了;她有一只藍(lán)色的`筆,把天空染藍(lán)了。春風(fēng)輕扶楊柳,跳一段婀娜的舞蹈;春雨滋潤小草,彈一曲優(yōu)美的樂章。春鬧桃林,鬧紅了一樹的桃花,桃花嬌羞的展開了花瓣,杏花不甘落后,潔白的花朵似雪一般無暇,惹人喜愛,春天,多么多姿多彩!
聽!“嘰嘰喳喳”,小鳥從南方歸來,贊頌著美麗的春天;“嘩嘩啦啦”,小河融化了,躍動(dòng)著生命的音符;“淅淅瀝瀝”,春雨輕輕地下著,“潤物細(xì)無聲”,悄悄地,怕驚擾了人們的夢(mèng)鄉(xiāng),輕輕地,怕打壞了嬌嫩的小草!班ооА保鞘侨f物生長的聲音啊,人們聽了快樂啊,這定是一個(gè)好年頭。春的聲音都那么輕,那么令人愉快。
聞!那么香!甚至帶著甜味,春風(fēng)帶著花香,輕輕地吹過;那么清新!春晨的空氣令人陶醉,走在小路上,聽著鳥鳴,貪婪的呼吸這少之又少的清新空氣。春的味道如此令人欣喜,令人陶醉。
春天,你看得到它的多姿多彩,你聽得到它的美妙動(dòng)聽,你聞得到它的清新香甜。春,不似夏天般火辣熱烈,不似秋天般天高氣爽,不似冬天般銀裝素裹。春天有她自己的韻味,自己的特點(diǎn),那么令人喜愛。我不禁向春天問候:你好!
《我》初中作文 篇3
周末中午,我在家無聊的看電視。媽媽走到我旁邊坐了下來說:“今天下午去拔土豆”,我嗯了一聲沒在意,這時(shí),我又一想:土豆那可是我最愛的事物。我連忙站起來說”拔土豆,我也要去。”
休息了一會(huì)兩點(diǎn)半左右的時(shí)候,我和媽媽去了地里。在去的路上我還想著:這土豆可總算能吃了,都等了幾個(gè)月了。土豆呀土豆,我可算等到你了。我想這想那,想著今年的土豆是什么樣子,會(huì)大還是會(huì)小,我甚至想晚上回家一定要炒幾個(gè)土豆吃。
到了地里,我一看。幾個(gè)月不來,地里變了樣,我都分不清哪塊是我家的地。最后我在媽媽的指引下找到了我家的地。由于我以前拔過土豆,所以一到地里還沒等媽媽吩咐,我就在一窩土豆旁邊蹲下開始用力拔,媽媽看了看我,笑著說:“看你急成啥啦,以前也沒見你這么積極!蔽也缓靡馑嫉男α诵,繼續(xù)干我的活。當(dāng)我摸住土豆秧子再用力拔出來時(shí),一兩個(gè)土豆就會(huì)出現(xiàn)在我的腿前,我再繼續(xù)往土里摸,里面的土豆就會(huì)一個(gè)有一個(gè)寶藏死的.被我挖掘出來?粗矍按笮〔灰坏耐炼,心里就會(huì)有一種喜悅之情。不知不覺,已經(jīng)拔了不少了,直到媽媽說:“夠了,不用拔了”的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)拔了很多,雖然沒有媽媽拔的多,但我盡力了。
回家的路上,我看著一袋袋的土豆,我不禁會(huì)想:那里面包含了那么多的東西,家人為它澆水,除草的情景呈現(xiàn)在我的眼前。這一次的拔土豆勞動(dòng),也讓我知道了糧食都來之不易,并受益匪淺。
《我》初中作文 篇4
我八歲時(shí)的日記:
20xx年9月1日星期一雨
開學(xué)第一天
暑假里,我一個(gè)人在家好寂寞,我盼啊盼啊,終于盼來了開學(xué)這一天!
一大早,爸爸送我來到了學(xué)校,進(jìn)了三年級(jí)五班。我見到了我的好朋友張涵,她摟著我的脖子對(duì)我說“我好想你!”我說“我也好想你!”我們聊起暑假的生活,我問她暑假里報(bào)了什么藝術(shù)班,張涵說“我什么也沒有報(bào),只跟著我舅舅學(xué)寫毛筆字了!蔽覇枴澳銢]有找你的弟弟妹妹玩去呀?”她說“我媽媽只讓我在家里練毛筆字和寫作業(yè),不讓我出門!
“鈴鈴――”上課鈴響了,走進(jìn)教室的是一位年輕漂亮的女老師,她自我介紹說姓孔,教我們語文,原來教我們的楊老師轉(zhuǎn)到了一年級(jí)教語文。我很想原來的楊老師,真想回到一年級(jí)跟著她上,可惜已經(jīng)回不去了。
我的同位變成了孔德政,上課時(shí)總是和我搶占桌上的空間,開始我們還可以和平相處,后來我們不是吵架就是打架。希望我們能夠可以團(tuán)結(jié)友愛。
20xx年9月2日星期二雨
“神醫(yī)”孔德政
我的同位叫孔德政,搶著和我坐在一起,擠的我身上熱乎乎的。吃菜的時(shí)候,我吃什么菜他們就吃什么菜。中午,我不睡覺,他們也不睡覺。我想喝酸奶,他們也要喝酸奶。
我走的時(shí)候,他倆對(duì)我難舍難分,千金扯住我的衣角,咧著嘴巴說“不讓瀟瀟姐姐走!”浩浩哇地一聲哭了。
沒想到我好長時(shí)間沒來,他倆對(duì)我的感情還是這么深!
20xx年9月8日星期日陰
家有“開心果”
我家的小狗叫貝貝。才剛滿兩個(gè)月,身上的毛有白有黑,是個(gè)很可愛的'小哈吧狗。
晚上,我很孤單。就和貝貝捉迷藏,我一邊跑一邊叫“來呀貝貝,你追不上我!”貝貝跑起來一歪一歪的,象個(gè)走路不穩(wěn)的跛子,可它還是拼命地追,一點(diǎn)兒也不放棄。一邊追一邊“汪汪汪”地叫,好象在說“等等我!等等我!”把我逗的樂呵呵的。
貝貝真是我的“開心果”!
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