我初中作文

我初中作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我初中作文1

　　姨夫常年不在家，媽媽便成了小姨最溫暖的依靠。

　　媽媽和小姨關(guān)系很好。小姨小時(shí)候性格柔弱，經(jīng)常被欺負(fù)，總是媽媽給她出頭。為了表示感激，因此每當(dāng)小姨有好吃的，她也會(huì)毫不吝嗇地分給媽媽一半。

　　前些天，小姨來了電話。電話里，她泣不成聲，媽媽問她情況，她只是哭，嘴里還哆嗦著一句“醫(yī)院醫(yī)院”媽媽好似覺察出了什么，拿著外套直奔醫(yī)院。小姨看到媽媽，撲到了她懷里，哭得像個(gè)孩子。

　　“姐，怎么辦啊，孩子一直高燒不退！”

　　“醫(yī)生看了嗎？”

　　“給孩子做了檢查，他們說要等檢查結(jié)果出來，但我擔(dān)心，等不了��！”

　　“你先別急，先聽醫(yī)生的話�！�

　　我隨她們進(jìn)入病房，只見表弟躺在那里，他嘴唇蒼白，面色憔悴，不停地打著寒顫，不時(shí)還咳嗽幾聲，聽起來好像是磨盤在旋轉(zhuǎn)一樣。檢查結(jié)果出來后，說是肺炎。小姨可能因?yàn)樯磉呌袐寢�，從容了些，可終究還是忍不住眼淚。

　　“怎怎么能是肺炎呢？平時(shí)挺好的�！�

　　“沒事，會(huì)好的。要不，給孩子他爸說一聲？”

　　“不行，他在外地工作，不容易，不能讓他分心。這些事我一個(gè)人能照顧得來，你就別管了�！�

　　媽媽沒再說什么。

　　媽媽告訴我，在她記憶里，小姨是怕黑的。可自從結(jié)了婚之后，整個(gè)人都變了。她每天忙里忙外，把表弟照顧得很好。那個(gè)曾經(jīng)最注重外表，喜歡打扮的姑娘，現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)非常普通的母親。媽媽在和她聊天時(shí)，總說她傻，問她付出了這么多，姨夫都知道嗎。一說到這，她從不抱怨，說姨夫忙，不想給他增添負(fù)擔(dān)。

　　也許這是家庭的力量，讓小姨成熟穩(wěn)重。被姥姥姥爺捧在手心里，在這兒就變成了那個(gè)默默付出的人�？赡埽�我是因?yàn)樾奶坌∫贪�，眼角有些濕�?rùn)。

　　過了一會(huì)，媽媽打破了久違的寧?kù)o，說：“你要愿意就自己撐著吧，別怪我沒提醒你。不過別忘了你還有個(gè)姐，家里要有事，給我說�！�

　　“姐，你真好！”小姨笑了。

　　有個(gè)地方是你一生的`靠山，無(wú)論你行到何方的橋，看到何處的云，都不會(huì)忘記那個(gè)溫暖的地方。當(dāng)你需要時(shí)，有家，有家人，此生足矣。

我初中作文2

　　在親朋好友眼中，我是一個(gè)不愛說話的女孩;在我的朋友眼中，我是一個(gè)率直的女孩;在父母眼中，我是一個(gè)叛逆的女孩;在我自己看來，我已經(jīng)變得很理智了。

　　我的親戚和朋友不喜歡和我說話的印象可能是在我還是個(gè)孩子的時(shí)候形成的。我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我去參加節(jié)日的時(shí)候，很多我不認(rèn)識(shí)的人會(huì)牽著我的手，摸著我的頭，微笑著問我:“嗨，今年又高了!”你考試得了多少分?我的回答總是一個(gè)詞，那就是“嗯”。因?yàn)槲腋�本沒有長(zhǎng)高，我不好意思讓他們知道我的成就。當(dāng)我的母親看到這一切，她會(huì)責(zé)備我:“這個(gè)孩子怎么可能不懂人類?我不會(huì)說!“有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我真的很喜歡我媽媽說的話。我不喜歡說話，我不能說話。

　　在我朋友的眼里，我是一個(gè)坦率的女孩。每次我和朋友們出去，如果我看到一個(gè)漂亮的女孩或者一個(gè)很帥的帥哥出現(xiàn)在我面前，我會(huì)迅速走到那個(gè)人的.前面，假裝不經(jīng)意的回頭看。當(dāng)我回首往事時(shí)，我常常感到失望。這時(shí)，我會(huì)大聲說，“這是浪費(fèi)我的眼睛�！蔽铱雌饋聿惶�好!”我旁邊的女孩會(huì)捂住我的嘴把我拉開。

　　我媽媽總是說我不聽話，不聽話。事實(shí)上，我覺得我一直很聽話，但無(wú)論我做什么，我的媽媽總是不滿意。我想可能是因?yàn)榧依镉邢裎腋绺邕@樣的好孩子，可以和我相比。因?yàn)槲腋绺绾苈斆�，我的成�?jī)也很好，所以我的成績(jī)一般，我喜歡和我媽媽頂嘴。這就是為什么我如此平凡和不聽話。簡(jiǎn)而言之，我媽媽對(duì)我所做的并不滿意。例如，當(dāng)我大聲洗碗時(shí)，我的媽媽會(huì)生氣地說，“想要反抗嗎?”我聽見威爾在我心里嘀咕:下次我要向哥哥學(xué)習(xí)，故意打破飯碗。所以媽媽不會(huì)讓我洗碗，是嗎?但我猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是不能做。

　　在我的親戚、朋友、同學(xué)和父母眼中，我有不同的性格。在與我的接觸中，他們認(rèn)識(shí)了不同的我。事實(shí)上，在我自己看來，我只是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，渴望被父母疼愛。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開始有了自己的想法，開始懂得了。然而，沒有人真正了解我，沒有人真正進(jìn)入我的內(nèi)心世界，也沒有人真正了解一個(gè)真實(shí)的我。

　　這就是我，一個(gè)在不同人眼中有著不同性格的女孩。

我初中作文3

　　貝多芬告訴我……

　　無(wú)數(shù)次駐足，無(wú)數(shù)次徘徊，我實(shí)在不愿去窺探您耳聾后最初的心境，也不愿去撩起那段我認(rèn)為是痛苦無(wú)比的記憶。

　　于是，我只是悄悄地、悄悄地諦聽，諦聽您的《命運(yùn)》《田園》《第九交響曲》；只是默默地品味，品味《名人傳》上有關(guān)您的文字。但是，您卻毫無(wú)保留地告訴我：命運(yùn)，掌握在自己手里！ァ

　　命運(yùn)，掌握在自己手里？我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲苦，面臨當(dāng)時(shí)輕佻樂風(fēng)的挑戰(zhàn)……命運(yùn)，還掌握在自己手里嗎？ァ

　　您似乎看到了我的不解，于是，告訴我……ァ

　　您雖然患有耳疾，卻擁有音樂--這是一個(gè)可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩淼無(wú)垠的海洋中遨游，擷取晶瑩的浪花，于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現(xiàn)，似乎孕育著革命，引起了前所未有的轟動(dòng)，您也獲得了解放，將音樂掌握在自己手里。ァ

　　您雖然生活貧困、悲苦，卻有一顆高昂的頭顱。永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德脫帽致禮，而您站立在那兒，讓那些貴族向您致禮！您可知道，這一舉動(dòng)震撼了多少人的心扉？！不向權(quán)貴低頭，您將自己的.人格，永遠(yuǎn)掌握在自己手里。ァ

　　您雖然失去了一切"歡樂"，但您卻給世人留下了無(wú)數(shù)的歡樂。您以一個(gè)失去歡樂而創(chuàng)造歡樂者的身份告訴我：命運(yùn)掌握在自己手里！ァ

　　命運(yùn)掌握在自己手里--我懂了！ァ

　　創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝，而是自己。很多時(shí)候，我們都不得不面對(duì)許多災(zāi)難，于是，我們常常怨天尤人，慨嘆上蒼的不公，現(xiàn)在想想那實(shí)在沒有必要，因?yàn)槲覀冏约翰攀敲�運(yùn)的締造者：

　　我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變心情。ァ

　　我們無(wú)法改變上蒼給我們的"厚禮"，卻可以調(diào)整自己的處世態(tài)度。ァ

　　我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，卻可以拓展生命的寬度。ァ

　　我們無(wú)法改變出身，卻可以控制人格……ァ

　　命運(yùn)，掌握在自己手里，我們每個(gè)人都應(yīng)該用直面坎坷的從容和身為萬(wàn)物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。

我初中作文4

　　大家好！我叫田家溢，今年十二歲，是個(gè)快樂的男生。至于為什么我爸媽會(huì)給我起個(gè)這個(gè)名字，那是在我出生前的時(shí)候，在我媽 媽肚子里的時(shí)候我就已經(jīng)有名字了：田奕。不過是神采奕奕的奕，意識(shí)是我永遠(yuǎn)快樂�？墒轻t(yī)生說必須要三個(gè)字才行，所以我的名字變成了田嘉奕，還是那個(gè)奕，只不過嘉是嘉獎(jiǎng)的嘉。后來，我的奶奶由于迷信，說我五行缺水，名字中要有一個(gè)三點(diǎn)水的偏旁的，由于我們要尊重老人的意見，所以我的名字就變成了現(xiàn)在的田家溢了。含義也是相同的

　　我相貌平平：國(guó)字臉，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一字眉，鼻子扁平，一張能說會(huì)道的嘴，常常把別人逗得哈哈大笑。只不過嘴巴左下角有一塊傷疤，這是我童年的回憶。

　　我性格開朗、活潑，有強(qiáng)烈的.好奇心。我出生在二零零零年六月十一日，我屬龍，我的身高只有一米五零。盡管如此，但我的身高會(huì)隨著年齡的增加而增加。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，在小學(xué)班上常常名列前茅，我的英語(yǔ)水平超過了我的很多同學(xué)。最后，我和一位女生站到了NO.1的位置。在小學(xué)我第一名，但走進(jìn)了初中這座充滿了知識(shí)的殿堂，可能就沒那么樂觀了，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，現(xiàn)在就需要努力把成績(jī)提高，多看書，多讀書，多背書，這正是我現(xiàn)在需要的。

　　我在小學(xué)六年中，校內(nèi)的獎(jiǎng)狀有四次優(yōu)秀少先隊(duì)員，一次優(yōu)秀英語(yǔ)領(lǐng)讀，還獲得了校三好生。我還在校外獲得了國(guó)畫八級(jí)證書，書法六級(jí)證書，還有英語(yǔ)表演一等獎(jiǎng)。這些也應(yīng)該算是一種小小的榮譽(yù)吧，呵呵。

　　我的愛好比較多，有打籃球，打乒乓球，書法，畫漫畫，國(guó)畫，素描，看書，游泳，踢足球，背詩(shī)等，比如杜牧的赤壁：折戟沉沙鐵未銷，自將清洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。踢足球我只能算是菜鳥：往往我?guī)е�球跑著跑著，突然看見�?duì)方球員正對(duì)著我笑。我想：“等我進(jìn)了球看你還笑得出來不！于是，我飛身一躍躍到球門門口，一個(gè)“倒掛金鉤”就向球門踢去，突然發(fā)現(xiàn)踢了一個(gè)空，一看，球早就沒了，已經(jīng)被對(duì)方搶走了，怪不得他們看著我笑。想想，確實(shí)也挺好笑的。我的素描是跟國(guó)畫一起考的�！爱嫷倪�不錯(cuò)�！边@是每節(jié)課老師對(duì)我的作品的評(píng)價(jià)。

　　總而言之，簡(jiǎn)而言之，我是一個(gè)快樂的男孩！

我初中作文5

　　聞著松香，聽著鳥鳴，躺在草坪上，閉了眼，內(nèi)心波瀾不驚，仔細(xì)回顧那使我越來越沉穩(wěn)的一次次演變。

　　記得小學(xué)剛開始時(shí)，總會(huì)被批評(píng)：“做作業(yè)時(shí)不安分，總是胡思亂想�！泵客砘氐郊液罂偸潜谋奶�跳的來到書桌前寫作業(yè)，而過不了多久，總是會(huì)為一些很難算出來的題而煩躁，既而又會(huì)想起最近發(fā)生的一些趣事，神魂游離，而最終在媽媽的幫助下才又開始了計(jì)算。但卻因?yàn)樾牟粚＃�總是算錯(cuò)。為此，媽媽總是搖

　　頭嘆息：“總是毛毛躁躁的，你什么時(shí)候能變得沉穩(wěn)些呢？”

　　六年級(jí)時(shí)，終于迎來了最后一場(chǎng)考試�？紙�(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，一片寂靜。眼看就要寫完了，就要看到勝利的曙光時(shí)，一道數(shù)學(xué)題宛如高大的城墻遮住了到來的黎明。這時(shí)的我已經(jīng)過五年的磨練已變的沉穩(wěn)了許多，但此時(shí)內(nèi)心卻還是有些想煩躁，頭上沁出了細(xì)密的汗珠，我告誡自己：別緊張，要冷靜！要冷靜！我的.腦海中突然閃過一道類似的例題。霎時(shí)，思路如同洪水一樣的散發(fā)開來，行云流水間，便已完成了這道題。我動(dòng)蕩的內(nèi)心漸漸平靜下來，沉穩(wěn)下來。頭上的汗珠不知何時(shí)已悄然失蹤。

　　初中時(shí)，我已經(jīng)過了千錘百煉，一路風(fēng)雨飄搖，變得更沉穩(wěn)了。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)多了很多，記得在一次考試中，每一道題對(duì)我都如同浮云，從我身旁一閃而過，直到最后一題，剛看過，我便笑了。因?yàn)檫@是我早上溫習(xí)過的題。然而，一切看似平靜的表面卻暗藏殺機(jī)，做到一半時(shí)，我的思路如同卡住的錄音帶，再也想不起來。內(nèi)心開始焦灼，操碎了心，揉破了眉，演草紙被我捏得浸入汗水，像爛泥一樣躺在我面前�？粗�那些數(shù)字好像在眼前躍動(dòng)起來，變得雜亂無(wú)章，內(nèi)心也不禁動(dòng)蕩起來，我努力使自己平靜，沉穩(wěn)，喝了幾口水。終于，那條被埋沒的思路又清晰起來。我手握筆桿，終于將那題的答案寫下來啦。

　　就這樣，在一次次的題海徜徉中，我變得越來越沉穩(wěn)了，我也越來越體會(huì)到了沉穩(wěn)帶給我的好處，在“刷刷”的疾書聲中，我抬起頭與一米陽(yáng)光相擁，體會(huì)沉穩(wěn)帶給自己內(nèi)心的快樂和安寧。

　　相信，沉穩(wěn)，一路有你的陪伴，會(huì)使我少許多忐忑。沉穩(wěn)，會(huì)讓我的道路更加寬闊，前途更加光明！

我初中作文6

　　人聲鼓噪的教室，雨珠猛烈地打在白亮的玻璃上，如繁密的鼓點(diǎn)。這場(chǎng)驟雨，在我們不經(jīng)意時(shí)悄悄地來臨。響亮的雨之聲使我的視線被吸引住了，被停留在一片葉尖上。我凝望著雨珠順著葉面滑落，勾畫出一道道優(yōu)美的弧線，像流星劃過夜空，劃過我的心間。

　　同學(xué)們歡呼雀躍地背起書包準(zhǔn)備回家。我卻無(wú)力地趴在桌子上，不愿動(dòng)彈。為什么？為了這次月考的成績(jī)，令我無(wú)臉面見老師父母的名次。我走到了人來人往的走廊，趴在了欄桿上�？酀�的淚似乎已經(jīng)流盡，我只是在不斷地責(zé)備自己：“為何如此粗心大意？到底有沒有認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)？”我渴望上帝贈(zèng)予我一顆“后悔藥”，讓我再來一次。這時(shí)我抬頭看著灰色的天，它暗淡無(wú)光，就像我現(xiàn)在的心情。偶爾一道囂張的閃光，是上天在宣泄對(duì)我的不滿嗎？欄桿旁的小草，被雨點(diǎn)打彎了腰，從此就屈服了。難道我從此就要這樣失敗下去嗎？我的思緒就這樣氤氳在這濕悶的空氣中。我閉上眼睛，懺悔感穿透我的身心，我顫抖了。不知道是因?yàn)檫@空氣中隱出的絲絲寒意，還是我自己的懺悔感穿透全身那種深沉的痛。

　　忽而，晰淅瀝瀝的雨聲終于沒有再纏繞著我的耳朵。我張開眼，看到的是另外一片天空，是那片我熟悉的蔚藍(lán)。沒有了聒噪的雷聲，沒有了渾濁的空氣，沒有沉悶的雨腥；換來的是那鳥兒清脆悅耳的`歌聲，微微潤(rùn)濕的空氣，和那清新的泥土的氣息。天空變明凈了，我那煩惱的思緒也隨著烏云飄走了，一切都變得那么的美好。

　　或許是這難得的雨后之景令我不得不將心中的不快與失落暫放一旁，當(dāng)我看到那蔚藍(lán)而又明凈的天空，我居然開心地笑了。頓時(shí)，我明白了：對(duì)于那些未知的事物，我們不是主宰者，明天會(huì)是怎樣是它的主宰者決定的，這是永遠(yuǎn)不變的事實(shí)。不必在乎明天是否會(huì)有傾盆大雨，只要你心中有一道殉麗的七色彩虹；同樣不必在乎中途是否會(huì)跌倒，只要你心中有個(gè)信念。淚水、幻想總是無(wú)濟(jì)于事的，只有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在失敗中磨練意志，才可能等待得到柳暗花明的欣喜。

　　這個(gè)雨后，又多了一顆蓬勃的種子，受到雨點(diǎn)的觸動(dòng)后，奮力地成長(zhǎng)！

我初中作文7

　　總是在不知名中，想起出現(xiàn)在自己生命中的那么幾個(gè)人。其實(shí)更經(jīng)常的是在聽歌的時(shí)候，一個(gè)人安安靜靜的發(fā)呆，想著那些回憶。

　　最初的時(shí)候？聽李宇春的歌會(huì)想起一個(gè)人，我在她家看超級(jí)女聲，她喜歡李宇春。她是我的小學(xué)同學(xué)，曾經(jīng)我們很好真的很好，可因?yàn)楹芏嗟淖児饰覀兘K究也還是抵不過時(shí)光的距離。

　　聽許嵩的歌會(huì)想起zozo和哥哥，哥哥唱許嵩的和天高地厚很好聽。第一次知道后很喜歡天使。聽曾軼可的歌會(huì)想起B(yǎng)eyet，以前的時(shí)候她會(huì)唱她的歌給我聽，聲音很像。這是初中的時(shí)候，初中的生活沒有像現(xiàn)在一樣充滿了很多的趣味，

　　養(yǎng)成了自己獨(dú)特的品位。那時(shí)候的生活總是隨波逐流，不過曾軼可那是到現(xiàn)在還很喜歡的歌手，她給我的很多感覺是很溫馨的，可能是產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴吧。

　　聽認(rèn)錯(cuò)會(huì)想起安仔，那個(gè)晚上她被我逼出了一句。真的只唱了一句：那天午后，我站在你家門口。真夠小氣的。聽旅行的意義會(huì)想起造小雞，她也會(huì)唱給我聽，我喜歡躺在她的肩膀聽她唱歌。聽暖暖會(huì)想起傻妞，有一次星期五回家和她再講那首歌，我說我忘了那里面最經(jīng)典的歌詞是什么了，她就告訴我了，不過我始終記不住啊。聽越單純?cè)叫腋��?huì)想起死孩子，她介紹的。聽浮夸會(huì)想起偉歌，老副好像也很喜歡。聽愛情掉在哪里會(huì)想起吳小曲，她也有唱過，其實(shí)我聽的很多歌都是曲哥哥介紹的，還有吳小曲空間里的歌都很好聽。聽校服的裙擺會(huì)想起兮，那是她曾經(jīng)喜歡的歌。聽約定會(huì)想起A飄，她好像很喜歡。那個(gè)時(shí)候還是高一，來自很多不同的地方。第一次的經(jīng)歷，感謝上帝讓我認(rèn)識(shí)啦這群可愛的'人兒。

　　聽老男孩會(huì)想起2號(hào)，謝曉秋，駱曉少，還有我手機(jī)上610宿舍的錄音。聽北京東路的日子會(huì)想起維，我們宿舍，還有藝瑤和曉盧。聽孫燕姿的遇見會(huì)想起駱曉少和藝瑤。駱曉少喜歡孫燕姿的歌，藝瑤在被窩里唱給我聽過。聽黑色毛衣會(huì)想起李靜。聽弦子的歌會(huì)想起歡子。聽只看見你會(huì)想起小啞。聽童話會(huì)想起很多人，聽吳小曲介紹的我的angel，我誰(shuí)也不想。我很喜歡姐姐之前空間里的歌，姐姐給她命名為淺唱，我卻始終不知道那首是什么。愛不懂事是十三空間里的歌，挺不錯(cuò)的。

　　有沒有一首歌讓你想起我，想起屬于我們的生活？

我初中作文8

　　咳！咳！各位好友們，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我來介紹一下我自己：我叫靈，今年14歲。我有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張不大不小的嘴巴。脾氣時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)候突然發(fā)脾氣，有時(shí)候變得很文靜，因此，我的朋友都叫我“雙面人”。

　　我這個(gè)人呢，是有恩報(bào)恩，有仇報(bào)仇的人，別人欺負(fù)我的話，我會(huì)讓他過一個(gè)可以讓他過一個(gè)“非常愉快”的地愚人節(jié)，讓他終生難忘。或許你會(huì)覺得我有點(diǎn)“大姐頭”的氣勢(shì)，但是，我的`性格就是這樣，希望你們可以接受這樣的我。

　　在老師，同學(xué)，長(zhǎng)輩的眼中，我是一個(gè)“乖乖女”。覺得我很文靜，對(duì)我抱有很大的希望而我呢，當(dāng)然也在很努力的學(xué)習(xí)，不想辜負(fù)他們對(duì)我的希望，可總是因?yàn)橐粫r(shí)的粗心而一次一次的辜負(fù)他們，唉！我多想改掉粗心這個(gè)習(xí)慣�。∏�，這是粗心的我。

　　在朋友的眼中，我是一個(gè)“母老虎”。記得有一次，我和朋友玩游戲，正玩得開心的時(shí)候，她居然說不玩了，我頓時(shí)火冒三丈，對(duì)她來了個(gè)50分貝的“獅子吼”

　　“你……你太掃興了，玩到一半你竟然不玩了，你沒聽說過既然游戲開始了就要玩下去嗎？”

　　“我……”沒等她說完，我就罵得她狗血淋頭了。她服了，說；“行了，行了，大小姐（母老虎）我怕了你了”。我得意的哈哈大笑起來。無(wú)奈，這是潑辣型的我。

　　除了這些，本小姐的興趣更是五花八門，我喜歡看書，但是我不喜歡看老師推薦的那些書，我比較喜歡看一些關(guān)于鬼的，八卦的，嘻嘻，雖然這樣，有時(shí)候呢，我也會(huì)看一些童話書和作文書，我的朋友都笑我，這么大了還看童話書，幼稚。我不是這樣想的，我覺得看童話書可以豐富我的想象力，所以我懶得理他們，我走自己的路，讓別人說去吧。我喜歡聽歌，我喜歡聽she的[戀人未滿痛快……]還有周杰倫的……許嵩的……還有等等。我還喜歡煮菜，可是每次都煮得很爛，不是太咸，太淡，那就是煮不熟了，不過，我并沒有灰心，我會(huì)繼續(xù)努力，直到做得好吃為止，不過，對(duì)于我老爸老媽來講，只要我做得能吃就行了，只是可惜了那些菜。

　　我還是我，不需要虛偽。

我初中作文9

　　為什么玫瑰花最終有一天還是會(huì)凋謝。為什么遇到的王子都不是我心目中的白馬王子？為什么。"每當(dāng)這首歌在我耳邊徘徊的時(shí)候，我就會(huì)想是不是每個(gè)人的童年都像我一樣有無(wú)數(shù)個(gè)為什么？

　　有的時(shí)候。我在心里想：如果自己能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候，那該有多好�。】赡苊總�(gè)人的內(nèi)心想法都不一樣吧，有的人希望自己快快長(zhǎng)大成人，穿著現(xiàn)在市面上流行時(shí)尚的當(dāng)季服裝，覺得自己看起來能夠顯得成熟陽(yáng)光，而我呢？我的想法和他們恰恰是相反，我的`愿望是讓我永遠(yuǎn)都停留在五六歲時(shí)那純真的年代。

　　在我小的時(shí)候，我是多么的天真爛漫，沒有煩惱，沒有憂慮，不會(huì)擔(dān)心自己因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而讓老師家長(zhǎng)失望，也不會(huì)因一些同學(xué)之間的相處的問題而苦惱，更加不會(huì)。哎！雖然我明白人的一生不可能是順風(fēng)順?biāo)�的，在這過程中肯定會(huì)夾些風(fēng)風(fēng)雨雨，就像那首歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》中唱的那樣，但是我的童年生活就是那么風(fēng)調(diào)雨順的。

　　還記得，在我五六歲的時(shí)候，自己是想要什么就有什么，甚至可以說是"衣來伸手，飯來張口"也不為過，在家里儼然就是家人的掌上明珠，長(zhǎng)輩心中的小公主，什么事自己的爸爸媽媽都會(huì)代勞，但是現(xiàn)在呢？什么事都得自己動(dòng)手，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不能再像小孩子一樣享受父母的溺愛。

　　以前小時(shí)候，我所有的事情都可以依賴自己的父母，因?yàn)槊刻煲槐犻_眼睛，爸爸媽媽就在我身邊，而現(xiàn)在，離開了父母，做什么都需要獨(dú)立性，凡事都要主動(dòng)，這樣一比較，我頓時(shí)覺得小時(shí)候的生活是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊。

　　除此以外，我覺得童年時(shí)候的思想也是那么純真的，永遠(yuǎn)心無(wú)雜念，也經(jīng)常把許多東西都想象成更多好玩的事物，就像沈復(fù)寫的《童趣》一樣，那該多有趣啊！我真心的希望自己可以永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大。

　　總而言之，小時(shí)候的生活是那么的美好，過年可以得到長(zhǎng)輩的壓歲錢，還有哥哥姐姐的疼愛，他們永遠(yuǎn)照顧著我這個(gè)年紀(jì)尚小的小孩子。

　　一想到這些，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的童年生活是多么美好和令人懷念，就如同詩(shī)中寫的："小時(shí)不識(shí)月，忽作白玉盤。又疑遙臺(tái)鏡，飛向青云端。"

　　總言而之，我不想長(zhǎng)大。

　　耳邊再次想起了SHE那首耳熟能詳?shù)母枨?我不想不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界沒有童話，我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界沒有他"。

我初中作文10

　　人生有很多種幸福，每一種幸福都沁人心扉，而有一種幸福叫做微幸福，它是多么的美好，我的微幸福有很多，讀書是一種微幸福，當(dāng)我吃著香噴噴的飯時(shí)也是一種微幸福，我有個(gè)愛我的爸媽這還是一種微幸福，當(dāng)我考試考了100分這又是一種微幸福，當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)時(shí)這是一種微幸福，當(dāng)我的目標(biāo)逐漸實(shí)現(xiàn)的時(shí)候這更是一種微幸福……

　　當(dāng)我讀著內(nèi)容豐富的書，勾畫出優(yōu)美的詞匯，這何嘗不是一種微幸福，在讀書時(shí)我完全融入書中，隨著書中的人物一起歡歌，一起笑語(yǔ)，一起成長(zhǎng)，一起落淚，在隨著書中的人物一起有情緒的時(shí)候，我就會(huì)感受到一種微幸福。

　　當(dāng)我吃著爸爸煮的好吃的飯時(shí)，聞著香噴噴的飯菜時(shí)這是一種小小的微幸福，和家人一起分享美食，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的表情，每個(gè)人都是那么的開心，雖說這種幸福是微不足道的，但我仍覺得這是一種美好的微幸福，這就是家人之間那偉大的親情。

　　愛我的爸媽在跟我一起看電影的時(shí)候也是一種微幸福，在我摔倒時(shí)被他們扶起來也還是一種微幸福。在我和爸媽一起欣賞傷感片時(shí)，我和他們一起落下了眼淚；在欣賞鬼片時(shí)，我和媽媽一起抱住爸爸的手臂；在欣賞動(dòng)作片時(shí)，我們一起做出可笑的'動(dòng)作時(shí)，這又何嘗不是一種微幸福。當(dāng)爸媽在我摔倒時(shí)扶起我來，爸爸那一句：沒事吧？就勝過千言萬(wàn)語(yǔ)，我想哭，但看到媽媽那擔(dān)心的表情時(shí)，我不想讓她更擔(dān)心。這一句沒事吧？還有媽媽那擔(dān)心的表情，還有我那小小的，微不足道的不想讓媽媽更擔(dān)心的心，這種親情，讓人猶然感覺到一種微幸福。

　　當(dāng)我的成績(jī)冊(cè)上期末考那一欄寫著100分，我就不禁笑著流淚，這又何嘗不是一種微幸福，看著全家人臉上都嵌著開心與自豪的表情，好像在說著什么，我想笑，可是卻又把眼淚哭了出來，我想這才是哭笑不得，這又是一種微幸福。

　　當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，看著同學(xué)羨慕的眼神，心里美滋滋的，這又何嘗不是一種微幸福，我時(shí)刻提醒自己不能驕傲，可是現(xiàn)在我體驗(yàn)到了驕傲的感覺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這就是幸福的感覺。

　　當(dāng)我的目標(biāo)慢慢實(shí)現(xiàn)，離我的想當(dāng)科學(xué)家的理想又近了一步，當(dāng)感受到自豪的時(shí)候，臉上就自然而然的掛滿幸福的表情，心里了開了花，這又何嘗不是一種微幸福。

　　如果說幸福就在身邊，那我們都應(yīng)該打開心的眼睛，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)那小小的，微不足道的幸福吧！

我初中作文11

　　窗外的花，從未真正引起過我的注意。

　　那年夏天，我們一家回老家避暑，奶奶帶我們參觀了他的花園�；▓@里各色各樣的花應(yīng)有盡有，繁花似錦。奶奶將我的書桌抬到了花園旁邊的一個(gè)小房間里，可以從窗戶向外望。便能看見一株株小花兒了。每天抬頭一望，似乎已成了我的習(xí)慣。直到有一天，偶然間，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一株豎立在土地里的梔子花。

　　翠綠的葉子上偶然冒出幾朵白色的小花，如一顆顆寶石，再點(diǎn)綴著那不起眼的綠葉兒。晨靄中，它的葉片會(huì)拖起柔瑩的露水；如果趕上暮雨，雨水就會(huì)落在花骨朵上，定格成了一副動(dòng)態(tài)的水墨畫。從此，我每天都會(huì)仔細(xì)的觀察這些花，看著它們一天天成長(zhǎng)。

　　不幸的是，幾天后它從窗外突然消失了�！鞍。�這是怎么回事兒？”我驚叫道。我的叫聲引來了爺爺奶奶的圍觀，我詫異地問奶奶原因，可她卻輕描淡寫的說：“哦，奶奶今天打算改造一下花園，就把它們先挖了出來。這花好養(yǎng)，等修好了我再種回去便是了。” 這話并未給我一點(diǎn)點(diǎn)安慰。長(zhǎng)久以來，我并沒有在意窗外的`花，等我剛剛喜歡上了它，卻又消失了。終于在一個(gè)清晨，它又回到我的窗前。我欣喜若狂，連忙跑過去看。然而，它已不是原來的樣子了。

　　它的樣子卻大不如以前，顏色也干枯了。蕊葉像皺巴巴的紙一樣再無(wú)一點(diǎn)精神。畢竟，一顆鮮活的生命被連根拔起，新種的花想要綻放還需時(shí)日。我想著梔子花的命運(yùn)似乎暗示著我們什么：

　　當(dāng)那美好的事物感情一直在你身邊時(shí)，我們選擇了視而不見，不去珍惜；等到失去時(shí)再想挽回，卻已為時(shí)已晚，又如何能失而復(fù)得？

　　臨別時(shí)，奶奶見我喜歡梔子花，便想挖出那珠再送給我。但我阻止了，因?yàn)椴幌朐僖淮慰匆娝�被拔起�?/p>

　　回家的路上，望著一路上的山水景色，突然轉(zhuǎn)念一想：被拔去的梔子花不也可以重新種上嗎？只是要付出更多的汗水，更多的耐心罷了！既然已經(jīng)失去的事物不能再次得到，那么為什么不釋懷，還要再執(zhí)著于過去的事物，為那一時(shí)的美好而傷感徘徊？

　　終于懂了，一株花，也許看似微不足道，但卻能給一個(gè)人帶來一生的啟示。

我初中作文12

　　歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，對(duì)于很多人來說，一本好書事實(shí)上就是人們的良師益友，人們從中汲取自己所需要的知識(shí)和力量，進(jìn)而為己所用。因此，我愛讀書，尤愛讀好書。

　　在我看來，讀書不能作為一種命令和要求來看待。很多伙伴一到放假既喜又憂，喜自不必說，關(guān)鍵是憂，當(dāng)然他們不是憂慮如何度過這個(gè)漫漫假期，而是假期前老師布置的各種讀書作業(yè)，寫到這里我還可以回想起他們那片“哀聲載道”的景象呢，不禁有些好笑。當(dāng)然我并不存在這個(gè)問題，因?yàn)樽x書對(duì)于我是一種興趣。這就好像考古人員喜歡在烈日炎炎下挖掘古墓，法醫(yī)們不畏恐懼的解剖尸體一樣，他們的職責(zé)是一方面，但關(guān)鍵是他們對(duì)自己所從事的事業(yè)有一份興趣。曾經(jīng)看到這樣一句話：“閱讀不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松�的寬度�！闭�因如此，我希望通過我的這種興趣可以讓我的人生更加豐富與絢爛。

　　讀書，排除興趣，事實(shí)上已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。從幼兒園時(shí)的小畫書，到小學(xué)時(shí)爸媽訂閱的兒童雜志，再到現(xiàn)在中學(xué)要求的文學(xué)名著，不得不說這讓我在忙碌的課業(yè)中得到不少心靈的休憩。因?yàn)槲覑蹠�，讀書會(huì)讓我產(chǎn)生一種愉悅與憧憬。每當(dāng)翻開自己喜歡的書篇，眼前總是一片或壯闊、或雄偉、或細(xì)膩、又或感人的別樣景象，這讓我能夠忘卻正揪心的煩惱與不快，徜徉其中，迎風(fēng)而舞，從而感受著生命的美好。

　　書是我的良師也是益友。它擴(kuò)寬的我的視野，豐富了我的知識(shí)，讓我在書的'海洋里快樂著成長(zhǎng)著。唯有讀書，我才知道曾經(jīng)有一位白雪公主和七個(gè)小矮人一起快樂地生活過；唯有讀書，我才知道做人應(yīng)該學(xué)習(xí)陶淵明“不為五斗米折腰”的骨氣而避免趨炎附勢(shì)；唯有讀書，我才知道如果不幸有一天我失去了光明，我應(yīng)該怎樣寫出自己的“假如給我三天光明”……讀書讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，也讓我結(jié)識(shí)是許多書中的朋友，它讓我真正知道我的世界里還可以有多少數(shù)不盡的故事、看不清的人，這誘惑著我在書的海洋里繼續(xù)徜徉。

　　我愛書，愛讀好書，因?yàn)樗鼛Ыo我的是各種不同的樂趣，只有你全心投入才會(huì)知道的樂趣。

我初中作文13

　　又是一個(gè)黃梅季，連續(xù)下了幾天雨。雨天仿佛就是一個(gè)城市的忌日，帶來一片翻江倒海的濃稠，活生生地吞噬著小城。

　　雨終于停了。驅(qū)車去田野吧。雨后的天總是陰沉沉的，卻仿佛有一種高于蒼穹的魄力。在這樣一片的舒坦中，我情不自禁地放下疲憊的身心，用一大口深呼吸更換盡積在體內(nèi)幾天的濕氣。

　　喜歡有風(fēng)的田野，喜歡鞋底觸碰到松軟的土壤。沿著小道走去，清爽滿溢于涼風(fēng)之中，與鮮血一起流淌，侵蝕著每一寸皮膚。突然，一抹鮮紅刺痛了我的雙眼！小道的盡頭居然匿藏著一叢野薔薇！她艷美的嬌紅原本可以在樸素的鄉(xiāng)野中獨(dú)樹一幟，但她，卻躺在了小蓬草的簇?fù)硐拢?/p>

　　默默走去，驚訝得忘了我——只見她紅光泛濫，似要溢出，滴落土中，化為遍地芬芳。野草的掩映間，似在笑。一張張迷人的`笑靨，推著，嚷著，仿佛在演繹一段最美的年華。哦，像……青春！

　　一點(diǎn)紅，匆匆來，匆匆去。又有多少人愿意為她駐足？在一片難解的寂寞中，薔薇隱士般地活著，英雄般地綻放！

　　在我十五歲的那年里，一簇吐著火舌的薔薇闖進(jìn)了我的世界。在大千世界中我找到了平淡生活中的非凡。一段流光溢彩的青春在指尖飛轉(zhuǎn)……

　　思緒在不停地流動(dòng)。曾幾時(shí)，我也開始了對(duì)青春，對(duì)生活的思索。怎樣的年華才能攝人心魄，讓人欲罷不能呢？

　　成績(jī)?nèi)邕^山車般大起大伏。月考過后，陰云一次次爬上了原本歡喜的臉龐。心情如決了堤的大壩，大水崩涌而下，讓我難受地喘不過氣來。一種無(wú)言的失落涌上心房。我仿佛站在雨中，任由水把發(fā)鬢打濕，心變沉重了。

　　終于，情況有所好轉(zhuǎn)。在與風(fēng)雨的一次次交臂中，我學(xué)會(huì)了跌倒之后的站起，一股激流沖擊著胸膛，宣布著懦弱的結(jié)束。

　　大喊吧，竭斯底里地大喊吧！我定了定神，朝著未知的方向前進(jìn)。生活就是從荒涼中闖出來的光景，它把我領(lǐng)向一個(gè)未知的區(qū)域，拋棄了一切的疑問，拋棄了一切的失落。是的，一切的一切都沒了。

　　或許，青春就是紅的，是一種不羈的色彩。正如薔薇迎著寂寞怒放，盛裝蒞臨苦澀的生活，努力地為自己而活！用心拼，用心闖，面朝大海，春暖花開。迎著瑣碎的光斑，昂首挺胸地飛天；踏著明暗交錯(cuò)的陽(yáng)光，邂逅最堅(jiān)強(qiáng)的自己。沒有生活刀劍的磨練，哪來青春的縈腸千回？

　　生活告訴了我，活出特性，活出精彩。多年后，如果青春年華不在，珠圓玉潤(rùn)不復(fù)，只要愿意用一顆熾熱的心擁抱千穿百孔，永遠(yuǎn)都是生活的王者！

　　等最后一朵花瓣的飄落，一切都不會(huì)謝幕。

我初中作文14

　　如果云可以游在水中，而水愿意浮在空中，是不是書香就可以永久封存，而后，氤氳成人生！

　　題記

　　無(wú)論是月光如練之秋夜，還是細(xì)雨綿綿之午后，一個(gè)人坐在窗前，捧一卷書，細(xì)細(xì)地品味書中的哲理，慢慢地咀嚼書中的人生，我生命中所有的寂寞都駐留在這一片書香里，我內(nèi)心所有的語(yǔ)言都因此而變得清新起來。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！睍�香如一縷縷清泉浸入我的心脾，我從書中找尋到了我所需要的一切，如愛，如生活，如堅(jiān)強(qiáng)，如心靈的歸宿，我的性情氣質(zhì)中也就有了一種抹不去的溫馨。

　　《活著》，《背影》，銘記了父親那種對(duì)子女堅(jiān)強(qiáng)的關(guān)愛；余光中詩(shī)樣的散文和散文樣的詩(shī)，領(lǐng)略了海棠紅的相思，相思酒的別一種滋味；顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明”，感動(dòng)著對(duì)自由的'向往。還有艾青對(duì)大堰河的深情呼喚，冰心為小女孩點(diǎn)亮的小桔燈，林清玄那一縷陽(yáng)光的味道。這一縷縷的書香啟迪著我的生命，生命的源頭是海洋，愛的源頭也是海洋吧？因?yàn)樯�命的本質(zhì)便是愛。

　　《精衛(wèi)填海》，知道了精衛(wèi)為了捍衛(wèi)自己而不惜任何代價(jià)；《鳳凰涅槃》，懂得了鳳凰為了保持更富活力的生命，每五百年它就會(huì)連同自己的枝巢一起自焚，旋即在烈火中永生。如此凄美的傳說，怎不讓人感動(dòng)。海明威在《老人與�！分袑懙溃骸耙粋�(gè)人可以被打倒，但不可以被打敗。”沉靜、恒久的書香昭示著做人的信念自強(qiáng)不息，厚德載物。

　　后來陳村，余秋雨，畢淑敏，我漸漸明白了成熟是什么成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響，一種不再對(duì)別人察言觀色的從容，一種不再向周圍申求的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)需聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度，勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了腳，湍急的細(xì)流匯成了湖。

　　從古典樂府的純凈音符中走來，從唐詩(shī)宋詞的婉約韻律中走來，從清麗文章的裊裊墨香中走來，讓愛在清茶的苦澀中彌散，讓重生的執(zhí)著在清冽的醇香中沉淀，讓成熟的氣息在空氣中靜靜地縈繞。

　　，使生命變得不僅僅是一種存在，而且是一種思索，一種凝練，一種延續(xù)。

我初中作文15

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。20年后的我，已經(jīng)成為了一名大名鼎鼎偵探。

　　一天，我受人委托，跟蹤一位金融公司的董事長(zhǎng)一個(gè)星期，并隨時(shí)保護(hù)他的安全�？墒牵�就在我完成工作的第二天，那名董事長(zhǎng)的尸體卻被人在一家工廠里被發(fā)現(xiàn)，身體已經(jīng)被燒得無(wú)法辨識(shí)，唯一能確認(rèn)身份的，就是尸體旁的一張駕照。趕到現(xiàn)場(chǎng)的我覺得這件事頗為蹊蹺：既然兇手要將被害者的尸體燒焦，目的就是為了讓警方無(wú)法查出死者身份，但是焦尸旁卻擺著足以證明被害人身份的駕照，實(shí)在是太令人匪夷所思了。后來，根據(jù)警方的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)死者保了三億元的保險(xiǎn)，而保險(xiǎn)的受益人居然是委托我跟蹤死者的食品工廠的董事長(zhǎng)——鄭股。而更令我懷疑的是，鄭股的不在場(chǎng)證明太過完美，他的每張照片上都與時(shí)鐘合照，像是在刻意制造不在場(chǎng)證明。于是，我立馬展開了搜查行動(dòng)。就在我查看跟蹤死者時(shí)所拍攝的.照片時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了其中的貓膩：在星期五之前的死者都是慣用右手的，而星期六星期天時(shí)，他卻一直使用左手······想到這兒，我露出的笑容，終于讓我發(fā)現(xiàn)了，鄭股使用的手法。于是，我趕忙通知警方，請(qǐng)他們將鄭股帶到警局，由我揭發(fā)他的罪行。

　　到了警局，鄭股聽說我指證他是兇手，很不福氣：“大偵探，你要知道，死者的尸體是在星期一被發(fā)現(xiàn)的，而我從星期六到星期一可一直都在其他省份與員工一同旅游，唯一單獨(dú)行動(dòng)的時(shí)間只有3分鐘，從別省到達(dá)這里只用3分鐘的時(shí)間是不可能的。聽到他的狡辯，我只好拆穿他的手法了：”鄭股，如果你死不承認(rèn)，那我也只好揭穿你的手法了。首先，你委托我?guī)湍愀�蹤死者，從星期一到星期五我跟蹤的都是死者本人，但就在星期五的晚上，你將死者殺害后，就把一名與死者長(zhǎng)相相似的人找來讓我跟蹤，然后就同員工出省旅游，之所以將尸體燒焦，就是為了讓警方無(wú)法推斷準(zhǔn)確的死亡時(shí)間，以便你制造不在場(chǎng)證明。如果說你沒有殺害董事長(zhǎng)，那么就請(qǐng)你拿出你星期五的不在場(chǎng)證明。剛剛我已經(jīng)將那名被你委托假扮死者的人帶來了，如果你還是死不承認(rèn)，我大可以讓他說出事實(shí)真相�！奥犖抑v到這兒，鄭股終于承認(rèn)了自己的罪行，原來他的公司面臨倒閉的危險(xiǎn)，只要拿到死者的保險(xiǎn)金，他就可以度過難關(guān)，因此才起了邪念。

　　未來的我，不需要名揚(yáng)萬(wàn)里，只求能夠做個(gè)好偵探，破解謎題，將罪犯繩之以法，這才是我真正的心愿。

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