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我的表情包里沒(méi)有怯懦初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的表情包里沒(méi)有怯懦初中作文，歡迎大家分享。
中國(guó)人一般持“中庸之道”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是不做最差的，但是也不做最好的，不提倡個(gè)人表現(xiàn)，否則就是“槍打出頭鳥(niǎo)”“出頭的椽子早爛”。但我卻認(rèn)為，這是一種懦弱，該表現(xiàn)時(shí)，為何不嘗試一下呢？
一試·嘗甜頭
上四年級(jí)時(shí)，學(xué)校要舉辦朗誦比賽，每班派一名同學(xué)。一聽(tīng)到消息，班里立即炸開(kāi)了鍋——說(shuō)的說(shuō)，鬧的鬧，但就是沒(méi)人敢上，我曾在網(wǎng)上看過(guò)《沁園春·雪》的演講，很欣賞那大氣磅礴、曠達(dá)豪邁的詩(shī)句，想著之前也背過(guò)這首詞，便一時(shí)心血來(lái)潮，舉起了手。老師把我的名字記錄下來(lái)。
我從來(lái)未曾上過(guò)臺(tái)，可是既然報(bào)了名，那硬著頭皮也得上呀。于是，我每天擠時(shí)間練習(xí)朗誦，一遍、兩遍、三遍……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練后，我終于站到了比賽臺(tái)上。雖然心里有點(diǎn)小緊張，但是我盡量表現(xiàn)得落落大方，朗誦吐字清晰，做到抑揚(yáng)頓挫。我的小宇宙終于爆發(fā)了，朗誦效果出奇地好，最終獲得二等獎(jiǎng)。
第一次嘗試便有了收獲，我非常開(kāi)心。戰(zhàn)勝怯懦，我嘗到了甜頭。
再試·被佩服
媽媽說(shuō)：“很多人與成功擦肩而過(guò)，不少因?yàn)槟芰Σ粔�，是因�(yàn)榍优扯艞壛藱C(jī)會(huì)�！眹L試初戰(zhàn)告捷，我信心倍增。我想，我不再是膽小鬼。
六年級(jí)時(shí)，我又抓住了一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)。我們班要舉行一個(gè)活動(dòng)：介紹自己去過(guò)的景點(diǎn)，也許因?yàn)橄?lái)得太突然，竟沒(méi)有一個(gè)人舉手。我便脫口而出“我來(lái)介紹”，毛遂自薦得到允許后，走上講臺(tái)�！拔乙獮榇蠹医榻B的是鄂豫皖革命紀(jì)念館，它是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，建成于2007年5月，館內(nèi)兩千多幅文字，圖片及展品都按時(shí)代順序排列……”解說(shuō)完畢，我從容不迫地走下臺(tái)，臺(tái)上爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們對(duì)我佩服不已，我的勁頭也更足了。
又試·深印象
如今，我已踏入初中兩個(gè)多月了，那一幕，我難以忘懷。
當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)接近尾聲，要會(huì)操表演了，老師突然有了個(gè)主意，想要我們班來(lái)一個(gè)武術(shù)表演，大家都有點(diǎn)蒙，我們中可能有會(huì)的吧？我雖練過(guò)，但我也很猶豫，那可是在全校當(dāng)眾表演，自己一旦出錯(cuò)，那可是要貽笑大方的。
正在躊躇著，“小粉嫩”舉手了，他先上了，但劈叉的時(shí)候不小心受傷了，于是我舉起了手。老師微笑著，讓我先表演一遍。既然，便決定會(huì)操時(shí)，我進(jìn)行武術(shù)展示。也許是三年武術(shù)班的深厚功底，也許是我沉住了氣穩(wěn)住了步子，整個(gè)表演過(guò)程出乎意料地順利。我再一次收獲了雷鳴般的掌聲，尤其令我感到高興的是——為班級(jí)爭(zhēng)得了榮耀。
從小到大，父母都鼓勵(lì)我，要勇于嘗試，從第一次舉手，到第一次比賽，再到當(dāng)眾表演武術(shù)，每一次的“出頭”，都完勝了那個(gè)“怯懦”的自我，只有不斷突破，才能不斷進(jìn)步，一往無(wú)前。
沒(méi)錯(cuò)，我就是我，是顏色不一樣的焰火。我要大聲說(shuō)：“我的表情包里沒(méi)有怯懦！”
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