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希望初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的希望初中作文,希望能夠幫助到大家。
希望初中作文1
希望能促人上進(jìn);希望能催人奮發(fā);希望能使人努力。我的希望依然有很多,我希望……
希望是在失敗時(shí)的鼓勵(lì);希望是在無助時(shí)的援手;希望是在低谷時(shí)的陽光。我希望的事情有很多,我希望……
我希望能有一個(gè)快樂的星期八,面對堆積如山的作業(yè),我不禁感到一絲無奈,這是一個(gè)周末,但作業(yè)卻比平常多出好幾倍。干脆把周末叫成星期七好了!我希望擁有一個(gè)星期八,一個(gè)快樂的、無拘無束的、自由自在的星期八。在星期八里,我可以聽音樂、玩電腦、看小說;可以陪小寵物一起游戲;可以帶著旱冰鞋去水泥地上享受“飛翔”的感覺。我真希望有一個(gè)快樂的星期八。
我希望能有一雙隱形的翅膀。我有一雙隱形的翅膀,我會(huì)飛到迷路的孩子身邊,把他們送回家;我有一雙隱形的翅膀,我會(huì)飛到被不法分子販賣的孩子身邊,把他們解救出來;我有一雙隱形的翅膀,我會(huì)飛到失去父母的孩子身邊,給他們溫暖。我還可以利用這雙隱形的翅膀,幫勞累的`大人們送信、買東西;幫伙伴們把信息傳給關(guān)心他們的家長。我真希望能有一雙隱形的翅膀。
我希望能做一個(gè)善于觀察的作家。我喜歡寫小說,喜歡看著小說里人物曲折的命運(yùn)。然而薄弱的觀察力卻使我的小說顯得空洞。觀察到春天第一株小草的成長;觀察到夏天第一朵石榴花的盛開;觀察到秋天第一片黃葉的飄落;觀察到冬天第一枝紅梅的綻放。再將它們用優(yōu)美的文字組織起來,集成一本小說,這是多么美妙的!我真希望做一個(gè)善于觀察的作家。
希望能促人上進(jìn);希望能催人奮發(fā);希望能使人努力。我的希望依然有很多,我希望……
希望初中作文2
忙碌的一周過去了,終于結(jié)束了家長會(huì),只是心里卻并沒有如釋重負(fù)的輕松.送走最后一位家長,我有些恍惚.出去吃晚飯的路上,我沉默著,聽著旁邊祿祿解脫后愉悅地笑談,心里的低落也難以排遣.她勸慰著,也許她不會(huì)明白我現(xiàn)在的心情,語言只是一種負(fù)荷.
看到教室里為數(shù)不多的家長,我感到心在迅速冷卻.我提醒自己,把失落掩藏起來,就算只有一位家長,我也要認(rèn)真接待.整個(gè)晚上我都保持著笑臉.直到所有家長都離開,感覺臉都僵硬了,心里的悲涼在無聲地泛濫.好想找個(gè)角落痛快渲泄我的委屈,盡情釋放我的淚水.我捫心自問,是我做得還不夠嗎?為什么那些家長昨晚明明答應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì),今天卻看不到他們的身影?!為什么他們孩子的學(xué)習(xí)和成長他們可以如此漠視?!這樣的.家長又怎么可以做好孩子的表率?!難道家長的責(zé)任就僅僅是掏點(diǎn)學(xué)費(fèi)嗎?!這樣的家長,我該怎樣才能教育好你們的孩子?!教育的希望在哪里?我的眼里,腦海里都只是一片迷茫,慢慢在擴(kuò)散!我自問我盡心盡力,可我也無力創(chuàng)造教育界的神話!
當(dāng)耀陽的媽媽感慨地說:“張老師,我的孩子很難教,你費(fèi)心了。我知道你是一個(gè)負(fù)責(zé)的好老師”時(shí),當(dāng)看到到會(huì)的家長肯定的笑容時(shí),當(dāng)聽到家長笑言孩子的進(jìn)步時(shí),我心里也會(huì)為之觸動(dòng).家長的理解,肯定與支持便是我最大的動(dòng)力,我愿以此為支點(diǎn),去尋覓教育渺茫的希望!
希望初中作文3
一次次離別,一份份傷感,但其中也蘊(yùn)育著重逢的希望。
媽媽不在我的身邊,我只能在暑假寒假才能與她見面,在假期臨近結(jié)束之時(shí),卻又要面臨離別。人們常說:離別是傷感的。可我卻想說:離別也代表著重逢與希望。
有時(shí),我的耳畔會(huì)想起和媽媽分別時(shí)的話語,眼前會(huì)浮現(xiàn)出難分難舍的場面,那一幅幅的畫面和一句句呢喃,寄托了媽媽對我的關(guān)愛,她囑咐我時(shí)的樣子,始終印在我的腦海里揮之不去。
今年暑假我與媽媽再次相見,而離別的日子卻也悄然來臨。離別前的晚上,我和媽媽在小區(qū)里散步,享受著寧靜的夜晚特有的`快樂。陣陣蟬鳴和蟋蟀的叫聲此起彼伏,如同美妙動(dòng)聽的交響。這時(shí),媽媽語重心長地對我說:“明天就要走了,你要努力學(xué)習(xí),別讓媽媽失望,還要記住答應(yīng)過媽媽的話!蔽衣唤(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中充斥著離別的悲傷。
第二天,媽媽送我上了車,幫我把東西放好。我卻依然沉浸在悲傷中,媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我情緒的失落,走過來用她那柔和的聲音慈祥地說道:“別難過,離別是為了重逢,我們很快會(huì)再見的!”媽媽的話似一針力量無窮的強(qiáng)心劑,讓我恢復(fù)了生機(jī),我咬了咬嘴唇,勇敢地抬起頭,不再悲傷。沒錯(cuò),離別是為了更好地重逢,唯有讓自己逐漸強(qiáng)大,才是獻(xiàn)給媽媽最美的康乃馨。
離別時(shí)的傷感終究無法避免,但只要心懷希望,溫暖的相逢將不再遙遠(yuǎn)。
希望初中作文4
世界是有很多不如意的事情,人們除了吸取教訓(xùn)以外,就是希望自己不要再遇到這些不順?biāo)斓氖虑。這不僅僅是一種心靈上的寄托,也是人類對希望的開始。
而我希望的比其它人不同,我祈愿自己可以拍出最美的東西,并分享給世界上所有的人,讓他們可以看到不一樣的想法可以看到不一樣的美。
就像你看到海時(shí)你會(huì)有什么感覺?覺它像一名穿著典雅的少婦,或是穿著長裙的西班牙舞女呢?這些不同的看法讓世界有了不同的欣賞角度。
也祈愿自己可以寫出最有趣的小說,充滿各種元素,讓所有的人都能讀到自己最喜歡的段落,因?yàn)橛械?人喜歡冒險(xiǎn),有的人喜歡搞笑,有的人喜歡浪漫,有的人則是喜歡恐怖,在這么難出書的文壇中,越符合大眾口味的文章越能成功讓大家可以把閱讀這些書當(dāng)成休閑,讓快樂傳到各個(gè)角落!
也希望自己可以有一顆充滿勇敢的心,成為幫忙打陣頭的其中一員,即使最前面的是一條死路,我也會(huì)開出一條路給后面的人通過,即使自己可能會(huì)被犧牲,也在所不辭。
假如神明真的存在,并愿意實(shí)現(xiàn)我的愿望,只不過我付出代價(jià)的話,我會(huì)付出什么?我將會(huì)付出我所有的快樂,因?yàn)槿绻澜缟系某宋乙酝馑腥硕疾豢鞓返脑,那快樂留著有什么用呢?在那樣的環(huán)境下自己還能快樂嗎?
我的希望是為了世界上的每一個(gè)人,而不是只為了自己或自己的親人而已。
希望初中作文5
希望指引著我們前進(jìn)。它帶給我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們能夠成功。它帶給我們面對挫折的勇氣,讓我們一往無前,它帶給我們失敗后的信心,讓我們擁有鍥而不舍的精神。
“叮叮!保硇迺r(shí)間結(jié)束了,我背著書包,低著頭,緩緩的走出了校園,云朵是灰蒙蒙的'一片,天空如此灰暗,就連星星跟月亮也都黯然失色。莫非是月亮、星星也能感受到我失落的心情,也更著我一起失落嗎?仿佛整個(gè)世界都拋下了我,我總是與班級合不來,跟班級的同學(xué)格格不入。也不知何時(shí)開始,我就成了班級同學(xué)的攻擊目標(biāo)和嘲笑對象,無論我做的是對是錯(cuò)總會(huì)遭到質(zhì)疑和謾罵。想著想著我的眼眶就不覺的濕潤了,嘴角閃過一絲苦笑,內(nèi)心一陣絕望,我抹了抹淚水,便加快了回家的腳步,免得被他們看到,不然又要被嘲笑了。
“噼里啪啦……”一陣磚頭碎裂的聲音傳入了我的耳朵,我順著聲音望去,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)獨(dú)臂少年在賣藝求生,他的頭發(fā)很亂,整個(gè)身體黃幾幾的,臉上沒有一點(diǎn)血色,但眼睛里充滿了希望。只見他用僅有的一只手把磚頭拿起,拍在了左手的胳膊頭上,磚頭應(yīng)聲碎裂,我心想這得多疼啊,內(nèi)心便生出一絲憐憫,將身上所有的錢全部給了他,便詢問起他的斷臂,才知道他的左手是因?yàn)樗〉姆孔拥顾,壓到了他的手臂,被救出后進(jìn)行了截肢手術(shù),讓他失去了一只手臂。
回到家后,我的心情豁然開朗了,心想:他失去了一只手臂,不一樣憧憬著未來嗎?我只是被否認(rèn)而已,難道我就要絕望嗎,我應(yīng)該振作起來,讓大家接受我才對,而不是自甘墮落。想到著我的內(nèi)心再次充滿了希望……
希望初中作文6
戰(zhàn)鼓陣陣,赤壁已開始沸騰。多少年的征戰(zhàn),為了這一天。曹操,一個(gè)時(shí)代的英雄,站在船頭,他那深邃的眼中,是統(tǒng)一中國的決心。赤壁也將見證這歷史的瞬間。可無知的孔明,一把火,燒掉了曹操多年的心愿,燒掉了和平的協(xié)議書。赤壁在哭泣,熊熊的烈火在身上蔓延,嫩綠的葉,鮮艷的花,在罪惡的火焰中化為灰燼。滾燙的大地在咆哮,長江開始沸騰,水涌上了岸。洗劫了這光禿禿的山。也許不愿承認(rèn),但和平曾那么近的在自己面前。赤壁仍是北岸和南岸,心有不甘。沒有了淚,一切都已平靜,長江奔騰著向東,它流得那樣慢,因?yàn)樗鼛ё吡颂嗟,時(shí)間的遺跡,惟獨(dú),留下了一把殘劍,插在這恐怕早被人遺忘的赤壁
20xx多年后的今天,有多少人還記得,曾經(jīng)火光沖天的`赤壁。赤壁仍在那兒,在它傷心的地方。長江兩岸,已是茂密的熟森林。鮮亮的綠映襯著蔚藍(lán)的天;多情的風(fēng),穿梭在花叢間;溫柔的水,向往者明天;赤壁,不會(huì)有昨天;人們,沉浸在今天但古老的戰(zhàn)場不會(huì)就此沉睡,秋風(fēng)帶走了也,卻帶不走那蒼老的樹。它目睹了月的殘缺,心中早已傷痕累累。痛會(huì)麻木,心卻不會(huì)死。圓是世間最美麗的圖案,它沒有半圓那鋒利的棱,會(huì)刺傷無辜的人們。唐、宋、元、明、清,無分之四的歡喜,無分之四的悔恨。看它那淡藍(lán)的眸,只是一種渴望,布滿歷史塵埃的劍,仍屹立在那里,雖然那只是一把殘劍。它將見證赤壁最后的心愿.
希望初中作文7
那么漫長的等待耗盡了最后一絲光亮,但希望之火以燎原之勢使它重新燃燒。
——題記
夏日將至,在愈來愈烈的陽光下,似乎所有的花都開了。清晨打開窗,放眼望去,各色的花瓣使瞳孔都變得五彩斑斕,迷人的芬芳在空氣中彌漫,在不經(jīng)意間沁入心脾。
望著那些千姿百態(tài)的花兒,我驚異于它們?yōu)槭裁磿?huì)如此燦爛,回頭想想,也許它們在寒冬就已經(jīng)預(yù)謀著這場美麗的綻放。
一年有四季,花真正燦爛的時(shí)光也不過兩季而已,它們等待開放的時(shí)間比開花結(jié)果的時(shí)間要長得多。在等待的時(shí)光里,它們經(jīng)歷了秋風(fēng)的蕭瑟、大雨的磅礴、雷電的怒吼、寒冬的撕扯……有誰聽過花兒們的怨言嗎?那群看似柔弱的小仙子都默默忍了。它們等待著,煎熬著,卻也不是漫無目的的等,它們在等開放的那一刻,輝煌的一瞬間,七個(gè)月之久的等待里所做的一切努力都是為了那段不長的時(shí)間。
其實(shí)人也應(yīng)該從中悟到了什么吧。
過完了這個(gè)暑假,我就是九年級的學(xué)生了。還有整整一年,我和那些朝夕相處的同學(xué)將以青春的'名義分道揚(yáng)鑣。到那時(shí),不同的數(shù)字決定不同的路,人生的臺(tái)階登臨與否,完全就是自己的能力了。
從小學(xué)到初中,這九年的等待里我做了些什么呢?是枯萎后一蹶不振,還是像花一樣擁有一個(gè)燦爛的明天?
我在等著,非常耐心的等,我在忍著,不,應(yīng)該是克服。我努力克服了阻止我等待的各種困難,就是為了多年后輝煌的時(shí)間。
也曾沮喪,也曾難過,但卻從未放棄過。我想那等待中的花一定也是這樣,因?yàn)槲覀冃闹卸加幸坏烙篮愕墓狻Mo限期的等待摸索出無數(shù)條道路,這希望的光照亮了正確的方向,我似乎已經(jīng)嗅到了花香。
希望初中作文8
他是鄰居、家長心中的壞孩子,只因他逃學(xué)、成績差、人品不好。鄰居、家長們都讓他們的孩子不要靠近他,怕自家孩子會(huì)被他帶壞。
他的脾氣越來越壞。他沒有雙親。他的父母在一場車禍中雙雙離去,讓一個(gè)幸福美滿的家庭支離破散。他一次次打架,一次次逃學(xué)……可即便這樣,他的老師也沒有放棄他,他們認(rèn)為他還會(huì)回到從前那個(gè)自信、美好、充滿希望的他,他一定會(huì)再站起來的。
這一天,他又沒來上課。他的語文老師像是跟他心有靈犀似的`,在他家附近的一家網(wǎng)吧中找到了他。他在打游戲。
他的語文老師嘆了口氣,從包里拿出了三張?jiān)嚲,放在了桌子上,“這是你上周的周測,你好好看看吧。你……”她望了望他,臉上盡是憂慮,想說什么,卻又說不出來。她無奈了,“那你自己待著吧,我先走了!彼煅柿艘幌,連忙轉(zhuǎn)過身,匆匆地離去。高跟鞋的“噠噠”聲漸去,像是踩在了他的心坎上。他垂下眼瞼,安靜了片刻,才拿起成績單看了看!安缓细瘛薄爸販y”“有待提高”……不同的評語,卻都是由鮮紅地寫成。他有點(diǎn)暈。他帶著成績單往外走去。
推開門,一抹耀眼的光閃進(jìn)他眼底,他抬起手遮了遮,卻抵擋不住。這抹光照著他就像一個(gè)在無邊無際、遼闊無人的深淵里的人,抓住了救生的希望,使他重拾信心。
他往前走去,漸漸的,他加快步伐,最后,他向著學(xué)?焖俦既ィ蛑蠋熆焖倥苋,他向著希望快速輝耀著。
希望,促使他不再是曾經(jīng)那個(gè)墮落無邊的壞孩子了,他身上充滿溫暖,充滿希望的光芒……
希望初中作文9
今天下午,我和家人們?nèi)ソ鸪巧缴贤妗5艿軅儎e提有多興奮了,一會(huì)兒跑到這邊,一會(huì)兒跑到那邊,我給爸爸說了一聲我下去玩了。便獨(dú)自慢慢的走到山底,累了,便坐在一個(gè)路邊的小凳上,構(gòu)思著自己的作文。
無意間,看到了一位路邊的乞討者。這位乞討者是一個(gè)老者,他披散著已經(jīng)花白頭發(fā),身上臟兮兮的,衣服又破又爛。旁邊立著一塊牌子,寫上了他的悲慘經(jīng)歷,地上放著一個(gè)破碗,碗里只要多一個(gè)硬幣,他就會(huì)向施舍者露出慈祥的微笑,那微笑能讓人欣慰:自己施舍了一點(diǎn)錢沒什么,反正還能賺回來,只要能幫助貧困的人民獲得生活的希望,獲得活下去的信念,又有什么不值得呢?
我似乎也被那位老者的微笑感動(dòng)了,掏出了身上僅有的幾塊錢,放進(jìn)了他的破碗里,也許是風(fēng)吹得比較大,也許是我沒有抓穩(wěn),一張1元錢的紙票飛到了一邊,我趕緊跑了過去,把它撿了起來,又慢慢的走到了這位老者的.身邊,輕輕放進(jìn)了那個(gè)破碗里。他慢慢抬起了頭,我看清了他的臉,慈祥而又迷惑的目光,是在疑惑我為什么會(huì)為1元錢而跑那么一段路?布滿皺紋的臉,寫滿了歲月的滄桑;凸出的顴骨,或許是多年并不好過的生活留下的痕跡?粗@些,我心里有一種無言的傷感。又或許,我不習(xí)慣這樣被人看著,便慢慢低下了頭,過了十幾秒,我站了起來,老者輕輕的說了一聲謝謝,向我露出了微笑,那微笑,淡淡的,卻更讓人難受。
我又坐到那個(gè)小凳上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那位老者,花白的頭發(fā)在空中飄起,碗里的錢多了起來,但那微笑仍然是淺淺的,我多么希望,所有的貧困的人都能獲得幫助,那位老者的淺淺微笑能變成哈哈大笑。
希望初中作文10
我的名字叫小飛,是一只活潑而又可愛的小鳥。我喜歡在藍(lán)藍(lán)的天空下自由地飛,喜歡看那天空之上的朵朵白云,喜歡數(shù)著明亮的夜星喃喃入睡,更喜歡我那溫暖而又舒適的“家”!可是……
聽祖母說,在她還小的時(shí)候,一切都是那么美好。山是那么綠著,水是這樣清著,天又是這么藍(lán)著。到處皆是鳥語花香,到處都是歡歌與笑語?墒遣痪,高樓大廈挺立了起來,蔚藍(lán)色的天空上分明多了一條長長的“黑龍”。于是,“家”沒了!我們成了喪家之鳥。
我痛恨!我痛恨那長長的“黑龍”;我痛恨!我痛恨那臭的發(fā)黑的污水;我痛恨!更痛恨這無情的人類。是你們跋山涉水,破碎了我們安詳?shù)摹八摺;是你們披荊斬棘,將藍(lán)藍(lán)的.天空弄得不見天日;是你們無法無天,將大自然的一切破壞得不堪入目。
我們看見,天不再藍(lán),水不再清;我們聽見,風(fēng)不再安謐,雨不再輕柔;我們聞到,空氣不再清新,氣息不再平穩(wěn)。天黑了,黑得伸手不見五指,星星也看不見,而溫度有這么熱,使得我們不再南歸,使得我們喪失了生存本能。于是,我們聽到了人們的驚恐聲:保護(hù)環(huán)境!
我并不知道狡詐的人類又再耍什么把戲,只是,我真的愿看到蔚藍(lán)色的天空之上,赫然飄立著那一朵朵白色的云,很白很白,像雪一樣……
希望初中作文11
冬天過后是春天嗎? 冬天到了……這是酸澀的季節(jié)……清晨,因昨晚失眠的我。陽光貪婪的照在床上也無法起床,看窗外消逝的處子的皮膚,幾乎斷絕了生命的鳴叫,頓覺澀滋滋的,好不容易從床上爬了起來,聽得樓下經(jīng)過的涵的笑聲,簡直糟糕透了,想起昨晚與他的大吵,現(xiàn)在還回想在耳邊的聲音,酸味便再次澆上了心頭。 也是清晨,我倆一同走在上學(xué)的路上,灑滿了的歡笑,拿起雪球似的嬉鬧,還有那一聲溫暖的話語。只因一件小事而破滅了,他與我在一次考試中雙雙失敗心情不好的我便因口角與他發(fā)生了爭執(zhí),接著,便是哭聲;接著便是決裂的'聲音; 背著書包,終于踏上了上學(xué)的路,路上的一切我再也熟悉不過了,還是喘息的老樹,還是嘆息的小草,只是沒有他,孤獨(dú)的我一直向前走去,沒有呼喚……,只有茫然?諝獬睗竦淖屓讼肟,突然,只聽得一聲熟悉不過的呼喚,我站住了,盡管我是如此想回頭,但始終無法扭過去那執(zhí)拗的心。想起剛才樓下的笑聲,這一切足以讓我的嫉妒再次燃起,無法預(yù)言他會(huì)不會(huì)繼續(xù)呼喚,沒有,沒有,只是聽得他急促的腳步聲,他跑到我面前,竟然低下了他那高傲的頭。 我無法再控制自己,只有一句對不起沖上了嘴邊,他笑了,我倆緊緊的握住了手。 路上,我們還是像以前一樣的微笑!拔覀冇肋h(yuǎn)是好朋友”流露在我們心田。遠(yuǎn)處,這世界終于有了生命。 春天是甜美的季節(jié)。 太陽終于帶著幾乎倦意爬了起來,消逝了潔白的大地,小鳥又開始鳴叫了,小草又開始竊竊私語了,路上多了許多歡聲笑語,喘息的老樹綻開了嫩黃的花瓣,伴隨這一切的就是喇叭花的交響曲,現(xiàn)在代替酸的只有甜。
我幼稚的問了涵一個(gè)問題: 冬天過后是春天嗎? 我倆都會(huì)意的笑了!
希望初中作文12
漫步在恬靜的校園里,唯一的感覺是很美,一種說不出的美,我于是尋覓,發(fā)現(xiàn)美源于春天。
球場上的落葉很多,但樹上鵝黃的新芽也是遮不住的,放眼望去真的好美好美,一種溫馨的、清雅的美!其實(shí)每個(gè)春天都是那么美,只是我未能欣賞。每天我們都過著忙碌的生活,都在努力著,殊不知春天又天使般的地降臨了,他給我們帶來了一個(gè)新的`希望……
我又想我家的人和朋友了。記得是前幾年的一天,我因?yàn)槟_傷而不得不呆在家里,當(dāng)時(shí)我的心情壞極了,也因此使得整個(gè)家都很沉悶。有一天,媽媽對我說春天到了,我們一起去走走好嗎?為了不使媽媽失望,我答應(yīng)了,一路上媽媽扶著我沿著河堤來到了一個(gè)很大的草坪上,展眼望去,大地好像一張鵝黃色的地氈,我心情好了許多,還莫名的涌起了一股沖動(dòng),我對媽媽說,我有希望參加下一屆的籃球比賽,媽媽被我的話驚住了很久才回來神來說:“對,你一直都有希望參加的,只是老師未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)你的天賦而已,春天都會(huì)給我們帶來新的希望,加油啊,女兒!”后來我真的加入了校隊(duì),也才真的發(fā)現(xiàn)母親的力量是如此偉大。再后來,也才發(fā)現(xiàn)母愛是多么應(yīng)該好好地珍惜。
今年的春天又來了,它依然美麗,不一樣的那年春天的那個(gè)傻傻的女孩長大了,她發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)春天很美,也充滿著新的希望。
希望初中作文13
希望是什么?希望是失敗者對成功的一種渴求;希望是死對生的一種企盼;希望是寒冬對春的一種向往。
希望是什么?希望是人生的鐘擺,須臾停止不得;希望是太陽升起的地方,光芒四射。
如果低下頭表示失望,那么昂起頭便是希望。希望的路,千條萬條;希望的河,處處可入海洋。
希望是什么?是優(yōu)美動(dòng)聽的歌;是奇麗無比的小詩;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是陽光……
希望是你,你就是希望!
我想世界上的生物都應(yīng)該有希望吧。老人的希望是和自己的兒女在一起;父母的希望是自己的兒女能有所前途;老師的希望是讓自己的學(xué)生能考高分;蜘蛛的希望是能織出一張又大又實(shí)用的網(wǎng),用它來捕捉食物;花的希望是能綻放。人人都有自己的希望,物物都有自己的追求。有時(shí),他們沒能實(shí)現(xiàn),是因?yàn)樗麄儧]有付出足夠的努力。要想實(shí)現(xiàn)自己的希望,就得有付出,就像耕云一樣,有播種才有收獲的。
你們知道嗎?雖然學(xué)生們都希望自己的成績能優(yōu)秀,但有些人卻不去努力或者有些人半途而廢,但往往只有那么幾個(gè)才能實(shí)現(xiàn)自己的希望。也許有能想問,為什么?其實(shí),一個(gè)人不僅要有希望,更要的'是對希望的堅(jiān)持。
如果人沒有了希望,就像沒了奮斗目標(biāo),就像無頭蒼蠅一樣,到處亂轉(zhuǎn);如果人沒有了希望,那么就像在夜里行走而沒有路燈的人;如果人沒有了希望,那么就像小草沒有了大地。
從現(xiàn)在開始,沒有希望的人,趕緊找一個(gè)希望,然后去奮斗,有希望的人,也要更加努力的去追求。現(xiàn)在的社會(huì)競爭太激列了,我們要好好努力加油,相信希望之光會(huì)為我們而綻放的,記住要堅(jiān)持。
希望初中作文14
萬物復(fù)蘇的季節(jié),草兒從夢中醒來,舒服地伸了伸懶腰。它是個(gè)充滿希望的季節(jié)。夏天,烈日炎炎,百花齊放,讓世間萬物都快速生長,它是個(gè)繁榮昌盛的季節(jié)。秋天,碩果累累,天高云淡,人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅,它是個(gè)收獲的季節(jié)。可我最喜歡的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天,和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩,卻給世界打造了一個(gè)純潔無瑕的空間,它是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。
冬天像個(gè)魔術(shù)師,它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上,像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂,像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上,像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上,像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的小精靈。在陽光的照射下,顯得格外晶瑩耀眼。
冬天雖然寒冷,但是可以起到殺菌的作用,冷空氣可以把細(xì)菌凍死,另外,雪還有清新空氣的.作用,當(dāng)雪花從天上飄落下來的時(shí)候,空中的灰塵和雜物會(huì)依附在上面,跟著雪一起飄落下來,使空氣清新,是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”。
我們小朋友也喜歡冬天,因?yàn)槎焓俏覀儍和摹疤烊挥螛穲觥,我們可以在這里盡情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了還可以躺在軟綿綿的地毯上,盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形,或者在冰上滑冰,雖然有時(shí)也會(huì)滑倒,但是我們很開心,因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂,而這些快樂的片段,會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……
我愛美麗妖嬈的雪景,更愛這美好又孕育著希望的冬天!
希望初中作文15
人生在世,困難在所難免,難的是對困難的態(tài)度。面對困難,有的人低頭服輸,有的人并不氣餒和放棄,他們在困難中給自己找到希望,找到自己的燈塔。
有這樣一個(gè)故事。有一個(gè)小女孩因家貧買不起鞋子,在寒冷的冬天她赤著腳沮喪地走在大街上,猛然之間她看到了一個(gè)沒有腳的人。她心想,與他相比,自己還不夠幸福嗎?
面對困難,如果你換一種角度去看,就會(huì)找到希望之火,自己就會(huì)多一些信心,就能克服困難走向成功。
在美國,有一位窮困潦倒的年輕人,即使把身上全部的錢加起來也不夠買一件像樣的衣服的時(shí)候,仍然全心全意地堅(jiān)持著自己的夢想:做演員,拍電影。當(dāng)時(shí)好萊塢有500家電影公司,他根據(jù)自己劃定的路線和排列的'名單順序,帶著自己寫好的劇本逐一去拜訪,第一遍下來,他被拒絕了500次。從最后一家出來之后,他沒有灰心,重新開始第二次自我推薦,仍被拒絕了500次。他又開始了第三次,可結(jié)果與前兩次相同。他繼續(xù)第四次,當(dāng)訪問到第350家時(shí),一個(gè)老板留下了他的劇本,這本劇本被拍成了一部電影,這個(gè)年輕人飾演了主角。日后,他紅遍世界,這個(gè)人便是史泰龍。
海明威說:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打倒!备鐐惒颊f:“上帝可以辜負(fù)生命,但絕不會(huì)辜負(fù)生命堅(jiān)持的信念。”只要我們信念依在,我們的人生就充滿希望。
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