實(shí)用的初中作文集錦十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
父愛(ài)，是一生的財(cái)富父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)??直到初三。
那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家，可是，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓
的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親！透過(guò)窗子，清晰地
看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)??那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著，向我奔來(lái)。那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開(kāi)，“我的手太涼了�！蔽也活櫢赣H的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財(cái)富。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天、每一秒??
感動(dòng)
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還
是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
犉涫擔(dān)在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的.感動(dòng)；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動(dòng)；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動(dòng)；夕陽(yáng)中，看著一對(duì)滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動(dòng)??
犎歡，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開(kāi)始變得粗糙，開(kāi)始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的跫qiong音，更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。我整日忙于工作，埋頭學(xué)習(xí)，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：你呀,離開(kāi)電腦，休息一會(huì)兒，做做運(yùn)動(dòng)！簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我疲憊的心開(kāi)始溫暖，讓我冷漠的心開(kāi)始融化；生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時(shí)朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感動(dòng)了，被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了。隨后我也開(kāi)始改變自己，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂(lè)，從我這里得到了溫暖，回報(bào)我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來(lái)快樂(lè)及關(guān)懷是可以相互感染的。
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們
的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
受，是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開(kāi)滿美麗動(dòng)人的花朵，并指引著你走向遠(yuǎn)方。
初中作文 篇2
回味是無(wú)盡的，回味是無(wú)窮的，當(dāng)我們驀然回首，回味當(dāng)年往事，又是怎樣一種感覺(jué)呢？
我再一次拿起那張照片，照片上的云是那么的干凈、潔白，云襯著湛藍(lán)的天，云邊上鑲著淡淡的粉色。我拿起照片對(duì)著天，相比照片里的云，天上的云不知遜色多少。
記憶隨著云一同飄向過(guò)去。“你看，今天的.云好生漂亮！”我與姐姐手挽著手，站在天空之下，展望著藍(lán)天。“不如，我們把它拍下來(lái)吧，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一拍即合。我們拿著爸爸的手機(jī)，對(duì)著天空拍了好一會(huì)兒。
姐姐便淚汪汪地看著我，我還好奇。姐姐抱怨到：“太陽(yáng)可真刺眼。”我們又跑到陰涼處，反反復(fù)復(fù)篩選每一張照片，最后我們又敲定好了一張。我們拿出我們珍愛(ài)的零花錢，各自拿了十塊錢，姐姐便騎個(gè)小車準(zhǔn)備洗照片。
我在家里等著等著，不知不覺(jué)我看云看的入了迷，我就坐在那里，靜靜的看著云……“我回來(lái)了，照片洗好了！”我從椅子上彈了起來(lái)，我趕忙迎上去。姐姐揮舞著照片說(shuō)：“我厲害吧！”那時(shí)我哪管得了那么多，拿起照片跑回自己的房間里一個(gè)人擺弄著那張照片。
而現(xiàn)在，手握照片的只有我一個(gè)人，而握一半照片的人遠(yuǎn)在蘇州上學(xué)的姐姐。隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離，現(xiàn)在拿起照片，依然能看見(jiàn)姐姐的笑臉。我隨即撥通了姐姐的電話，我向她詢問(wèn)著她們那兒的天氣，姐姐拍了一張?jiān)频恼掌o我，我又將手中的照片拍給她。姐姐只是在電話另一頭說(shuō)：“還是家里的云好看……”
那句話，我銘記在心，我獨(dú)自拿著照片回味當(dāng)時(shí)的天真與單純，可時(shí)間與距離暫時(shí)將我與姐姐在一起的時(shí)光分離了。
手握著從前的照片，回味從前往事。
初中作文 篇3
“鈴鈴...鈴鈴...鈴鈴”
隨著一聲清脆的上課鈴，萬(wàn)眾矚目的期中考試就要拉開(kāi)大幕了。這次考試事關(guān)重要，因?yàn)槔蠋熢诳荚嚽岸啻握匍_(kāi)會(huì)議，這是開(kāi)學(xué)來(lái)第一次正式考試，如果考砸了，后果不堪設(shè)想�。∶课煌瑢W(xué)都使出渾身解數(shù)以應(yīng)對(duì)這次考試...... 監(jiān)場(chǎng)老師來(lái)了！大家各就各位，表面上風(fēng)平浪靜。其實(shí)，哪個(gè)不是丈二和尚摸不著頭腦，心里揣著個(gè)兔子。開(kāi)始答題，暈，這題太難了！不過(guò)，我們可是經(jīng)過(guò)考前魔鬼式訓(xùn)練的。區(qū)區(qū)考題，何足掛齒！不過(guò)也掛的太多了吧！大家紛紛拿出各自的殺手锏。瞧那位，東張西望的，肯定不懷好意，莫非.....這邊的同學(xué)也不錯(cuò)，看他那鼓鼓的肚子，一定“飽讀詩(shī)書(shū)”哈哈，果然，這位仁兄露餡了，被監(jiān)考老師逮到！！看來(lái)功力不足，還需進(jìn)步。不過(guò)，有了他的前車之鑒大家也收斂多了！ 壞了，遇到難題了，怎么辦？腦子一片空白，額的上帝以及老天爺啊，快來(lái)幫幫我吧！不然，老師又該治罪了！可是越著急我就越緊張，越緊張我就越不知怎么答題！正好我的前面正是本班“大學(xué)士”——阿T嗎？我像看到了救星！哈哈，這下可好了，不過(guò)想到前面那位仁兄的殘狀，實(shí)在是為難啊！抄不行，不吵更不行，實(shí)在讓老夫我無(wú)從下手啊！豁出去了！我趕緊拿出白紙一張，鋼筆一支，立刻“飛鴿傳書(shū)”。倒是馬上問(wèn)題來(lái)了，雖然我與阿T距離不遠(yuǎn)，但老師的“賊眼”太厲害了（比賊還快的眼，簡(jiǎn)稱“賊眼”），只好乘其不備了！我急速將紙條傳出，糟糕，由于用力過(guò)猛，紙條在天空中劃了一道美麗的弧線，便落到小曉身邊了，壞了，她可是有名的'“閑事王”這次算完了。她馬上意識(shí)到是我的紙條，瞟了我一眼！一看就知道她要上報(bào)老師了，我連忙揮手，求她放在下一馬！還算他識(shí)趣，將紙條給了阿T，這次放心了！
考試接近尾聲，我也草草收尾！雖然不夠完美，但終歸也完成了！“鈴鈴...鈴鈴...鈴鈴”又是熟悉的鈴聲，同學(xué)有的喜氣洋洋的交了上去，大概考得不錯(cuò)！有的趁著還有時(shí)間再添幾筆，有的愁眉苦臉，大家怪樣百出！
回到家里，疲憊不堪的我，回想白天的考試，我陷入了沉思......
初中作文 篇4
所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)孩子例外，他就是小飛俠彼得.潘。他是一個(gè)可愛(ài)的男孩，他又一口乳牙， 穿著用干樹(shù)葉和樹(shù)漿做的衣裳，彼得.潘旁邊還有一個(gè)小小的精靈，她是誰(shuí)呢？她就是可愛(ài)的小叮叮。
這個(gè)故事非常精彩，溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟，和小飛俠一起來(lái)到了快樂(lè)的永無(wú)島，住在了用蘑菇當(dāng)煙囪的“地下之家”，善良的溫迪像媽媽一樣，照顧著孩子們，它們過(guò)著安寧的生活。但是，可惡的胡克打破了他們的安寧 。機(jī)智勇敢的小飛俠把胡克打敗了，可憐的胡克被一只鱷魚(yú)吃掉了。孩子們順利的'回到了溫迪的家，善良的格林太太收留了孩子們，只有彼得.潘不想長(zhǎng)大，又飛回了永無(wú)島......
從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，有善解人意的溫迪、忠誠(chéng)仗義的小精靈叮叮......還有正直勇敢，活潑可愛(ài)的小飛俠彼得.潘，我也想像他一樣，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，自由自在、沒(méi)有煩惱、沒(méi)有壓力，那該是多美的事呀！
初中作文 篇5
漫步于記憶的長(zhǎng)河中，沙灘上有留下的一個(gè)個(gè)足跡，回味著曾經(jīng)的“酸甜苦辣”。忽然，一盞荷花燈映入眼簾。
小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，樹(shù)上抽出了一些嫩芽，花兒也含苞欲放。現(xiàn)在的樹(shù)上已沒(méi)有了當(dāng)初知了煩雜的叫聲，螞蟻也開(kāi)始在地面上走動(dòng)。又有一些在秋季飛走的鳥(niǎo)兒們又回到了這里，大地上呈現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)早春的生機(jī)。
因?yàn)閯倓傔^(guò)過(guò)年，一切也還是喜慶的景象，有的'放鞭炮，有的到親戚家去串門(mén)，有的在家中應(yīng)對(duì)別人的來(lái)訪�！翱禳c(diǎn)了，快點(diǎn)了。”一聲喊聲，“嗖”的飛入我的二耳中，只見(jiàn)父親的臉上盡量焦急之色，手上提了三盞荷花樣的燈，中間的火苗顯然未被喚醒，原來(lái)今天是村中獨(dú)有的習(xí)俗---放花燈的日子。
我穿好鞋襪，飛一般的跑向車子，在我關(guān)好車門(mén)的一瞬間，車子緩緩的開(kāi)動(dòng)。來(lái)到了放花燈的地點(diǎn)，最終現(xiàn)在只是五，六點(diǎn)的樣子，但已經(jīng)有很多人在那里等待，我不經(jīng)困惑：為什么要來(lái)那么早��！“因?yàn)樵绮拍軗尩胶梦蛔影�！”媽媽說(shuō)。在河那無(wú)聊的等待，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，河邊已經(jīng)人山人海了，到了七點(diǎn)左右，人們用筆在一張紙上記下自己的祝福，點(diǎn)燃了花燈，然后放入了河中，推了一把，讓它順流而下。這時(shí)，媽媽也拿過(guò)來(lái)一支筆與一張紙，說(shuō)“這上面是寫(xiě)一年的愿望的。”我立馬打開(kāi)筆，寫(xiě)了愿望，燒了之后，便小心翼翼的放入河中，推了一把，且送著荷花燈漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在一處拐彎的地方，我們大家便雙手合并，拜了一拜，便陸續(xù)離開(kāi)了河邊，我也在拜完之后離開(kāi)了這里。想到，花燈會(huì)去哪兒？最終會(huì)不會(huì)在河中被河水淹沒(méi)了呢？
望著這盞荷花燈與不經(jīng)意間勾起的回憶。我笑了，這是一個(gè)多么有意義的正月啊！
初中作文 篇6
當(dāng)我們走進(jìn)大廳，我不由自主地小聲贊嘆：“哇！好豪華�。 彼麄兊慕ㄖ鸨梯x煌，特別耀眼。
經(jīng)理的助理給我們介紹說(shuō)：“東來(lái)順創(chuàng)建于1903年（清朝光緒二十元年），總店在北京，創(chuàng)始人是丁德，字子清，河北滄州人……”。
我們?cè)跂|來(lái)順里聽(tīng)了教授對(duì)服務(wù)員的講座，告訴他們?cè)鯓幼龊貌蛷d的工作，怎樣提高工作水平，怎樣為顧客著想，以人為本。經(jīng)理不能罵服務(wù)員，把心要給服務(wù)員，一句贊揚(yáng)的話，勝過(guò)十句批評(píng)的話……其實(shí)這些道理也適合我們學(xué)生。
接著，我們?cè)谝粯谴髲d采訪了總經(jīng)理，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我自然不會(huì)放過(guò)，于是我向經(jīng)理提出了問(wèn)題：“您好，我是深圳移動(dòng)電視頻道TV金話筒的郭芷靈，我可以采訪一下您嗎？我想知道你們這里的特色菜有哪些呢？”經(jīng)理笑容可掬地回答道：“比較有特色的菜是羊肉串、烤全羊、涮羊肉等�！薄罢�(qǐng)問(wèn)這個(gè)酒店用什么辦法在吸引消費(fèi)者呢？”“用這些好吃，又有特色的羊肉來(lái)吸引消費(fèi)者。”對(duì)于經(jīng)理的回答，我十分滿意。經(jīng)理還告訴我們這里是專門(mén)做內(nèi)蒙古風(fēng)味的'菜。
通過(guò)這次采訪，讓我了解了北京的傳統(tǒng)飲食文化是北京燦爛歷史文化中的一個(gè)不可缺少的組成部分，它不僅融匯著中華民族傳統(tǒng)飲食文化的精髓，也是向世界展示中華民族飲食文化獨(dú)特風(fēng)采和多樣性的一個(gè)亮麗窗口。
初中作文 篇7
小鳥(niǎo)，你還記得我嗎？我就是當(dāng)年與你一起飛出鳥(niǎo)巢的那一只小鳥(niǎo)。
當(dāng)年，我們經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭(zhēng)，決定離開(kāi)母親，開(kāi)始我們自己的生活。
于是，你對(duì)我說(shuō)，你想飛向大自然，去過(guò)自由自在的生活�？晌覅s不同意，執(zhí)著地說(shuō)，外面的世界雖然自由，但卻危險(xiǎn)重重，還是飛向人類的世界，去過(guò)閑適的生活。最終，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)服誰(shuí)。后來(lái)，我們，一個(gè)飛向森林，一個(gè)飛向鳥(niǎo)籠，就分別了，開(kāi)始了全新的`生活。
我一邊飛一邊想，你怎么會(huì)這么傻，投向那個(gè)危機(jī)重重的大自然呢？“啪”我被捉住關(guān)進(jìn)了鳥(niǎo)籠。
我可高興了，在籠子里又蹦又跳，還唱了一首歡快的歌曲。主人見(jiàn)我這么聽(tīng)話，就開(kāi)始為我準(zhǔn)備食物。我美滋滋地想，你不在真可惜，像我這樣，多舒服，哪用得著自己捕食。
可是好景不長(zhǎng)，主人開(kāi)始忘記喂我食物了。每天我都在籠里哀啼，希望能引起他的注意，可是，他卻走過(guò)來(lái)對(duì)我怒吼道：“你叫什么叫？吵死了，你再叫，我就把你吃了！”于是，我不敢再發(fā)出半點(diǎn)聲音。這時(shí)，我突然覺(jué)得好后悔，為什么不與你一同飛向大自然呢？
一天晚上，我悄悄地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，用盡全身的力量飛了出去。由于我好久沒(méi)吃東西，又好久沒(méi)有飛翔，我的翅膀使不出勁，于是我便墜落到地上，昏倒了……
當(dāng)我再次蘇醒時(shí)，我遇見(jiàn)了你，我驚呆了，面前的你是那么強(qiáng)壯，那么高大，那么有力，而我……
你見(jiàn)我醒了，便遞來(lái)你剛捕獲的食物：“你餓了吧，快吃吧！”我不管三七二十一，狼吞虎咽地吃下了那條青蟲(chóng)。
待我吃飽了，休息足了，你便帶我去尋找食物，教我求生的本領(lǐng)，講述著你多年來(lái)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷……聽(tīng)完后，我淚流滿面：“好后悔，好后悔……”你拍了拍我：“沒(méi)事，你這不是出來(lái)了嗎？以后，和我一起生活，我還可以再教你一些生存本領(lǐng)……”
小鳥(niǎo)，我想對(duì)你說(shuō)：我明白了，只有靠自己努力才能生存下去，只有經(jīng)受大自然的磨練才能獲得生存的快樂(lè)。
初中作文 篇8
一整夜，我都在記憶中翻閱過(guò)去的畫(huà)面，想找尋我遺失的，忘卻的美好，如果可以回到過(guò)去，那該有多好。愛(ài)的那么深，最后卻只剩下我一個(gè)人，在這座沒(méi)有了你的城市，我只能在午夜繼續(xù)沉淪，躲在角落里獨(dú)自哭泣，想象所有都未曾發(fā)生過(guò)，包括遇見(jiàn)你，可是閉上眼睛，心中的夢(mèng)魘又開(kāi)始了它的侵?jǐn)_。
那背影是如此熟悉。每一個(gè)雨天，淚水總是隨著雨滴落，模糊了視線，堵在眼前，像一面玻璃，擋住了你的表情，剩下的只有腳印，你就這樣走了，你就這樣把我的心丟了，眼淚卻還在為你而流，你會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)身回頭，抱緊我，給我最后的'溫暖！
時(shí)間回不到最開(kāi)始的地方，我在每一個(gè)走過(guò)的路口凝望著，問(wèn)自己哪里是歸去的方向，哪里才是你想去的，直到愛(ài)的味道悄然離去，我才豁然開(kāi)朗，原來(lái)它，一直在我心里。下輩子如果我還記得你，我還是會(huì)再次愛(ài)上你，只是心若死了，你會(huì)不會(huì)在意。
默默地看著你，越走越遠(yuǎn)，好久，都沒(méi)有如此的心痛，被大雨淋濕的我一路奔跑，“鮮血”和淚水一路狂飆，沒(méi)有了你，以后的我該怎么辦，我還剩下什么，什么也看不清的我，唯一能想起的只有你的背影。
我孤單地靠在灰黑的墻上，閉上雙眼，你是否也在思念想你的我。曾經(jīng)等待的天空，依舊沒(méi)有飛鳥(niǎo)，原來(lái)寂寞也是一種自由，讓眼睛看背影遠(yuǎn)走，靜下來(lái)，想找尋一個(gè)可以能夠容納眼淚的地方，走在這條未完的路是如此痛苦和艱難，任憑雨滴拍打在臉上，胸口，我的思緒早已凌亂，我的傷口再次被撕裂。
對(duì)你的思念越來(lái)越深，是因?yàn)槲覍⒂肋h(yuǎn)失去你了嗎？手心的溫度忽然全都消失，淚水終于將我淹沒(méi)，原來(lái)，無(wú)論是在夢(mèng)里還是在現(xiàn)實(shí)，我還站在原地，守望那本就不屬于我的幸福，沉默著，以后再也不會(huì)祈禱你給我愛(ài)，只希望，你不要走。
守著你的背影，親愛(ài)的，我會(huì)等你。
初中作文 篇9
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
我是初一（6）班的郁敏燕，我先給你們講一個(gè)故事。有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了健康、美貌、誠(chéng)信、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象疊生。艄公便讓年輕人丟棄一個(gè)背囊才能安全度過(guò)難關(guān)，看年輕人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公便說(shuō)：有棄有取，有失有得。年輕人思索了一會(huì)兒，把誠(chéng)信拋進(jìn)了水里。后來(lái)他們安全抵達(dá)快樂(lè)島，可年青人因?yàn)閬G棄了誠(chéng)信而無(wú)法在島上生存。
人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了金錢，有榮譽(yù)相伴；失去了榮譽(yù)，有健康相伴；失去了健康，有才學(xué)相伴。但失去了誠(chéng)信呢？失去了誠(chéng)信，你所擁有的一切：金錢、榮譽(yù)、才學(xué)不過(guò)鏡中水月，過(guò)眼云煙罷了，終會(huì)隨風(fēng)而逝，何必貪心呢？
誠(chéng)信對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的，從人與人交往的角度看，只有誠(chéng)信才能贏得友誼；從商業(yè)經(jīng)營(yíng)的.角度看，只有態(tài)信能夠樹(shù)立起良好的信譽(yù)；從治理國(guó)家的角度看，只有誠(chéng)信才能贏得人心�？墒怯行┤俗愿蕢櫬溥x擇了利益，選擇了欺詐，他們不折手段地謀取暴利，甘愿出賣靈魂去欺詐信任他們的人，到最后獲得了眾叛親離，萬(wàn)人唾之的下場(chǎng)，可是，這是他們咎由自取。
中國(guó)體彩發(fā)行誠(chéng)信先進(jìn)個(gè)人林海燕，她選擇了誠(chéng)信，獲得了榮譽(yù)，鄧穎超鄧奶奶選擇了誠(chéng)信，得到了人心，深受全國(guó)人民愛(ài)戴，li嘉誠(chéng)選擇了誠(chéng)信，得到了寶貴財(cái)富。古往今來(lái)，有多少人因?yàn)檫x擇了誠(chéng)信，得到了他們所期盼的，又有多少企業(yè)、公司因?yàn)榉艞壛苏\(chéng)信，而失敗得一塌糊涂，最后倒閉。
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是世人推崇的，誠(chéng)信就是不掩蓋，不夸浮事實(shí)，忠實(shí)于事實(shí)，不欺騙他人，表里如一，言行一致。假如你丟棄了誠(chéng)信，生活在爾虞我詐、勾心斗角之中，總有一天，你所想要的利益會(huì)避而遠(yuǎn)之，然而，選擇誠(chéng)信，你的成材之路將更為坦蕩。li嘉誠(chéng)的成功、林海燕等到的殊榮，鄧穎超得到的愛(ài)戴等等，這些用金錢、才學(xué)、機(jī)敏都是換取不到的，而誠(chéng)信卻能換取他們，所以誠(chéng)信高于一切。
朋友們，請(qǐng)牢牢抓住誠(chéng)信這個(gè)背囊，其它都能有失有得，而誠(chéng)信卻有失無(wú)得。請(qǐng)選擇誠(chéng)信，帶走誠(chéng)信，一同去踏出美好燦爛的明天，因?yàn)檎\(chéng)信高于一切。謝謝大家！
初中作文 篇10
所謂班級(jí)歪風(fēng)，我想應(yīng)該是班級(jí)中一切對(duì)思想、對(duì)學(xué)習(xí)有害的風(fēng)氣吧。在我們班也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)種種歪風(fēng)：如放學(xué)后，有的同學(xué)在奶吧相互請(qǐng)客，一次消費(fèi)高達(dá)一百多元；崇拜明星，競(jìng)相收集明星的資料；同學(xué)之間互相起不雅的綽號(hào)，引起打架等沖突……這些歪風(fēng)都使同學(xué)們思想波動(dòng)，影響正常的學(xué)習(xí)。
“同學(xué)們，告訴大家一件事�！币宦�(tīng)聲音就知道是班級(jí)里的某個(gè)女生�！傲旨岩南矚g……”說(shuō)到這兒她故意停頓了一下，全班接著說(shuō)“洪——文——迪——”你瞧，大家都在說(shuō)關(guān)于別人的緋聞，不知不覺(jué)中，形成了一種班級(jí)歪風(fēng)。
說(shuō)起這件事，我還是從林佳夷的QQ上的聊天記錄上知道的，她把她自己和洪文迪的聊天記錄復(fù)制給我看，還不準(zhǔn)我說(shuō)出去。聊天記錄的'內(nèi)容大概是這樣的。林：你喜歡誰(shuí)？洪：你、羅意……林：羅意喜歡你嗎？洪：不知道......洪：我喜歡她，但是她不領(lǐng)情......林：那你喜歡我？洪：是的。我看了這些后，心“砰砰”得直跳。這些事情本來(lái)全班都不知道的，但是又一次洪文迪走的時(shí)候，林佳夷一只看著他，被別人發(fā)現(xiàn)了，以為林佳夷喜歡他，所以就制造了緋聞。
有些同學(xué)喜歡另一個(gè)人，不想讓別人知道，但是憋在心里難受，于是就告訴了自己的死黨，可是自己的死黨也是大嘴巴，就說(shuō)了出去，于是他們兩個(gè)人的緋聞就在全班同學(xué)的嘴里傳過(guò)來(lái)傳過(guò)去。
“婉瑩，告訴你一件事。”倪冰小聲的說(shuō)，“我喜歡——胡振浩...”“��！~~~不是吧！”我大聲叫了起來(lái)�！罢娴哪�！我也不知道為什么，和他做了同桌以后，就神不知鬼不覺(jué)的喜歡上了他，你可不要和別人說(shuō)��！”“嗯。”我答應(yīng)了她。后來(lái)，我、倪冰、佳夷三個(gè)人都說(shuō)了自己喜歡誰(shuí)。我喜歡胡曉敏，倪冰喜歡胡振浩，佳夷喜歡洪文迪。后來(lái)胡曉敏問(wèn)佳夷是不是我喜歡他，佳夷說(shuō)是。我想：佳夷都告訴了別人我們之間的秘密，那我也可以告訴別人，誰(shuí)叫她不遵守我們的規(guī)定呢？我和倪冰告訴了很對(duì)人佳夷喜歡洪文迪。于是，我們?nèi)齻�(gè)人之間的小秘密就這樣慢慢地在班里傳開(kāi)了。
有些同學(xué)叫我胡夫人，叫倪冰胡夫人，叫佳夷洪夫人，氣得我和倪冰火冒三丈，佳夷倒是不生氣，呵呵一笑就了事了。有時(shí)候，別人故意氣我，對(duì)我說(shuō)：“你老公胡曉敏被我給打了，你可不要生我的氣呀！”我氣得真想打他。我覺(jué)得，這樣不好，如果經(jīng)常這樣說(shuō)我們的話，會(huì)讓我們很傷心、很生氣，而且這樣的話，我對(duì)他的印象就不好了。
對(duì)于緋聞的現(xiàn)象，我們應(yīng)該制止，如果一直這樣的話，我們的班風(fēng)就會(huì)不好了。己所不欲，勿施于人。
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