致青春初中作文

致青春初中作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的致青春初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致青春初中作文1

　　是這樣溫暖而寂靜的秋日陽(yáng)光，透過(guò)密密相連的枝條如水一般泄下來(lái)。信手?jǐn)傞_(kāi)一頁(yè)信箋，胡亂涂幾筆。以此來(lái)致敬我的青春。

　　人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。充斥在我的青春里的是夢(mèng)想。我渴望遠(yuǎn)行，山河壯美，我想去遠(yuǎn)方鮮花開(kāi)遍的草原，那里有寶石一般閃閃發(fā)亮的湖泊，喬木參天，郁郁青青的樹(shù)林。我暢想自己在草原上喝酒騎馬走四方，抑或在漫漫西藏朝圣途中轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)經(jīng)筒，吟唱佛謁。這是我的夢(mèng)想，看起來(lái)并不遙遠(yuǎn)。

　　筷子兄弟曾在老男孩里悠悠地唱道，夢(mèng)想總是遙不可及，青春啊你在哪里？也有人說(shuō)青春等于疼痛，到處充滿傷口。我卻不這樣認(rèn)為。沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方。一首《殘酷月光》道出了我的心聲。青春是夢(mèng)想的代名詞。如果青春沒(méi)有夢(mèng)想，那青春又有什么可驕傲的呢？

　　因?yàn)榍啻河袎?mèng)想，所以才需要奮斗。我曾在書(shū)中一覽烏鎮(zhèn)西塘的風(fēng)采，再加上好友紛紛發(fā)來(lái)他們游覽的照片，我在初二時(shí)便開(kāi)始?jí)粝胗幸蝗漳芤挥[古鎮(zhèn)的風(fēng)景。今年夏天，我終于有機(jī)會(huì)一見(jiàn)“往來(lái)人度水中天，上下影搖波底月”的美景。因?yàn)闀r(shí)常夢(mèng)想著遠(yuǎn)方，所以真的到達(dá)遠(yuǎn)方時(shí)，在驚嘆小橋流水漁歌互答的美景時(shí)更多了幾分實(shí)現(xiàn)心愿的欣喜。

　　我的青春尚未消耗殆盡，臨近中考，我開(kāi)始面臨學(xué)業(yè)上的重壓，試卷作業(yè)多，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間少，但我不能放棄夢(mèng)想�，F(xiàn)在我夢(mèng)想考上一所好的高中，我為之奮斗著。我希望自己的中考的考場(chǎng)上大展才華，為自己的青春書(shū)寫(xiě)上濃墨重彩的一筆。

　　顧工在《黎明》中寫(xiě)道，穿過(guò)漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的黑夜，黎明卻倍加令人高興。我對(duì)青春的.認(rèn)識(shí)也是這樣。青春年少懷有夢(mèng)想，就要為此奮斗�，F(xiàn)在臨戰(zhàn)中考不就是如此嗎？穿過(guò)漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的備考?xì)q月，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)則令人倍感高興。時(shí)常這樣想，我還青春年少，我夢(mèng)想遠(yuǎn)行，我夢(mèng)想讀好的高中，好的大學(xué)。為了夢(mèng)想我要奮斗，即使前方滿地荊棘，我也要一往直前。

　　青春的意義我無(wú)法詮釋，對(duì)于每個(gè)人青春的意義都是不同的。我是“當(dāng)時(shí)年少春衫薄，鮮衣怒馬碧玉刀�！倍鴦e人也許是“浮云蔽白日，游子不顧返”。

　　轉(zhuǎn)頭望窗外，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。去做想做的事吧，趁我們還年輕，趁我們尚未老。

　　桃李春風(fēng)一杯酒，笑談年少已十年。

致青春初中作文2

　　過(guò)去，我們?cè)谀莻�(gè)溫暖的九月相遇。

　　樹(shù)葉的清香夾雜在微風(fēng)中，透出了幾份讓人心曠神怡的氣息。黃綠色的樹(shù)叢中隱約含著幾絲暖意，又透出了秋的秀美。這寧?kù)o的氣息在下一瞬間便被你們的嬉笑聲打斷。循聲望去，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。就是在那個(gè)溫暖的九月，與你們相遇。

　　曾記否，那個(gè)艱苦漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)；曾記否，那個(gè)灑滿汗水的'賽場(chǎng)；曾記否，那次精心準(zhǔn)備的游園會(huì)……我們有太多美好的記憶，無(wú)法一一道出。那些過(guò)往都在腦海中定格，像一張張照片，拾起一張，便是一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　現(xiàn)在，我們共同在這間教室里拼搏、歡笑。

　　窗外的寒風(fēng)還未停下腳步，空氣中帶有一種肅殺的氣氛，皚皚的白雪將樹(shù)枝壓的喘不過(guò)氣來(lái)。課桌前，我們個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū)著，為了夢(mèng)想而努力著。看著白紙黑字的試卷上幾個(gè)鮮紅的叉叉，心頭不禁掠過(guò)一絲緊張。但再怎么緊張，在這擁擠的校園里也少不了我們放肆的歡笑。我們手挽手一起穿梭在熙熙攘攘的人群中，我們大言不慚地夸大自己的種種幻想，我們因某某同學(xué)的一句話、一個(gè)小動(dòng)作歡笑好幾天，我們也愿意靜下來(lái)聽(tīng)對(duì)方傾訴衷腸……

　　將來(lái)，我們就要在這個(gè)難忘的夏天，各奔東西。

　　白駒過(guò)隙，烏飛兔走。轉(zhuǎn)眼間，三年將逝，最終還是要分離。心中的不舍難言而喻，三年共同歡笑的記憶也無(wú)法抹去。我們就這樣在不經(jīng)意間相遇，在不得已中離去。暫時(shí)的告別過(guò)后，能否再見(jiàn)，乃未知數(shù)也。

　　也許有一天，我們不再熱血澎湃，而更寧愿平淡。留下曾經(jīng)轟轟烈烈寫(xiě)滿日記的回憶，還有一些名字，靜靜躺在心底，美好卻不輕易觸碰，只因這些是我記憶中的珍藏，是對(duì)我那逝去的青春的祭奠。

致青春初中作文3

　　青春，你來(lái)過(guò)了，但什么都沒(méi)留下；青春，你來(lái)過(guò)了，留下了努力的汗水。青春，你已逝去；青春，你將永在。

　　——題記

　　去年的中秋月圓之夜，我有幸與我的祖母一起敞開(kāi)記憶的大門，共同追憶祖母失去的青春。55年前，祖母14歲，過(guò)著水深火熱的生活。

　　祖母對(duì)我說(shuō)：“我十一歲的時(shí)候，你太姥姥讓我上學(xué)校，上一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我非常高興，學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真�？墒侵簧狭税雽W(xué)期，家里出事了�！薄叭�年自然災(zāi)害”使本來(lái)就不富裕的家變得更加不堪一擊。沒(méi)有足夠的糧食，吃飯都是問(wèn)題，更不用說(shuō)吃飽。太姥爺受不了苦，身為長(zhǎng)女的祖母就挑起了家里的重?fù)?dān)：采集食物、編草席、挑水都是正處于青春年華的祖母應(yīng)干的事。

　　在春天的時(shí)候，野菜豐富；可是到了冬天，大自然就幾乎把所有的綠色收回囊中，祖母就拿的鐮刀割樹(shù)皮煮水吃?。我想象不到樹(shù)皮煮水的滋味，但祖母就這樣熬過(guò)了三個(gè)冬天。

　　祖母說(shuō)在春天將要結(jié)束的時(shí)候，榆樹(shù)上已經(jīng)有了它的果實(shí)，祖母爬上一棵榆樹(shù)摘它們的時(shí)候，腳一下子打了滑，兩條腿就這樣懸空著吊在那，支撐著身體的，僅僅是抓樹(shù)枝的一只手。祖母說(shuō)：“那次我是真的'害怕了�！�

　　昔日，祖母的青春已然不再，但祖母卻有著刻骨銘心的回憶。與祖母的青春比較，我們的青春是不是過(guò)得太平淡，過(guò)得風(fēng)平浪靜？不！我們要?jiǎng)?chuàng)新，我們要敢于拼搏，我們要讓自己的青春有滋有味，不能讓它白白的來(lái)，白白地走……

　　我們要加倍努力學(xué)習(xí)，積極參加有益身心的社會(huì)活動(dòng)，讓自己閱歷豐富，讓青春的回憶一直到老！青春你要永在！

　　青春，你來(lái)過(guò)了，但什么也沒(méi)留下；青春，你來(lái)過(guò)了，留下了努力的汗水。

　　青春，你已逝去；青春，你將永在。

致青春初中作文4

　　清涼的秋風(fēng)送走了最后一抹燥熱的陽(yáng)光，蟋蟀的歌聲唱響了了季節(jié)更替的又一支音符，又一個(gè)秋天來(lái)臨了。時(shí)光如匆匆的河水一樣，一去不復(fù)返，現(xiàn)在的我們慢慢的長(zhǎng)大了，在青春的花樣年華中，人人都有過(guò)夢(mèng)想，但在追逐夢(mèng)想的道路上總會(huì)遇到困難和阻礙，然而在現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的道路上往往會(huì)有兩種人，一種是遇到困難就放棄的人，一種是克服困難取得成功的人。

　　青春這個(gè)美好的字樣，讓每一個(gè)人的人生都綻放光彩，我認(rèn)為青春，就應(yīng)該追逐夢(mèng)想，不怕困難。

　　在我們這個(gè)年齡更要做到為夢(mèng)想奮斗，上初中了，我們頂著巨大的壓力，每天都早出晚歸，但我清楚的明白，我們相比高中的大哥哥們還要輕松的多，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一定要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從平常的學(xué)習(xí)做起，為自己追夢(mèng)蓄滿更多的能量。我們必須對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，為自己美好的青春負(fù)責(zé)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為自己的明天而奮斗。

　　現(xiàn)在，美好的青春還沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去，我們正擁有美好的青夢(mèng)想春，為什么不好好利用這青春的大好時(shí)光呢？像如今的動(dòng)作電影明星張晉，十一歲就進(jìn)入武術(shù)隊(duì)習(xí)武如今已是著名的電影明星了，他的成就不也是源于青春時(shí)期的.刻苦嗎？

　　當(dāng)然追逐夢(mèng)想的道路上不可能一帆風(fēng)順，肯定會(huì)有坎坷，但正是在一次次的困難中，一次次的磨練中，意志才能更堅(jiān)定，更剛毅，在不確定因素中像樹(shù)苗一樣拼命扎根，不愿做環(huán)境的奴隸，不能讓他人主宰自己的夢(mèng)想，做自己的主人，綻放出生命中最美麗的色彩。

　　青春是一首美麗的無(wú)字歌，多少故事在歌中誕生，青春不能永恒，但可以無(wú)悔。同學(xué)們，讓我們一同在年輕氣盛時(shí)，追逐自己的夢(mèng)想，不受外人嘲諷的干擾，坎坷的道路磨練，才能使我們一步步走向成功，才能有一個(gè)無(wú)悔的青春。

致青春初中作文5

　　還記得那條街，那些人，那些事。——題記

　　時(shí)間是個(gè)回不去的孩子，帶走了我們的青春，只留下一串串屬于我們的回憶。

　　記得那時(shí)的你，坐在我的后排，總喜歡對(duì)我做惡作劇，總是有事沒(méi)事的扯我的頭發(fā)，總是在我經(jīng)過(guò)你座位旁時(shí)伸出腳拌我。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)陰謀得逞時(shí)，就會(huì)捧腹大笑。

　　記得那時(shí)的你，在我考試失利時(shí)，來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，幫我找出問(wèn)題的所在，幫助我一步一步的走向成功。

　　記得那時(shí)的你，我因下雨天沒(méi)帶雨傘而站在校門口焦急等待時(shí)，是你把你的雨傘為我撐出了一片天地，

　　記得那時(shí)的你，在我生日那天，給我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜又難忘的生日會(huì)。還記得那天，你做了很多令我不高興的事情，還跟我說(shuō)我們的友誼就到此為止了吧，以后互不干涉，互不打擾等等時(shí)。你知道我的心情是多么復(fù)雜嗎？你是我一生中最好的朋友之一，可想而知，我當(dāng)時(shí)是什么樣的心情。結(jié)果，下了晚修后，一位同學(xué)說(shuō)老師在音樂(lè)室找我有事時(shí)，當(dāng)時(shí)我沒(méi)想別的，因?yàn)檫^(guò)幾天就是學(xué)校搞文藝活動(dòng)，我也傻傻的以為是老師找我聊文藝活動(dòng)的事。結(jié)果，當(dāng)我打開(kāi)音樂(lè)室的.門時(shí)，我就被震驚到了，你穿著我們的閨蜜裝，坐在鋼琴面前，為我彈了小幸運(yùn)，和生日歌時(shí)，我的淚水就情不自禁地從我的臉頰旁滑落下來(lái)。然后你打開(kāi)了猶如夢(mèng)境般的燈，為我慶祝了難忘的生日，我們的臉上抹滿了甜甜的奶油，彼此的心里都裝著最珍貴的回憶。

　　記得，還記得，再記得，一幕幕都是你的身影，我們一起走過(guò)青春的歲月，留下了彼此間最好的回憶。曾經(jīng)追逐的我們，在陽(yáng)光的呵護(hù)下肆無(wú)忌憚地一起成長(zhǎng)。由衷地感嘆道：和你一起成長(zhǎng)，真好！

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記得，年少的快樂(lè)。希望我們不要像薛之謙的歌那樣剛剛好，但愿我們能像陳學(xué)冬的歌那樣不再見(jiàn)！

　　致青春，青春有你一路相伴，真好！

致青春初中作文6

給小學(xué)同學(xué)：

　　某某，已經(jīng)很久沒(méi)有提起過(guò)你的名字了，但還是清楚的記得，你的名字。不知道有多久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)你的消息了，看到過(guò)你的樣子了。塵封的記憶，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，里面布滿了小學(xué)的朝朝暮暮的歲月。

　　聽(tīng)說(shuō)你已經(jīng)不理羅文婷了，其實(shí)沒(méi)有必要做得這么絕，不管時(shí)光從我們這帶走了什么，但帶不走的是兒時(shí)的青蔥回憶，那些歲月，那些日子，都過(guò)去了，那些回憶，那些記憶，都被時(shí)間沖淡了，那些日子，那些生活，都被距離隔絕了，留下的不過(guò)是一些殘缺的碎片和形同陌路的我們這些人，殘缺的碎片拼不回完整的昨天，形同陌路的我們這些人再也找不回當(dāng)年的`熟悉，然后選擇銘記或遺忘。我告訴你，不僅是我要告訴你，還有他們，畢業(yè)時(shí)，我們都強(qiáng)忍住淚水，強(qiáng)制著記憶不讓他翻騰，其實(shí)，心里比誰(shuí)都難過(guò)，都有不舍，我們心里比誰(shuí)都清楚，一旦告別就可能是一輩子的離別，也許分別就可能是一輩子的隔絕，誰(shuí)都在畢業(yè)時(shí)強(qiáng)顏歡笑，都希望快樂(lè)一時(shí)，但卻是悲傷一世，青蔥歲月，那些歡笑，那些悲傷，是選擇銘記還是遺忘。

　　我從沒(méi)想過(guò)能和小學(xué)好友同在一所學(xué)校，但慶幸的是，還是有人陪我度過(guò)三年漫長(zhǎng)的歲月，意料之中的是你在另一所學(xué)校，其他人也有了新歸宿，小學(xué)情誼還是抵不過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被時(shí)間消磨著，去了新學(xué)校有了新同學(xué)，老朋友是不是也隨之丟掉，很多事情是經(jīng)不住時(shí)間的，過(guò)去已成為回憶，贅述回憶的人只不過(guò)是默默堅(jiān)守的人，選擇遺忘的人只不過(guò)是心上有了傷疤的人。青蔥歲月有人選擇了遺忘。有時(shí)候，想到那些，嘴角還殘留著一絲抹不掉的笑，那是快樂(lè)，但也是對(duì)回憶的最后追悼，青蔥歲月，有人選擇了銘記。

　　有些東西，注定被選擇，是選擇遺忘還是選擇被遺忘，是選擇銘記還是選擇被銘記，有太多東西值得銘記，也有太多東西需要被遺忘，這些選擇，都是一種紀(jì)念的方式吧。

　　——祭奠我們死去的回憶

致青春初中作文7

　　青春，是一次坎坷艱難的圓夢(mèng)之旅。青春的路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林。自己選擇的路總要自己走，無(wú)論是苦是累，甚至是失敗，都要自己去承擔(dān)，只要自己做出的選擇，都應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。走在圓夢(mèng)的旅途中你應(yīng)該做勾畫(huà)夢(mèng)想的馬良，你應(yīng)該禁得住誘惑，耐得住寂寞，即使一個(gè)人，也應(yīng)該活得像支隊(duì)伍，像支隊(duì)伍一樣沖向路的盡頭。

　　青春，是一次夢(mèng)與夢(mèng)的較量。當(dāng)?shù)谝豢|晨光打入窗戶，第一聲?shū)B(niǎo)鳴聲響起，第一滴露珠還未逝，追夢(mèng)的青年們已在路上。海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。青春生活亦像海上行舟，當(dāng)你懷揣理想揚(yáng)起夢(mèng)的船帆，那成功的光芒終究會(huì)引領(lǐng)你駛向彼岸；當(dāng)你心存信仰張開(kāi)寬廣的雙臂，那強(qiáng)勁的'海風(fēng)也只會(huì)吹散你的煩惱和躁亂；當(dāng)你堅(jiān)守自己的信念腳踏實(shí)地的向前，那數(shù)十米高的巨浪也將成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

　　青春，是一段充滿熱血和激情的時(shí)光。青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應(yīng)以笑臉相迎，接受所有挑戰(zhàn)，攻克種種難關(guān)。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水只能選擇一個(gè)。風(fēng)華正茂的我們，應(yīng)收起懦弱的淚水，無(wú)悔于汗流浹背。以滿腔的熱血奔跑于校園的每一個(gè)角落，壯懷激情迎接每一個(gè)清晨對(duì)待每一個(gè)黃昏。以飽滿的姿態(tài)為青春畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

　　我從不知道年少輕狂，但我堅(jiān)信勝者為王。從來(lái)沒(méi)有什么歲月靜好，誰(shuí)的青春不迷茫？我們應(yīng)永遠(yuǎn)保持一顆純真的心，永遠(yuǎn)保持熱枕，應(yīng)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，應(yīng)以理想作紙，以勤奮作筆，書(shū)寫(xiě)壯麗青春。

致青春初中作文8

　　點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十二歲的灼熱年華，我的青春，我做主。

　　——題記

　　青春燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枚百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)撩人的芬芳。哦，青春——讓人著迷。

　　這里，有我們矯健的身姿，有我們朗朗的讀書(shū)聲。你聽(tīng)，梧桐樹(shù)下，我們斗智斗勇，為了一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤。懷揣著夢(mèng)想的我們，坐在小石凳上，海闊天空，無(wú)所不談。你瞧，操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒，英姿颯爽，氣吞山河。這一切的一切，處處洋溢著青春的蓬勃活力。

　　青春又時(shí)而迷茫，時(shí)而無(wú)助。

　　十二歲的青春，十二歲的雨季。它埋葬了我的歡笑，時(shí)光又倒流地回到了那個(gè)早晨……

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我做完作業(yè)，順手拿起一本《巴黎圣母院》看了起來(lái)。我正看得津津有味，媽媽冷不防的從后面一舉打掉了的的書(shū)，恨鐵不成鋼地看著我。我只好心不甘情不愿地拿出練習(xí)冊(cè)，看著那密密麻麻的數(shù)學(xué)題，我心亂如麻，委屈的淚水，不爭(zhēng)氣地奪眶而出，我想瘋狂地吶喊：“我的青春，誰(shuí)做主�！�

　　“怎么了，寶貝，誰(shuí)讓你難過(guò)了？”是爸爸的聲音，讓我潮濕的'心頓時(shí)溫暖了許多 。爸爸撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你也上初中了，該長(zhǎng)大了，媽媽是有些過(guò)激，但你應(yīng)該有自己的理想，并為之奮斗……”聽(tīng)著爸爸的話，我有些羞愧，這是，陽(yáng)光適宜的透過(guò)窗外斑駁的梧桐葉灑在我的身上，我想說(shuō)：“青春還是一抹明媚的憂傷……”

　　青春是什么？青春是一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，有時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)輕快動(dòng)人，有時(shí)卻又飽含憂傷。我們應(yīng)該做這首曲子的主人，用我們的智慧去好好譜寫(xiě)。不錯(cuò)，我的青春，我做主。把握青春，無(wú)悔青春！

致青春初中作文9

　　青春，活力、快樂(lè)、沖動(dòng)、無(wú)憂無(wú)慮的代名詞。或喜或悲。可不管怎樣，青春的逝去使每個(gè)人生命中不可挽回的定居，只得在生命中留下最絢麗的光彩，既然無(wú)法挽留，那何不沖動(dòng)、放肆一次呢？

　　青春時(shí)的我們是青澀的，回想起來(lái)又有多少無(wú)奈和可笑，只可惜，再也回不去了�；蛟S是不得老天爺垂愛(ài)，總是愛(ài)在我們的臉上留下一道不可挽回的疤痕，讓我們狠狠的痛一次，從此，開(kāi)始學(xué)會(huì)帶上面具微笑，只是，面具戴得久了，當(dāng)想卸下面具時(shí)，竟跟面具一樣了。

　　青春，我們喜過(guò)、哀過(guò)、樂(lè)過(guò)，還記得嗎？我們一起逛街、考試時(shí)一起串通答案、偶爾整蠱同學(xué)，然后沒(méi)肝沒(méi)肺的哈哈大笑？只是，那是過(guò)去式而已。有人說(shuō)：＂人生就像建筑一棟大樓，每一步都要準(zhǔn)確無(wú)誤，哪怕只有一厘米的誤差。＂可是，當(dāng)這棟大樓建成之時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你為這棟大樓失去的遠(yuǎn)比得到的多。我們自問(wèn)一下自己的心：你得到了你想要的，為什么還要如此不開(kāi)心？你喜歡現(xiàn)在的'自己?jiǎn)�？有些人有些事就是為了冒然闖進(jìn)你的世界，為你上了一堂課之后，揮袖遠(yuǎn)去。

　　抬起頭，仰望那片湛藍(lán)的蒼穹，是不是畜滿的淚水不會(huì)落下？是不是對(duì)過(guò)去的留戀，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，會(huì)隨風(fēng)而逝？大朵大朵的云彩散在空中，恰若這明媚春風(fēng)中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷，雖不會(huì)侵蝕心靈，卻依舊會(huì)讓人感到切膚的疼痛。我們便會(huì)在這一點(diǎn)一滴的憂傷，一絲一縷牽掛，或許你會(huì)抱怨自己在青春時(shí)的種種不應(yīng)該，只是別忘了，那曾經(jīng)是你一度想要的，總之四個(gè)字——青春無(wú)悔。

　　致我們，致我們終將失去的青春。

【致青春初中作文】相關(guān)文章：

致青春初中作文10篇01-27

致青春的作文02-18

致青春作文02-08

致青春02-13

高中致青春作文03-14

致青春的我們作文02-18

致青春優(yōu)秀作文02-18

【熱門】致青春作文02-10

【精】致青春作文02-10