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進(jìn)入初中作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的進(jìn)入初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
進(jìn)入初中作文1
今天我在學(xué)�？戳艘槐就捁适聲锩嬗泻芏喙�，比如說(shuō)：白雪公主、灰姑娘、美人魚、貝兒公主、長(zhǎng)發(fā)公主……
我回到了家，今晚，我睡覺(jué)的時(shí)候，被一道光給吸了進(jìn)去，我醒了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是哪l里這怎么像我今天在學(xué)校看到的童話故事書里的白雪公主的世界�！�
我跑過(guò)去一看，是真的，我驚呆了，我 進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)惡毒的母后叫我白雪公主，我再看看我自己，我怎么變成了白雪公主了。惡毒的母后說(shuō)：“白雪公主，來(lái)把蘋果吃了，”突然出現(xiàn)了一道閃光，好險(xiǎn)，我逃過(guò)一劫。
我又來(lái)到一個(gè)地方，哦，這是灰姑娘的家，母后叫道：”灰姑娘，你怎么站在這，還不去打掃衛(wèi)生，我正走向廚房打掃衛(wèi)生，那兩個(gè)姐姐，又讓我?guī)退齻兿匆路痪媚堑拦庥殖霈F(xiàn)了，又把我吸到了另一個(gè)地方。
唉!我怎么在大海里，我拼命向上游，原來(lái)這里是海的女兒的故事，然而我也是一條美人魚，今天是我16歲生日，是我可以去岸上看看的.時(shí)候，我沒(méi)有腿，只有尾巴，如果我直接去岸上不久就會(huì)死亡，不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)邪惡的女巫，可以幫我，我去找她，她說(shuō)要用我的甜美的聲音換我的腿，于是，我答應(yīng)了，我的腿出現(xiàn)了。
我在岸上救了一個(gè)人，原來(lái)他就是王子，于是我和他舉行了婚禮，第二天，我成為了泡沫。流進(jìn)了大海里。
我突然醒了過(guò)來(lái)，哦!嚇?biāo)牢伊�，原�?lái)是個(gè)夢(mèng)。
進(jìn)入初中作文2
進(jìn)入初中已有快半年了，在初中生活中，我有了很大的變化，其中最大的一點(diǎn)就是我不再依賴父母了。
剛進(jìn)入初中時(shí)，我對(duì)不依賴父母的理解是自己在寄宿制的學(xué)校里，父母都不在身邊，就算是想依賴，也依賴不了。
記得剛開學(xué)沒(méi)多久，有一次，我睡完午覺(jué)起床，發(fā)現(xiàn)床單上有一些血漬，原來(lái)是手破了流血弄到床單上的，沒(méi)辦法，在學(xué)校里又沒(méi)人能幫你，只能自己解決。于是我一邊抱怨自己倒霉，一邊拿出備用的床單，花了20分鐘時(shí)間，終于把床單鋪好了。這時(shí)，我才意識(shí)到宿舍里已空無(wú)一人，去看了看別的宿舍，也沒(méi)有人，我狂奔到教室，上課已經(jīng)10分鐘了，語(yǔ)文老師讓我罰站。
下課后，我不停地抱怨自己今天多么的倒霉，多么的背，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)一句要是爸媽在多好啊，兩三分鐘就搞掂，也不至于被老師罰站�，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，覺(jué)得自己實(shí)在是太愚蠢了，明明是自己做出的事，自己做出的選擇，所有的決定都是自己做出的'，那為什么還要抱怨呢?
現(xiàn)在對(duì)不依賴父母的理解是，既然自己在學(xué)校里生活，要培養(yǎng)的就是自己的學(xué)習(xí)能力，自己的事自己做，不依賴別人，如果還什么事都想著如果父母在會(huì)怎么樣，那么這場(chǎng)游戲就沒(méi)有意思了。
在上上周三，我發(fā)了一次燒，早上一起床就感覺(jué)頭疼，之后去洗了一把臉，感覺(jué)稍微好了點(diǎn)，但是還是有些頭疼。上午上課時(shí)一直想睡覺(jué)，但還是艱難地熬過(guò)去了。午飯后，回到宿舍，上床沒(méi)過(guò)五分鐘就睡著了，一直睡到打起床鈴，起床后感覺(jué)精神好多了，頭疼也沒(méi)有了。后來(lái)想起，才覺(jué)得自己是沒(méi)有靠別人，只是自己吃了一包感冒清熱顆粒，和自己身體的調(diào)節(jié)，我個(gè)人認(rèn)為，這樣做是要比打電話回家，再去醫(yī)院折騰一大圈好。這一次我也是用自己的力量戰(zhàn)勝了困難，但是與前一次不同，我感覺(jué)很快樂(lè)。
為什么兩次都是自己的力量去戰(zhàn)勝困難，而前后的心情卻不一樣?第一次是抱怨，而第二次是快樂(lè)?我認(rèn)為應(yīng)該是你對(duì)一件事物的看法以及態(tài)度。
就像我之前說(shuō)的，人生好比就是一場(chǎng)游戲，你可能會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助、合作，但是所有的成功都應(yīng)該是經(jīng)過(guò)你自己的手創(chuàng)制出來(lái)的，這好比就是游戲中一條最重要的規(guī)則，如果你是通過(guò)違反規(guī)則獲得了最后的勝利，這場(chǎng)游戲還有什么意義?勝了也不會(huì)高興!
進(jìn)入初中作文3
天陰沉沉的，使人感到莫名的壓抑。街上幾乎沒(méi)有人，連小狗也叼著一上午收獲的食物飛奔回家�？諝庵袕浡睗竦乃幻庾屛液碗S行的伙伴加快了腳步。
我再次抬起頭，瞧見(jiàn)一片烏云，仿佛已經(jīng)壓到了我的頭頂�！罢娴姑梗质莻�(gè)壞天氣！”伙伴也點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“咱們可得快些了，下起雨來(lái)就麻煩了，咱可都沒(méi)帶傘�！憋L(fēng)吹在背后涼颼颼的，仿佛雨很快就要降臨在這片土地上。擔(dān)心的總歸會(huì)來(lái)，隆隆、隆隆……老天爺正在咆哮，是遇見(jiàn)了不快樂(lè)的事兒?jiǎn)�？小雨點(diǎn)落在我的鼻尖上，下雨啦！我突然想到那首有趣的歌謠：“打雷啦，下雨啦，回家收衣服啦！”可這會(huì)兒，我才不想收衣服呢！我只想著找個(gè)地方避雨！瞬間豆粒般的雨點(diǎn)，打在我和伙伴的身上，真是欲哭無(wú)淚呀！
“下雨天，就應(yīng)該好好呆在家里�！泵鎸�(duì)著眼前白花花的'一片，我很懊惱。我轉(zhuǎn)身對(duì)伙伴說(shuō)：“我喊三二一，我們一起沖吧？”她“嗯”了一聲，我便開始倒數(shù)，然后一頭沖進(jìn)了雨的海洋。雨點(diǎn)放肆的捶打在我們的身上，鞋子已然浸濕，頭發(fā)上的水也像線條一樣往下流。不行！我們得找個(gè)地方先避一避。我們躲到屋檐下，時(shí)間，一分一秒的過(guò)去，可是這個(gè)雨絲毫沒(méi)有收斂的意思。五百米之外的家突然覺(jué)得遠(yuǎn)在天涯……怎么辦吶？只有再次“沖鋒陷陣”了！我們用手遮著頭，正準(zhǔn)備往前沖，突然，一個(gè)二十多歲瘦瘦高高的大姐姐出現(xiàn)在我們眼前。她舉著傘，微笑的對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)ツ睦铮课宜湍銈円怀贪�？”于是我們一邊一個(gè)，三個(gè)人躲在不大的傘下，感覺(jué)格外溫馨。剛才遙遠(yuǎn)的五百米現(xiàn)在很近很近……
分開時(shí)，我們?cè)偃硎靖兄x。大姐姐微笑、轉(zhuǎn)身、離去。她的身影深深的刻在我的腦海中：短袖白襯衫、牛仔褲、高高束起的馬尾……
在你困難時(shí)出現(xiàn)的那些給予你幫助的陌生人，我們稱為“好心人”。
進(jìn)入初中作文4
似水流年的青春，正在一分一秒地流逝著。站在中學(xué)的門檻上，總覺(jué)得自己身上的包袱沉重了許多，是什么？知識(shí)？行動(dòng)？快樂(lè)？還是……清算了，才發(fā)現(xiàn)，多了一份幸福。
什么是幸福？
簡(jiǎn)單就是幸福。朋友多了，友情增加了。清閑著的時(shí)候，撥通了同學(xué)的號(hào)碼，聊聊天：無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是生活上；不論是真實(shí)的還是虛有的，總會(huì)聽(tīng)到電話那頭一聲聲地應(yīng)和著，笑聲在聽(tīng)筒里回蕩著。我想，這就是一種平平凡凡的幸福。
溫暖就是幸福。上了初中，學(xué)習(xí)壓力倍增。可家中的“情”，總是那么懷念！回到家，媽媽總會(huì)來(lái)一聲親切的問(wèn)候、一個(gè)熱情的擁抱，桌上的美味還是會(huì)讓人忘卻一天的'煩惱。冬天來(lái)了，校服里的針織衫也一件一件地增多。雖然總是會(huì)抱怨，可藏在衣服間的那份愛(ài)，就像火爐一般永遠(yuǎn)在那里燃燒著。我想，這就是一種流淌著真情與關(guān)愛(ài)的幸福！
進(jìn)步就是幸福。好像對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，成績(jī)是他們的另一雙兒女，只要老師的校訊通一到，父母?jìng)兡樕系谋砬榫腿缌碌奶鞖庖话愣嘧兞耍河袣鈶崱⒂行牢�、有傷心、也�?huì)有快樂(lè)。雖然作為兒女的我們十分不情愿聽(tīng)到老師的責(zé)罵、父母的嘮叨，但還是只能在心里默默地許愿著：“上帝呀，請(qǐng)賜予我力量吧！”我們總是會(huì)把班級(jí)里的某位好同學(xué)當(dāng)作自己的目標(biāo)，超越就會(huì)有一種快樂(lè)油然而生。而父母和老師們就不再那樣絮絮叨叨了！這也是一種幸福！
交流就是幸�！，F(xiàn)在的社會(huì)，越來(lái)越多的現(xiàn)代化產(chǎn)品出現(xiàn)在市場(chǎng)上。也不是會(huì)說(shuō)討厭，只是感覺(jué)人際關(guān)系的交往更少了。好朋友見(jiàn)面，一坐下來(lái)就開始用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)上q，刷微博了。用何老師的話講，就是“寧愿在手機(jī)上瘋狂地聊天也不愿在現(xiàn)實(shí)中面對(duì)面地交流�！鄙狭顺踔械奈覀儯m說(shuō)人人都有手機(jī)，但不像有些成年人一樣，整天沉迷其中。我們依然認(rèn)為人與人之間的交流會(huì)帶給我們不一樣的東西。很愛(ài)走出家門，感受大自然別樣的風(fēng)采，這才是我們中學(xué)生的業(yè)余生活。只要交流在，幸福就在！
什么是幸福？其實(shí)簡(jiǎn)單就是幸福！平靜的生活，珍惜友情，坦坦蕩蕩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，這就是一份平凡的幸福！
進(jìn)入初中作文5
當(dāng)我閉上眼，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，腦海里卻總是有些片段闖了進(jìn)來(lái)，讓我防不勝防，總是記得小學(xué)時(shí)的好朋友，一起玩時(shí)的歡歌笑語(yǔ)。如今，上了初中，我已經(jīng)告別了小學(xué)時(shí)的快樂(lè)，無(wú)憂的生活。當(dāng)上了初中生，我離開了我生活了六年的學(xué)校，還記得剛上學(xué)時(shí)的哭鬧，到最后的興致勃勃主動(dòng)去上學(xué)時(shí)的片段，不因?yàn)閯e的，只因?yàn)槟怯形夷怯H切的老師，與一起玩耍的同學(xué)。
如今，已經(jīng)過(guò)去了六年，但是腦海里的身影總是揮之不去，那些熟悉的面孔啊，你們可曾忘記過(guò)我，你們可曾想念過(guò)我，總記得幾年前做的'糗事，總記得當(dāng)年豪爽的說(shuō)做一輩子的好朋友，那些，已是曾經(jīng)。
老師，您再讓我們當(dāng)一次您的學(xué)生，這次，您拖多久的課都沒(méi)關(guān)系，那些，只是幻想，是夢(mèng)，升入了初中，看看身邊那些陌生的人，不由的感到害怕，感到迷茫，在這種環(huán)境里，我感覺(jué)別人都是好朋友在左右，成群結(jié)隊(duì)的走，再看看我，我不禁感到害怕，在這里，我能交到新朋友嗎，我在這里學(xué)習(xí)能學(xué)好嗎，在這里的人會(huì)不會(huì)很難相處啊，這樣的念頭時(shí)刻在我腦海里飄蕩，讓我不時(shí)感到害怕，當(dāng)我走進(jìn)教室，看到一張張陌生的面孔，我不禁感到自己是被人孤立的，這個(gè)認(rèn)知使我尷尬的走到了空的座位上，手里緊張的出了汗，衣角已經(jīng)皺巴巴的了。我坐到位置不久，便有人轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，笑呵呵的問(wèn)我：what’s your name？我愣了一下便笑著回道：my name is xxx。那個(gè)同學(xué)回了我一個(gè)會(huì)心的笑，說(shuō)：看你那么配合，交個(gè)朋友吧？
其實(shí)人生中有很多困難，但只要硬著頭皮做，有怎會(huì)做不到呢？
進(jìn)入初中作文6
深中制度規(guī)范，師資力量雄厚，雖然要求嚴(yán)格，但“嚴(yán)師出高徒”我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬，懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)這所優(yōu)秀的中學(xué)里學(xué)習(xí)和生活。
回顧往昔，六年的小學(xué)生涯結(jié)束，經(jīng)過(guò)一周的軍訓(xùn)，我已經(jīng)不是那個(gè)整天幻想著童話故事的無(wú)知小女孩和嬌生慣養(yǎng)的“小公主”了。優(yōu)秀學(xué)員的榮譽(yù)證書，已經(jīng)證明我是一個(gè)合格的中學(xué)生了。
初中這三年，我會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。雖然新增加了幾門課，時(shí)間不夠，我還是很樂(lè)意地?fù)?dān)任了科學(xué)課代表，精力過(guò)剩的我每當(dāng)拿起那支麥克風(fēng)，呼喊同學(xué)們交作業(yè)的時(shí)候，我已經(jīng)深深地喜歡上這個(gè)班級(jí)，仿佛已經(jīng)是多年的同學(xué)，特別是和班長(zhǎng)搭檔為班里做事的時(shí)候是那么融洽，絲毫沒(méi)有陌生感。午休時(shí)間，做為靜校管理員，我盡心地維持著班里的紀(jì)律，很感謝班主任老師對(duì)我的信任，使我信心十足。還有數(shù)學(xué)老師精湛的講解，讓我佩服的五體投地。各科的老師講課是那么富有活力、有趣；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快進(jìn)入中學(xué)很快和這些優(yōu)秀的.同學(xué)們相處得很和諧。所以，我很快便適應(yīng)了初中的生活，圖書館、小賣部又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
作為深圳的四大名校之一，深中果然高手如云，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，這也讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更足了。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
邁進(jìn)初中知識(shí)的殿堂，激動(dòng)又新奇。夢(mèng)想著明天，把握好今天。轉(zhuǎn)折過(guò)程中調(diào)整重新定位。希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。
我感謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我會(huì)在新的起跑線上重新定位打造自己。找出自己的薄弱點(diǎn)盡快適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)生活。盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，迅速提高自己。為了前途和理想拼搏，
進(jìn)入初中作文7
離開了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了初中校園的門檻，開始我初中的學(xué)習(xí)生涯。進(jìn)入初中后，已有一個(gè)多月了，在這期間里，我感觸頗多。其中，最讓我難以忘懷的是開學(xué)第一課。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響，我們放好語(yǔ)文書，靜靜地等候新的語(yǔ)文老師的到來(lái)。只見(jiàn)一位兩鬢斑白的“小老頭”，大搖大擺走進(jìn)班級(jí)，他健步來(lái)到講臺(tái)，清了清嗓子說(shuō)：“我叫楊萍，是你們的語(yǔ)文老師，從今天起到你們初三畢業(yè)，語(yǔ)文一直都是由我來(lái)授課……”。
不少人聽(tīng)了議論起來(lái)，“不是說(shuō)語(yǔ)文老師才三十多歲，怎么這么老”、“是呀！是呀！”……。大家都對(duì)眼前的.這位“小老頭”產(chǎn)生懷疑，甚至一些輕重不分的同學(xué)還叫道“大伯，您走錯(cuò)地了�！�
面對(duì)同學(xué)們的重重質(zhì)疑，楊老師微微一笑地說(shuō)：“有人送我個(gè)“救火隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”綽號(hào)，在我教書這十多年里，除個(gè)把年外，每當(dāng)哪個(gè)班頂不住了，就換我當(dāng)班主任。為了和“惡勢(shì)力”斗智斗勇，愁白一半頭發(fā)；另一半白頭發(fā)是因我個(gè)子不高、工資不高、智商不高，因?yàn)檫@三不高，找女朋友十分困難，為了找到女朋我友費(fèi)盡心機(jī)，愁白另一半頭發(fā)……”。話音未落，臺(tái)下同學(xué)早已笑得前俯后仰了。
但我想：這一頭白發(fā)并像楊老師所說(shuō)的那般簡(jiǎn)單，他為了提高上課質(zhì)量，潛心研究教學(xué)，每天加班加點(diǎn)，為學(xué)生全心全意付出，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”�。�
接下來(lái)，楊老師又給我們講個(gè)“神吊俠侶”的故事，上一屆初三畢業(yè)生有一對(duì)“金童玉女”。其中一位“金童”呢，則整天騎著助力車“嗷嗚嗷嗚嗷嗚”，在外“漂泊”、“飽經(jīng)風(fēng)霜”，逢考必倒，上課無(wú)影，“0分俠”成了他的代名詞；另外一位“玉女”呢，則上課堅(jiān)決不交作業(yè)，三年來(lái)交的作業(yè)不過(guò)幾次，她的父母又十分“重視”，一請(qǐng)家教就是幾萬(wàn)，結(jié)果呢，成績(jī)?cè)娇荚讲�，作業(yè)也從沒(méi)有交過(guò)，也是逢考必倒，上課必睡，“睡神”成了她的代名詞。楊老師上屆學(xué)生的故事再次逗笑我們的神經(jīng)，笑聲充滿了整個(gè)班級(jí)。
“鈴鈴鈴……”下課了，這節(jié)幽默的語(yǔ)文課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。聽(tīng)了楊老師那諄諄教誨，望著老師那一頭白發(fā)，讓我深受感觸，我們不能辜負(fù)老師的一片真心，一片期望。它像一片楓葉，成了我進(jìn)入初中后最美好的回憶。
進(jìn)入初中作文8
時(shí)光如流水般飛逝，一去不復(fù)返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無(wú)論你如何努力，也止不住它前進(jìn)的步伐!轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中三年級(jí)，開始了新的生活!
金色的童年已悄悄溜走了，回想那時(shí)的生活，無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱，輕松有快樂(lè)�？勺詮倪M(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目增加了，作業(yè)也增多了，壓力與煩惱走進(jìn)了我的生活，使我感到很壓抑。有時(shí)，我真的好想拋開一切，過(guò)一種沒(méi)有任何壓力，輕松快樂(lè)的生活!那該有多幸福啊!
但，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的知識(shí)與閱歷也不斷加深，我深深體會(huì)到我長(zhǎng)大了，我有自己的責(zé)任與義務(wù)，我不能總停留在過(guò)去，我領(lǐng)悟到：人生其實(shí)很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當(dāng)沙粒漏完時(shí)，就只剩下回憶。到那時(shí)，一切都已成為往事。因此，我應(yīng)該打起精神，為即將到來(lái)的中考奮力一搏!
以前的我很沒(méi)自信，而且總是很膽怯。但在初三的日子里，我一定要漸漸學(xué)會(huì)自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)超越自我，從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)!
初三的我，將不會(huì)再畏懼困難，我將勇往直前。初三的生活，興許會(huì)很辛苦，但我依然會(huì)以微笑面對(duì)生活，在每一個(gè)清晨，向天邊的第一縷陽(yáng)光;在今年的春天，面對(duì)地上的.第一株新草;在嶄新的起點(diǎn)，遙望也許還看不見(jiàn)的地平線!……
初三的我，是一個(gè)嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如;新的力量將會(huì)是我潛能釋放。
進(jìn)入初中作文9
時(shí)間飛一樣的流逝，如今已經(jīng)不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生了，也不是只會(huì)在草地里玩捉迷藏的孩子了，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的提升，我們又將步入一個(gè)新臺(tái)階——初中。從領(lǐng)到初中錄取通知書的那一刻，我深知，將會(huì)與一個(gè)新的集體，共同奮進(jìn)；與新的同學(xué)展開新的友誼。進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的幾個(gè)星期，如果問(wèn)我有什么感受的話，那可真的打翻了五味瓶，什么滋味都有。我總結(jié)了三個(gè)字：苦、樂(lè)、忙。進(jìn)入初中的第一天就是嚴(yán)格緊張的軍訓(xùn)，那個(gè)時(shí)候天氣還是依然炎熱，教官雖然對(duì)我們很嚴(yán)格但也很關(guān)心我們，立正稍息讓我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我駝背的壞毛病。軍訓(xùn)果然艱辛，太陽(yáng)在頭頂快活地照著，衣服濕透了，貼在身上特別難受�？墒莿e人也都站在那兒呀，我為什么就不能堅(jiān)持？堅(jiān)持就是勝利！想到這里，我的信念更加堅(jiān)定了。當(dāng)教官批評(píng)別人動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我就立刻檢查自己，如果不標(biāo)準(zhǔn)馬上改正。這個(gè)從軍訓(xùn)中讓我得到的啟發(fā)，在后來(lái)的學(xué)習(xí)道路上給予了很大的幫助。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，在星期五的下午，學(xué)校為我們開了一個(gè)新生聯(lián)歡會(huì)。每個(gè)班級(jí)都想在舞臺(tái)上一展風(fēng)采，我們班安排了拉二胡——賽馬，使我們仿佛看到了奔騰激越縱橫馳騁的駿馬。魔術(shù)表演，讓我們感受到了魔術(shù)的神奇與魅力。還有其他班級(jí)的跳舞、三句話、詩(shī)歌朗誦等，
敬愛(ài)的張校長(zhǎng)也參與了這次活動(dòng)，使我們倍感親切。如果說(shuō)軍訓(xùn)給我們帶來(lái)了汗水與艱辛，那么這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)給我們帶來(lái)輕松和快樂(lè)！
辛苦但快樂(lè)的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們?cè)摬饺氤踔械?學(xué)習(xí)生活了。起初我們都是興高采烈、朝氣蓬勃，沒(méi)過(guò)幾天我們就蔫了。我們宿舍早上總是比吹哨時(shí)間起的早，靜悄悄地穿好衣服，整理好被褥，洗漱完畢，把洗臉盆按順序放好后，我們又要急匆匆地趕到操場(chǎng)并站好隊(duì)開始跑步。吃完早飯后就是我們的早讀課，英語(yǔ)就要背寫單詞，是數(shù)學(xué)還要背公式、性質(zhì)和定義，是語(yǔ)文更麻煩，作者簡(jiǎn)介、生字解釋等等，都要“刻骨銘心”才可以。像那些政治歷史，地理什么的自然就用到“口功”了.腦子的神經(jīng)細(xì)胞都錯(cuò)了位，真叫一個(gè)忙！
雖然我剛剛進(jìn)入初中校園，讓我感受到了：苦、樂(lè)、忙，但是我有信心在以后的初中生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣之所在。
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