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海初中作文

時間:2022-01-15 16:49:04 初中作文 我要投稿

海初中作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的海初中作文,希望能夠幫助到大家。

海初中作文

海初中作文1

  微風輕拂,海鷗鳴叫,浪花拍巖,漁歌徘徊。多少分布在曲折海岸線上的漁港,漁民們滿載而歸,孩子們嬉戲打鬧。

  要問我生活中最美的風景線,毫不猶豫海。

  小時候暑假,我經(jīng)常和外婆去海邊礁石拾螺。海浪輕唱著歌兒,時不時調(diào)皮地舔一舔我的小腳丫,留下我的氣息。我想:雪浪花是否把我成長的腳印隨著潮起潮落,帶到了海的另一頭?另一頭是否也有一個小女孩在趕海拾螺?浪花是否帶來了她的故事……外婆會笑著問我,哪里來的'這么多事?我也會對外婆一笑,天真地告訴她,當然是我自己想出來的。∫驗楹=o了我無限遐想。外婆摸摸我的小腦袋,又走到另一邊忙去了。一直到夕陽西下,我才依依不舍地望一眼那橙燦燦的海面,拎著小籃子,一蹦一蹦地挽著外婆的手回家去了。

  長大后,我學業(yè)匆匆,一直沒抬起頭望望天空,沒去海邊散散步。趁著一個愉快的周末,我獨自散步來到市民廣場的蓮花洋,吹吹海風,感受普陀的美,雖說這天乍暖還寒,卻無法抑制我對海的熱愛。潮起是一種澎湃,潮落是一種積蓄正是潮漲時期,海浪一波又一波,不約而同地向岸邊涌來。海鷗發(fā)出的偶偶的叫聲和海浪拍梯的嘩嘩的響聲,奏響了一支漁港自然交響樂。放眼望去,朱家尖大橋橫跨海面,依稀能看見幾座小島,海上不時有歸來的漁船,還有那絢麗的晚霞,一切都是那么美好、和諧。我又想起小時候的海,一晃過去這么多年,不知它會不會變化呢?

  正因為有海,我的生活才變得多姿多彩。如果你也生活在這樣的普陀,也一定會給它印一張名片,那就是海。我也許悟不透海納百川的精神,但我卻懂它帶來的快樂。

  等到夏將至,還來拾螺可好?

海初中作文2

  寬容的心,就是我心中的海。——-題記

  我靜靜躺在柔軟的沙灘上,灼熱的夏風在耳邊呼呼刮過,海天相接的地方有一輪圓圓的夕陽散發(fā)著紅光,將四周的云彩都染成了紅色。在這般愜意的環(huán)境下,我不由得產(chǎn)生一絲睡意,眼皮越來越沉,不由自主地走入了那場夢境——

  那是極為平常的一天,陽光燦爛、藍天如洗,云是那么靈動。我一如既往地來到學校,火急火燎地往班里趕。誰知卻上演了一場“轉(zhuǎn)角遇到愛”的鬧劇。我剛轉(zhuǎn)過樓梯口,迎面出現(xiàn)了一位女同學,因為速度太快,想停卻停不下來,而那位女生也已經(jīng)嚇得呆呆的杵在那里。于是我一個急轉(zhuǎn)身,想像青春偶像劇里的男主角一樣瀟灑。可事與愿違,我摔倒了,像一顆炮彈一頭扎到墻上。那一瞬間,頭就像被開了刀子,火辣辣的疼。我拍了拍昏沉沉的腦袋,卻感覺觸摸到了什么黏糊糊的東西,顫抖地張開了手,反射入眼睛的卻是鮮紅的光波,是血!隨后便感到天地都變得模糊,最后一眼看到的是那位女同學咬著嘴唇,神色慌張地盯著我……

  當我再次睜開眼時已經(jīng)躺在了病床上,頭上感覺有什么東西。瞥了一眼旁邊的鏡子,卻驚奇的`發(fā)現(xiàn)額頭上方有一塊用網(wǎng)裹著的紗布。后來,從媽媽嘴里得知了我的頭上磕了一個口子,縫了六針……

  兩個星期后,我拆了線,返回學校。卻再一次在轉(zhuǎn)角處遇到了她,心中不由的燃起了一把怒火。她見到了我,張了張嘴,卻什么也沒說出來,我也默默轉(zhuǎn)身離去,但我卻沒有注意她那眼底兀然出現(xiàn)的一絲堅定。下課后,她鼓起勇氣向我道歉,我在驚訝于她的勇氣的同時也猛然發(fā)覺心中那把火早已被濃濃的同學情所撲滅。算了,同學嘛,反正我也有錯,誰讓我那么著急呢。就這樣,我倆冰釋前嫌,彼此也都收獲了一份純真的友誼。

  ——從夢境中走出來,夕陽已有一半投入了大海的懷抱,一望無際的海面上波光粼粼,云也被染成了火燒云。不知為何,心中燃起了沖向大海的渴望。夕陽下,一個男孩朝著大海的方向奔跑,為了一顆寬容之心,為了他心中那片海。

海初中作文3

  前些天,我看了美國著名作家海明威的小說《老人與!,讓我感慨萬千。

  這本書所講的是這樣一個故事:老漁夫桑提亞哥一連84天都沒有釣到一條魚,但他仍不肯認輸,再次出海,經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn),終于捕獲了一條大馬林魚。在返航的途中,一群群鯊魚沖向桑提亞哥的`船,蠶食了大馬林魚。桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。 雖然桑提亞哥失敗了,輸給了一群鯊魚。但是他的堅持、勇敢值得我們學習。一連84天沒有捕到魚,仍然信心十足,換成是我們,我們早就唉聲嘆氣,叫苦連天了:“捕什么魚呀?干脆放棄算了!回家睡大頭覺有多舒服!這捕魚簡直在受罪嗎!”

  上幼兒園的時候,我看到好多人都會彈鋼琴、電子琴什么的,就興致勃勃地跟老媽說:“媽媽!我要學電子琴!你看他們多厲害!我也要學,我也要學!”媽媽爽快的答應了,她心里一定很開心:“女兒主動學習,真是件好事! 可是我是小孩,畢竟三分鐘熱度。學了沒幾天,就跑到老媽面前說:“媽媽,我不想學了!學琴好累呀!把我的手給磨破了!”媽媽看我痛苦的樣子,也就放棄了“電子琴”這門興趣。 上小學了。一天,我看到好多女孩子在舞蹈教室學舞,還參加了很多比賽,拿了很多獎杯。我看到眼又紅了,對媽媽說:“我要學舞蹈!你看好多姐姐學舞蹈,參加比賽還得了獎呢!我也要去學!”老媽聽了以后,說都不說一句帶我去報名。 可是我就是一個怕吃苦的人。

  一天,我面對墻劈叉的時候,感覺腿一種撕心裂肺的痛,汗水不停地往下流:爸爸幫我伸直左邊的腿,盡力靠墻,媽媽幫我伸直右邊的腿!昂猛纯嘌!媽媽!”“再忍會兒!忍了一會了就沒事了!眿寢尶嗫谄判牡貙ξ艺f,“不!我忍不住了!我不要學了!”我大叫。媽媽聽了很是生氣:“你怎么又不學了?這可是你自己報的,后果自己負責!” 其實,老漁夫無論是失敗還是成功,他都是勝利者,因為他用勇往直前的的勇氣和信心去面對挑戰(zhàn),這也是這本書要告訴我們的啟示。

  簡評:小作者不僅愛看書,而且會看書。能抓住文章精髓,聯(lián)系自己經(jīng)歷,以書為鏡,以人為尺,促己上進,啟示深刻,受益匪淺。如能用一正一反兩例,在對比中,更能顯示“百折不撓”精神的可貴。

海初中作文4

  閱讀一本好書,就如同再做一次身心的光合作用,在浩浩蕩蕩的書海中,最吸引人的也是最令人喜愛的,便是海明威所著的《老人與!妨恕

  這本書寫的是一個老人在經(jīng)歷了漫長的風雨之后,終于捕到了一條大魚的故事。但是他最后卻由于意外,失掉了那條大魚,他非但沒有感到沮喪,反而更增強了生活的信心和信念!從此,更堅定了自己的意志和步伐,用堅毅來面對生活中的風雨,用堅強來應對生命中的挑戰(zhàn)。他的故事也給人們許多的啟迪。

  其實,咱們在生活中缺乏的正是這種堅強的品格。有些人一遇到什么事就會退縮,其實這種事不對的做法,他們應該挺起胸脯,用堅強的.意志和果敢的品質(zhì)來面對這些困難和挫折,從而獲得成功。文中介紹的那個小男孩也是一個非常孝順的孩子。他雖然和這個老人素不相識,但是他卻在每時每刻都幫助這個老人。其實這正是咱們生活中缺乏的一種品質(zhì)——關愛。

  關愛,在咱們生活中可謂是處處存在。但是咱們現(xiàn)在的社會有些關愛,甚至成了利益的驅(qū)使!回想起《老人與海》老人與孩子那種淳樸的關愛之情,便使人想到了現(xiàn)在當今社會上那些老年人品質(zhì)低下,非要和年輕人錢的種種不良事跡!因此咱們更應該學會關愛協(xié)會,關心他人,這樣才能在生活中更好地施展自己!

  書中還有非常迷人的景色描寫,以及趣味橫生的對話描寫,這些均表現(xiàn)了老人堅強的品格和頑強不屈的意志,其實這些運用到我的寫作中必定能使文章增色不少!

  閱讀《老人與海》,更是一次心靈的享受,是一次獨特的閱讀體驗!

海初中作文5

  我花了一個星期讀了一本鼓舞人斗志的書,叫《老人與海》。我非常佩服書中的圣地亞哥老人。

  這本書塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人雖然失敗了,但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說是一個頂天立地的大丈夫。書中通過對老人與鯊魚斗智斗勇的場面,描寫細膩,引人入勝。作者從多個角度描繪了鯊魚的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚。充分體現(xiàn)出老人無畏精神

  《老人與!凡皇且黄虒藗?nèi)绾螌崿F(xiàn)靈魂和諧的小說,而是一種探索和追尋。老人希望用海上的漁獵經(jīng)歷寄托自身價值的超越!耙粋人可以被毀滅,但不能給打敗”──無疑這正是海明威的價值觀──被捕殺的大馬林魚的生命是老人的犧牲品,大魚和老人又一起成為鯊魚的.犧牲品,而鯊魚最終會成為大自然的犧牲品。這是海明威式的固執(zhí)的悲觀主義情結(jié)的反映。如果生命意味著一場犧牲,人類只能無能為力。

  雖然最終老人以失敗告終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。這都已經(jīng)無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

  “一個人可以被毀滅,但不能被打敗”老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它,這才是人的本性。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!

  生活中,我們總會遇到種種困難挫折,正因為有像老人那樣的人,敢于向自己困難挑戰(zhàn),不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

海初中作文6

  3月,春回大地,萬物復蘇,令人心曠神怡。在這美好的日子里,我們學校組織了一次到觀音堂參觀,了解本地風俗的實踐活動。

  里海觀音堂位于龍江鎮(zhèn)里海片,與大金山森林公園相鄰。我們邁著歡快的腳步邁進觀音堂。還沒正式進去,就已經(jīng)聞到一陣陣的香燭燃燒的味。一進去,哇,里面人山人海,煙熏得人們都要“哭”了。這里香煙繚繞,經(jīng)聲縈耳。遠近的善男信女們,接踵而來,燒香拜佛,默許心愿,祈禱他們和親人幸福平安。

  我們在旁邊一邊參觀,一邊了解。進廟一望,一尊大金佛像聳立在我們面前。我們誠心地合手一拜,也祈求保佑我們學習進步、身體健康。我們先往右邊參觀,最吸引我們的是一尊“娘娘”像,聽在這里工作了多年的梁伯伯說,只要我們這樣的學生誠心誠意地向它祈求,一年下去就會學業(yè)進步,當然這只是傳說,但求求也是挺好的'。

  參觀完右邊,就到左邊了。一路走去,一尊尊佛像映入我們眼里。聽著工作人員的介紹,我仿佛看到了一位位佛成佛的經(jīng)過,可精彩了。

  整個大堂都被我們走過了,我無意中發(fā)現(xiàn)還有一座小廟,好奇心促使我走了上去。好多神像啊,我隨口問了問打掃這里的阿伯,阿伯跟我說,這里一共有一百多個神像,都是一些大將軍的像……聽著聽著,我仿佛又坐著穿梭機,穿越到他們的時代,看著他們的英雄事跡、壯烈犧牲的畫面。阿伯還跟我說,拜拜這些神像可以保我們平安,我半信半疑的,不過我還是誠心地拜了一下后,就離開了。

  無論是堂里尊尊神圣的佛像,還是院內(nèi)栩栩如生的雕像,都讓我們了解了這里的風俗習慣,增長了知識,開闊了視野,這次的活動意義非凡!

海初中作文7

  世界上最宏大的是海,最有耐心的也是海。海像一只馴良的大象,把地球上微不足道的人馱在寬闊的背上,而浩瀚淵深,綠綠蒼蒼的海水,卻在吞噬大地上的一切災難。如果說海是狡詐的,那可不正確,因為它從未許諾過什么。它那顆巨大的心,在苦難深重的人間永遠是一顆健康的心,它不含什么奢望,也沒有任何留戀,平靜而自由地跳動著。

  人們在海上航行的時候,海唱著它那古老的歌兒。很多人不懂這些歌兒,不過對于聽到這些歌聲的人來說,感覺也許會大相徑庭,因為海對于每一個迎面相逢的人,用的是各種特殊的語言。

  對于正在捕捉螃蟹的赤足孩子,綠光閃閃的大海露出一副笑臉;在輪船前面,大海露出藍色的狂濤,把清涼的,咸味的飛沫拋上甲板;在海岸邊,濃濁的灰色的巨浪碰得粉碎,人們困乏的眼睛久久地望著岸旁灰白色的碎浪時,長條的浪花卻像燦爛的彩虹,正在沖刷平坦的沙灘。在驚濤拍岸的隆隆聲中有一種神奇的意味,每一個人都想著自己的心事,肯定地點點頭,似乎認為海是他的'朋友,這個朋友什么都知道,什么都記得。

  然而誰也不明白,對于海邊的居民來說,海究竟是什么,他們從來沒有談到過這一點,盡管在海的面前生活了一輩子。海既是他們的人類社會,也是他們的顧問;海既是他們的朋友,也是他們的敵人;海既是他們的勞動場所,也是他們的墳墓。因此他們都是沉默寡言的,海的態(tài)度起了變化,他們的神色也跟著變化,時而平靜,時而驚慌,時而執(zhí)拗。

  可是讓這樣的一個海邊居民遷到山里或是什么美麗的峽谷里,給他們最好吃的食物,最舒軟的臥鋪,他們也不會嘗這種食物,睡這種臥鋪的。他們會不由自主地從一個山崗攀上另一座山崗,直到很遠很遠的地平線上露出一種熟悉的藍色的東西。那時候,他們的心會愉快地跳動起來,會盯住遠處一條亮閃閃的藍色帶子,直至這個帶子擴大成碧藍的海面。

  但是,一句話也不說!

海初中作文8

  西湖是寧靜而優(yōu)雅的,長江是翻滾而奔流不息的,而北戴河的海卻時而動時而靜,別有它的一番韻味。暑假期間,我們前往北戴河領略了那魅力十足的北戴河的海。

  經(jīng)過一下午的長途跋涉,我們終于在天黑之前趕到了北戴河。遠望,勝似銀河,仍有余光星星點點。近看,波濤洶涌,正如怒虎朝天咆哮。我邁著輕盈的步伐,滿懷激情地撲入了這幅美妙的畫卷中……

  一陣微風掠過人群,輕撫過沙灘,沙灘好像是一只等待撫摸的巨貓一樣。風嬉鬧著,像是一雙溫柔的手在輕輕推動我的肩膀。我拉著弟弟,直奔大海,涼涼的水珠在我身上跳躍著,太陽穿過云層灑下點點金黃,讓我完全沉浸在其中。大海閃閃發(fā)亮,像是鑲滿了鉆石與藍寶石的水毯,水珠落在老虎石上激蕩出動人的旋律,飛濺到岸邊打濕了我的雙腳。不知不覺,太陽已經(jīng)快沉下去了,藍色的海洋霎時染成了鮮紅,與紅色的天空融為了一體,真是水天一色。不過,太陽很快就落山了,海洋也隨之隱藏在一片漆黑之中,一會兒,天空朦朧的放出一絲亮光,月亮出來了!

  隨著一縷溫柔的月光,整個大海都變得甜美起來。我?guī)е艿芘郎狭死匣⑹,坐在高處,俯視大海。海風漸起,此時的大海又突然從委婉的小女孩兒變成了一頭怒吼的`獅子,一次一次,一遍一遍地“張開它的大嘴”,朝岸上撲來,像是要吃掉我似的,可又總也咬不到。

  我向往大海,她獨特的魅力深深吸引著我。我喜歡它的溫柔,喜歡它的幽雅,喜歡它的活力,也喜歡它的奔放。那種美,是無與倫比的。海風照舊吹來,海水依然歌唱,只是夜幕已經(jīng)降臨,再見了,這美麗的北戴河的海!

海初中作文9

  我的家鄉(xiāng)在海虞,我在這塊美麗富饒的樂土上茁壯成長著。

  這里的風景四季如畫。春天,萬物復蘇,充滿生機。鮮綠蔥翠的嫩草間,鉆出姹紫嫣紅的腦袋;昂首挺拔的柳身上,抽出鵝黃細絨的指尖;一望無邊的田野中, 展現(xiàn)出豐滿肥沃的胸懷……夏天,小河清澈見底,歡騰的魚兒盡情跳躍。玉帶般的小河蜿蜒曲折,澆灌家鄉(xiāng)每一寸土地。秋天,五谷豐登,喜慶洋洋。金黃的稻田象秋姑娘撒下的金粉,照亮了人們滄桑的雙頰,書寫海虞豐收的贊歌。片片黃葉翩翩起舞,編織無邊的燦爛,盡情揮灑宜人的秋色。冬天,白皚皚的竹林陪伴尖塔屹立的青松,唱響冬日不老的贊歌。一條條寬闊平坦的'馬路向遠方延伸,靜靜地等待春天又一次的降臨!棒~米之鄉(xiāng)”四季輪回,托起海虞繁華的工業(yè)園區(qū),齊步邁向家鄉(xiāng)的繁榮昌盛。

  這里的人民勤勞質(zhì)樸。他們依靠勤勞的雙手和聰明的智慧,白手起家,艱苦創(chuàng)業(yè),努力抓住時代富裕他們的機遇,終于發(fā)家致富,改變了曾經(jīng)寒酸的過去。高樓別墅平地起,交通工具日益更新,高級小轎車走進了尋常百姓家……周行的羊毛褲遠銷各地,贏得了“毛褲之鄉(xiāng)“的美譽。服裝工藝迅猛發(fā)展,“秋艷”、“特別特”……系列品牌響譽市場。每年10月12日的時裝節(jié)熱鬧非凡,吸引了來自祖國各地的客商前來爭相訂購。商場、街道被擠得人山人海,格外引人注目?杉亦l(xiāng)的人民只是抱以會心的微笑,因為他們知道,社會仍在發(fā)展,我們還需努力。這是多么樸實的想法呀!

  這里的建設日新月異。海虞休閑廣場美不勝收,蘇嘉杭高速公路順利通車,世紀大道展現(xiàn)雄姿,外資企業(yè)進駐落戶,生態(tài)農(nóng)場潛心規(guī)劃……現(xiàn)代化的廠房鱗次櫛比,五彩的霓紅耀眼閃爍……不斷地實踐,不斷地研究,海虞的建設開始進入成熟化階段,采取因地制宜的方法,使布局日趨合理。海虞為了創(chuàng)造輝煌的明天,正在樹立新的里程碑。

  我愛我的家鄉(xiāng)——海虞,不管今天,昨天,還是明天,我永遠真誠的愛著你,因為你是我們百萬兒女共同的家園。

海初中作文10

  我再想,富春江的美,更在于她無與倫比的靜。由于電站的建成,益發(fā)使江水浪斂波平,所以,她雖還是干重澗水匯清流,但那匯和流,仿佛都是在水底暗處悄悄兒進行的,幾十里水面競沒弄出丁點兒驚濤駭浪,“臨流鼓棹,帆飛若馳”的光景已不復見,那或順流或逆水的千舟百舸,跡如動畫一般悠悠來去,舒坦、自在極了。“鷗鳥亦知人意靜,故來相近不相親!痹谵Z轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中,煩躁了城市的囂音后,人們自然格外鐘愛富春江這千金難買的幽靜。

  綠浪滾滾的密西西比河

  密西西比河的兩岸更是風光旖旎。西岸,草原一望無際,綠浪滾滾遠去,直到地平線與藍天相接之處。茫茫草原上,一群群有三四千頭之多的野水牛在悠閑地游弋,偶爾還可發(fā)現(xiàn)條把較老的`野牛,正劈浪游向密西西比河中的某個荒島,以便在那高高的野蒿中歇憩。瞅著它那新月形的犄角以及沾滿了淤泥的蒼須,你不禁會以為,這位茫茫荒野里的河伯是在得意地欣賞那浩森洪波。

  鏡湖如鏡

  藝術家依照自然景物作畫,叫作寫生。所謂風景如畫,是說美好的風景。拿畫來形容風景的好,因為有些畫是經(jīng)過藝術家美化了的風景的寫照。“風景如畫”這意義,我日前在紹興才深刻地體會到。

  我坐著踏槳船,到小云棲等地方去看看,覺得路上風景實在可觀。偏門外,雖然由石條疊成圓洞的高高的跨湖橋已于抗日戰(zhàn)爭時期毀掉,可是快閣所在,是愛國大詩人陸游寫過“風吹麥飯滿村香”的地方,大片銀波粼粼的水,遠處襯著青青的山,湖光山色依然。在那青山綠水之間,金黃黃的早稻穗和碧油油的晚稻苗一方一方地間隔在田間;還有楊柳、桕樹排列在河岸和田塍上。且不說經(jīng)過魚蕩的箔時,那竹笆刮著船底颼颼的清脆悅耳聲,在菱蕩旁垂釣鱸魚的漁翁的悠然的姿態(tài),往常我也只有在畫面上見到過。紹興一大部分是平地,所以河流通?偸庆o止的樣子。水面如鏡,這就成了“鏡湖”,也稱“鑒湖”。

  灰色的海面

  海竟是灰色的。下車的時候太陽不見了,云片紛紛,海就在青島站古老的尖頂下粼粼,涌著哇哇哈哈的浪聲。咸咸的風從云底掃來,掃來幾絲魚鱗的味道,旋過我高揚的發(fā)梢。汗,一下就沒了。棧橋上,有人在大笑。海!我和亞南呆著,皺著眉,看著這似是而非的大海。干嘛是灰的,亞南說,干嘛要是灰的?它要灰,我有什么辦法!我說。說歸說,可真的,真不明白,海干嘛是灰的!……海應該蔚藍,岸應該金黃,風應該溢彩,這是我認定的海,認了20年。

海初中作文11

  我奶奶住在北海,因此,我愛家鄉(xiāng)的海。

  早晨,太陽從海面上升起,萬縷金光透過橘紅色的云霞,照射在那還沒有完全蘇醒的大海上,大海頓時生機一片。魚兒跳出水面,來欣賞這美麗的朝霞。一個個波浪像一個個銀白色的娃娃,歡笑著,跳躍著。海鷗望著這美麗的清晨舞動著雪白的翅膀,展翅高飛,并咕咕地叫著,似乎在贊嘆不已。一條條漁舟迎著涼爽的海風,沐浴著金光,疾馳在無邊無際的大海之中。

  晴朗的中午,烈日當空,燦爛的陽光照射在大海上。海的遠處,水是那么的藍,和藍天連在一起,讓人分不出哪里是海,哪里是天?捎袝r,海卻是另一番樣子:烏云密布,一個個粗大的雨點打在海面上,濺起一朵朵水花兒。海風的呼嘯就像惡狼的號叫一樣刺耳,卷起的一個個巨浪,猶如一匹匹灰色駿馬飛奔而來,浩浩蕩蕩勢不可擋。一陣陣瘋狂的海濤撞擊到海堤,發(fā)出震耳欲聾的響聲。

  太陽西落,一陣陣微風拂過海面,海綿蕩漾起一絲絲的波紋。大海在夕陽的映照下變得更美了。大半個太陽已經(jīng)沉入大海了,不僅染紅了天邊的云,還在海面映出了一道通紅的光,仿佛是一張紅彤彤的大地毯,迎回一條條漁船。遠航的漁船披著夕陽歸來了,人們帶著豐收的.笑容涌向岸灘。捕捉到的魚呀、蟹呀、螺呀被夕陽鍍上上了一層金色。沙灘上的貝殼也被夕陽照的閃著光輝。太陽完全沉入大海了,水天相接的地方只剩下一抹暗紅,它就像太陽的使者,留下來打扮這美麗的海洋。

  夜幕降臨,明月高掛,整個海面銀光閃閃。人們在岸邊點起了一堆堆火,火光映在海面上,就像一朵朵紅色的花兒。站在堤岸上遠眺,隱隱約約能看到點點漁火,襯著月光,讓我想起一首古詩:

  月黑見漁燈,

  孤光一點螢。

  微微風簇浪,

  散作滿河星。

  啊,這就是我的家鄉(xiāng)美麗的海!

海初中作文12

  “一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他”這是出自老人之口。也就是這永不言敗的精神貫穿在本文故事的始終,也就是這句話讓我有所啟發(fā)。

  在蒼涼的大海上,面對著兇殘的鯊魚群,他在和鯊魚的搏斗中吼出那樣驚人的吶喊。就在這一剎那間,他展示對自身的形象:一個高傲不屈的鐵漢。我的心在那時就害怕,這時我所缺少的。在以前我面對自己厭惡的事情我的第一反映;逃避,第二反映;淡漠。我的吶喊撞擊我的心,我那脆弱的心。我想,假如老人在鯊魚面前有些猶豫,他肯定會被鯊魚吃掉,也不可能有后文的老人與它搏斗,也不會有這發(fā)人深思的一句話,更不可能有這種永不言敗的精神,想到這里,我似乎懂了,人,活者意味著拼搏,要奮斗,更要競爭和面對現(xiàn)實的力量,一個人若逆行,必然會被社會排擠,被時代的激流所沖垮。我們認為只有人才有拼搏,奮斗,競爭。這句話是很膚淺的,整個大自然都有,甚至司空見慣的楊樹,一排排白楊樹,中間總是最高聳,最挺拔的,因為只有高處于兩邊的白楊樹,才能得到充分的陽光,這樣才能滿足自己生長條件,至于長高。面對逆境唯一選擇:奮斗!老人桑提阿果。

  信心,是老人精神支柱,“我看那樣的事不會出現(xiàn)第二回”他一連84天沒有捕到一跳魚他失望了嗎?沒有。到了第85天他又出海了。他這種非凡的自信心,有誰能超越?倘若是我我肯定在3天之內(nèi)不再下海,來洗洗自己倒霉運氣。但是我也自信心,當我在精心謀事之前卻不在失敗之后。我懼怕失敗,所以它便成了我的常客,我不敢自信而對凡事漠不關心。老人桑提阿果這個孤獨而無依靠的漁人,居然為了魚,能夠忍受84次的失敗,卻依然有那樣的自信心,而我只能忍受那么一次失敗嗎?哦,不,我要更加堅強,樹立更多的.自信心,忍受更多失敗,“失敗乃成功之母”我總有一天,總有一次會“打”到魚的,我不僅要“

  打到魚”還要收獲更多魚,超越老人桑提阿果

  “什么也不要想,老頭兒”他這樣對自己說。那么,也讓我心底多余的思緒化為年輕飛揚的笑聲吧!就讓我少沉溺于茫然之中,多在行動上堅定一些吧!

  文章結(jié)束了,桑提阿果消失,但他的精神為結(jié)束,所有讀者都會記住他鐵錚錚的硬漢的事跡。

  他結(jié)束了,我們開始了。

  人性是強悍的,人類本身自己限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地限度挑戰(zhàn),超越他們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前。在這個意義上老漁夫更堅強。

海初中作文13

  我的家鄉(xiāng)——鹽城的北方濱?h,雖沒有歷史悠久的名勝古跡,但也風景秀麗、特產(chǎn)豐富,來過了您一定會有心曠神怡、流連忘返的感覺。下面我就帶你走進美麗的濱海吧!

  我的家鄉(xiāng)有聞名江蘇、享譽中國的“四海飄香、五醍漿酒”,那醇醇的酒香飄灑到海內(nèi)外……還有那名不虛傳的四大仙草之一的何首烏,芳名“人參”,土黃色的外皮里面是晶瑩潔白的`嫩肉,它可以做成首烏片、首烏粉、有止心痛、益精髓、烏顏發(fā)、延年益壽的功效,吃了一定會年輕態(tài)的。

  濱海的海邊是最美的。早晨,鮮紅的太陽冉冉升起,染紅了天邊朵朵白云。絢麗的朝霞映在遼闊的海面上,像仙女剪下的紅綢,把大海裝點得格外艷麗。

  中午,金色的沙灘在燦爛的陽光下泛著耀眼的光,蔚藍的海水一波接一波的涌向沙灘,撞在岸邊的巖石上,濺起半米多高的浪花;一艘艘游艇飛馳在碧波上,濺起的水花宛如一串串珍珠跳入水中,一群群海鷗在大海上空嬉戲。退潮時,海水嘩嘩往下退,只有浪花好像不忍離開似的。游客們飛跑著追趕遠去的浪花。這時,沙灘上的人們,有的捉蝦子、有的在撈海魚、有的在撿貝殼……可開心啦!

  傍晚,太陽偏西,晚霞退去,趕海的人們?nèi)齼蓛呻x去,喧鬧的海灘漸漸恢復了平靜,只有海鷗還沐浴著晚霞的余輝,在水天之間自由自在地飛翔。

  再讓我們?nèi)ビ斡[一下濱海公園吧!燦爛的陽光撒在公園里,仿佛有點點碎金在公園里活蹦亂跳。游樂場上小朋友們玩得興高采烈,有的在走“獨木橋”、有的在玩“翹翹板”、有的在“蕩秋千”……可開心了!遠處的湖面上蕩漾著一艘艘形態(tài)各異、五彩繽紛的小船兒。微風中飄來陣陣歌聲,游客們的臉上露出幸福的微笑!放眼遠眺,碧綠如絲絨般的草坪上,老人在鍛煉身體,年青人在散步,小孩在嬉鬧、玩耍,一幅其樂融融的景色。

  濱海的夜景更加迷人,五顏六色的霓虹燈鑲嵌在高樓大廈和一排排白楊樹上,五顏六色的光渾然一體,整個城市像童話里的宮殿般神奇、美麗。這就是人間的天堂——濱海。

  !美麗的濱海——生我養(yǎng)我的地方,我為住在這樣的城市感到自豪,感到驕傲。

海初中作文14

  三亞是我國的海濱旅游城市,世界各地的游客背著行囊,紛紛慕名而來,來追尋夢中的那片天堂。而三亞的!欠N非筆墨所能形容的美,更是深深地銘記在億萬游客腦海中。

  三亞的海格外湛藍、清澈,連沙子都是淺白色的,能看到一米深處的.腳丫子。我站在岸邊,任憑海風吹拂著臉頰,那淡淡的咸腥味鉆入鼻孔,沁入心脾,漸漸地在身體的各個細胞蔓延開來,往日種種不悅和疲憊也在這一瞬間釋放。我悠然自得地望著那一望無際、波光粼粼的海面,起伏不斷,時而溫柔,時而洶涌?,大海就像有只無形的手,后浪推著前浪,萬馬奔騰般咆哮而來;聽,清脆響亮的“啪啪”聲是海浪拍擊岸邊的礁石發(fā)出的力量之音;嘆,濺起的千層浪花如灑落一地的珍珠,明亮而純凈,又像是淘氣的娃娃四處玩耍,隨即又被大海媽媽拉入懷里。我情不自禁地想和大海來個親密擁抱,就迫不及待地換上泳裝,奔向大海,腳下的沙子細膩而溫軟,輕輕地觸摸著腳心,帶點癢癢,帶點愜意,隨著退去的波浪,腳下的沙子也從指縫四周溜走,留下一個個足印,等待著下一個波浪來淹沒、撫平。海里已經(jīng)沸騰了,到處是歡樂、驚叫的人群。我終于像魚兒般暢游起來,還時不時地瞭望,那蜿蜒的沙灘像一條金光閃閃的絲帶;岸邊一排排高大挺拔的椰子樹,張著大手掌,歡迎著我們的到來。我陶醉了,再次極目遠望,想看到海的盡頭,可只見海天共長水一色。我問媽媽:“海的那邊會是什么?”媽媽說:“是另一片海和歡樂的人群!

  帶著眷戀,我踏上了歸途,可三亞的海那生動的畫面,帶給了我暢想和勇氣,鼓舞著我去向往美好,開辟天地。

海初中作文15

  打小起,就愛海。

  海浪翻滾著,一下一下地拍打在礁石上,“啪,啪”,伴隨著清脆的聲音,濺起了小小的水珠,如精靈一般可愛,水珠在空中飛舞,打了一個漂亮的回旋,又落回一方蔚藍色中。

  那海鷗不知何時飛了過來,叫著,拍打著一雙長長的羽翼,落在那艘白色、略顯陳舊的漁船上。

  踩上沙灘,迎面撲來帶著腥味的海風,慢慢踏入海水中,只瞧那海水沒過我的腳,水花輕輕地撫摸著我的腳背,癢癢的。

  潮起,潮落。

  金黃的沙灘遺留下了幾個貝殼,那是大海的禮物吧!我滿懷欣喜地走上前,拾起一個貝殼,幾滴水珠淌著,濕漉漉的。貝殼的表面有些粗糙,我細細地打量著,這貝殼擁有一份純潔的白,一根根紋路是那么的清晰。也許歲月在它的身上留下了痕跡,但它美麗依舊。

  喲,那兒還有個黑黃相間的,螺紋的,各式各樣的貝殼在陽光的照耀下,顯得閃閃發(fā)亮。

  浪花不斷地沖了上來,留下一份又一份精美的禮物。我一路走,一路撿,一個個疊放在手中。放不下了,可又不想失去這份美麗。把它們帶到沙灘椅上,一字排開,欣賞著,心中滿滿的自豪與喜悅。

  夕陽西下,晚霞勻勻地灑在海面上,像是為大海蒙上了一層薄薄的.輕紗。金燦燦的光輝透過云層,吹在海面上,風兒拂過,柔柔的,暖暖的,像媽媽的手一般。海面上蕩起波紋,金色的光一下被攪碎似的,變成粼粼光斑,慢慢地,慢慢地,蕩漾開來。

  一串光輝,給一道道碧波染上了紅暈。漁船駛過,拖出一條長長的白紗,漸漸消失在天與水的邊際……

  面朝大海,春暖花開。也許,快樂,莫過于此吧!

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