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征途初中作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的征途初中作文,歡迎大家分享。
征途初中作文1
夢是怎樣筑成的?我想,大概就如星辰那般吧。成千上萬的夢就如千千萬萬的星云,在廣闊無垠的星海中縹緲磅礴。而我們每一個人,都是浩瀚星海中的擺渡人——夢想家,我所能望見最遠的夢,是祖國繁榮復興的中國夢,而離我最近的,則是那個觸手便可及的“中考夢”。
中考于我,似乎仍是個模糊不清的概念。只是從升上初中便懵懵懂懂地意識到,中考重要至極,僅此而已。但現(xiàn)在,我已經(jīng)是個初三學生了,中考的概念不再混沌,它在我心目中,已經(jīng)變成了最近的夢想。
猶記上學期某個夜晚,我與媽媽偶然路過學校。我心目中的夜間校園是靜默于萬物之中,安靜而莊重,但眼前的校園亮如白晝,與這光相比,漫天星光也暗淡了幾分,只能依稀辨認。那時我只是想,這些同學們可曾會想到他們辛勤學一習一的`身影,能夠給當時初二的我如許的鼓舞,這燈光為他們的“中考夢”鑲上一層銀邊,也裝飾了我那剛剛萌發(fā)的夢。而今,他們順利度過這星辰大海,這燈光也早已映照下我的影子了。
體育,是我的弱項。每天大課間的跑步,便是我的噩夢。剛開學的那幾天,由于已有兩個月不曾有過劇烈運動,我難以承受如此高強度的鍛煉,每次都是遠遠地落在隊后。幾圈下來我仿佛已是一具提線木偶,一呼一吸都如鉛般沉重,雙一腿的邁動也幾乎只是靠著慣一性一,更是無法顧及不斷涌一出的汗。每每下定決心改變現(xiàn)狀,卻總是力不從心。但幾周下來,情況有了轉(zhuǎn)機,我發(fā)現(xiàn)自己在跑動時,邁開的步子極小,這也許是我如此之累的原因。我便有意識的去改正,在跑步時,盡量邁開步子。這一次,三圈下來,我竟然緊緊地跟著領(lǐng)隊,不再落在隊后。我不停地向前奔跑,把這個夢當作最終的方向,這一次,我做到了更好,我也相信之后,一切都會漸入佳境。
筑造一個夢,需要幾步?對我來說只有一步,勇敢地去追逐它,繼而實現(xiàn)它。我們需要時刻銘記,自己的征一途是那片星辰大海!夢想能成就你,可也需要你去成就夢想。筑夢路上,夢想總在,只要我們不怕困難,夢想便有無限可能!
征途初中作文2
一簾春雨在窗外,穿林打葉,潺潺淙淙,隨風入夜。一簾春雨在眼前,潤物無聲,點點滴滴都上心頭。簾外的雨,淅淅瀝瀝,濾去紅塵的浮躁,洗滌積有的陰霾;簾內(nèi)的雨,纏纏綿綿,呵護怒放的生命。雨,漸漸沖淡了我的記憶,但總有幾件事深深中印在我的腦海,留下濃墨重彩的一筆!
那一天,狂風暴雨,但我心中春暖花開。
小城的天氣,總是變化莫測。上午還是艷陽高照,下午便烏云密布,嘩啦啦下起了雨。我佇立在校門口,盼望雨能小一點,我沒有帶傘,爸媽又不在家,怎么回家呢?“我們一起走吧!”轉(zhuǎn)過頭,卻是一張陌生的面孔,我小心問道:“我們認識嗎?”“我們在一個補習班!迸⑿χ卮稹芭丁!庇旰孟癫]有停的意思,我只好躲進了女孩的傘下。傘下的世界,格外溫暖。到家了,我才想起問女孩的家在哪,她笑著指了指與我家相反的`小區(qū)。什么?那么遠?看著女孩遠去的背影,我才想起連一聲謝謝都沒說,連忙追了上去。
那一天,我為我的驕傲付出了沉重的代價!
小學時,我的成績就像一盞天平只要刻苦努力,就會取的好成績,只要松懈下來,就會下降很多。記得有一次期中考試,我做了充足的準備,就像書中說的那樣:“要想獲得有用的知識,從來沒有嫩草萋萋的小路供你行走,人們總是沿著溜光陡峭的山巖去奮力攀登。”經(jīng)過我的不懈努力,我取得了令我意外的好成績。自那以后,我變的驕傲了,到了期末考試,成績降了很多,不僅父母嚴厲的責備了我,老師把我叫到辦公室談話,連同學們也說:我上次考試作弊了。很長一段時間,我都抬不起頭!
是啊,在人生的路途上,天空不會一直是蔚藍的,陰霾總會出現(xiàn);道路不會一直是暢通的,荊棘總會長滿;大海不會一直是寧靜的,波濤總會涌起。所幸,人生中還會有很多挑戰(zhàn)迎接我,許多歡樂幸福等待我,有了它們,我從那個懵懵懂懂的小女孩一步步走向成熟。
征途初中作文3
小學時,我的作文水平在班里還不錯。踏入中學的大門,我也踏上了一條寫作的新征途。
不久,我就遇上了這征途上的第一座高山。轉(zhuǎn)眼間,第一次作文考試到了。我自信滿滿地走進教室。然而,經(jīng)過一個暑假的“吃喝玩樂”,我心中的那只妙筆早已落滿了灰塵。我頭腦空空,面對題目抓耳撓腮,胡寫一氣。收卷時,我已是雙耳充血,手心冷汗直流。第二天,卷子發(fā)下來,鮮紅的分數(shù)像針一樣刺眼,更刺傷了我自信的心!疤懔,我才得了31!”后桌叫道,“你呢?”我連忙捂住卷子,因為上面寫著27。我面紅耳赤地走出教室,無盡的陰云壓在這征途——這漫長道路的前方。
第二天,我心情郁悶地找老師面批卷子!吧狭顺踔,我的文筆一點兒都沒提高,好像還退步了。”“這篇文章你寫得確實不好!蔽倚睦镆怀,不自覺地握緊了雙手。“你看,缺少描寫,語言、動作、神態(tài)、環(huán)境、肖像等等,不要求全,但你用了幾個?”我不敢直視老師的雙眼,心里卻在默默點頭。他的聲音富有磁性,略微沙啞。盡管略帶批評,他的話還是如同一股清風,漸漸撥開了我寫作征途上的陰云。“你要先寫好一類文章,站穩(wěn)腳跟,再向其他領(lǐng)域涉足……”我點點頭,想說句感謝的話,卻噎在喉嚨里,半天沒發(fā)出來。老師用他溫暖的大手鄭重地拍了拍我的肩:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”這十四個字深深地刻在了我的心中,也刻在了我的寫作之路上。這次談話勝似紅軍長征中的遵義會議,為我的征途指明了方向,也給了我重新踏上征程的.動力。
在接下來的日子里,每一次周記、游記我都認真完成。因為我知道,他們就像小船、像飛機,幫助我在寫作的征途上渡過急流、越過雪山。這個學期,我的一篇文章被登在了中學生事實報上。這好比1935年紅軍到達吳起鎮(zhèn),給了我莫大的鼓勵。
是時候拂去我心中那支筆上的灰塵,用它在我寫作的漫長征途上劈荊棘斬龍虎,不懼萬里浮云!懷揣理想和信念,我定能走完這漫長的征途。
理想信念踏征途,誰怕?一路荊棘任平生。!
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