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秋初中作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的秋初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋初中作文1
九月初。天，已褪去了它得火熱，一身或緋紅或淡黃的衣服穿上身，既無酷夏的炎熱，也無深秋的蕭瑟，空氣中彌漫的——盡是淺秋的氣息。
淺淺的秋，涼涼的風(fēng)，瑟瑟的雨�？諝庠诙虾粑�，似在向你輕輕耳語，我徜徉其中，感受淺秋的無限魅力。它將你帶入一片勝地，以天為蓋地為廬的灑脫中，與自然合為一體的美妙，讓人流連忘返。
秋天，是一個(gè)特別的季節(jié)，它素麗清新，樸華無實(shí)，只將大地最原始的一面展現(xiàn)在人們眼前，淺秋的美更是不言而喻。淺淺的秋，涼涼的風(fēng)，瑟瑟的雨。那風(fēng)是輕柔的`，美妙的，涼爽的，似一位翩翩君子，漫步，馳騁，天地間盡是它優(yōu)美的姿態(tài)。那雨是透徹的，綿延的，脫俗的，它將天染成一片暗黃，與那些或紅或綠或黃的植物，倒像是一幅陳年舊畫，盡寫它飽經(jīng)風(fēng)霜而又不沉淪世俗的面孔。
淺淺的秋，涼涼的風(fēng)，瑟瑟的雨。淺秋，正是以它這獨(dú)特的樣貌，向世人展現(xiàn)著大自然無窮的魅力。淺淺的秋——如此愜意，淺淺的秋——如此美麗，你的風(fēng)景已深深扎根在我的心底……
秋初中作文2
輪回的四季闡述著生命的真諦。
見過百花競放的春，綠樹如蔭的夏，白雪皚皚的冬，但我獨(dú)愛落葉飄飄的秋。
似乎和秋結(jié)下了不解之緣。我喜歡在葉落時(shí)分搬一個(gè)躺椅在樹下，看那一片片紛飛的“蝴蝶”。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來，樹葉“沙——、沙——”作響，有些樹葉調(diào)皮地離開了生育她的大樹媽媽，伴著風(fēng)翩翩起舞，結(jié)束了她那短暫而美麗的一生。落葉無聲無息，好像在為自己默哀，“讓死如秋葉般靜美”這句話的真諦我此時(shí)總算體會(huì)到了。那沉默的美，離別時(shí)凄涼的美，令人沉醉。曾讀過這樣一句話：葉落，是風(fēng)的意愿，還是樹的不挽留。我想，應(yīng)該兩者皆有吧！
拾起一片落葉，細(xì)數(shù)上面清晰的紋絡(luò)，我好像看到了生命的軌跡。春初它來到這個(gè)世間，探出了好奇的頭，嫩黃的`葉子顯得嬌小可愛、充滿希望；夏季迎來了生命的繁華，綠油油的葉子顯現(xiàn)出鼎盛的生命力。隨著高潮的來臨，艷麗的葉子靜靜飄落，生命慢慢逝去，短暫而美麗的一生落下帷幕�！耙苍S它并沒有死”，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。它的離開是為了下一
代的生存，埋沒在土地里，忍受著黑暗、寂寞、寒冷，化作泥土給大樹提供營養(yǎng)，來年初春，生命的軌跡又將延續(xù)。
秋天，秋葉，落翩翩！
秋初中作文3
盼望著、盼望著，微風(fēng)把炎熱吹走了，秋天的腳步近了。一切都像披上了絢麗的外衣，漂亮極了，葉子的顏色多了起來，果實(shí)成熟了起來，果園熱鬧了起來。
樹葉跟隨著風(fēng)飄到地上來，脆脆的、黃黃的。果園里、公園旁、馬路上，一大片一大片滿是的。小孩子們成群結(jié)隊(duì)地來到果樹下嬉戲，賽幾趟跑、打幾個(gè)滾，拿幾片葉子當(dāng)書簽、做標(biāo)本�？鞓返男β曇焕烁哌^一浪。
李子樹、梨樹、柿子樹，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果趕趟兒。黃的像金；紫的像瑪瑙；紅的像火，空氣里彌漫著果實(shí)的香氣。閉了眼，好像那又脆又甜的果實(shí)已經(jīng)進(jìn)入了我的嘴，汁水沁人心脾。樹下，農(nóng)民伯伯流著汗，背著簍，采摘著果實(shí)。秋天的.樹葉滿地都是，雜樣兒，有名字的、沒名字的，各種顏色散落在馬路上，厚厚的一層像毯子。
“解落三秋葉”，不錯(cuò)的，像一把扇子扇去了炎熱，迎來了清涼，到處都是果實(shí)香甜的味道。果實(shí)的香氣和農(nóng)作物的味道，在風(fēng)里不斷醞釀著。小溪里的水叮叮咚咚地唱著歌，魚兒活躍地蹦跳著，與這清脆的小溪的歌聲應(yīng)和著。樹上的鳥兒叫著、叫著、嘹亮地叫著，歌唱著秋天的美好！
秋天像一位郵差，為人們送來甜美的果實(shí)，不斷忙碌著；
秋天像一名中年男子，成熟內(nèi)斂，為人們貢獻(xiàn)著；
秋天像得道的高僧，用濃眉和溫和的眼神，給了我們安寧與穩(wěn)重，帶領(lǐng)著我們體會(huì)生命的真諦。
秋初中作文4
豐收時(shí)節(jié)，自當(dāng)秋季勝任。漫步田野，望著遍地金黃，不禁嘖嘖贊嘆。稻香縷縷，撲鼻而來，這般沁人心脾。倏的，傳來一陣“哞哞”聲。轉(zhuǎn)過頭來，順著聲音望去，原來是黃牛在那兒抒發(fā)情感呢！經(jīng)過了兩季的辛苦勞作，今兒個(gè)終是見到成果了，豈不怡悅至極？就連農(nóng)名伯伯都在放聲大笑，好不快活！
順著田野來到盡頭，是一片果園。只見那翠綠的樹上滿是豐收的象征，處處燈紅酒綠。閉上雙眼，只聞到陣陣果香，沁人肺腑，不禁陶醉其中。忽的，傳來一陣“唧唧”聲，順著聲音細(xì)看，原來是鳥兒。真沒想到，果香這般清甜，竟將十里外的鳥兒都招引了過來，當(dāng)真是飄香十里。就連園丁都忍不住面露喜色，顯出得意之態(tài)�？刹皇�？望著自己辛苦了大半年的成果竟長得這般漂亮，不忻悅些便當(dāng)真是怪了！
可能有人會(huì)說，秋天到了，樹葉黃了，蕭蕭瑟瑟，悠悠落下。并不只有豐收喜悅。但，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。葉兒花兒從樹上凋零落下，并不代表生命的消逝，相反，是落花有情，死而后已，化做春泥要護(hù)著下一代的生長。
再者，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。那紅紅的葉兒高掛在筆直的枝椏上，就連凋落都跟跳舞似的，那般翩翩疾飛的模樣，當(dāng)真是優(yōu)美至極，哪還看得到一絲兒萎靡！秋季，是豐收的'時(shí)節(jié)，處處充滿了喜悅。也是萬物改頭換面的歷程，大家將半年來的灰塵掃去，換上新的衣裳，便當(dāng)真是眼前一亮了。
秋初中作文5
傷感，孤獨(dú)，悲涼秋。看著窗外的樹，泛黃的落葉時(shí)不時(shí)的落下來，只剩幾片在樹上茍延殘喘。風(fēng)很大，心，也很涼。劉海被風(fēng)肆意吹起，樹葉在風(fēng)中颯颯作響，我不禁瑟縮了一下，秋，真涼。
我已上初二，面對(duì)事情應(yīng)該成熟許多，但最近的一次800米測試，我卻十分緊張，摸著自己忐忑的心，我想起之前與她倆的約定，我暗暗給予自己鼓勵(lì)，但依然克制不住的緊張。我搶到第一道后，想起約定，我開始放慢速度，過程很漫長，我和她們開始齊排跑，至最后一圈，她們沖了上去，我因?yàn)楦簧隙宦湓诹撕竺妗，F(xiàn)在，我就像一朵空中的浮云，漫無目的的飄來飄去，找不著回去的路。腳也像灌了鉛般難受。結(jié)束了，我的心中有一種莫名的涼意在蔓延，是什么？
復(fù)雜交織著的情緒：失落，孤獨(dú)與悲涼。我靠在欄桿邊，眼神空洞的望向遠(yuǎn)方，陽光很溫暖，卻融化不了我的.心。失落與孤獨(dú)籠罩著我，
呵，秋，落葉滿天，涼風(fēng)寂寥，這不正如我嗎？我就像那片落葉，漫無目的，隨風(fēng)而去，直至，風(fēng)停，我覺得好冷，冷到心。
秋在初二，我在初二，悲涼，孤獨(dú)，失落與初二同在，我，與初二同在。
時(shí)光變遷，過去的都已經(jīng)過去了，我想，心中的陰暗應(yīng)該已經(jīng)褪去，迎接我的將是另一場溫暖的陽光吧。
秋初中作文6
炎熱的廈門終于過去了，涼爽的秋天離我越來越近了。秋天是我最喜歡的季節(jié)。與其他季節(jié)不同，她不是太冷就是太熱。這是我喜歡她的原因之一。
在秋天，不像其他季節(jié)，她不生產(chǎn)美麗的花或秋天迷人的雪花。她有。她到處都是落葉，灰色、黃色和黃色。然而，如果你走過一條滿是落葉的街道，你會(huì)有那種寧靜祥和的感覺。我認(rèn)為那種感覺會(huì)很舒服。當(dāng)我有機(jī)會(huì)的時(shí)候，我也想試著走這樣一條路。
秋天，誰說她沒有精力了！雖然她沒有廈門那么精力充沛。不過，她也很活潑。在秋高氣爽的.日子里，人們可以去鄉(xiāng)下旅游放松。他們也可以放風(fēng)箏，這樣他們就可以飛得更高。當(dāng)你累了，你可以躺在金色的草地上，享受涼爽的風(fēng)，看著藍(lán)天和白云。很快，你就會(huì)被舒適的環(huán)境感染，慢慢入睡。當(dāng)你餓的時(shí)候，你也可以去燒烤，享受美食。當(dāng)太陽在西山落下時(shí)，你也可以享受浪漫的日落。最終，你肯定會(huì)不情愿地離開。
秋天，這個(gè)迷人的季節(jié)，讓我深深地愛上了她。我期待著明年秋天再見到她。我每年只能和秋天見面幾個(gè)月。幾個(gè)月后，她又悄悄地離開了，這讓我想起了牛郎織女的故事。
秋初中作文7
笑罷人生事用我手寫我最深之心，追憶點(diǎn)滴，在點(diǎn)滴中笑罷人生事。
——記在最前處！
侃侃而談，談盡天下事，到頭來不也煙消云亦散。不斷的角逐，最后登高望遠(yuǎn)，才知道，原來追求的背后還是追求！信心滿滿的揚(yáng)帆出海，手掌舵，任憑風(fēng)吹浪擊，一切是那么的無所謂，因?yàn)槌饲斑M(jìn)，還是必須前進(jìn)！最終，當(dāng)時(shí)光的車輪在臉上攆出轍時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來舵已不是舵了。此刻，突然覺得自己就是茫茫大海上的一葉孤舟，無論什么風(fēng)吹來都能改變我的方向。
有些時(shí)候總是笑著說無所謂，可是當(dāng)臨窗眺遠(yuǎn)的.時(shí)候，蒼涼之感猶然而生。不是放不下，不是不夠淡定，只是不知道掩藏了一切到底是為了什么？有時(shí)候真盼望做一只西飛的鴻雁，落巢于那美麗的巴山蜀水之中，這樣，俗世紛紛擾擾又于我何哉？
人生路，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，有時(shí)候我一直在想，此刻的我們是不是就好比是獨(dú)步在沙漠中的一個(gè)疲憊的俠客，不斷的尋找著傳說中的那一彎綠洲，孤獨(dú)而疲憊……曾經(jīng)的熱血變得凝固，激情已經(jīng)蕩然無存，是否會(huì)在時(shí)間的洪流中迷失了自我呢？
我手寫我心，事事出新，卻總是那不逆的一切，仔細(xì)回想一路曲直，到頭來不也是彷徨前進(jìn)，索然無味。
罷了……
天涯路上本沒有終點(diǎn)，何必苦苦追尋？出發(fā)了，那就風(fēng)雨兼程，一路向北，做一個(gè)真正的過客吧！
�。ㄒ宦烦砷L，一路丟棄；一路記憶，一路忘記�。�
秋初中作文8
秋天沒有春天的嫵媚羞澀，沒有夏天的火熱奔放，也沒有冬天的含蓄內(nèi)向。有的，只是一種理智、成熟的美。
天高云淡，一片落葉不經(jīng)意間落到了我的手中，我拿起來仔細(xì)端詳，枯黃得幾乎要粉碎的葉子，葉脈卻清晰可見。秋，真的來了。
秋，是一位美麗的少女�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花�！笨茨瞧瑮髁�，一簇簇被秋風(fēng)染成紅色的楓葉，如火一般不停地燃燒，那時(shí)她美麗的頭發(fā)。園子里，田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿是大片大片的金黃金黃、沉甸甸的果實(shí)，將樹枝壓彎了腰，風(fēng)吹過，香甜的味道飄滿大地�？茨穷w顆發(fā)紫，如珍珠一般的葡萄，是她水靈靈的大眼睛，那紅得發(fā)亮的蘋果是她紅撲撲的臉——秋，是個(gè)豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹過，一陣菊花的清香又飄起。聞香望去，多彩的菊花正在迎風(fēng)怒放。白色的花淡雅，青色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，這是秋的漂亮花裙。秋，舞動(dòng)起她那漂亮的花裙，以秋風(fēng)為節(jié)拍，以飄飄灑灑的秋雨為伴奏，以紛紛揚(yáng)揚(yáng)隨風(fēng)飛舞的落葉為舞伴，跳起歡快的舞蹈。她的婀娜多姿，令所有的觀賞者都為之傾倒。
秋是成熟與淡泊的`象征，它不似春的蓬勃，夏的熱烈和冬的寒冷，卻同樣富有韻味。我愿經(jīng)過冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的洗禮，迎來秋的成熟與收獲。
人生如四季。若把春比做童年，把夏比做青年，把冬比做老年，則秋就是創(chuàng)造事業(yè)、取得成功的中年。只有經(jīng)過在春天勤勞地耕種，夏天辛勤地勞作，才能在秋天收獲累累碩果。
秋初中作文9
深秋的天氣忽冷忽熱，像個(gè)調(diào)皮的孩子，讓人捉摸不透。窗外溫暖的陽光喚醒了我想出去的欲望。
秋風(fēng)如彩筆。無論畫在哪里，都會(huì)染得五顏六色。陽光照射在樹葉上，樹葉像蠟一樣閃閃發(fā)光。陽光透過樹葉的縫隙，灑在地上斑駁的斑點(diǎn)上。在享受陽光的草地上，有一些顏色:像草堆一樣的深綠色草地；紅色水果像章魚；有競爭的山茶花；有丁香花無名。
穿過森林，不知不覺，腳下的大道變成了一條細(xì)細(xì)的石路。在充滿滄桑的石徑上來來往往的.人很少，只有青苔伴隨著寂寞。拐了幾個(gè)彎后，一堵石墻映入眼簾。不知疲倦的溪流日夜滋潤著沖刷過的石墻，溪水非常飽滿，在陽光下靜靜地閃爍。
山路兩旁，不時(shí)有幾棵老樹靠著枯藤。細(xì)看，苦藤是在向人們講述它所經(jīng)歷的艱辛。被歲月蹂躪的老樹，無論哪一棵都覆蓋著風(fēng)霜的痕跡。一陣風(fēng)吹來，樹上的黃葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。每當(dāng)我過橋時(shí)，我都會(huì)被這座小橋吸引。有的像橫臥的樹干一樣不經(jīng)意地連接在溪流的兩岸，有的像臺(tái)階一樣連接，有的是重心在繩索上的吊橋...橋下清澈的水總是讓我下去看看。臨近冬天，水不多，河床上只形成小水坑。在水洼里，經(jīng)�？梢钥吹侥圉q一樣細(xì)長的灰色魚，陽光下半透明的蝦。他們在水里快樂地游泳，享受秋天最后的溫暖�？菟赖奶俾蠘洌蛄魉�，跳入畫中。
這個(gè)深秋，沒有春天的陽光，沒有夏天的熱情，沒有冬天的涼爽，有一種獨(dú)特的魅力！
秋初中作文10
又是一年中秋！
人們都說——中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié)，又是一年中秋。真的是這樣嗎？
也許吧！有些人能在這個(gè)節(jié)日里團(tuán)圓，但我不能。我只能孤獨(dú)地行走于這月光之下。
獨(dú)自站在空蕩蕩的房間里，四周一片寂靜。無聲，無息，唯有我那孤獨(dú)的心。
回望書桌上的那張全家福，不禁潸然淚下；回想往昔與父母一起度過的那些時(shí)光，想起了那首詩——“······人又悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”
孤獨(dú)，悲傷，渴望······已占據(jù)了全身，已沒有平日里的歡聲笑語。
屋外的雨淅淅瀝瀝地下著，月亮已被烏云給遮去了，一陣陣寒意不斷襲來。
望著那已被我咬下幾口后扔進(jìn)垃圾桶里的月餅，心中一陣酸澀，原本團(tuán)圓的中秋，為什么我卻如此的孤獨(dú)；原本歡樂的.中秋，為什么我心中如此的苦澀······
生活的美好已一去不復(fù)返，孤獨(dú)已完全侵蝕了我的肌體。獨(dú)自在房中來回踱步，思緒早已飛到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的父親母親那了。他們現(xiàn)在應(yīng)該也和我一樣過著孤獨(dú)的中秋吧？
月光透過了云層，月亮也慢慢露出了臉！
我的祝福也由這美麗的圓月送給了大家！
它寄托這美好與歡樂！
秋初中作文11
初秋是羞澀的，初秋唱出的曲子卻是那樣歡快，好似清澈的溪水，讓人陶醉。
爸爸帶我到水溏釣魚，蹲在溏邊時(shí)間久了，我沒了興致，便坐在車上，聆聽這秋曲。
主唱是過蟈蟈。忽高忽低的音，振動(dòng)著我的耳膜。只是這主唱太靦腆，穿著綠色的大衣，隱沒于草叢間，讓人看不清他的身影。
伴唱就是那婀娜的柳。樹上微微泛黃的樹葉們，唱出沙沙的旋律，高潮時(shí)還撒下一兩片金色的葉兒，作為禮物送給她的觀眾。
閉上眼，我仿佛和野花手牽著手，和初秋的微風(fēng)背靠著背，在這黃綠交織的季節(jié)里，用心感受著動(dòng)人的秋曲。
在水溏的對(duì)面，是一片玉米地，“嘩嘩……”收割機(jī)歡快的唱著，洪亮的歌聲在滿是莊稼香的空氣中蕩漾著。我多想也變成一臺(tái)收割機(jī)，讓玉米的清香貫穿我的軀體，給我?guī)頍o限的好心情。
附近，還有一些農(nóng)民在給莊稼澆水，那水溫潤如玉，閃著銀光流進(jìn)田地，也把農(nóng)民的.希望種進(jìn)土壤。農(nóng)民伯伯不時(shí)談?wù)撝衲甑氖粘�，那爽朗的笑聲響徹云霄�?/p>
地頭邊，一排柿子樹，樹枝上綴滿累累的果實(shí)，沐浴著金秋的陽光，柿子們羞紅了臉，原來一群鳥兒正圍著他們唱贊歌呢!“唧唧喳喳……”啊，我多想飛上枝頭和這群可愛的小精靈一起唱啊。
秋是唱著歌走來的女孩，我在靜悄悄的享受著她的美。啊，她的美無處不在。
秋初中作文12
秋，一個(gè)寂靜又略帶一絲傷感的季節(jié)。漫步在校園里，享受著微風(fēng)拂面的感覺，傾聽昆蟲的竊竊私語，仰望天空變幻的云朵，欣賞樹葉飄落的舞姿，一陣桂花香撲鼻而來……好愜意！
這種景色再普通不過了，它沒有蘇州園林那如在畫中的感覺沒有桂林山水那“甲天下”的景致更沒有三峽那崇山峻嶺。它的美不在表面，而在你的心里。只要用心去感受，你會(huì)覺得，其實(shí)它也很美。
一陣?yán)滹L(fēng)吹過，空中飄來點(diǎn)點(diǎn)雪花，如芬芳的梨花飄落，那樣的晶瑩，那樣的耀眼。試著伸出你的雙手，接住這份美麗，感受它在你手里融化的過程�；蛟S你會(huì)覺得自己無福消受，因?yàn)槟蠂亩鞙嘏瘶O了。但是朋友，請閉上你的眼睛，想象一下那美麗的畫面，你會(huì)更加懂得：美的享受不在于眼里，而在于心上。
寂靜的夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪皎潔的明月升上半空，把溫柔的光灑遍大地。它的`周圍，一抹七彩的暈，旁邊幾片漂浮的云，給它增添了幾絲如夢如幻的神秘……
這都是些極為平凡的事物，我們每天匆匆而來，匆匆而去，和它們相遇了千百次，卻從未用心去感受過。朋友，從今天開始，學(xué)會(huì)用心去感受美麗，發(fā)現(xiàn)美麗吧！有一句話說得很對(duì)，“世上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生離死別，不是天各一方。而是我站在你的面前，你卻不知道�！泵�，就是如此，在我們的生活中“美是到處都有的，對(duì)于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！薄_丹。
秋初中作文13
“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”千古絕唱，蘇軾那流芳千古之作的《水調(diào)歌頭：明月幾時(shí)有》忽然在我耳邊想起，它是我勾起了中秋之思……
伏在窗口，靜靜等待到夜深人靜的凌晨，月亮才浮出了黑云。瞬時(shí)間發(fā)現(xiàn)——月，是如此皎潔；天是那么華美。我真想對(duì)月亮大聲說：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，我愛你！”
陣陣微風(fēng)襲來，它帶來了中秋的思念；明月，喚醒了思想夢；明月，述說著感恩情……
中秋之月，沒有了璀璨的群星所襯托，孤零零的地掛在天上。嫦娥在月亮上不覺流出了一些凄涼、落寞……
仿佛，我們一家人，不可以回去與親人們在中秋，團(tuán)聚。心中落落空空的，思念，思念……
給朋友們發(fā)發(fā)電子郵件，或許，可以送去一絲絲祝福，給別人帶來快樂與驚喜；也可以寬慰自己的掛念！
“祝你中秋節(jié)快樂，沒什么別的了。”這條來自他鄉(xiāng)的付發(fā)過來的信，讓我愣了好久，自己也說不清了。只是知道，思念仿佛在這一刻彌漫開來……
漸漸地，淚水占領(lǐng)了我的眼睛；慢慢地，朋友的.身影占領(lǐng)了我的腦海！
想想我們以前的中秋，總在一起，朝著一個(gè)方向，欣賞著月亮的沒，彼此的美……
不覺中，相思在十五蘇醒，望著天上的月亮。剎時(shí)間，心潮因她的美麗、圣潔、純美而澎湃。
秋月，在十五園；秋景，在十五全；秋味，在十五甜；秋思，在十五綿延……
秋初中作文14
下雪了，20xx年的第一場雪如此的好看。
一開始，雪花小小的，在空中漫無目的地飄來飄去，隨著風(fēng)的指引，它們有的落在了還未掉完葉子的樹上，有的落在了磚頭地上，有的落在了小孩子們的頭上；慢慢地，雪下大了，它們好像是好幾個(gè)抱成一團(tuán)在取暖，就像是天上的玉蘭花經(jīng)不住風(fēng)的.搖晃而跌了下來，就這樣慢慢地落在了地上；最后，風(fēng)好像發(fā)怒了，猛地?fù)u晃玉蘭花，花瓣就這樣迅猛的砸在了地上。
隨著雪下得越來越大，老人為這雪犯了難，心想：這雪啥時(shí)候能停啊，路面這么濕滑，可讓我這個(gè)老頭子怎么回家��！而小孩們確實(shí)異常的興奮，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑雪，真是一片和諧景象。
雪下得大了，孩子們因此更加興奮，突然，一個(gè)小孩一個(gè)不小心跌在了雪地里，我剛想上去扶他，沒想到他自己站了起來，頂著滿臉的雪花在那里笑，似乎感覺很好玩的樣子。
雪花讓這世界變得白茫茫一片，他帶走了秋天的色彩，只剩下了一片白色，而這種白，并不單調(diào)，反倒充滿味道，天地一片迷茫，只剩下孩子們的歡笑聲還在那里回蕩。
我喜歡下雪，它雖然帶走了秋天，卻給了我們一幅新的圖畫。
秋初中作文15
秋，我知道你來了！瞧，那陣陣桂花香讓你露出了馬腳，現(xiàn)在，我在教室中都能聞到陣陣桂花香，我完全沉醉在其中了。在這個(gè)鳥語花香的教室里，誰還會(huì)不好好讀書呢？我慢悠悠地走回家去，咦，哪里有一股桂花香？我停下了腳步，原來是從小花園里發(fā)出來的，我朝著桂花樹走去，哇，桂花已經(jīng)像金色的雨珠似的在樹上搖搖欲墜了！它美麗的身姿點(diǎn)綴了這個(gè)小花園，使小花園充滿了秋的氣息。你說，它像不像世界的香水？它默默地散發(fā)著它獨(dú)有的香氣，為整個(gè)世界效勞，讓我們每天都過著美滿的生活。看著桂花，讓我想起了桂花糕，桂花湯圓……我不禁流出了口水，這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，實(shí)在太香了！我不禁打了一個(gè)噴嚏。過了一會(huì)兒，竟然下起了小雨，我感忙跑回家去，我到家，竟下起了暴雨，桂花怎么辦？會(huì)不會(huì)一夜之間全都落掉？第二天，我來到了桂花樹下，雖然桂花全落了一地，但我并沒有傷心，因?yàn)橄铝艘粓銮镉暄�！這充分證明了秋真來了，秋你太美了！
瞧，美食讓你露出了馬腳，走在大街上，有水果，大栗，菱角等等各種秋天才有的'食物映入了我的眼簾，這就是秋天的味道。我買了一些大栗，吃了一口，哇，好香好糯呀！真是吃了還想吃。真希望秋天不要急著離去。待長一點(diǎn)，秋，謝謝了！
秋，別躲了，我們歡迎你的到來。
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