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謝謝您老師初中作文

時(shí)間:2024-07-18 18:11:05 金磊 初中作文 我要投稿

謝謝您老師初中作文(精選20篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的謝謝您老師初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

謝謝您老師初中作文(精選20篇)

  謝謝您老師初中作文 1

  我現(xiàn)在最感謝的有三個(gè)人,分別是我爸爸,媽媽和親愛(ài)的王老師。

  我和我王老師之間發(fā)生過(guò)許許多多的故事,有高興的,有悲傷的,感人的和有趣的,下面我給你說(shuō)一件驚心動(dòng)魄的吧。

  那是一個(gè)初冬的周六午后,只有我們住校生在教室里靜靜地寫(xiě)著作業(yè),等待著老師的到來(lái)。突然聽(tīng)到“呲呲”的聲響,好像有人在放屁,并且還是個(gè)連環(huán)屁!罢l(shuí)這么大膽?敢在教室放屁,也不看看是什么地方!蔽倚睦锇迪搿

  這時(shí),突然聽(tīng)到有一個(gè)人扯著嗓門(mén)大喊:“暖氣片快爆了,兄弟們快跑。 庇谑,我們就像一只只受了驚的兔子一樣,拼命地向教室外跑去。有好幾次都擠在了門(mén)口出不去,等到我們?nèi)汲鰜?lái)以后,就聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲,好像有人在教室打槍。

  此時(shí),我才敢回頭看——挨著后門(mén)的暖氣片“嘩嘩”的向外噴著水,流出來(lái)的全都是比墨還黑的臟水,并且還散發(fā)著濃濃的臭氣。原來(lái)如此。這時(shí),我便不再害怕,和幾個(gè)男生毫不猶豫的沖了過(guò)去,準(zhǔn)備把暖氣片的閥門(mén)堵上。幾個(gè)女生反應(yīng)也很快,又跑進(jìn)教室快速的把桌子、凳子一張張?zhí)щx“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。此時(shí),我們男生拿著拖把奮力去堵那“火力十足”的出水口,又拿來(lái)一個(gè)超級(jí)大盆在下面接水?墒,水的壓力越來(lái)越大,流出的水也越來(lái)越多。衣服濕了,鞋子濕了,脫了上衣、鞋子,光著膀子、赤著腳接著干。就在這時(shí)十二班的同學(xué)來(lái)援助我們了,大家那是一個(gè)熱火朝天——有用掃把奮力的向外掃水的,有用盆子往外刮水的,有慌張的用拖把堵住水口的……凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。突然,有人激動(dòng)地大喊:“救星來(lái)啦,我們的王老師來(lái)啦!”當(dāng)時(shí)的情景確實(shí)把老師嚇了一跳,看到老師吃驚的表情,我才注意到我們男同學(xué)有光著腳丫子的,有全身濕透的,更厲害的是竟然還有光背的。老師怔了一下,不過(guò)馬上回過(guò)神來(lái)。急忙給后勤老師打電話。等待的幾分鐘是如此的漫長(zhǎng),我們?nèi)鐭徨伾系奈浵,沒(méi)有團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還得接著干。

  修理人員來(lái)到后馬上修理,一會(huì)功夫就找到了辦法——用錘子把一根小木棍砸進(jìn)了出水口。簡(jiǎn)單吧,可是我們?cè)趺礇](méi)想起來(lái)呢,可能是太緊張了吧,呵呵。修完以后,老師怕我們感冒還專門(mén)給寢室老師打電話,讓我們回寢室去換衣服;貋(lái)后,老師還為我們精心熬姜糖水喝,非常的`好喝。我喝完一杯姜糖水后感覺(jué)到剛才的惡臭全都煙消云散了。

  因?yàn)榕瘹馄┧录覀儼ち藢W(xué)校的通報(bào)批評(píng),但姜糖水的絲絲甜蜜,卻留在了記憶里。

  我不但喝過(guò)王老師親自熬的姜糖水,還吃過(guò)很多老師親手做的美味呢!譬如:雪碧雞翅、雪碧雞頭和炸雞塊……老師的烹調(diào)技術(shù)那是一個(gè)棒!比五星級(jí)飯店廚師做的還要好吃百倍呢!我可一點(diǎn)都不夸張。

  還記得今年春天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)前,為了鼓勵(lì)我們的士氣,老師專門(mén)給我們鹵了香噴噴的麻辣雞翅和雞頭。兩鍋美味被兩位女生端上講桌,并負(fù)責(zé)為大家發(fā)放美食,班里同學(xué)臉上可笑開(kāi)了花。排排隊(duì)領(lǐng)取,運(yùn)動(dòng)員第一,哈哈!饞的我的口水都流了三千尺了。拉拉隊(duì)第二,老師又讓我們一排一排的去領(lǐng)。大家那真是樂(lè)的合不住嘴。班里彌漫著誘人的香味。

  我呆呆的看著一排一排的人來(lái)來(lái)回回,終于輪到我了,我快速拿起事先準(zhǔn)備好的一張紙,以光速向講臺(tái)跑去。幾十秒后,我就開(kāi)始津津有味的享受我的美餐了。

  講完了這兩件事,你應(yīng)該了解王老師了吧。我們的王老師,如同一位慈祥的母親一樣呵護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛(ài)我們。所以,我們從內(nèi)心里愛(ài)我們的老師。

  謝謝您老師初中作文 2

  您是清晨晶瑩的露珠,您是正午無(wú)私的綠蔭,您是夜空中永恒的星恒,照亮了我前進(jìn)的方向,牽引著我走進(jìn)知識(shí)的殿堂,今天,當(dāng)我再回首那一絲絲,一縷縷的美好回憶,我想由衷地對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!”

  一開(kāi)始,覺(jué)得您有點(diǎn)嚴(yán)肅,以致于膽小如鼠的我不太敢接近,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在其他方面,有問(wèn)題都不敢問(wèn)。因此,學(xué)習(xí)老是提不上來(lái)。記得在初三上學(xué)期的期中考試,我退了幾十名,當(dāng)時(shí)的我心情沮喪失落,又害怕您可能會(huì)說(shuō)我什么。就在那時(shí),您走到我桌前,什么也沒(méi)說(shuō),就一個(gè)眼神,把我叫到了辦公室,我邁出了腳步,此時(shí)的`我感覺(jué)我的雙腳被系了鉛塊似的,如此地沉重,好不容易地走到了辦公室。

  到了辦公室,老師您問(wèn)我為什么這次考成這樣?我一時(shí)答不出,但我知道,會(huì)考成這樣,都是我平時(shí)學(xué)習(xí)還不夠努力,還不夠?qū)P。老師您看著我沮喪失落的神情,并沒(méi)有過(guò)多地責(zé)備我,說(shuō):“學(xué)習(xí)不可能總是一帆風(fēng)順的,你要總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),努力學(xué)習(xí),不懂就要問(wèn),這樣才能取得更好的成績(jī)!崩蠋煹脑捪褚魂嚧悍执颠M(jìn)我心里,循循善誘,耐心開(kāi)導(dǎo)。

  老師,謝謝您!

  老師,您不僅在學(xué)習(xí)上給了我鼓勵(lì)和幫助,在生活上,您也給了我關(guān)愛(ài)與溫暖。

  記得有一次,我病得很?chē)?yán)重,請(qǐng)假了一個(gè)星期多。老師,您多次打電話到我家問(wèn):“身體是否好點(diǎn)了?要多喝水?知道嗎?”這些親切的話語(yǔ)總在我身邊回響,讓我覺(jué)得很溫暖,又感動(dòng)。放學(xué)后,您親自到我家來(lái)看我,說(shuō):“不要擔(dān)心學(xué)習(xí),要好好休息,學(xué)習(xí)老師課余時(shí)間會(huì)幫你補(bǔ)的,不需要很擔(dān)心!”

  老師,謝謝您!

  一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子,就因?yàn)槟哪且粋(gè)眼神,那一句話,真的變成了能夠自由飛翔的“天使”。俗話說(shuō),滴水之恩,當(dāng)源泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛(ài),一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。在此,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句:“老師,謝謝您!”

  謝謝您老師初中作文 3

  在我們失望時(shí),是她鼓勵(lì)我們;在我們失敗時(shí),是她安慰我們;在我們疑惑時(shí),是她解答我們;在我們成功時(shí),是她表?yè)P(yáng)我們。她總在我們的背后默默地付出,她就是我們最最親愛(ài)的老師——花秀玲。啊,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:謝謝您,老師!

  花老師的笑語(yǔ)最甜蜜。每天早晨,總能看見(jiàn)花老師,她那甜甜地一笑,仿佛給我施了魔法,我的心情一下子陽(yáng)光起來(lái),整天精神抖擻,活力十足。

  花老師的課堂最活躍。我最期盼的就是上花老師的課了,花老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講說(shuō),似乎能把我們引入其中。她從課堂講到課外,又從課外講到大千世界,她這一連串的講說(shuō),讓我們感受到語(yǔ)文無(wú)窮的'奧秘,這讓我們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當(dāng)花老師提出一個(gè)問(wèn)題,大家都爭(zhēng)先恐后地舉手,你說(shuō)一句,他補(bǔ)一句,個(gè)個(gè)十分積極,課堂別提多活躍了。

  花老師的教學(xué)最耐心;ɡ蠋熃涛覀儐(wèn)題,并不是一下子就把答案告訴我們,而是讓我們獨(dú)立思考,然后選擇幾個(gè)好的答案綜合在一起,如果有的同學(xué)沒(méi)明白或不清楚她就會(huì)請(qǐng)人把答案再重復(fù)一遍,直到他明白為止。

  記得有一次,我有道題目十分疑惑,便去找花老師,她一看我來(lái)了,立馬停下手中的工作,我向花老師請(qǐng)教,她耐心而又細(xì)心地向我講解,聽(tīng)花老師一講,我真是豁然開(kāi)朗。

  花老師的工作最認(rèn)真。一次,我東西落在教室了,路過(guò)辦公室,我看見(jiàn)花老師在批改作業(yè)。之后兩三天,我留心觀察,花老師每天如此,我心想:花老師真值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

  花老師,真的,您教會(huì)了我許多您那深深的教誨,必定是我今后人生道路的助跑車(chē)!啊,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:謝謝您,老師!

  謝謝您老師初中作文 4

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”每每聽(tīng)到這首《感恩的心》,我便不由自主地想起我的老師。

  七年前的一天,天空上都是云,密密麻麻的仿佛要壓下來(lái)了,那天,是我第一次踏入小學(xué)的大門(mén)。那時(shí)的我,性格內(nèi)向,不善言談,看著父母的離去,看著身邊的`人漸漸熟絡(luò)起來(lái),我心中就像打翻了五味瓶一樣,驚慌,懊悔,害怕,手足無(wú)措。我覺(jué)得自己與這個(gè)環(huán)境格格不入!霸趺戳,不用怕,和大家一起說(shuō)說(shuō)話吧!彪m然時(shí)隔多年,我已記不得她的聲音,但是,我仍然記得,那張很溫暖很溫暖的笑臉,似乎是千年寒冰也能被它融化。我頓時(shí)覺(jué)得心里溫暖不少,回頭一看,窗外的太陽(yáng)已經(jīng)掙脫重重圍困,散發(fā)出細(xì)細(xì)縷縷的陽(yáng)光。呀!陽(yáng)光照進(jìn)心里哩!不久,小學(xué)畢業(yè),我步入初中。初見(jiàn)她時(shí),她面色陰暗,陰沉的目光盯著每一個(gè)人。我不禁擔(dān)憂以后的初中生涯。很快,我發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的。她很開(kāi)朗,常常會(huì)被我們逗笑。她陪著我們走過(guò)失敗的低谷,登上成功的頂峰;她陪著我們抹去哭泣的淚水,露出歡樂(lè)的笑顏。不記得流下多少汗水,不記得花下多少心血,只為不辜負(fù)她的期望。

  她,是一位值得讓人尊敬的老師。如今,我迎來(lái)了我的新老師。我們相處的時(shí)日不多,但我知道她寫(xiě)得一手漂亮的字;我們相處的時(shí)日不多,但我知道她是在用心與我們交流;我們相處的時(shí)日不多,但我知道我很喜歡她,不需要什么理由,由心而發(fā)。老師,謝謝您。謝謝您的燦爛笑顏,讓曾經(jīng)孤單的我不再寂寞,讓我在這大大小小的挫折中仍感溫暖,您是我幼時(shí)童年中那湛藍(lán)的天空。老師,謝謝您。謝謝您對(duì)我的此次告誡,讓曾經(jīng)的我不再迷茫,您的話語(yǔ)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不記在心中,您是我黑暗道路中,替我照亮前方的那一盞明燈。

  老師,謝謝您。謝謝您的平易近人,讓我覺(jué)得老師是如同親人般的存在,給了我學(xué)習(xí)的無(wú)窮動(dòng)力。您是我人生旅途中,那一輪就伴著我的紅日。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,謝謝您!

  謝謝您老師初中作文 5

  那日演講時(shí),我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學(xué)在下面看著我,如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎(jiǎng),心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

  臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè),您陪我一起選人數(shù),這時(shí),我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮,我知道那是您對(duì)我的操勞的見(jiàn)證,為了這幾根銀發(fā),我一直在努力,因?yàn)槌似谀┏煽?jī),我沒(méi)能力去回報(bào)您,莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)就是回報(bào)恩師

  老師,您放心,我定會(huì)考出理想的成績(jī)。

  我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點(diǎn)燃斗志,您為我們傳道、授業(yè),卻不求多大的回報(bào)2017年高考作文素材:感恩的心素材庫(kù)。在昏暗的燈光下操勞的'人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著自己的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語(yǔ),一份答卷……無(wú)不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;“授業(yè)”之恩,終身難忘!

  謝謝您老師初中作文 6

  老師,謝謝您!老師,謝謝您的關(guān)懷!謝謝您博大的胸襟!謝謝無(wú)私的愛(ài)!

  因?yàn)橛心,我們才健康快?lè)!因?yàn)橛心,我們才幸福的成長(zhǎng)!您的愛(ài),無(wú)處不在!

  老師,你還記得嗎?那一次上課,我在看一本童話,被您發(fā)現(xiàn)了。您沒(méi)有給我嚴(yán)厲的教訓(xùn),您走過(guò)來(lái)輕輕的撫摩我的小腦袋,溫柔的說(shuō):"孩子,黑板上的漢字娃娃們正在看著你呢,它們也在期待你的關(guān)注呀!”碰著你溫柔的目光,我的臉火辣辣的我明顯的感到我的臉已經(jīng)通紅,一股暖流直涌我的心房。您看到了我驚恐的眼睛,所以您用微笑掩蓋了我的窘迫。老師!因?yàn)槟鷾厝岬奶嵝,我才沒(méi)有被同學(xué)笑話。因?yàn)槟銣厝岬奶嵝眩胰匀皇峭瑢W(xué)最好的伙伴。

  老師,您不記得了嗎?吃飯的時(shí)間到了,有位同學(xué)的飯沒(méi)有蒸熟,傷心的大哭起來(lái)?蘼暊縿(dòng)著一顆心,那就是您。您跑過(guò)去,把自己的飯分了好多給她吃,她笑了?粗龗鞚M淚珠的`笑臉,您也笑了,笑得很燦爛。那個(gè)中午您幾乎沒(méi)有吃飯,然而您的胃病很?chē)?yán)重了呀,這是我們每個(gè)同學(xué)都知道的呀!當(dāng)我問(wèn)您為什么要這樣做的時(shí)候,您說(shuō):我們不能餓著孩子呀!雖然只有一句話,卻在我的心中擊起層層漣漪,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  老師,您忘記了嗎?那一天雨下得好大,我回不了家,因?yàn)槲矣滞浟藥悖缓媒辜钡耐炜,心想:雨呀!快停下?lái)吧!媽媽在佳麗等著我呀!沒(méi)有想到的是,雨真的不下了。其實(shí)這一切只是幻覺(jué),雨正猛烈的下著,而我的頭頂上已是一片晴空。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)您的時(shí)候,我已經(jīng)止不住內(nèi)心的激動(dòng),我撲在您的懷里,情不自禁的叫了一聲:“媽媽”您還是用您那溫暖的手撫摩著我:孩子,沒(méi)有帶傘吧?給,你打。我不知道我是怎么接過(guò)傘的,因?yàn)槲业臏I水模糊了我的視線。您一直在雨中跑著,跑著......我一直呆呆的望著望著,直到矮小的您的身影消失在風(fēng)雨之中。那一夜,我做夢(mèng)了。我夢(mèng)見(jiàn)高大的您。我夢(mèng)見(jiàn)你在對(duì)我微笑。第二天,我正準(zhǔn)備把這個(gè)夢(mèng)告訴您的時(shí)候,卻從同學(xué)的眼神里讀到一種不祥的預(yù)兆。終于,我從好朋友的口中得知您正在醫(yī)院里,我大叫一聲:不——。當(dāng)我來(lái)到您的身邊的時(shí)候,您還是用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):孩子,沒(méi)事的,小感冒!老師,您知道嗎?我很自責(zé)呀!如果不是因?yàn)槲遥鷷?huì)這樣嗎?

  老師。∧谴禾斓奶(yáng),我們是您沐浴的鮮花!您是神奇的畫(huà)筆,我們就是五彩斑斕的圖畫(huà)!您是慈祥的母親,我們就是在您圍裙周?chē)璧傅耐尥蓿?/p>

  老師,謝謝您!您是,每個(gè)孩子心中的豐碑!

  謝謝您,我最親、最愛(ài)的老師!

  謝謝您老師初中作文 7

  在老師的眼里,我是一個(gè)好學(xué)生。似乎,我的成績(jī)從不下降。但是,那是不可能的,有一段時(shí)間,我的成績(jī)降得很厲害,作業(yè)一塌糊涂,特別是數(shù)學(xué)。

  那一次,當(dāng)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我想哭。我從未試過(guò)考那么低分。處于怕丟臉的'顧慮,我沒(méi)有在同學(xué)面前放聲大哭,心里卻悶得難受。

  放學(xué)了,我的名字出現(xiàn)在留堂名單里。

  我從來(lái)沒(méi)有留過(guò)堂。我終于忍不住了,在人前放聲大哭起來(lái)。同學(xué)們都用憐憫的眼神看著我。我討厭這種眼神,它使我難受。

  同學(xué)們都離開(kāi)了。我希望老師批評(píng)我,這會(huì)讓我好受些。可是,老師沒(méi)有,但也沒(méi)有安慰我,她冷冷地看著我。

  我凝視著試卷和作業(yè)本,想不明白成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)這么差。我失去全部信心,覺(jué)得自己很沒(méi)用。淚水止不住地流。

  老師看了看我,沒(méi)有感情色彩地說(shuō):“去洗洗臉!蔽夜怨宰叱鼋淌,心灰意冷地洗臉。我盯著鏡子里的自己,發(fā)現(xiàn)她紅眼睛紅鼻子,像被人嘲笑的小丑。

  算了!我不學(xué)了,反正也學(xué)不好,干脆放棄i

  也許是因?yàn)閺奈从龅酱煺郏医?jīng)不住打擊。洗完臉,我一步一步,慢慢地往回走,每走一步就傷心一下,仿佛面臨世界末日。

  回到教室,坐到位置上,拿起夾在作業(yè)里的草稿紙,我驚訝地發(fā)現(xiàn),草稿紙上多了一串顯眼的、紅色的、漂亮的字——“加油!你行的,老師相信你!”一瞬間,灰心冷意一掃而光了,代替它的是感動(dòng)。淚水瞬時(shí)就模糊了我的雙眼,我一下子振作起來(lái)了。這點(diǎn)事算什么!只是成績(jī)下降罷了,只要好好學(xué),還是能進(jìn)步啊!于是,我抓起筆,認(rèn)真地改錯(cuò),然后把作業(yè)本交給老師。

  老師拿起那支在草稿紙上留下“加油!你行的,老師相信你!”的紅筆批改我的作業(yè),對(duì)我依然是不帶任何感情,但我能感受到老師對(duì)我的疼愛(ài)、對(duì)我的支持,那顆屬于老師的火熱的心!

  老師,謝謝您!謝謝您鼓勵(lì)我,使我進(jìn)步!若沒(méi)有您的鼓勵(lì),我也許真會(huì)墮落,成為一個(gè)差生,一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的弱小的人。那句話一直刻在我心中——“加油l你行的,老師相信你!”老師,謝謝您!

  謝謝您老師初中作文 8

  我的班主任高老師,有雙明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上帶著一副眼鏡,看上去和善可親。

  高老師的愛(ài)是純潔的,也是最偉大的,精心的教育著我們,她的笑容像太陽(yáng)般的溫柔,高老師堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,上課艱苦的`精神,是高老師您教會(huì)了我生活,我將銘記在心里,永不忘懷。

  每天午休時(shí),同學(xué)們都在休息?晌野l(fā)現(xiàn)老師她正在低著頭,彎著腰全神貫注,一動(dòng)不動(dòng)地批改作業(yè)。當(dāng)我看到老師疲倦的身體走向講臺(tái)時(shí),心里很感動(dòng),感覺(jué)老師就像媽媽一樣的愛(ài)我們。老師每天忠于家務(wù),忙于家務(wù),非常辛苦。每當(dāng)測(cè)考我都想,考個(gè)好成績(jī),我最喜歡看到老師您的笑容啦!

  當(dāng)然數(shù)學(xué)老師看起來(lái)很和藹。對(duì)同學(xué)愛(ài)護(hù)關(guān)心,特別有時(shí)上課的時(shí)候教我們課程中妙語(yǔ)連珠,講話的生動(dòng)感覺(jué)讓我們很快的投入課堂中。數(shù)學(xué)高老師用知識(shí)哺育我們,讓我們激起對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。數(shù)學(xué)老師是個(gè)非常嚴(yán)格的人,有時(shí)我在想,只要自己不犯錯(cuò)數(shù)學(xué)老師一點(diǎn)都不可怕,數(shù)學(xué)老師嚴(yán)格的教我們,已經(jīng)非常的辛苦了。老師在多少個(gè)日日夜夜無(wú)眠,多少回風(fēng)風(fēng)雨雨闖過(guò),把知識(shí)教給我們,每天的酸甜苦辣,歡聲笑語(yǔ),我非常感激。在這我想對(duì)兩位老師說(shuō)聲:“謝謝您,老師,老師您辛苦了!”在今后的日子里每天快樂(lè)、開(kāi)心、健康、永遠(yuǎn)漂亮!

  謝謝您老師初中作文 9

  老師是失敗時(shí),能鼓勵(lì)你的人;是受傷時(shí),能幫助你的人;是高興時(shí),能與你一同分享快樂(lè)的人……我最想感謝的就是我的數(shù)學(xué)老師——曾老師。

  想想那天下午,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候,同桌叫我看他新買(mǎi)的自動(dòng)文具盒,我不禁也伸手去翻弄了一下,這時(shí),您突然點(diǎn)了我的名字,叫我回答提出的數(shù)學(xué)題,我當(dāng)時(shí)回答不上來(lái),滿臉通紅,心里忐忑不安,您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要怕,仔細(xì)地想一想。”我想了一會(huì)兒,小聲地回答了問(wèn)題,而我的同桌還在下面偷笑,我想:如果老師點(diǎn)你,恐怕你也回答不出來(lái)呢,還笑我。我看了看您,您聽(tīng)到我的回答之后,只是搖了搖頭,微笑地說(shuō):“你是個(gè)聰明的孩子,也是老師最喜歡的孩子,如果上課時(shí),你可以跟著老師的思路,數(shù)學(xué)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有的,老師相信你!边@件事之后,我認(rèn)真地想了一想,決定以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,成為您眼中的那名優(yōu)秀的.學(xué)生。

  還記得有一次,您上課時(shí),我因?yàn)樯险n沒(méi)有聽(tīng)懂,您把我叫去辦公室,我心里惴惴不安。進(jìn)了辦公室后,您讓我把旁邊的椅子拉過(guò)來(lái),坐在了旁邊,您說(shuō):“你把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)給我說(shuō)一下!庇捎诋(dāng)時(shí)坐在后排,您講的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)清,我也沒(méi)說(shuō)話,想這次肯定又要被您批評(píng)一頓了。沒(méi)想到,您看了看我,問(wèn)明了原因,又耐心地給我講了一遍,直到讓我完全理解掌握了才讓我離開(kāi)。

  老師您像大樹(shù)一樣保護(hù)我,像太陽(yáng)一樣照耀我,謝謝您,我的老師——曾老師。

  謝謝您老師初中作文 10

  有了清風(fēng)的吹拂,蒲公英亦可于茫茫大地上將種子播撒創(chuàng)造生命奇跡;有了蚌殼的孕育,沙礫亦可于淺淺河灘上成璀璨明珠得以光彩奪目;有了玉匠的打磨,石坯亦可于幽幽山谷中至熱鬧集市能夠驚艷世人;有了老師的呵護(hù),學(xué)子才可似繁星一般熠熠生輝。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,插柳之恩,我終生難忘。

  童年里,我是一個(gè)外向的女孩。喜歡在微風(fēng)中奔跑,喜歡在陽(yáng)光下微笑,喜歡在槐樹(shù)下嬉鬧,唯獨(dú)不喜歡的,便是音樂(lè)課了。許是當(dāng)學(xué)委的緣故,每天一早的領(lǐng)讀總要讓我喊得聲嘶力竭,由此,嗓子便沙啞無(wú)比,所唱之歌更無(wú)所謂美妙動(dòng)聽(tīng),又擔(dān)心為同學(xué)笑話,故而只好閉口不唱。

  又是一個(gè)音樂(lè)課,音樂(lè)老師王老師早已將琴擺好,演奏起來(lái)。陽(yáng)光瀉進(jìn)屋內(nèi),映得屋內(nèi)遍地金黃。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,望向窗外。窗外一片姹紫嫣紅,百花爭(zhēng)放。樹(shù)梢的小鳥(niǎo)正唧唧喳喳地叫個(gè)不停,應(yīng)和著屋內(nèi)同學(xué)們的歌聲,更使妙趣橫生。正神游物外之時(shí),屋內(nèi)歌聲卻戛然而止,轉(zhuǎn)過(guò)頭,卻正與老師四目對(duì)視。那目光中寫(xiě)著不滿,嚴(yán)厲,批評(píng)與指責(zé)。“有的同學(xué)沒(méi)有唱,是怕自己唱得難聽(tīng)嗎?如果是的話,那你就不用唱了,否則,就和大家一起唱啊!”是的,我唱的就是不好聽(tīng)嘛!我心中暗想。于是,便只好紅著臉,閉著眼,將頭埋進(jìn)了書(shū)桌內(nèi),不敢抬起頭看老師批評(píng)的目光,更不敢看周遭同學(xué)審視的目光。就像身處煉獄一般,我的心中忐忑萬(wàn)分。總算是聽(tīng)到了下課鈴聲,我高懸著的心終于落了下來(lái)。正要跑出教室,卻聽(tīng)老師在身后喊道:“李玥,到我辦公室來(lái)一下!卑,我心中嘆道,我怎的如此倒霉。繜o(wú)奈,只好一步分成三步地蹭到了辦公室。推開(kāi)門(mén),進(jìn)了屋,走到老師的桌前,我低低地垂下頭,不敢看老師那澄澈的雙眸。“孩子,唱歌并不是為了好聽(tīng),它重在唱出愛(ài),唱出美,唱出對(duì)美好的追求與向往!彼桓耐盏膰(yán)肅,溫和地說(shuō)道,“來(lái),和我一起唱!”他的聲音并非天籟,卻美而純凈、空靈。伴著她的嘴一張一合,樂(lè)符也似舞蹈一般在耳邊跳躍。她的歌時(shí)而高亢激昂,時(shí)而宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),似在鄉(xiāng)野聽(tīng)稻谷碰撞的簌簌響聲,又似在青山聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱的啾啾鳴聲。我終于明白,歌聲,傳唱的是對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)自然的贊美,對(duì)生命的珍視與尊重。我怯怯地唱了起來(lái),聲音在陽(yáng)光中一點(diǎn)點(diǎn)放大,成歌。

  老師,您的歌聲在我童年的'世界里帶給我太多的美好與溫馨,它盈滿了我兒時(shí)稚嫩的心,您曾給我的,不僅僅是自信,更是一顆對(duì)生活熱愛(ài)的心。謝謝您,老師,謝謝您的那首歌。

  如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,卻忘不了那天您帶給我的自信與呵護(hù),常常,那首歌,便會(huì)在我腦海中回放。忘不了,那琴,那歌,那鳥(niǎo),那花,那棵老槐樹(shù),謝謝您,老師。

  沒(méi)有一株小草能無(wú)水而存,沒(méi)有一種雄鷹能無(wú)翼而飛,沒(méi)有一條幼魚(yú)能無(wú)冀而游,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能無(wú)師而學(xué)通經(jīng)史,屬文千言。謝謝您,老師,謝謝您的鼓勵(lì)與呵護(hù)。謝謝您的那首歌!

  謝謝您老師初中作文 11

  老師,是,美的耕耘者,美的播種者。是你用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田,才綠草如茵,繁花似錦。

  謝謝你,老師。在我們無(wú)助的時(shí)候是你第一個(gè)幫助我們。拔河比賽中你給予我們力量,為我們歡呼,為我們加油一聲口哨下,兩隊(duì)就展開(kāi)了一戰(zhàn),兩隊(duì)的老師給同學(xué)們最大的加油,第一場(chǎng),我們贏了,那時(shí),我們的`力氣如一片落葉落在地上,結(jié)束它的生命。第二場(chǎng)和第三場(chǎng),我們輸了,我們的淚水不禁滴下來(lái)了,老師安慰我們,但更加的鼓勵(lì)我們:加油、加油、加油!

  謝謝你,老師。在我們有困難的時(shí)候,是你用陽(yáng)光照亮了黑暗。上課時(shí),你認(rèn)真地輔導(dǎo)我們。以前,不愛(ài)寫(xiě)作文的同學(xué),F(xiàn)在,正如一個(gè)個(gè)作文精靈,寫(xiě)作水平提高了。對(duì)于考試作文不討厭了,參加過(guò)許多作文比賽,手里拿著獎(jiǎng)狀,想到語(yǔ)文老師,就有感激之情,你的教育讓我們有著幸福之感,幸福就像擺在面前,隨時(shí)等著你。在家里,媽媽是我們的老師;在學(xué)校,教育我們的是老師;在社會(huì),祖國(guó)是我們的老師。

  謝謝你,老師。在我們緊張的時(shí)候,是你給我們放松的時(shí)間。期末考試來(lái)臨了,它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是惡魔,不斷圍繞著我們,老師把我們緊張的心態(tài)一下子撫平了。每一次的期末考試,我們不是用緊張的心態(tài)來(lái)迎接它,而是用放松的心態(tài)來(lái)迎接它。

  謝謝你,老師!敖陶d如春風(fēng),師恩似海深”這句話刻在我的心底里,每到教師節(jié),我就會(huì)想起它。

  謝謝您老師初中作文 12

  啊哈哈,今天是12月一號(hào)了!這嶄新的一個(gè)月啦,哎……時(shí)間一分一秒地過(guò)著,真應(yīng)了一句名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”呀……據(jù)距離畢業(yè)還有差不多246天啦,好快又好緊張……說(shuō)實(shí)話前途是迷茫的,真的不知道該上那個(gè)學(xué)校了。現(xiàn)在我正預(yù)習(xí)這下學(xué)期的語(yǔ)文的數(shù)學(xué)。媽媽說(shuō)叫我上育英,姥姥說(shuō)讓我上13中,爸爸又說(shuō)讓我上外國(guó)語(yǔ)……哎。真的'好有壓力。有時(shí)候想,我要是一個(gè)大人就好了,我為什么出生的這么晚啊,F(xiàn)在的孩子們不容易啊……不管怎么說(shuō),我們還是要好好學(xué)習(xí)地。不過(guò)我今天過(guò)得還不錯(cuò)了!參加了學(xué)校的小義工,還擔(dān)任了班里的紀(jì)律監(jiān)督員呢!

  還是為班里編校園游戲的人呢……真是高興……我真的真的謝謝陳老師,讓我在母校的最后一年,過(guò)得那么多姿多彩,值得回憶,謝謝您了,老師。當(dāng)然也少不了蘇老師了!感謝蘇老師讓我繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文科代表,我知道,我又一段時(shí)間不稱職,但是您好那么信任我,我真的是感激不盡啊……是你們,老師們讓我在錦小有了一段可回憶的美麗童年!子宸謝謝老師們了……

  老師請(qǐng)您放心,我上了初中一頂回好好學(xué)習(xí)的,還會(huì)來(lái)看你們,因?yàn)槟銈兪俏业膯⒚衫蠋煱?當(dāng)別人問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我會(huì)說(shuō)是錦纏街小學(xué)的,是陳老師和蘇老師教的我……

  老師謝謝您……

  謝謝您老師初中作文 13

  每個(gè)人都有老師,我也不例外。從幼兒園到小學(xué)畢業(yè),有過(guò)許許多多的老師,來(lái)教給我知識(shí)。老師像辛勤的園丁,關(guān)心照顧我們這些祖國(guó)的花朵。

  有一次,我們班快期中考試了,數(shù)學(xué)老師千辛萬(wàn)苦的從學(xué)校找出去年的考試題,并且復(fù)印出來(lái)。老師為了我們,經(jīng)常不辭辛苦的批閱試卷。每次講完了一道題,老師會(huì)問(wèn):“大家會(huì)了嗎?懂了沒(méi)?沒(méi)有懂的可以舉手,我會(huì)再講一遍。”她還會(huì)給一些基礎(chǔ)差的同學(xué)在周末,讓他們到老師家里去,老師會(huì)單獨(dú)給他們講解他們不懂的問(wèn)題。用來(lái)觀賞的.桃樹(shù)首先吐出了花苞;ò念伾c樹(shù)皮相同,不仔細(xì)觀察是不能發(fā)現(xiàn)這些羞答答的少女們滴!坝肋h(yuǎn)小個(gè)子”的灌木已經(jīng)在暗綠色的老葉上支起了嫩綠的的小帳篷——新生的嫩芽。

  還有一次,英語(yǔ)課要學(xué)有關(guān)調(diào)料的單詞,英語(yǔ)老師就把自己家中的鹽、味精、胡椒粉,拿到教室里來(lái),讓我們一個(gè)組選出一個(gè)代表出來(lái),并讀出單詞,再拼寫(xiě)出來(lái)。老師用這種方法教我們,我們班里的同學(xué)把那一天學(xué)的單詞全部都記住了。

  像這樣的事情有很多很多,從中可以看出老師對(duì)我們的關(guān)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

  老師是人類靈魂的工程師,是攀登科學(xué)高峰的階梯,是人生道路上的指路明燈,老師不但教給我知識(shí)還教會(huì)我許多做人的道理。在這里,我由衷的對(duì)老師說(shuō):“老師謝謝您!”

  謝謝您老師初中作文 14

  是辛勤的園丁,一年,默默奉獻(xiàn),默默撒播。像太陽(yáng),溫暖人間,照亮大地。老師是鋪路石,讓我們走向成功的道路。我們所有的成長(zhǎng),都離不開(kāi)老師。老師謝謝!

  近二年來(lái)我們展開(kāi)了轟轟烈烈的體藝2+1活動(dòng)。我們班豐富多彩的體藝2+1活動(dòng)有呼啦圈、口琴、韻律操……在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師付出了很多很多的汗水。我校的全體老師不怕辛苦、不怕累、不怕困難,像一塊堅(jiān)不可摧的巨石,老師苦教,我們苦學(xué)。當(dāng)我們練累了的'時(shí)候,就會(huì)想起老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話“世上無(wú)難事,只要肯登攀”“香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”于是立馬站起身子又去練。聽(tīng)到老師說(shuō):“可以上去了!”我們爭(zhēng)先恐后地沖回教室,坐下歇息。在努力的訓(xùn)練中,我們終于把該做的都做好了。

  還記得的時(shí)候,我遇到了挫折,是因?yàn)楦鲗W(xué)科的成績(jī)沒(méi)達(dá)到老師給我制定的目標(biāo),這時(shí)老師鼓勵(lì)我,讓我樹(shù)立正確人生觀。老師還教導(dǎo)我說(shuō):“面對(duì)挫折,要努力去克服、去戰(zhàn)斗,終點(diǎn)一定會(huì)在等你。功夫不負(fù)有心人,到了期末,我終于每門(mén)功課都考到95分以上。感謝老師!讓我走向成功的道路。

  老師永遠(yuǎn)是不滅的火種,他將永遠(yuǎn)點(diǎn)燃我們心中的理想,點(diǎn)燃我們心中的希望;讓你走向成功的彼岸!老師是一股清泉,流過(guò)高山、,淌過(guò)深溝淺灘,永不干涸,您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。讓每一位學(xué)生成為祖國(guó)未來(lái)的花朵。

  在此,第二十九個(gè)節(jié)到來(lái)之時(shí),我衷心感謝所有的老師!

  謝謝您老師初中作文 15

  徐曉玲老師,謝謝你。時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼你也當(dāng)了我們一年的班主任了,一年了,還記得第一天來(lái)校的時(shí)候,是你站在高一班的前面,用你迷人的笑容,迎接我們這些新來(lái)的新生。

  可能因?yàn)槲覀兪悄闳松牡谝慌鷮W(xué)生吧,在學(xué)習(xí)上你對(duì)我們特別嚴(yán),也因?yàn)檫@樣我們班的成績(jī),無(wú)論是那一科都在普通班里面排第一,數(shù)學(xué)甚至超過(guò)好多個(gè)尖子班,古有云:嚴(yán)師出高徒。同時(shí)也少不了你的'爭(zhēng)分奪秒的為我們講習(xí)題,你為了多給我們講課,有是連課間都不放過(guò),是因?yàn)槟,使我?duì)高中“老師不負(fù)責(zé)任‘的認(rèn)識(shí)完全改觀。老師,你還記得嗎?

  是你教我們?cè)鯓尤偲渌频睦蠋煟米屗麄兡芙o我們多講點(diǎn)知識(shí),我們真的做到了,無(wú)論是那個(gè)老師都喜歡來(lái)我們班上課,在這個(gè)嚴(yán)熱的夏日里,當(dāng)其他老師在辦公室里享年涼風(fēng)的時(shí)候,你都好想不放心什么似的,時(shí)不時(shí)的要從窗口通過(guò),F(xiàn)在,我們就要分開(kāi)了,你將有你令一批的學(xué)生,而我們也將有令一個(gè)新的班主任,如果可以選擇,我真的很想你繼續(xù)做我們的班主任。

  當(dāng)你上完最后一節(jié)課,走出教室的那一刻,不知為什么,有股想哭的沖動(dòng),看著你越來(lái)越遠(yuǎn)的背影,真的舍不得。老師,謝謝你。老師,謝謝你,是你讓對(duì)我高中恐懼的心得到安撫,是你讓我對(duì)自己有信心,千言萬(wàn)語(yǔ),容我在對(duì)你說(shuō)一次:老師,謝謝你,同時(shí)也祝你往后的工作一帆風(fēng)順。你的學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)你。

  謝謝您老師初中作文 16

  六年的時(shí)光就像閃電似的,一去不復(fù)返,一眨眼而過(guò)了,我已升入了初中;貞浲拢3(huì)想起您,我的老師——張學(xué)蘭,心里更是充滿著無(wú)限的依戀之情。

  我記得小學(xué)開(kāi)學(xué)的那一天,是您帶著微笑把我們迎進(jìn)了校門(mén)。一連串的日子過(guò)去了。在您辛勤的哺育下,使我逐漸地學(xué)會(huì)了讀“a、o、e、y、w、u”,學(xué)會(huì)了“1+1”算數(shù)題,學(xué)會(huì)了唱和寫(xiě)“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民”。在課堂上,您講的課總是那樣生動(dòng)有趣,是您教我們唱歌,教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。

  還記得一開(kāi)始的時(shí)候,我的`膽子很小。有一次上課,您提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答,我也想舉手,可是,又不敢了。我只好低著頭,心里不住地念叨著“張老師,別叫我,千萬(wàn)可別叫我”?墒,您偏偏叫了我。我當(dāng)時(shí)驚慌失措,臉上火辣辣的,頭一直不敢抬起看您,結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問(wèn)題,聲音小得像蚊子哼哼。

  全班同學(xué)都哄堂大笑了。我的頭埋得更低了,我索性閉起了嘴巴不想再回答了,心里就像揣個(gè)小兔子似的,怦怦直跳,生怕您會(huì)沖我著急發(fā)火?墒,您非但沒(méi)有責(zé)怪我一句,反而親切地對(duì)我說(shuō):“不用害怕,回答錯(cuò)了也不要緊,應(yīng)該膽大點(diǎn)嘛,無(wú)論做什么都要做到鍥而不舍!

  我慢慢地抬起頭來(lái),正好看見(jiàn)了您信任的眼神,我就鼓起勇氣,流暢地回答了問(wèn)題,您滿意地笑了,仿佛在說(shuō):“這不是很好嗎?以后就這樣!”

  感謝您,我的老師!

  謝謝您老師初中作文 17

  老師,像一位園丁,細(xì)心的栽培一朵朵花兒!從前這些花枯萎了,可經(jīng)過(guò)園丁們的栽培,它們茁壯成長(zhǎng),變成一朵朵美麗的花兒!老師也是這樣,當(dāng)我們遇到什么困難,老師們總是第一個(gè)去告訴我們:“要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)持!”

  記得那一次我到學(xué)校,就拿起了作業(yè)檢查看看,可是我卻還有一到難題沒(méi)有解決,該怎么辦呢?我冥思苦想,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我敲破腦子都還沒(méi)想出答案,我想:看小鳳的嗎?她平時(shí)學(xué)習(xí)總是第一名,不如抄她的?墒窃谶@時(shí),老師已經(jīng)到班級(jí)了,我不由得把頭過(guò)來(lái),老師見(jiàn)我緊張的樣子,就走過(guò)來(lái)問(wèn):“曉威,怎么了?這樣緊張?”我說(shuō):“老師,我有一題數(shù)學(xué)題沒(méi)完成,可是我想了很久,還沒(méi)想出來(lái)。”老師笑著說(shuō):“原來(lái)是這樣啊,老師問(wèn)你,你是想抄還是要自己完成呢?”我說(shuō):“我本來(lái)是想自己完成的,可是我算到一半了感覺(jué)很費(fèi)力氣,所以就想準(zhǔn)備抄小鳳的!崩蠋熜χf(shuō):“你這樣的做法雖然在我們生活中經(jīng)常發(fā)生,可是你有沒(méi)有想過(guò),如果你走了一半路,又想反回,這樣你有得到好處嗎?”聽(tīng)了老師的話,我鼓起勇氣,繼續(xù)算下去,終于我算出了答案,我抬起頭看看老師,老師露出了欣慰的'笑容。

  從此,我打掉了偷看的念頭,自己學(xué)自己的,在期末考試時(shí),我得到了98的第一名的好成績(jī)!

  謝謝您老師初中作文 18

  老師,您就像那辛勤的園丁,不知疲憊的日夜照顧我們,如果我們是花兒,您就是那溫暖的太陽(yáng);如果我們是小草,你就是那滋潤(rùn)我們的甘甜雨露;如果我們是大樹(shù),您就是那廣袤的大地。老師,我想感謝的人有很多,同學(xué),朋友,家人……但我最想感謝的是您,魏老師!時(shí)間喚醒記憶的`鑰匙,回憶如潮水般洶涌而至,瞬間將我淹沒(méi)……四年前,我們還是一群懵懂無(wú)知的小孩子,乳臭味干的小孩子,離開(kāi)家長(zhǎng)便會(huì)大哭的小孩子,是您,您的擁抱,您的微笑接受了我們這群”混世小魔王“是您,您的教導(dǎo),使我們從一個(gè)連一句話都寫(xiě)不完整的作文水平提升到了現(xiàn)在四五百字的作文信手拈來(lái)。是您,您曾為我們一道題到口干舌燥也不曾喝一口水,生怕因一絲的停頓而擾亂我們的思路。

  老師,教師節(jié)到了,您說(shuō),成績(jī)和紀(jì)律便是給您最好的禮物,但我們卻總是令您失望,這樣的禮物似乎怎么也送不到您手里,我們會(huì)努力的,我們相信總有一天我們會(huì)給您這份最好的禮物!在我們成長(zhǎng)的路上,您時(shí)而嚴(yán)格,時(shí)而像朋友一般,您把知識(shí)的種子灑滿,開(kāi)出燦爛的花朵,但從不求回報(bào)。正如那首歌一般”“新長(zhǎng)征路上老師立功,一群群接班人茁壯成長(zhǎng),肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方!”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟拖衲窍灎T,燃燒自己,照亮別人。

  謝謝您老師初中作文 19

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)我讀到這句詩(shī),就想起了我們的班主任——丁教師。

  丁教師,是您教會(huì)我們?cè)S多我們不明白的知識(shí),是您教會(huì)了我們做人的道理,您就像媽媽一樣呵護(hù)著我們,讓我們遨游在知識(shí)的海洋。

  記得有一次,《我的同桌》那篇作文很多同學(xué)都沒(méi)寫(xiě)好,您讓我們放學(xué)后留下來(lái)修改作文,您還專門(mén)留下來(lái)給我們輔導(dǎo),我提心吊膽地想:“如果我這次還改不好可怎樣辦呀?出人意料的是,當(dāng)我修改完交給您時(shí),您微微笑著問(wèn)我:“你的同桌有沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)!蔽腋砂桶偷卣f(shuō):“他朗讀課文很好!庇谑悄屛业耐肋呑x課文邊做動(dòng)作,他一邊做動(dòng)作,您一邊引導(dǎo)我,讓我描述他的樣貌,我恍然大悟,邊觀察,邊描述:“他讀:‘大雁南飛時(shí)’手伸向兩側(cè),上下擺動(dòng),仿佛就是一只真正的大雁。讀:‘不就像省略號(hào)一串’時(shí),他用右手點(diǎn)了六個(gè)點(diǎn),活靈活現(xiàn),讀‘大自然在藍(lán)天上寫(xiě)著’時(shí),他把手指向藍(lán)天,十分可愛(ài)?粗'表演好像秋天真的就在眼前,您又問(wèn)我:“他的聲音好聽(tīng)嗎,能不能用個(gè)比喻句來(lái)形容?我略一思索,說(shuō):“他的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。”您直夸我說(shuō)得好,還擁抱了我,讓我趕緊寫(xiě)下來(lái)。教師,在您的引導(dǎo)下我的作文在考試中得了滿分的好成績(jī),可您還在批改作業(yè),忙得滿頭大汗。

  丁教師,如果說(shuō)我是知識(shí)海洋里迷路的船,您就像暗夜里的燈塔,給我指明了寫(xiě)作的道路,如果說(shuō)我是燭光下的學(xué)子,那您便是燃燒自我的蠟燭,我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:“多謝您!”

  謝謝您老師初中作文 20

  生我們的是父母,養(yǎng)我們的是父母,可教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人的是我們慈愛(ài)的`老師,老師可以說(shuō)是我們的再生父母,如果沒(méi)有老師的幫助,我們也許到現(xiàn)在也只會(huì)說(shuō)幾句父母教的話,就連最簡(jiǎn)單的加減乘除法都不會(huì)。我可算的上是一個(gè)半老實(shí)、半頑皮的學(xué)生,偶爾會(huì)犯錯(cuò)惹老師不高興,可我正在改,只不過(guò)進(jìn)度有點(diǎn)慢。

  一天我背著書(shū)包去上學(xué),到學(xué)校門(mén)口我才想起一件事,昨晚老師發(fā)的那兩大張單詞表,我忘記拿了,一時(shí)間我不知應(yīng)該怎么做了,回家拿吧!時(shí)間不夠用,讓父親送過(guò)來(lái)吧!父親正在干活,沒(méi)空啊!于是,我只好自認(rèn)倒霉,提著書(shū)包走進(jìn)了校門(mén),不過(guò)天無(wú)絕人之路,今天收作業(yè)的不是老師,而是,英語(yǔ)課代表,于是,我就像無(wú)事小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)了這次風(fēng)波,雖然這件事過(guò)去了,但我很內(nèi)疚,總覺(jué)得對(duì)不起老師、欺騙了老師,因?yàn)槔蠋熢趺凑f(shuō)也是對(duì)我好。哪菚r(shí)起,我就發(fā)誓上學(xué)之前必須把學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好,以免到頭來(lái)還挨罵,如果忘記拿了,那午飯就可以和我說(shuō)拜拜了,嘿,這一招還真有效,經(jīng)過(guò)了三四次不吃午飯的中午,我的記性變好了,不會(huì)再忘記拿東西了,為此,父母還表?yè)P(yáng)過(guò)我。

  雖然我有對(duì)不起老師的地方,可我還是很尊重老師的,雖然老師也打過(guò)我、罵過(guò)我,可我一點(diǎn)也不記恨老師,因?yàn),畢竟還是我做得不好,老師在幫助我糾正錯(cuò)誤,打我是為了讓我記住這次教訓(xùn),不要有類似的事發(fā)生!

  老師是關(guān)愛(ài)我們的,我愛(ài)老師,王誠(chéng)老師!

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