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初中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-04-18 23:10:49 宜歡 初中作文 我要投稿

【推薦】初中成長(zhǎng)作文19篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初中成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】初中成長(zhǎng)作文19篇

  初中成長(zhǎng)作文 1

  又是秋風(fēng)起,往事如煙,絲絲縷縷在心頭。

  夕陽的余暉切割著路旁的樹枝,零碎地掉落地上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。伸出剛剛搓熱的手,欲圖捧住一縷余光,捏緊拳頭,久久不肯釋放。

  我孤身一人,與夕陽為友。路在腳下,一步一步地把思念拉長(zhǎng)。昔日,我也曾與你在這熟悉而陌生的路邊漫步夕陽。歡聲、笑語盡在柔發(fā)撩起時(shí),清風(fēng)徐徐。 小盈,你還記得嗎?一起走過的日子五年了。跟你在一起,總感覺天空很廣闊,空氣異外新鮮,心靈很容易敞開。你老愛說:"看看藍(lán)天就沒有煩惱。"雖然我不知這是哪門子哲學(xué),不過,我一直認(rèn)同,是你壤土我學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)快樂。 花,是你的至愛。你喜歡賞花,喜歡養(yǎng)花,你一直渴望觀賞花卉,可是卻無法實(shí)現(xiàn),我知道你很憂傷,應(yīng)為你告訴過我:"如果我生在古代,我一定要做香香公主。""香香公主"在你心中一定占據(jù)很高地位吧,有時(shí)候我還會(huì)耍耍來說:"

  那我就做你的貼身奴婢好了。"然后兩個(gè)人就會(huì)傻傻地相視而笑。幾曾花氣輕紅,能與汝共度?

  記得離別的前兩天,你怯生生地問我:"如果我們不在一起,我們還是好朋友嗎?"我不以為然地回答你:如果真有那么一天,我會(huì)記恨你一輩子。"那時(shí),你的眼眸濕了。直到你離開的那一天,遞給我一封信和一個(gè)方盒,我才知道,原來你說的`是真的。在我來不及問你的時(shí)候,你已經(jīng)狠心地踏上那輛紅色的出租車,我追不上了。心就像被推進(jìn)萬丈深淵,痛得失去知覺。我顫抖著打開那個(gè)盒子,里面是五彩紙,一小紙一小紙,記載著我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光,還有一封信,信里說道:"爸爸媽媽離婚了,我跟媽媽走,我不知道去哪里,只知道很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),我們是好朋友,好姐妹,你恨我"我跪倒在地上,小盈,你好傻,那只是我說的笑話,你卻當(dāng)真。家里發(fā)生證明多的事,也沒告訴我,小盈,為什么要獨(dú)自承擔(dān),獨(dú)自痛苦?

  信封掉落,我發(fā)現(xiàn)背后貼了我最喜歡的畫,旁邊寫著一串密麻的字,一輩子的朋友,我想讓你快樂!

  夕陽西下,多少愁意在心頭,別是一番滋味。小盈,即使我們兩地分隔甚遠(yuǎn),但我們的心是相連的。

  初中成長(zhǎng)作文 2

  有一種愛不求回報(bào),有一種愛無怨無悔,有一種愛感天動(dòng)地,有一種愛溫柔細(xì)膩,有一種愛堅(jiān)定不移。這,就是母愛。

  當(dāng)我遭遇挫折時(shí),母親總是鼓勵(lì)我,讓我重新振作起來;當(dāng)我傷心難過時(shí),又是母親與我共同分擔(dān),并及時(shí)鼓勵(lì)我;當(dāng)我快樂時(shí),母親就會(huì)和我一起分享快樂,讓我感到幸福。

  記得兒時(shí)有一次與伙伴們出去玩,由于地面不平,小石子又多,一個(gè)不小心我摔倒了。膝蓋上滿是鮮血,見此情景,伙伴們嚇壞了,急忙去喊我母親,母親得知后放下手中的活,飛快地跑了下來。當(dāng)母親跑到我身邊時(shí),淚水漸漸濕潤(rùn)了我的眼眶,母親見我傷口不停留血,很是心疼。那一瞬間,從母親的眼神中我能夠感受到她的慈愛,急切與心疼。母親小心翼翼的攙扶著我,手上的汗水潤(rùn)濕了我的衣服。回到家后,母親細(xì)心的為我擦拭傷口,母親的擦拭像是一縷縷春風(fēng)拂過,讓疼痛減輕了許多,直到將傷口擦拭完畢,母親那顆懸著的心才稍稍平復(fù)下來……

  時(shí)光荏苒,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,我已步入高中,不再是那個(gè)有些稚嫩的孩童了。回想過去,母親總是用充滿愛的眼神關(guān)注著我,用她那溫暖的雙手牽起我的小手。兒時(shí)的`往事歷歷在目,時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,令我難以忘懷。

 。r(shí)光像一把無情刻刀,改變了我們摸樣。”正如這句歌詞所唱的那樣,時(shí)光總是短暫的,它悄悄地在你的指尖劃過,在不經(jīng)意間改變了我們的容貌。我在一天天長(zhǎng)大,母親在一天天老去,但卻留個(gè)我們無數(shù)美好回憶。

  愛子心無盡,歸家喜及辰,寒衣針線密,家信墨跡新。母親您為我撐起一片天,是您的愛給予我力量,您用一雙溫暖的手呵護(hù)我成長(zhǎng),逐步教會(huì)我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,在我跌倒時(shí),將我扶起,教我站立,指引著我,支持著我,一步又一步的向前走去。我將永遠(yuǎn)銘記那一個(gè)個(gè)瞬間,永不忘懷。

  初中成長(zhǎng)作文 3

  在我的記憶中,有一個(gè)令我印象深刻的人——朱明勇。他是我老家的朋友,他有著一雙會(huì)“說話”的眼睛,嘴角總是自信地向上翹著。從幼兒園開始,我們就在一起玩耍了。

  記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加跑步項(xiàng)目卻發(fā)揮失常。比賽結(jié)束后,我一臉憂愁地坐在跑道上,他來到我的身邊,安慰我說:“沒關(guān)系,每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,不要灰心,下次我們一起參加拍皮球比賽吧。”第二次運(yùn)動(dòng)會(huì),我和他一起參加了拍皮球比賽,最終我獲得了第一名,他獲得了第二名。聽到這個(gè)消息,我倆激動(dòng)得緊緊擁抱在一起。

  還有一次上學(xué)的路上,那時(shí)是夏季,天氣燥熱,我們剛走了一會(huì)兒便滿頭大汗。這時(shí),另一個(gè)小男孩從路邊的`商店里走出來,手里拿著一根冰棒津津有味地吃著?吹梦铱谒家飨聛砹。他見我這樣渴望,便跑進(jìn)商店,用自己僅有的五角錢買了一袋冰棒,和我一起分享這份清涼。雖然只是一小袋冰棒,但我吃在嘴里,卻甜在心里。

  如今,我已不在老家生活,但我還會(huì)常常想起他,想起我們?cè)谝黄鸬目鞓吠,我?huì)一直珍藏這份友誼,讓它伴著我成長(zhǎng)。

  初中成長(zhǎng)作文 4

  打開記憶的閘門,又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關(guān)系不合,經(jīng)常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長(zhǎng),在同伴異樣的眼神中,我收起的淚水。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我是姥姥,老姥的心肝寶貝。在學(xué)校,我是老師眼中的差學(xué)生,,學(xué)什么都不會(huì)。在同學(xué)眼中,我不僅是個(gè)壞孩子,而且還像一個(gè)沒有父母的孩子!在第一次放學(xué)的時(shí)候,其它同學(xué)的父母都來接自己,唯獨(dú)我卻是由年過半百的姥姥,姥爺,來接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。

  在小學(xué)的最后一次期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此父母的關(guān)系也越來越好,經(jīng)過努力,我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。

  夢(mèng)想在此匯集,時(shí)間在初中定格,邁入初中的大門。我和別人站在同一起跑線上。過去的榮譽(yù)與恥辱已成為了歷史,雖然我在第一次考試中就落在了其它同學(xué)的后面,當(dāng)時(shí)我的心情十分沉重,十分擔(dān)心,有種想放棄的感覺?酥谱约翰灰蓿墒亲罱K眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來。但是我并沒有灰心,也并沒有放棄自己。而且老師也沒有放棄我。在父母,老師,同學(xué),朋友的諄諄教導(dǎo)之下,我決定要追逐,我要再次奮進(jìn),決不能被別人甩掉。為此,我放棄了最愛玩的電腦,放棄了最心愛的籃球,收貨了認(rèn)真和勤奮,收貨了學(xué)習(xí)生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下,我將要和別人的差距越來越小。風(fēng)雨之后,又一縷充滿奮斗的天鵝羽毛插在我的身上,使我羽翼漸豐。

  昨天令人懷念,今天應(yīng)該倍加珍惜,明天需要我們一步一個(gè)印記努力爭(zhēng)取,不要總留戀身后的印記,要努力踏出前方的路。我堅(jiān)信:只要努力奮斗。丑小鴨一定會(huì)變成翱翔與空中的`白天鵝!

  成長(zhǎng)的印記漸漸的被暴風(fēng)雨所泯滅。我漸漸長(zhǎng)大了,甩掉了原來的稚氣,獲得了如今的堅(jiān)強(qiáng),丟棄了原來的自卑,收獲了現(xiàn)在的努力。從今以后跟隨我身后的會(huì)是一串串大而穩(wěn)重的印記,它會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)!

  初中成長(zhǎng)作文 5

  我是一顆種子,我是一顆在廢棄的水塔中安居的種子。

  本來,我和其他兄弟姐妹一起迎著風(fēng)告別母親,準(zhǔn)備在水塔前安居的。可是,偏偏有一陣風(fēng)把快要到達(dá)地面的我給吹到了那破舊的水塔上——命運(yùn)給我的,只有水塔里殘存的一點(diǎn)水。那里即使有養(yǎng)分,也已經(jīng)被寄生在里面的苔蘚吸得精光了!但我必須在這里生存下去,我必須與惡劣的生存環(huán)境斗一斗了!

  為了活著,我必須生根。為了得到一點(diǎn)點(diǎn)水,為了吸收泥淖中可能的養(yǎng)分,我壓低身子,把根分布得又細(xì)又密。為了節(jié)約我的生活成本,我將葉子縮成小小的.灌木葉樣。我拼命地把根向水泥縫中伸去,去尋找那可憐的養(yǎng)分。我多么希望下一場(chǎng)雨啊!自我生根以來,這里沒有下過一場(chǎng)雨,而那水泥縫中的水,經(jīng)過蒸發(fā),更是少得可憐。所以我希望上天能恩賜一些雨水,讓我可以舒展根須,挺直背脊,這樣我就知足了。

  就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持著,我的葉子逐漸長(zhǎng)大,身子慢慢拉長(zhǎng),我要成長(zhǎng)!雖然命運(yùn)對(duì)我不公,但身處困境的我擁有永不放棄的決心,只要一息尚存,我就要擁有勇氣和力量。

  有一天,我忽然感覺到根部似乎松活了許多,有了濕漉漉的感覺。哦,是水,我有救了!我趕緊挺直身軀,興奮地一陣狂飲,享受著生命中的盛宴。這時(shí),又是一陣猛烈的沖擊,一股甘冽的清水流進(jìn)我的身體。我蔫巴巴的葉子一點(diǎn)點(diǎn)舒展開,變綠了。我有了活力,葉片上慢慢泛出了光澤。久旱逢甘霖的我沐浴著清水,心情格外激動(dòng)。

  我揣測(cè),應(yīng)該是這久棄的水塔重新利用了。我聽到下面一陣陣汽車?yán)嚷,開門下車聲。吵吵嚷嚷中,我又聽到一陣驚叫:“快看!水塔上有棵樹!我的天哪,真是奇跡!奇跡!沒錯(cuò),我創(chuàng)造了奇跡!在逆境中,我突破了自我,苦苦尋找生存的機(jī)會(huì),在挑戰(zhàn)生命極限中成就了自己。我忽然明白了:世上沒有真正的逆境,只要擁有堅(jiān)定的信念,并為之堅(jiān)持不懈,就可以看到另一片藍(lán)天!

  初中成長(zhǎng)作文 6

  成長(zhǎng)作一道數(shù)學(xué)題,一個(gè)自然現(xiàn)象,一個(gè)科學(xué)原理都是需要我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)和了解,我們?cè)谔剿髦谐砷L(zhǎng)。

  相信大家都見過冰棍、吃過冰棍,可你是否注意,我們?cè)诔员鲿r(shí),冰棍在冒煙呢?這是為什么?

  還記得在物理課上,老師給我們布置了一個(gè)課外實(shí)驗(yàn)探究:觀察一下為什么吃冰棍時(shí)會(huì)冒白煙?下課后,同學(xué)們紛紛買了一條冰棍來觀察“白煙”,我也不甘示弱,特還拿來一個(gè)杯子,把冰棍放在杯子里仔細(xì)觀察,以免浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)開始了,冰棍剛放在杯子里不久,就開始冒煙了,而且越冒越多。看到這,我疑惑:為什么冰棍會(huì)冒白煙?可它并沒有被點(diǎn)燃啊,它為什么不像燒柴火那樣冒著白煙?通過我的仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn):在冰棍冒白煙的同時(shí),冰棍也在慢慢的變小,并且伴有一滴滴的.水滴流下。我想冰棍冒白煙應(yīng)該與冰棍變小有關(guān),但就是不知道這是什么原理,最后我不得不向物理老師請(qǐng)教。

  當(dāng)我向物理老師說明來意,他笑著夸我有探究精神,他揭曉了答案:原來冰棍冒白煙是因?yàn)楸魅刍恕1魅刍瘯r(shí)要吸熱,熔化后就變成了液體。因?yàn)楸髦笆抢鋬龅,所以溫度比較低,當(dāng)空氣中的水蒸氣遇到較低溫度時(shí),就會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象,水蒸氣就會(huì)液化成小水珠飄在空中,而當(dāng)時(shí)周圍的溫度又大于冰棍的溫度,所以小水珠很快就蒸發(fā)不見了,這就是我們見到的冰棍冒煙。哦!原來是這么一回事!我滿意地向老師致謝,走出辦公室,發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的花開得特別艷。

  探究讓我們知道了不少原理,讓我們發(fā)現(xiàn)了這世上無奇不有的科學(xué),我們正在探索中成長(zhǎng)。

  初中成長(zhǎng)作文 7

  人生難免會(huì)遇到困難,所以我們要在逆境中成長(zhǎng)才能克服困難,勇敢向上。

  記得七年級(jí)上學(xué)期我剛上初中成績(jī)?cè)诎嗌吓诺箶?shù),心里十分難過,但是母親告訴我人生難免會(huì)遇到挫折,在逆境中成長(zhǎng),才能看到更好的自己,這句話不知道給我多大的力量,于是我開始拼命的學(xué)習(xí),在逆境中不斷的前行,書上被我寫滿了筆記,筆芯也不知道用了多少根,當(dāng)?shù)?次月考后我的努力見效了,我超越了許多人心里不知道有多高興,后來迎接我的還有第2次月考第3次月考,我的成績(jī)也在不斷的進(jìn)步,不斷的上升,老師開始關(guān)注我了,第3次月考后我當(dāng)上了大組長(zhǎng),自信心不斷的加強(qiáng),終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),于是我在逆境中踏上了第一小步的成功的腳印。

  從小我便是運(yùn)動(dòng)白癡,什么踢足球,跳繩,打羽毛球我通通不會(huì),所以我經(jīng)常遭到別人的嘲笑,而每當(dāng)我看到他們打球時(shí),我便會(huì)很羨慕的,目光看過去,而他們卻對(duì)我置之不理,當(dāng)父親知道后便對(duì)我說,如果想像他們那樣的話,就要在逆境中成長(zhǎng),你準(zhǔn)備好了嗎?我堅(jiān)定的說的',我準(zhǔn)備好了我開始學(xué)習(xí),游泳看到水,我便有些害怕,但又想到別人對(duì)我的嘲笑,我便下水了水里,沒有我想象的那么可怕,我剛一腳伸過去便冷得哆嗦了一下,當(dāng)然游泳也是很難得的,我時(shí)不時(shí)會(huì)嗆幾口水,但是,學(xué)會(huì)游泳不就是在嗆水上學(xué)會(huì)的嗎?

  我的人生是在逆境中成長(zhǎng)的,他教會(huì)我生活中要吃苦,要在逆境中成長(zhǎng),把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力會(huì)有更好的效果。

  初中成長(zhǎng)作文 8

  麻煩是什么?如果成長(zhǎng)是一張紙,那么麻煩就是不小心滴上的墨汁;如果成長(zhǎng)是一杯清茶,那么麻煩就是那苦澀的味道;如果成長(zhǎng)是一盤棋,那么麻煩就是取舍和進(jìn)退之間的抉擇……只有經(jīng)歷了無數(shù)麻煩,人才會(huì)真正地長(zhǎng)大。

  記得每年的暑假,我都會(huì)報(bào)名參加海門市的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,拿到復(fù)習(xí)資料距離考試有一個(gè)月的時(shí)間。許多同學(xué)都利用這一個(gè)月去上奧數(shù)班,而考試是他們沖刺的最后瞬間。而我因?yàn)橐獏⒓悠渌d趣班,不得不利用零碎的時(shí)間把這本厚厚的習(xí)題啃掉。上完跆拳道課,顧不上衣服已經(jīng)濕透了,我會(huì)擦去汗水,做掉兩頁習(xí)題;英語課一結(jié)束,我馬不停蹄地繼續(xù)攻克難題;上游泳課之前,我和媽媽一起挑戰(zhàn)難題,不厭其煩地在紙上畫呀算呀……有時(shí)我也會(huì)抱怨它占據(jù)了我的`休息時(shí)間,但想到我的耕耘會(huì)收獲沉甸甸的果實(shí)時(shí),我會(huì)咬緊牙關(guān),不怕麻煩,加倍努力。功夫不負(fù)有心人,不怕麻煩的我終于站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,贏得了鮮花與掌聲,更贏得了別人的贊賞。

  正因?yàn)椴慌侣闊,我學(xué)會(huì)了疊被子、拖地、整理房間等本領(lǐng);不怕麻煩,我學(xué)會(huì)了打羽毛球、打籃球、打乒乓球;不怕麻煩,我學(xué)會(huì)了微笑著與人交往,和同伴團(tuán)結(jié)合作;不怕麻煩,我才像個(gè)真正的男子漢,勇敢面對(duì)生活中的任何挑戰(zhàn)。

  人生的道路上,麻煩無窮無盡,如果沒有麻煩,那么人生將沒有意義,我們就不會(huì)成長(zhǎng),世界也會(huì)因此黯淡。所以,讓我們珍惜這些麻煩,勇敢挑戰(zhàn)它,成功正在不遠(yuǎn)處向我們招手呢!

  初中成長(zhǎng)作文 9

  小時(shí)候,我會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了地上的一枚硬幣而欣喜若狂,理由是因?yàn)槲夷鞘敖鸩幻恋木駮?huì)讓老師表揚(yáng)我一番;可是現(xiàn)在,我會(huì)毫無顧忌地從硬幣上跨過,根本不當(dāng)它是一回事。

  剛上小學(xué)時(shí),放學(xué)排隊(duì),我們總是一個(gè)個(gè)對(duì)齊,和旁邊的小朋友拉好手;如今,男女同學(xué)從不拉手,要不然,不成為教室“第一大話題”才怪哩!

  小時(shí)候,我會(huì)天時(shí)候,我會(huì)天天自豪地向爸爸媽媽“匯報(bào)”當(dāng)天語文課舉了幾次手,數(shù)學(xué)課舉了幾次手,喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容;現(xiàn)在,長(zhǎng)大的'我早已沒了那份“閑情逸致”,不就是上課發(fā)言情況嘛!自己心里有個(gè)底就行了。

  以前,我總喜歡因?yàn)橥婢叩摹皻w屬”問題和妹妹鬧上幾個(gè)小時(shí),玩具不到手決不罷休,再加上我老妹那倔強(qiáng)的脾氣,最后總是“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”。玩具歸了我表弟;現(xiàn)在,我寧愿一個(gè)人看書、做作業(yè),也不愿意和這兩個(gè)小朋友鬧個(gè)沒完沒了。

  只有在小時(shí)候,才會(huì)想哭就哭,想笑就笑,每天面對(duì)的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具;可是現(xiàn)在呢?天天面對(duì)的是堆積如山的作業(yè),沒有天真的笑容,學(xué)會(huì)的是靜靜地思考。

  歲月就像一個(gè)魔術(shù)師,一點(diǎn)點(diǎn)竊去你原來的模樣,雕塑出一個(gè)個(gè)接近理想的模型,弄得最后連自己也不認(rèn)識(shí)自己了。

  突然又覺得成長(zhǎng)就像一杯芳香四溢的茶,你細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)而苦澀,時(shí)而甘甜,時(shí)而清香,時(shí)而醇美。而且從入口到回味,發(fā)生著巨大的變化。

  哦,或許這就是成長(zhǎng)。

  初中成長(zhǎng)作文 10

  “成長(zhǎng)”這個(gè)詞語對(duì)我們來說并不陌生,從我們出生“哇哇”大哭的那一刻起,我們就和成長(zhǎng)有著密不可分的關(guān)系,成長(zhǎng)成為了我們形影不離的知己。

  隨著時(shí)光的流逝,成長(zhǎng)已伴隨了我12年,我從不懂到懂;從“哇哇”大哭的嬰兒到青澀懵懂的少女;從種子到大樹。這“簡(jiǎn)單”的過程中,我們會(huì)遇到挫折、失敗、教訓(xùn),可這些并不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的道路,反而會(huì)使我們有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)和自我挑戰(zhàn)。

  幼兒園的時(shí)候,我老是哭啼著不去上學(xué),要和媽媽一起回家,每次我的眼淚總會(huì)伴著不舍與絕望,可是久了,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么,放學(xué)后還會(huì)再見到媽媽的。我想,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)吧。

  步入小學(xué),我一直很內(nèi)向不敢回答問題,有什么想法也不敢提出來,老師叫我回答時(shí),我都是小心翼翼地回答,生怕會(huì)答錯(cuò)。其實(shí)回答錯(cuò)了又會(huì)怎么樣呢?錯(cuò)了才能知道哪里有問題哪里要改正啊。一年后,我也就放開了,比以前更外向了,交了很多朋友。我想,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)吧。

  再看看現(xiàn)在的我,正值青春的時(shí)候。在成長(zhǎng)的'路上,需要的是持之以恒,而不是半途而廢。最后的結(jié)果就是我堅(jiān)持了下來,并且打了一場(chǎng)好仗。

  我相信,不,我堅(jiān)信以后一定會(huì)做得更好,在未來人生的道路上成長(zhǎng)依然會(huì)與我相伴。

  成長(zhǎng),是我形影不離的好朋友。

  成長(zhǎng),讓我變得更優(yōu)秀。

  初中成長(zhǎng)作文 11

  有人說,成長(zhǎng)像一枝漂亮的玫瑰,雖然鮮艷奪目,卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚;有人說,成長(zhǎng)像一杯咖啡,絲絲苦澀之后才能享受到甘甜之味;有人說,成長(zhǎng)像行駛在波濤中的小船,乘風(fēng)破浪才能忘到壯觀秀麗的風(fēng)景。

  在一個(gè)天氣大好的日子,我騎著車去游泳,騎呀騎呀……終于騎到了游泳館門口,停好了車,我大搖大擺地走了進(jìn)來,換好泳裝,我跳下水像一只開心的小魚游來游去。過了一會(huì)兒,我感到肚子有點(diǎn)疼,原來是餓了。可我就一塊錢呀,什么都買不了,我該如何解決呢?

  這個(gè)時(shí)候,我看見一個(gè)睡覺的人旁邊放著一個(gè)肉卷,應(yīng)該是他剛買下的。看著這個(gè)香噴噴的肉卷,我越發(fā)餓了,心想:需不需要偷呢,如果偷了被他發(fā)現(xiàn),不光要挨罵,我的`人品也保不住了。還如何見人呢?可我餓的不可以了,就看了看四周有無人在看我,果然沒,于是我小心翼翼地從他身邊走過,裝作非常輕松,可我手心都緊張得出汗了,走過他身邊,一閃手就把肉卷拿到放進(jìn)口袋中,這個(gè)時(shí)候我心跳加快了,雖然心想著目前還回去還來得及,可我身體卻不受控制早把它吃下去了。

  回到家,父親一下子給了我一巴掌,原來老師看見了,把這件事告訴了我爸。父親吸了一口氣,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“做人要誠實(shí)。不然和小偷沒什么不同。”說著,父親拿出30元讓我下次給那個(gè)人,并說明狀況,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,流下了后悔的眼淚。

  經(jīng)過那件事,我再也沒偷過其他人的東西,而這也應(yīng)該是我歲月中的一次成長(zhǎng)吧。

  初中成長(zhǎng)作文 12

  在我成長(zhǎng)的過程中,經(jīng)歷的故事很多很多,最令我難忘的就是那次參加美術(shù)繪畫展覽了。

  那天下午,天氣晴朗。美術(shù)吳老師在課上突然說:“少年宮要舉行一次繪畫展比賽,要求一個(gè)班選四位同學(xué)參加,好看的.會(huì)掛在櫥窗里展覽!崩蠋熣f完,同學(xué)們都在議論誰還是幸運(yùn)兒呢?我心想,我畫畫不咋的,應(yīng)該選不到我。

  “……─……─……陶鏡州!崩蠋熣f:“就是他們四位同學(xué)!”我一聽,差點(diǎn)沒有從椅子上摔下來。OH,my good!怎么會(huì)呢?萬一我畫不好,那該怎么辦呢?

  “請(qǐng)四位同學(xué)過來一下!崩蠋熣f,當(dāng)然我也過去了。“……你畫……,……你畫……,……你畫……,陶鏡州你畫刮美畫。就是用本在紙上刮畫!闭f著老師伸手拿到一張黑紙,在上面木筆一刮。哎,有顏色,太神奇了!老師然后給了我一張紙讓我臨摹,我一聽臨摹,高興極了。

  我回到座位,開始了勾畫,再刮,可是出師不利,一下子就刮錯(cuò)了。哎重來吧,我想?墒窃疆嬙皆猓还(jié)課下來,我才完成了四份之一。

  回到家后。我繼續(xù)畫,可還是很難看,我都想放棄了,可是想起老師對(duì)我們的希望,又不由自主畫了起來……終于,我掌握了訣竅,越畫越好,結(jié)果,真被送去展覽了!

  我心中真是無比自豪,開心。

  從這次比賽中,我明白了:只要堅(jiān)持,人人都能成功!

  初中成長(zhǎng)作文 13

  一日日,一年年,看著鄰居家的孩子漸漸長(zhǎng)大,我卻天真的以為自己不曾長(zhǎng)大。在一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨中,驀然回首,用心思考流逝的歲月,試著從模糊的記憶里尋找淺淺的足跡。

  堆滿玩具的幼兒園里,坐著一個(gè)“萬事皆通”的我。老師問:“太陽在哪?”我舉起稚嫩的.小手,回答道:“我知道!”“那么在哪呢?”“在這!”我指著識(shí)字本上的月亮,微笑著告訴老師和同學(xué)們。老師讓我坐下,我納悶,老師為什么不表揚(yáng)我呢?——那年我只有5歲,不知道自己不知道。

  三年級(jí)1班的教室里,坐著一個(gè)“一問三不知”的我。“你知道陳景潤(rùn)的故事嗎?”老師問!安恢馈!薄澳悄銖(fù)述一下課文?”“不會(huì)。”“這樣吧,你回答一下課后第三題!薄袄蠋熚也恢涝鯓踊卮稹!蹦悄晡8歲,知道自己不知道。

  六年級(jí)1班的教室中,坐著一個(gè)懷疑自己的我。老師問:“哪位同學(xué)會(huì)解這個(gè)方程?”我想出了答案,在緩緩抬手的時(shí)候,卻又對(duì)自己說:“算了,聽老師講正確答案吧!要是答錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)們肯定會(huì)笑話我的!庇谑莿倓偱e起的手又偷偷地放回桌上?僧(dāng)老師公布答案時(shí),我才恍然大悟,原來自己沒有錯(cuò)。但一次又一次,手始終沒舉起來!

  在如煙的往事中,我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的足跡不僅印在閃光的獎(jiǎng)狀里,也深深淺淺地印在平凡的生活里!

  初中成長(zhǎng)作文 14

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,這句格言你知道嗎?

  書籍可是人類不可缺少的東西電子工人需要電子書;養(yǎng)殖工需要養(yǎng)殖的書;我們小學(xué)生需要教科書。我們?nèi)巳丝啥际切枰獣呐叮?/p>

  我剛呱呱落地的時(shí)候,很喜歡聽故事。爸爸媽媽就給我講嬰兒的故事書,再把從書上看來的故事情節(jié)講給我聽。雖然故事內(nèi)容不是很長(zhǎng),但我還是很喜歡。

  一兩歲時(shí),爸爸媽媽從書店里買幼兒看的圖片書給我。慢慢我從圖片書里認(rèn)識(shí)了汽車、飛機(jī)、船、香蕉、蘋果、梨等等,還慢慢從圖片上認(rèn)識(shí)了一些字,比如:大、小、少、你等等。

  又過了一年,我上幼兒園了,在幼兒園里除了做做游戲,玩下健身器材。我還看了幼兒園里看的書,里面有故事;有教我們畫畫的`;有數(shù)東西;有歌啦;有關(guān)于外國(guó)小朋友是什么樣的;還有叫我們寫字的。幼兒園的書上我還學(xué)到了一些比較難寫的字有像、象、鋼、筆等等。

  上小學(xué)了,我學(xué)到了寫作手法,有哪些名人,乘法,除法等等。我還從課外書上看到了許多東西。我從《祖國(guó)美景》這本書里看到了祖國(guó)許多的大好河山,安徽有風(fēng)景如畫的黃山,陜西有直入云霄的華山,山東有四平八穩(wěn)、威峨雄壯、號(hào)稱五岳之尊的泰山,湖南有迷人的張家界森林公園。我還從《上下五千年》這本書里知道了中國(guó)第一個(gè)皇帝叫黃帝,第二個(gè)皇帝叫堯。我還從《世界位解之迷》里看到世界上不僅有埃及金字塔,世界上還有水底金字塔呢!世界上竟然還有綠顏色的孩子!

  書,讓我學(xué)到了好多知識(shí),我愛書籍!

  初中成長(zhǎng)作文 15

  似乎每個(gè)人都是在爸爸媽媽爺爺奶奶的那些美麗的謊言里長(zhǎng)大。

  那些美麗的謊言在現(xiàn)在看來是如此的拙劣,然而確是它們編織著一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的童年夢(mèng),讓童年,變得充滿幻想。

  現(xiàn)在回想起童年的那些畫面,一種溫馨的感覺便彌漫著全身。

  早上太陽出來了,奶奶會(huì)說太陽起床了,于是小時(shí)侯的我總是喜歡和太陽一起起床。

  晚上,月亮出來了,奶奶說月亮里有小兔子,有嫦娥,我總是把眼睛睜得圓圓的,雖然還是沒看到他們。

  爸爸媽媽會(huì)說我是從垃圾堆里撿來的,于是真的搬個(gè)小板凳坐到樓下的垃圾堆旁坐著看有沒有人出來,結(jié)果出來的只是老鼠,年幼的我竟然懷疑自己是不是小老鼠變的!

  總是纏著爺爺給我講安徒生的童話故事,總是要聽到那一句“王子和公主從此過著幸福的生活”才罷休。現(xiàn)在,我卻很少翻看童話,安徒生是一個(gè)最大的謊言家,卻沒有人討厭過他。因?yàn)槊總(gè)孩子的童年,都因?yàn)樗兊贸錆M陽光與夢(mèng)幻。

  大人們用美麗的謊言為孩子們筑起一道與世隔絕的墻,讓孩子們?cè)谕甑南笱浪䶮o憂無慮的成長(zhǎng)。

  其實(shí),當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,我們會(huì)走出那個(gè)象牙塔,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有的.不僅是陽光。所以沒必要過早地告訴孩子那么多事實(shí),他們總有一天會(huì)自己發(fā)現(xiàn)。

  每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷過這些美麗的謊言,這樣他就會(huì)有一個(gè)夢(mèng)幻搬的童年,當(dāng)他在現(xiàn)實(shí)生活中累了的時(shí)候,他還可以回到以前的幻想世界里休息休息,然后再把那些美麗的謊言告訴他的孩子。

  初中成長(zhǎng)作文 16

  夜,窗外漫天飛雪,我的心像雪一樣冰冷,無力的躺在沙發(fā)上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上,我的嘴早已麻木,像被打了麻醉般毫無知覺,舌尖上已經(jīng)有了耀眼的紅斑,我喝了一大口水,怯怯地對(duì)老師說:對(duì)不起,我實(shí)在吹不動(dòng)了。

  老師似乎有一點(diǎn)兒不屑:這就累了?太嬌氣了吧?一點(diǎn)苦都受不了。我們小時(shí)侯,早上五點(diǎn)鐘就得起來了,還要踏過稀爛的`泥巴路,冬天更要頂著冰冷的寒風(fēng),皮膚皸裂了也沒有喊過苦、喊過累,只要能上學(xué)就感到十分高興。而你現(xiàn)在,痛一點(diǎn)、苦一點(diǎn)就叫喳喳的,以后還怎么做出一番事業(yè)?

  雪越下越大,寒風(fēng)夾雜著雪花叩打著門窗,滴答滴答響,透過窗戶,我看見挺立的柏樹也低下了他們高貴的頭,只有梅樹依舊昂首挺胸,迎接著那噬人的風(fēng)雪。

  我抿了抿嘴唇,站起來,拿起薩克斯,吹響了《紅梅贊》:紅巖上紅梅開,千里冰霜腳下踩,一片丹心向陽開老師輕而有力地吐出一個(gè)字:好!

  第二天,我推開窗戶,外面一片白茫茫的,正可謂山舞銀蛇,原馳蠟象,那桃樹的樹枝已經(jīng)被大雪壓垮,柏樹也折了這時(shí),我忽然看見了一抹紅色,啊,是你,梅花,你還是老樣子,當(dāng)百花都失去了顏色的時(shí)候,你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨(dú)自綻放。梅花啊梅花,我懂了,只有不畏嚴(yán)寒,不怕風(fēng)暴,才能傲首怒放花萬朵,高歌迎春來!

  梅,你讓我成長(zhǎng)。

  初中成長(zhǎng)作文 17

  小時(shí)候,家里一直不怎么富裕,偏偏那時(shí)又不懂事,一直向父母要這要那,每當(dāng)這時(shí),父母都默默不言,我也自討無趣,怏怏不樂地離開,自顧自地生著悶氣。

  直到有一天,我看見同學(xué)們都買了隨身聽強(qiáng)烈的占有欲迫使我向媽媽開口“媽媽,我想買個(gè)隨身聽。”媽媽似乎漫不經(jīng)心,隨口問道“給干什么?”我要想起同學(xué)的那副驕傲樣,興奮地說道:“給聽歌呀,我們班上好多同學(xué)都買了呢,可神氣了!

  媽媽完全明白了我的心意,于是,又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)洗衣服不再理會(huì)。

  可是,那隨身聽的'確是我夢(mèng)寐以求的。我拽著媽媽的衣服,繼續(xù)央求,可是,媽媽依然不為所動(dòng),拿出以前對(duì)付我要東西時(shí)的態(tài)度。一句話也不說。

  我終于忍不住了,大聲說道:“以前我要過那么多東西,你一次都沒給我買過,這次,我是真的想買隨身聽,你還是不給我買!您說,從小到大,我究竟擁有過多少!”

  媽媽怔住了。

  過了好一會(huì),媽媽才說道:“其實(shí),不是我不想跟你買,只是,我們家的確不怎么富裕,你沒有你們同學(xué)的那些玩具,可是……,你比你們應(yīng)該更加懂得,擁有,其實(shí)不在乎多少,只要快樂,便足夠了!

  我徹底醒悟了,為自己可笑的行為而愧疚不安,原來,擁有不在乎多少,只在乎我們是否用心珍惜,是否快樂。

  真的,擁有了,便夠了!

  初中成長(zhǎng)作文 18

  成長(zhǎng)是一次蛻變,擔(dān)當(dāng)陪伴我一生。在成長(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng),在擔(dān)當(dāng)中長(zhǎng)大成熟。

  成長(zhǎng)有煩惱,有快樂,有快樂,有委屈,有贊揚(yáng),有失望,也有希望,但是成長(zhǎng)最重要的就是做自己。

  一個(gè)人在成長(zhǎng)中最重要的是就是做自己,保持著一顆做自己的心,那么他的成長(zhǎng)之路是精彩的。無論你是誰,都不能丟失了這顆有擔(dān)當(dāng)?shù)男。?dāng)別人為了獎(jiǎng)杯,為了冠軍而走捷徑的時(shí)候,你卻堅(jiān)守著自己的道路前進(jìn),不拐彎抹角,不投機(jī)取巧,那么你就是永遠(yuǎn)的冠軍。

  家是我們的港灣,當(dāng)你在成長(zhǎng)的旅途中失去方向的時(shí)候,家的燈塔是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的。我的成長(zhǎng)起源于家,最后是否落葉歸根于家呢?成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),即將長(zhǎng)大成人的我們也會(huì)像父母一樣擔(dān)起責(zé)任。我們?cè)诟改傅谋幼o(hù)下快樂成長(zhǎng),為父母做些什么,并不僅僅是我們的責(zé)任,而是一種心態(tài),一個(gè)無需多言,說做就做的義務(wù)。

  人生無論是窮還是富有,尊貴還是低賤,都有自己的那份擔(dān)當(dāng),勇于擔(dān)當(dāng),生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的.年齡有多大,而是看你能擔(dān)當(dāng)起多大的責(zé)任。勇于擔(dān)當(dāng),才能贏得別人的關(guān)懷與尊重,贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因擔(dān)當(dāng)而偉大,君子因擔(dān)當(dāng)而崇高。

  擔(dān)當(dāng)需要付出實(shí)際行動(dòng),是需要力量的同樣需要重視的還有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培養(yǎng),從日常生活中做起,從小事做起,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。

  初中成長(zhǎng)作文 19

  我成長(zhǎng)中的一個(gè)過客,是一個(gè)乞丐,雖然她是一個(gè)乞丐,但是卻對(duì)我的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,她教我如何保住自己的自尊,即使在被別人看不起的境況下,也要活得有自尊。

  記憶中的.她,大約二十歲,衣衫襤褸,蓬頭垢面,還有時(shí)好有時(shí)瘋有時(shí)傻。我猜想她大概是冬天的時(shí)候出來的,因?yàn)樗奶爝穿著一件棉襖。

  村里的人可憐她,給他面包。錢。麻花等,她都不要,她要米飯,要肉,我想:到了這種地步,還想著米飯和肉,還想著不勞而獲,她是一個(gè)懶惰而又貪吃的乞丐。

  在他神經(jīng)理智的時(shí)候,有人問她為什么當(dāng)上了乞丐,她說父母不給她應(yīng)有的地種,一氣之下跑了就再也沒回去。為了僅僅的一點(diǎn)地,就放棄了人世間最難能可貴的親情,卻來沿街乞討,她是一個(gè)不孝的乞丐。

  有人毫不客氣地扔給他一個(gè)雞蛋,雖然那對(duì)于她來說那是一頓美食,但她卻輕蔑地看了那個(gè)人一眼,頭也不回地走了,眼角分明盈滿了淚水,她是一個(gè)自尊的乞丐。

  她的面孔在我眼中越來越清晰,越來越高大,仔細(xì)一看,她也是一個(gè)眉清目秀的乞丐。

  雖然他也許只是在我的成長(zhǎng)道路上的一個(gè)擦肩而過的人,但是這一擦肩,卻讓我明白了:無論處于什么境界,都不要忘了自己是一個(gè)人,應(yīng)該有人應(yīng)有的自尊,而自己,也要努力維護(hù)自己的自尊,同樣不踐踏別人的自尊,對(duì)別人尊重,才能贏得別人對(duì)自己的尊重,那個(gè)扔雞蛋的人,就是一個(gè)很好的反例。

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