理解初中作文

時(shí)間：2022-02-09 13:20:48 初中作文我要投稿

理解初中作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的理解初中作文，希望能夠幫助到大家。

理解初中作文15篇

理解初中作文1

　　記得那一天，我哭了很久很久，委屈的淚水像斷了線的'珠子，撲簌簌地從我的臉頰上流下來(lái)。

　　有一個(gè)星期天，媽媽不在家，我寫(xiě)完作業(yè)，想幫助媽媽干點(diǎn)兒家務(wù)活兒，等她回家后好給她一個(gè)驚喜。我把地掃得干干凈凈。這時(shí)，我看到窗臺(tái)上擺著的魚(yú)缸下面特別臟，就拿來(lái)抹布，在水里浸濕，又擦上肥皂，準(zhǔn)備把魚(yú)缸下面擦干凈。起初，我不敢搬魚(yú)缸，怕把魚(yú)缸打碎，因?yàn)樗菋寢屪钫鋹?ài)的東西�？婶~(yú)缸中間部分我夠不著擦，我就小心翼翼地搬起魚(yú)缸，不料一失手，把魚(yú)缸摔了個(gè)粉碎，水灑了，金魚(yú)在地上掙扎著。我嚇得不知所措，呆呆地站在那里，正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到這一切，頓時(shí)火冒三丈，育罵了我一頓。我真是啞巴吃黃蓮――有苦說(shuō)不出啊！到了傍晚，我興致勃勃地打開(kāi)電視機(jī)，準(zhǔn)備看少兒節(jié)目，沒(méi)想到媽媽還憋著氣，也許是聽(tīng)到了我開(kāi)電視機(jī)的聲音，她快步走過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)關(guān)掉了電視機(jī)，還怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“今天不許看電視！”說(shuō)真的，那時(shí)我真恨媽媽！默默地打開(kāi)日記本，記下了這件事。要知道，我是受了委屈的呀！第二天中午放學(xué)回到家，只見(jiàn)媽媽拿著我的日記本，她對(duì)我說(shuō)：“穎兒，我看過(guò)你的日記了，一切都怪媽媽，是媽媽錯(cuò)了！”我撲到媽媽?xiě)牙�，哭著說(shuō)：“不，媽媽，都怪我沒(méi)跟您講清楚�！�

　　媽媽終于理解了我，我含著淚笑了。

理解初中作文2

　　每個(gè)人有每個(gè)人的遭遇;每個(gè)人有每個(gè)人的人生;每個(gè)人有每個(gè)人的傷口。我們永遠(yuǎn)不知道別人的心受到過(guò)怎樣的傷害，所以，我們不能用自己的眼光去詮釋別人的人生。

　　記得那天，放學(xué)回來(lái)的路上，看到兩個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友起了爭(zhēng)執(zhí)，我便過(guò)去勸和，了解到只是因?yàn)橐患∈潞螅冶阏f(shuō)：“這點(diǎn)小事不算什么，不要因?yàn)檫@事再起爭(zhēng)執(zhí)了�！笨伤齻z卻說(shuō)：“或許對(duì)你來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這很重要�！�

　　我很迷惑，回去后把這件事告訴了母親。母親便給我講了這樣一個(gè)故事：從前，有一只豬和一只羊被關(guān)在一起，一天，有人要把豬抓出去，那只豬奮力掙扎，羊看到了以后便嘲諷地說(shuō)：“至于嗎，我被抓出去時(shí)也沒(méi)這樣啊�！必i回答說(shuō)：“我和你不一樣，他們抓你出去是要你的羊毛，抓我出去是要我的命啊。”

　　這個(gè)故事說(shuō)明，立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受。倘若我們善于站在別人的`位置上看問(wèn)題，就能從內(nèi)心深處理解別人，更接近、更符合事實(shí)，也容易讓人與人之間多一些慈悲之心，使別人易于接受，這樣，人與人之間的誤會(huì)、矛盾就會(huì)少很多吧。

　　我們常因?yàn)閯e人口中不值得、不至于的小事而生氣難過(guò)，那是因?yàn)槲覀冏约褐雷约旱膫�，而別人并不了解。

　　其實(shí)，我們都在用自己的眼光，去看待別人，常常忘記每個(gè)人都是不一樣的。

　　其實(shí)，換一個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是只有你是這個(gè)世界的主角。千人千樣，每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人都是自己故事里的主角，不管故事是平淡無(wú)奇，還是曲折坎坷，每個(gè)人都已經(jīng)歷不同的故事，或悲傷或幸福。誰(shuí)都會(huì)有眼淚有悲傷，我們要學(xué)會(huì)善待，學(xué)會(huì)理解他人。

理解初中作文3

　　“你永遠(yuǎn)不懂我傷悲，像白天不懂夜的黑”——題記

　　那一次冬天的夜，寒冷又可怕。透過(guò)窗戶看那微弱的燈光，媽媽正與弟弟玩得開(kāi)心。她讓我看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)弟弟說(shuō)過(guò)這些話。我又發(fā)現(xiàn)，我發(fā)燒了。一時(shí)，一個(gè)瘋狂的念頭在我的心里產(chǎn)生——離家出走。

　　于是，我?guī)蟽H有的零錢，稱他們不注意時(shí)，沖出了家門。到了外面我才想到，要住哪兒？大雪紛飛，寒風(fēng)吹著，我一個(gè)人再小區(qū)的路上走著，每每想到媽媽對(duì)弟弟好，對(duì)我嚴(yán)格，我就拼命的往前跑，想擺脫每天的'嘮叨、每天的嚴(yán)格。媽媽似曾沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)。走著走著，我沒(méi)有地方睡，只好在長(zhǎng)廊哪兒將就一晚。躺在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有在床上的舒服，風(fēng)雪像刀子一樣刮著我的臉，可還是沒(méi)有我的心，疼。那一次，我恨透了媽媽。

　　到了第二天，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上，媽媽趴在我的腿上睡著了。她皺著眉頭，兩鬢的白發(fā)似乎也比以前多了，她那雙粗糙的手也布滿了皺紋。以前，我怎么沒(méi)有這樣近距離觀察過(guò)媽媽？也許是以前，也許我忘了。我正準(zhǔn)備撫摸她的頭，可是她醒了。我趕緊裝，因?yàn)槲覜](méi)有臉見(jiàn)到她。一會(huì)兒，好像是爸爸進(jìn)來(lái)了，具體說(shuō)了什么我也沒(méi)有聽(tīng)清�？傊�，媽媽淚流滿面，她好像在自責(zé)，好像再說(shuō)我是永遠(yuǎn)不會(huì)理解她的。

　　不，媽媽。那一次，我理解了你......

理解初中作文4

　　我知道我的爸爸很愛(ài)我，愛(ài)得粗獷，愛(ài)得實(shí)在。他為我做的一切我都理解。

　　我的爸爸從不遷就我，我學(xué)走路時(shí)，跌倒了，爸爸從不扶我起來(lái)，而是在后面支持我鼓勵(lì)我，讓我爬起來(lái)。他還教育我失敗了不要緊，但從哪里失敗就要從哪里爬起來(lái)。所以，逢溝遇坎時(shí)，我都會(huì)記住爸爸的話，所以很快就能度過(guò)難關(guān)。

　　爸爸從不修飾他的話，他的話簡(jiǎn)單明了；爸爸教給我很多為人處世的道理。爸爸總是嚴(yán)格地要求我和自己；無(wú)論做什么都不能懶懶散散，馬馬虎虎。爸爸是家庭的支柱，沒(méi)有了他，家就要散架，爸爸的'愛(ài)把家凝成了一個(gè)整體，他給我們的不僅僅是物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)，更多的是親情和愛(ài)。我在爸爸的關(guān)照下由懦弱變成堅(jiān)強(qiáng)；由幼稚變得成熟。

　　忘不了啊，爸爸的眼睛；忘不了啊，爸爸的關(guān)懷；忘不了啊，爸爸的教導(dǎo)。

　　爸爸，我感謝您！在我高興時(shí)，您總是悄悄地與我分享快樂(lè)；在我消沉?xí)r，您總是耐心的開(kāi)導(dǎo)我；在我驕傲?xí)r，您總是告訴我“驕兵必?cái)　�。爸爸，其�?shí)我理解您，您希望我們一家人生活的無(wú)憂無(wú)慮，每一天都能快快樂(lè)樂(lè)，和和睦睦地生活；我明白您的心，您做的一切都為了家好。您是無(wú)私的，偉大的。爸爸，以后我會(huì)更加的理解你孝敬你和媽媽的。

　　希望爸爸以后工作順利，天天開(kāi)心。

　　爸爸，我知道你是很愛(ài)我的，我也很愛(ài)你和媽媽。

理解初中作文5

　　在人生中，我們懷著各種情感：快樂(lè)、悲哀、虛榮、愛(ài)，還有其它的各種情感。這些情感會(huì)使我們有不同的情緒，體現(xiàn)了我們的內(nèi)心世界，我們?cè)诤芏嗲闆r下，會(huì)不知不覺(jué)的選擇快樂(lè)、悲哀、虛榮……但我們往往放棄了最重要的東西，那就是愛(ài)！

　　愛(ài)是神圣的，也是偉大的。愛(ài)是在你口渴時(shí)的一泓清泉，愛(ài)是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖，愛(ài)是一條神圣的河流，一直奔騰在我們的心靈深處。

　　我們感到溫暖，是因?yàn)槲覀兏惺艿搅藧?ài)。愛(ài)是我們生活中不可缺少的東西。沒(méi)有愛(ài)，我們的生活永遠(yuǎn)是寒冬；沒(méi)有愛(ài)，我們的生活將是一潭死水；沒(méi)有愛(ài)，我們的心靈將會(huì)枯竭；沒(méi)有愛(ài)，我們?cè)谑澜缟弦矊](méi)有創(chuàng)造。——沒(méi)有愛(ài)的世界是一片沙漠。

　　每個(gè)人都需要愛(ài)，但愛(ài)是相互的。在被愛(ài)的同時(shí)，我們也應(yīng)該去愛(ài)別人；在接受別人歡樂(lè)的同時(shí)，我們也應(yīng)該帶給別人歡樂(lè)；在別人為我們付出的時(shí)候，我們也應(yīng)該為別人付出。只有這樣，有愛(ài)的'給予和愛(ài)的回饋，我們的生活才更加豐富多彩，才充滿了溫暖。愛(ài)的給予和回饋會(huì)帶來(lái)意想不到的結(jié)果，我們不僅帶給了別人的快樂(lè)，也給我們自己帶來(lái)了快樂(lè)。

　　愛(ài)是最偉大的，也是永恒的。每個(gè)人都需要愛(ài)，愛(ài)是最容易理解，卻往往也是最容易被忽略的。在生活中，我們往往一味的追求富裕，追求知識(shí)，追求虛榮，追求快樂(lè)，愛(ài)卻往往被我們遺忘，將它置于某一個(gè)角落。然而，隨著時(shí)間的推移，我們所追求的東西如過(guò)眼云煙，隨風(fēng)而逝。我們所遺忘的東西——愛(ài)，恰恰經(jīng)歷了時(shí)間的汰洗，被我們所理解。

　　讓我們追求愛(ài)，在時(shí)間的長(zhǎng)河中理解愛(ài)，給予愛(ài)，也只有愛(ài)才能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，才能得到永恒。

理解初中作文6

　　今天我們說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”，其實(shí)就是小康夢(mèng)，美麗中國(guó)，就是小康中國(guó)。

　　“小康”一詞最早出現(xiàn)在《詩(shī)經(jīng)》的《大雅·民勞》篇：“民亦勞之，汔可小康”。意思是說(shuō)百姓終日勞作，很辛苦，應(yīng)該過(guò)上小康生活。古賢哲的社會(huì)理想是“大同”，小康是走向大同的必經(jīng)階段。不經(jīng)小康，則無(wú)法進(jìn)入大同。

　　古人眼里的小康生活圖景是怎樣的呢？孟子為我們畫(huà)了一幅小康圖景：“五畝之宅，樹(shù)墻以下桑，匹婦蠶之，則老者足以衣帛矣。五母雞，二母彘，無(wú)失其時(shí)，老者足以無(wú)失肉矣。百畝之田，匹夫耕之，八口之家，足以無(wú)饑矣。”農(nóng)業(yè)社會(huì)的小康社會(huì)就是解決溫飽，衣食無(wú)憂。

　　小康生活處于有余與不足之間，也就是正好吃飽穿暖。小康人家不缺基本的生活物資，不揮霍不浪費(fèi)，能保持做人的尊嚴(yán)和體面。

　　說(shuō)得詩(shī)意一些，愿意耕作的，就能像陶淵明那樣“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，愿意為文作畫(huà)的，就能像蘇軾那樣作畫(huà)吟詩(shī)。

　　總之，任何興趣，任何工作，都是體面的，受人尊重的。

　　總之你有充分的時(shí)間去做自己熱愛(ài)的事，有興趣的工作。而人的'這種自由的全面的發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)大同社會(huì)不可缺少的必要條件。在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，耕者有其田，居者有其屋的溫飽社會(huì)只能是一種空想。

　　今天，我們正在逐步圓這個(gè)小康夢(mèng)。

理解初中作文7

　　理解是一種信任，理解是一種寬容，理解是一種力量，它使我得到了珍貴的友誼。

　　一個(gè)星期四的傍晚，我無(wú)精打采地走在回家的路上――我上星期的作文比賽今天宣布成績(jī)了，我落榜了�？匆�(jiàn)其他同學(xué)捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀，臉上洋溢著喜慶，心里自然不是滋味。突然一陣叫聲傳來(lái)，好像叫的是我的名字�；仡^一看，原來(lái)是小晴，她正捧著一張耀眼的`獎(jiǎng)狀向我跑來(lái)。然而我是一個(gè)好強(qiáng)的人，獎(jiǎng)狀深深刺痛了我的眼睛。接著，好強(qiáng)心使我不顧最好的朋友的呼喚，一扭頭走了。這時(shí)，小晴趕在我前頭，擋住了我：“你怎么不等等我？還越叫越跑�！倍覅s冷冷的回答：“不想等�！甭�(tīng)完我的話，小晴似乎意識(shí)到了什么，把獎(jiǎng)狀藏到身后，安慰我說(shuō)：“其實(shí)這次作文比賽評(píng)委真是沒(méi)眼光，連我的作文都可以得獎(jiǎng)，你還不……”我聽(tīng)到這里，瞪著她氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“如果你想嘲笑我，就請(qǐng)快點(diǎn)笑吧，我該走了！”小晴聽(tīng)了這話，眼睛閃出了淚花，帶著哭腔說(shuō)：“你怎么能這么想，我們是好朋友呀！”我聽(tīng)了卻不以為然的哼了一聲，小晴見(jiàn)了，邊哭邊向前方跑去。我看見(jiàn)小晴哭得那么傷心，愣住了。仔細(xì)想想，我剛才的言行舉止是多么傷人��！頓時(shí)，我后悔莫及，心想：明天一定要當(dāng)面向她道歉。

　　就這樣，到了第二天凌晨，我早早就到了學(xué)校等小晴。終于，她來(lái)了，我快速走到她面前剛要開(kāi)口，她突然說(shuō)：“昨天我本來(lái)是想安慰你的，可是好想適得其反了，對(duì)不起哦！”多好的朋友啊，明明是我不對(duì)，她卻先道歉了。頓時(shí)，我很是感動(dòng)，說(shuō)：“應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我不該自己沒(méi)拿獎(jiǎng)，拿你當(dāng)出氣筒的，對(duì)不起。”“我也有錯(cuò)的。”

理解初中作文8

　　黑夜之中我肆虐的奔跑，不明白為什么會(huì)這樣。

　　春節(jié)喜氣洋洋。飲酒是常事，但父親卻似乎沉迷于其中不能自拔。可能是由于我讀初二吧，加以又是分組學(xué)習(xí)，第一天我們的預(yù)習(xí)作業(yè)便勢(shì)不可當(dāng)?shù)囊u來(lái)，第二天更沒(méi)話說(shuō)。

　　第二天晚上放學(xué)，父親帶我和母親去朋友家吃飯。大家喜氣的坐在一起，當(dāng)然他們是要喝酒的�？墒�，隨著那夕陽(yáng)一天工作的完成，月亮值班上崗時(shí)，我心底十分著急�？墒牵蟼鱽�(lái)那酒杯碰撞，大家面紅如火，嘴上還嘮叨個(gè)不停。我著急的'告訴了母親，于是母親便跟父親說(shuō)了一聲。父親雖答應(yīng)了，但毫無(wú)行動(dòng)。人給他人和自己斟酒，似乎把這不當(dāng)回事。我心里好像揣了一顆炸彈。不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲“讓他先回去吧�！蔽以僖踩滩蛔×�，轉(zhuǎn)身向著回家的路跑去，夜色之下的鄉(xiāng)村似乎黯然失色，沒(méi)有一點(diǎn)溫暖可言。我心里想罵他、教訓(xùn)他、指責(zé)他，可是我不能，決不能。我又想我讀書(shū)還有什么用呢？干脆明天不去了吧！我要報(bào)復(fù)你。我甚至想永遠(yuǎn)不讀書(shū)了吧，我要讓你以后為此事自責(zé)。無(wú)意之間的一次轉(zhuǎn)頭，看到身后一束刺眼的光，就知道爸爸開(kāi)車追我來(lái)了，我拼命的向前沖，不顧一切就猶如沖破堤壩的洪水一般，仿佛在與黑夜與命運(yùn)作斗爭(zhēng)……那晚，我很遲才將作業(yè)寫(xiě)好。

　　睡在床上我久久難眠，我失憶意了�？墒牵潇o讓我理解了一切。我終于明白父親常喝酒是因?yàn)閷?duì)人生坎坷路上痛苦與事業(yè)終不得成的麻痹自我。而朋友之間是最好的傾訴。望著美好的月光，憧憬著未來(lái)，踏入了明天的征程。

理解初中作文9

　　羨慕往往是追求的開(kāi)端。

　　很多時(shí)候，我們的思想是會(huì)受到他人得影響的，譬如父母教導(dǎo)自己，不要羨慕別人，一切要靠自己的爭(zhēng)取。

　　然而，事實(shí)上，往往正因?yàn)榱w慕別人，我們才能夠得到更大的刺激，以此激勵(lì)自己提高。?

　　你羨慕別人成績(jī)好，那你就應(yīng)該自己去追尋學(xué)習(xí)好的方法。你得明白，他們之所以成績(jī)好，除了過(guò)人的天賦，也要有默默地努力，投入了時(shí)間和精力。你想要和他們一樣，那你至少要付出同樣的努力，如果要超越，那自然也要加倍得去努力。

　　當(dāng)然，羨慕往往出自于本能，并沒(méi)有什么好遮掩的。

　　別人努力賺錢了之后你會(huì)羨慕，所以你也會(huì)想要努力賺錢。別人保養(yǎng)的皮膚精致而光滑，你和因此會(huì)萌生出保養(yǎng)皮膚的心思。我們的心里總是向往美好的，看到美好的事物也不免自身想要去追尋，只要我們追尋的方向是正確的，可取的，那也就沒(méi)有任何問(wèn)題了。千萬(wàn)別令自己的羨慕在某些時(shí)刻變?yōu)榧刀首兒谩?/p>

　　每個(gè)人自身的美好都是不同的，我們?cè)诹w慕的同時(shí)也要自己好好珍惜自己身上的珍貴。

　　或是有一個(gè)美好的`家庭，可以擁有家人們的偏愛(ài)，這自然是幸福，值得他人羨慕�；蚴悄阌幸桓鼻宕嗟纳ひ�，就像被天使吻過(guò)一樣。各種歌曲都能夠被你唱的無(wú)比動(dòng)人，這自然也是他人羨慕的地方。又或許你天生英俊或漂亮，身材苗條而協(xié)調(diào)，自然也會(huì)引人注目……

　　理性羨慕，做好自己，這才是最好的。

理解初中作文10

　　理解看似是一件普通的東西，但實(shí)踐起來(lái)卻很難，我媽媽是一個(gè)溫柔起來(lái)柔似，冷漠起來(lái)冷如冰的人。

　　那天晚上，我剛剛回到家慢慢吞吞地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)了一半了，我聞到了一股香氣，我一聞到香氣肚子立刻“咕咕”地開(kāi)始抗議。雖然我也很想去吃那香噴噴的魚(yú)，但是一轉(zhuǎn)眼那“堆積如山”的作業(yè)便映入眼簾，我快馬加鞭地草草寫(xiě)完了作業(yè)便馬上整理好，急不可待地跑過(guò)去吃飯。我趕緊盛了一碗飯，顧不得洗手立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)媽媽看到我這種狼狽的樣子忍不住發(fā)起火來(lái)：“吃魚(yú)時(shí)不能狼吞虎咽要細(xì)嚼慢咽！”我模糊不清地答了一聲：“哦！”媽媽以為我答應(yīng)了以后就不會(huì)這樣子了！可僅僅過(guò)了一小段時(shí)間我又老毛病重犯了，媽媽的氣不打一通來(lái)對(duì)我破口大罵，而我卻是左耳進(jìn)右耳出。

　　第二天，風(fēng)波已經(jīng)平復(fù)了！而我卻感覺(jué)每一點(diǎn)口水咽下去時(shí)便還有一點(diǎn)點(diǎn)疼痛，但我卻不已為然，只當(dāng)是普通的喉嚨痛而已。過(guò)了一會(huì)兒疼痛愈發(fā)劇烈，終于我受不了這種疼痛直接去找媽媽，媽媽拿了手電筒一照并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么東西在喉嚨里，媽媽不放心又照了一遍還是沒(méi)什么發(fā)現(xiàn)就跟我說(shuō)：“再過(guò)一會(huì)如果還痛的.話那就去醫(yī)院�！焙玫�，說(shuō)實(shí)話我并不喜歡去醫(yī)院，因?yàn)槊看稳ザ家ㄥX，只是多和少喝差距而已，我強(qiáng)忍著疼痛，可實(shí)在忍不住了立馬去跟媽媽說(shuō)，媽媽一聽(tīng)立馬收拾好東西就出發(fā)了！

　　到了醫(yī)院檢查出來(lái)是魚(yú)刺卡住了，過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)刺拔了出來(lái)，頓時(shí)我感覺(jué)渾身輕松。

　　我一回到家立刻向媽媽道了歉，現(xiàn)在我終于理解媽媽的一片苦心了！

理解初中作文11

　　我們的課堂多姿多彩，最讓我喜歡的要數(shù)那堂國(guó)際理解課。

　　記得那是一節(jié)關(guān)于保護(hù)自然的國(guó)際理解課，課上薛老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知道保護(hù)大自然母親的重要性嗎？好多同學(xué)都舉起了手，并做了精彩的回答，薛老師神秘兮兮地說(shuō)：“大家說(shuō)的都很好，那么如果不好好保護(hù)她，我們的生活會(huì)怎樣呢？讓我們一起看一部電影吧！”

　　薛老師一邊說(shuō)一邊拉開(kāi)了黑板。啊！視頻里播放的原來(lái)是世界自然基金會(huì)推薦的動(dòng)畫(huà)片——《風(fēng)之谷》。故事描述了遭人類破壞的世界的一些邊緣國(guó)家的人類生活，風(fēng)之谷是其中之一，也是一個(gè)世外桃源。山谷的.公主娜烏西卡，用她的智慧和愛(ài)心化解了谷民與王蟲(chóng)之間的矛盾，保護(hù)了這個(gè)小國(guó)家。實(shí)際上，這個(gè)故事就是講，人類破壞了自己的家園，然后為了努力恢復(fù)自己的家園不斷地與新勢(shì)力火拼。

　　電影不停的播放著，同學(xué)們沉浸其中，小林用手托住下巴，專注地觀看影片，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲贊嘆；小劉露出敬佩不已的表情，心里好像在想：娜烏西卡可真是智慧、希望和善良的化身��！小寧用手捂住嘴巴，不敢相信娜烏西卡竟然為了山谷的和平，犧牲了自己；小美露出思考的表情，仿佛在反思人類對(duì)大自然母親的傷害是多么不應(yīng)該……下課了，同學(xué)們還意猶未盡，三五成群地討論著電影中的精彩環(huán)節(jié)，大家都意識(shí)到地球敲響警鐘是在幫我們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，這比任何說(shuō)教都更有力。

　　我真喜歡這堂國(guó)際理解課，它既讓我們觀看到一場(chǎng)精彩的漫畫(huà)電影，又讓我們深刻體會(huì)到保護(hù)大自然母親的重要性，是我小學(xué)生活中一道獨(dú)具風(fēng)趣的風(fēng)景線。

理解初中作文12

　　曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)一句話“人們對(duì)一切都會(huì)厭倦，除了對(duì)理解。”，是啊，我們對(duì)于理解說(shuō)近也近，說(shuō)遠(yuǎn)也遠(yuǎn)，我希望有人來(lái)理解我，我并不是一個(gè)無(wú)所不能的神，并不是可以一直勝利，并不是可以沒(méi)有情緒變化。我只是一個(gè)平凡的普通人。我也會(huì)失敗，我也會(huì)有情緒變化。

　　一次，我在女子四百米中獲得了冠軍也算是學(xué)校體育中的佼佼者。班上的人以我為榮，我也感到了成功的喜悅。可是我在接下來(lái)的訓(xùn)練中受了傷，從此之后每一次的跑步都會(huì)引起舊傷。就在這時(shí)，學(xué)校又有一次女子四百米的比賽，作為上一屆的冠軍，老師要求我一定要參加，我只好忍著疼痛上場(chǎng)。就在跑到兩百米處的時(shí)候，我的傷又開(kāi)始復(fù)發(fā)了，我的步伐開(kāi)始慢慢的慢了下來(lái)，因此拿了最后一名，從第一墜落到最后是一種打擊，這是我在體育界的第一次挫折，我希望在這時(shí)有人可以來(lái)安慰我理解我，可是這只是我的希望，事實(shí)上他們并沒(méi)有來(lái)理解我。而是給我留下了一堆的臟話，這使對(duì)我的打擊越來(lái)越深。

　　他們并不了解我的難處，反而是在那邊取笑我，人都有失敗俗話說(shuō)“失敗是成功之母”我也在成功的路上前進(jìn)。我對(duì)他們的理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們理解我。我傷心，我委屈，我難過(guò)，可是沒(méi)有一個(gè)人可以讓我傾訴，我把這些話壓制在自己的心中。

　　在別人的眼里，我是一個(gè)活潑的女孩，十分的堅(jiān)強(qiáng)，可是我并不是像外表這樣堅(jiān)強(qiáng)，我的內(nèi)心脆弱，沒(méi)有人知道，我是只受一點(diǎn)點(diǎn)的小委屈就會(huì)哭的`那種人，這些都是偽裝。你們把這些打擊我的話丟給我，我一個(gè)人沉受不了��！可是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　假如我有一天失憶了，你們不要提起我的過(guò)去，因?yàn)槲沂且粋€(gè)生活在黑暗的人得不到光明的理解，我是一個(gè)脆弱的人，堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)。我只是想當(dāng)一個(gè)被理解有堅(jiān)強(qiáng)的人！

理解初中作文13

　　“砰”地一聲，門被關(guān)上。我終于聆聽(tīng)不到你的“可愛(ài)”的聲音，享受不到你的“溫柔”的目光，我輕輕舒了口氣。高興得竟忘記拾起掉在地上你親手織的圍巾。

　　一

　　晚霞漸漸變成深粉紅顏色，而后又變成了橘紅，像是你可愛(ài)的眼睛。突然憶起這雙眼睛呵護(hù)我整整12年，12年，我在你視線里瘋長(zhǎng)。就像一部連續(xù)劇，一集一集，記錄我12年的喜怒哀樂(lè)。是啊，你的溫柔又嚴(yán)厲的眼睛，是我一生都走不出去的母愛(ài)。淚禁不住流了出來(lái)，不承認(rèn)哭了，我逼著自己斷定灰塵迷了眼睛。

　　走到包子鋪，吃著包子，又想起了你。在昨天，此時(shí)你不也是正端著我喜歡吃的雞蛋面，走進(jìn)我的書(shū)房，勸我趁熱吃下？眼前這包子怎能和你的雞蛋面比？可是眼前那個(gè)小妹妹卻吃得很香甜，幸福漲紅了她的臉。我知道她這是在吃他媽媽做的包子。不爭(zhēng)氣的淚水再次流了下來(lái)……

　　我躲進(jìn)前面的一片楓林，深秋，楓樹(shù)颯颯作響，楓葉正紅。看著滿眼的紅葉，讓我想到它多像你為我日夜操勞而熬得滿是血絲的雙眼？……我嗚咽了起來(lái)。

　　二

　　寶貝，媽媽不該不相信你的實(shí)力�？赡阋膊辉撃米约旱�.身體出氣。秋天的風(fēng)夾雜陣陣寒意，你不該不圍圍巾而把它扔到地上。著涼了怎么辦？感冒了怎么辦？唉！女人當(dāng)上了母親就變得羅嗦起來(lái)，但她說(shuō)的確實(shí)為兒女好啊，孩子，你不該摔門而走，你知道嗎？媽媽多擔(dān)心你嗎？你回來(lái)了吧！媽媽再也不絮叨了，一定試著去理解你，孩子！

　　三

　　家的路口，一位母親手里托著圍巾，吃力地目視前方，朦朧中，一個(gè)女孩飛快地向這里奔來(lái)……

　　生活中，分歧是一道淺淺的小溝，需要我們?nèi)ビ美斫獾膬敉寥ポp輕填平。

理解初中作文14

　　人與人交往，更多的不是改變對(duì)方，而是接受對(duì)方，如果光想著改變對(duì)方，那不是生活，那是戰(zhàn)爭(zhēng)。命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇問(wèn)題，而是一個(gè)選擇問(wèn)題，它不是我們要等待的東西，而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)檎业搅私輳�；把直路走彎的人是豁達(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。路不在腳下，路在心里用無(wú)所謂的態(tài)度，過(guò)好隨遇而安的生話。

　　——《杜拉拉升職記》

　　要來(lái)的早晚會(huì)來(lái)，想愛(ài)的盡管去愛(ài)，我們誰(shuí)也贏不了和時(shí)間的比賽。平和淡然地面對(duì)一切，遇到你喜歡的人，要特別珍惜緣分。不論是不是你生命的過(guò)客，還是長(zhǎng)久的'知己，都是一生精彩的回憶。人海中難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情請(qǐng)你不要不在乎，珍惜眼前人。

　　真正地愛(ài)過(guò)，是會(huì)讓人觸摸到永恒的。那個(gè)人，十年，二十年以后，仍然留在我們的心里，讓我們回首時(shí)，驚覺(jué)那種心動(dòng)，近如昨日，驚覺(jué)歲月流逝，短若一霎。也許今天，故人已經(jīng)散落在人海，往事早已風(fēng)飄云散，那不變，卻如許堅(jiān)硬，還在我們心深處�！獙O未《尋花》兩個(gè)人在一起，開(kāi)始總是驚心動(dòng)魄，患得患失，隨著深入了解，神秘感褪去，慢慢會(huì)失去新鮮感，激情歸于平淡。這時(shí)，溝通最重要，也許不再為對(duì)方牽腸掛肚，可是有一種默契是在充分交流和信任后產(chǎn)生，和一個(gè)磨合很好的伴侶在一起，放松而踏實(shí)，是愛(ài)情的美好體現(xiàn)。時(shí)間雖然消磨激情，同時(shí)，時(shí)間會(huì)積累深情。

　　傷痛是難免的，那些傷口上盛開(kāi)的花朵，點(diǎn)綴著我們記憶的風(fēng)景。每一次受傷，都讓我們思索，探尋著生命中的意義；都讓我們成熟，總要放棄某些東西，才能告別原來(lái)的自己；都讓我們堅(jiān)強(qiáng)，愈合的傷痕能夠讓我們承受更多；都讓我們珍惜，平易的得到誰(shuí)都不會(huì)在意，唯有痛楚后才明白，曾經(jīng)失去的是多么珍貴。

理解初中作文15

　　理解是一束陽(yáng)光，照亮迷茫的心靈；理解是一片海洋，激起前進(jìn)的風(fēng)帆；理解是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)友誼的鮮花；理解是一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。如果沒(méi)有了理解，就好比世界沒(méi)有陽(yáng)光。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果人們不會(huì)互相理解，那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默的相互尊重呢？”理解是人際關(guān)系的“催化劑”，每一個(gè)人都渴望得到理解，但首先要先學(xué)會(huì)理解別人。

　　媽媽每天的辛苦操勞你理解嗎？曾經(jīng)，你是否因?yàn)槟赣H一句嚴(yán)厲的批評(píng)摔門而出？然而你又是否注意母親雙鬢間那日漸增多的白發(fā)，額頭上那日益突顯的皺紋？“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個(gè)母親不疼愛(ài)自己的兒女呢？母親的一言一行，一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛(ài)意，然而我們總是看不見(jiàn)，看不見(jiàn)那顆關(guān)愛(ài)的心，看不見(jiàn)那辛酸的淚，看不見(jiàn)……母親理解你，你能理解她的心意嗎？

　　朋友之間也需要理解。我們每個(gè)人都擁有自己的朋友圈，但患難與共的又有幾個(gè)呢？當(dāng)你的.朋友因?yàn)橐痪錈o(wú)心的話而傷了你，你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎？當(dāng)你的朋友因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)而疏遠(yuǎn)你，你會(huì)主動(dòng)溝通嗎？或許是，或許不是，設(shè)身處地，將心比心，換位思考，才能少誤解，多理解�！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識(shí)”，若是理解，不必在乎時(shí)間的長(zhǎng)短；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，若是理解，又何須在乎空間的遠(yuǎn)近？“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”，朝朝暮暮，咫尺天涯，理解只在乎真心相通。

【理解初中作文】相關(guān)文章：

學(xué)會(huì)理解初中作文03-08

理解高中作文02-03