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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的暢想初中作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
暢想初中作文 篇1
陽(yáng)光打在窗棱上,折射出一道五彩的光線,我站在窗邊看外面的世界。雨過(guò)天晴之后,空氣中彌漫著泥土的清新味道,草葉上還有殘留的水珠,天空也變得湛藍(lán)了。
看著看著我便失了神,猛然間我想未來(lái)是什么樣子的?跟現(xiàn)在有什么不同?還是一如既往?未來(lái)的我會(huì)變成什么樣子……帶著種種疑問(wèn),我對(duì)未來(lái)展開遐想。
我想,未來(lái)可能是綠色的。沒(méi)有漫天飛舞的垃圾和灰塵,沒(méi)有隨處排放的尾氣,也沒(méi)有隨意排放的污水,一切都是那樣的清新、潔凈。
未來(lái)汽車是神奇的,每一輛汽車都裝著一雙“隱形的翅膀”,只要一按按鈕,“翅膀”就會(huì)伸出來(lái),帶你到想去的地方。
未來(lái)的衣服節(jié)能環(huán)保,每件衣服都有四個(gè)按鈕,這些按鈕的顏色各不相同,自然功效也不一樣。第一個(gè)按鈕是彩色的,一按下去,衣服就會(huì)變成春天般的五彩斑斕,穿上它走入大自然
周圍的一切會(huì)顯得格外的令人心曠神怡;第二個(gè)按鈕是綠色的,按下去衣服就化作了輕薄的綠衣,夏天穿上它會(huì)給人帶來(lái)清涼的'感覺;第三個(gè)是黃色的按鈕,只要按下它
一抹秋季收獲的色彩會(huì)馬上呈現(xiàn)在你的眼前;紅色是最后一個(gè)按鈕的顏色,在冬天穿這件衣服最合適,只要按下按鈕,衣服就會(huì)立刻變成一件紅色的保暖外套,伴你度過(guò)寒冷的冬天。
未來(lái)的垃圾桶很奇妙!它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。如果你亂丟垃圾,它就會(huì)伸出一只機(jī)器手抓住你,直到你把垃圾扔到垃圾桶為止。如果你逃得快,垃圾桶會(huì)自動(dòng)發(fā)出信息,把你的外貌特征傳給周圍的垃圾桶,讓下一個(gè)垃圾桶抓住你,這就是智能垃圾桶的電子警察功能。
未來(lái)實(shí)在太美了,美得讓人難以想象,我期盼著那一天快快到來(lái)!讓我們以建設(shè)美好未來(lái)為目標(biāo),勇往直前吧!
暢想初中作文 篇2
大海,一個(gè)令人熟悉的名字。我想,許多人都去過(guò)大海吧,大海給人予人一種享受,一種舒暢的感受。
我還清清楚楚地記得,我第一次到大海時(shí)那種驚訝、好奇與一種輕松又害怕的感覺。那一天,我來(lái)到了這令我感到又陌生又親切的地方—大海。
大海,第一眼看到你時(shí),你正擺出你那洶涌的樣子,我不禁心里一顫,害怕了起來(lái),我似乎聽到了我當(dāng)時(shí)心在劇烈的跳動(dòng)聲,可當(dāng)一陣海風(fēng),迎面吹來(lái)時(shí),我的心漸漸平靜下來(lái),我情不自禁地拖了鞋,光著小腳丫,走向大海,我坐在一塊大石頭上,嬉戲著。浪花歡舞,海水蕩漾。我迷上了這里,天空群星璀璨,夜色迷人的夏日夜景,聽呀,多么美妙呀,海水與浪花奏出了一曲曲動(dòng)人心弦,優(yōu)美,讓人聽了心靈便舒暢起的旋律。我靜靜地聆聽著,聽呀這海水聲如鋼琴曲,時(shí)兒急的抑揚(yáng)頓挫,時(shí)兒緩的柔聲細(xì)雨。此時(shí),我聽到大海的'心聲,她在說(shuō):“我過(guò)得很開心,你看我游得多暢快,浪花們盡興地嬉戲著;浪濤吼咆著,多愉快;海水在徘徊著,多悠然自在。------”這我也聽得出,這不正是快樂(lè)的美,給人以興奮的感覺?大海,在我了解你的我又對(duì)你產(chǎn)生了許多的好奇,不知誰(shuí)能為我解答呢?
大海,你有一個(gè)美麗的靈魂,教給我們面對(duì)人生的道路。你那洶涌的波濤襲岸中,你教我們一種以柔克剛、不畏艱難的意志;你讓我們看到一滴水穿石的毅力;你讓我們聽到在洶涌澎湃的怒吼聲中;你讓我們理解到一種百折不撓的決心。
大海,你那一曲曲交響曲是永遠(yuǎn)不休止的!
暢想初中作文 篇3
盼望著,盼望著,放寒假了,新年的腳步近了。爸爸媽媽開始忙著置辦年貨。我一邊寫作業(yè),一邊玩。電視、電腦、放鞭炮玩的可開心了。快過(guò)年了,鞭炮聲不絕,家家戶戶都貼上了春聯(lián),整個(gè)村子都喜氣洋洋的。
新年的鐘聲敲響了,我們迎來(lái)了羊年,人們都沉浸在歡快的氛圍中。大年初一一過(guò),我和媽媽便到親戚,朋友,長(zhǎng)輩家拜年。每到一處,我都會(huì)收到長(zhǎng)輩給我的紅包,我想我收到的不僅僅是紅包,而是長(zhǎng)輩對(duì)我美好的祝福和殷切的期望。我會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我的期望的。
這個(gè)寒假只有短短的四個(gè)星期,但我依然過(guò)得很充實(shí),今年寒假,爸爸給我買了6本課外書,《伊索寓言》,《了不起的狐貍爸爸》,《王爾德童話》,《小王子》……都是我最喜歡的。最開心的是還買了一把我最喜歡的狙擊槍。
轉(zhuǎn)眼間,我寒假就這樣過(guò)去了,生活也要走入正軌了。
我的寒假生活,真是豐富多彩,快樂(lè)無(wú)比!
在寒假里我首先盡情的玩了一場(chǎng)。
我有事騎自行車;有時(shí)找小朋友玩跳皮筋;還有時(shí)和媽媽玩踢瓦。
其實(shí)我最喜歡的是擦炮。我有時(shí)將擦炮埋在土里炸土;有時(shí)將魚雷放在水里炸魚
有時(shí)將水雷放在水里榨出水花;有時(shí)將水雷放在地上,再將瓶子蓋蓋在上面,水雷一項(xiàng),瓶子蓋就飛上了天。真是太好玩了。
我最苦惱的是寫作文。
寒假最讓人覺得開心和期待的就是春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)的.時(shí)候我們可以玩的很開心的。
寒假是紅色的,喜慶熱鬧;寒假是橙色的,溫暖舒心;寒假是黃色的,活力無(wú)限;寒假是綠色的,清新明朗;寒假是青色的,活潑跳躍;寒假是藍(lán)色的,寧?kù)o舒適;寒假是紫色的,凝重深沉;寒假是彩色的,五彩繽紛。
按過(guò)年的習(xí)俗,門口要貼上大紅的春聯(lián),今年當(dāng)然也不例外,過(guò)年前一個(gè)禮拜,就準(zhǔn)備好了今年春聯(lián)的內(nèi)容,并早早地練習(xí)了起來(lái)。端端正正的楷書、飄逸張揚(yáng)的行書,端莊秀麗的隸書,還沒(méi)到年三十呢,三張內(nèi)容豐富、字形標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)就準(zhǔn)備好了。年三十那天,自豪地拿出自己寫的對(duì)聯(lián),親自掛上,心情別提有多得意了!大街小巷,寫著福字的大紅燈籠早就掛上了,人們穿著新衣,歡歡喜喜。寒假生活是紅色的,喜慶熱鬧。
今年的春節(jié)過(guò)的還真是愉快呢。
寒假最讓人覺得開心和期待的就是春節(jié),因?yàn)榇汗?jié)的時(shí)候我們可以玩的很開心的。
寒假是紅色的,喜慶熱鬧;寒假是橙色的,溫暖舒心;寒假是黃色的,活力無(wú)限;寒假是綠色的,清新明朗;寒假是青色的,活潑跳躍;寒假是藍(lán)色的,寧?kù)o舒適;寒假是紫色的,凝重深沉;寒假是彩色的,五彩繽紛。
按過(guò)年的習(xí)俗,門口要貼上大紅的春聯(lián),今年當(dāng)然也不例外,過(guò)年前一個(gè)禮拜,就準(zhǔn)備好了今年春聯(lián)的內(nèi)容,并早早地練習(xí)了起來(lái)。端端正正的楷書、飄逸張揚(yáng)的行書,端莊秀麗的隸書,還沒(méi)到年三十呢,三張內(nèi)容豐富、字形標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)就準(zhǔn)備好了。年三十那天,自豪地拿出自己寫的對(duì)聯(lián),親自掛上,心情別提有多得意了!大街小巷,寫著福字的大紅燈籠早就掛上了,人們穿著新衣,歡歡喜喜。寒假生活是紅色的,喜慶熱鬧。
今年的春節(jié)過(guò)的還真是愉快呢。
暢想初中作文 篇4
在不久的未來(lái),地球上出現(xiàn)了一次徹底的變化。滿眼是高樓大廈,滿天的海陸空小汽車,森林中的小動(dòng)物成群結(jié)隊(duì)地玩耍。
看到這時(shí),不知不覺我這個(gè)國(guó)家副主席也40多歲了,按照往常的習(xí)慣,打開日歷一看,哎呀!今天是教師節(jié)!這時(shí),我想到了幾十年沒(méi)有見的初中老師了,我放下了手中的文件,走出辦公室,懷著激動(dòng)的心情開著海陸空三用小汽車在空中疾駛向母校。
剛到學(xué)校門口,首先映入眼簾的是五幢摩天大樓。我正回憶著十幾歲時(shí)在母校的生活。在這時(shí),從遠(yuǎn)處飛來(lái)一架像似飛碟的東西到我面前,我正在猜測(cè)時(shí),從“飛碟”中走出一位玉樹臨風(fēng)穿著絲綢段的'美女,仔細(xì)一看,。≡瓉(lái)是現(xiàn)在在好萊塢影界享有大名的XX,我還在陶醉時(shí),那位美女向我走來(lái),嘴里冒出一句句英文,我還在猜測(cè)她說(shuō)什么時(shí),他又用熟練的中文說(shuō):“哦,對(duì)不起,我忘了這是在中國(guó)。請(qǐng)問(wèn):在這個(gè)學(xué)校27年前工作的XXX老師在哪?”我正在茫然時(shí),從高空中落下一個(gè)不知什么東西的飛行物落在母校門前,從里面走一位帥氣的中年,他身穿西裝,原來(lái)是世界有名的醫(yī)學(xué)界“領(lǐng)袖人”XX。沒(méi)有想到在這27年之后我們還能再次相遇。后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)看起來(lái)很有成就的人。我們相認(rèn)之后,在學(xué)校門口我們?cè)儐?wèn)了?撮T機(jī)器人之后,指導(dǎo)老師在宿舍樓57層5708號(hào)房間。我們坐上“飛梯”,到了57層之后,找到老師的房間,我輕輕敲了一下門:“老師在嗎?”一會(huì)兒門打開了,映入眼簾的是一位60多歲的老太太。進(jìn)入老師的房間,看見老師的白發(fā),我們的眼睛不禁濕潤(rùn)了。正在這時(shí)在醫(yī)學(xué)界“領(lǐng)袖人”XX說(shuō)話了:“老師,這么多年,您辛苦了,今天我們來(lái)看你來(lái)了!斑@時(shí),他從口袋中拿出一個(gè)小罐兒,說(shuō):”這是我研制了半年才研制出來(lái)的“返童丹”,吃了它,會(huì)讓您變年輕!叭缓,被日本人稱為”鞋神“的XX拿出一雙精致的鞋說(shuō):”老師,雖然現(xiàn)在人們不穿鞋子了,但我還是要送您一雙鞋子,這是現(xiàn)在世上最好的鞋,您穿上它會(huì)越來(lái)越年輕,越來(lái)越健康!跋嗬^有幾個(gè)人給老師送了禮。但是老師卻說(shuō):“謝謝你們,我不需要這些,我已經(jīng)老了,我不是看不起你們,是我不需要這些,謝謝,這么多年,還有這么多學(xué)生還記得我,我真的很開心!”這一番話讓我們都知道了老師的無(wú)私。在未來(lái),我們?cè)诎l(fā)展中生活,我們永遠(yuǎn)快樂(lè),包括我們的老師!
暢想初中作文 篇5
我是有個(gè)愛暢想未來(lái)的小女生,今天一放學(xué)我就遐想起了我的初中生活。
早晨,我匆匆地洗漱完畢就來(lái)到了教室。同學(xué)們?cè)趺炊歼@么早?原來(lái)我們班商定,為了讓老師省心,我們每天都早來(lái)10分鐘讀書。來(lái)到學(xué)校后,教室里馬上就傳出了朗朗的讀書聲。
上課了,從門外走進(jìn)來(lái)了一位年輕而又漂亮且有經(jīng)驗(yàn)的女老師——我們的班主任,雖然她的著裝是那么的無(wú)華,雖然她的著妝是那么的樸素,但是,這一切都遮擋不住她作為一名教師的那種高貴的氣質(zhì),反而讓她看起來(lái)有一種低調(diào)的奢華。老師踏著輕盈的步伐走上了講臺(tái)!罢(qǐng)同學(xué)們打開課本第134頁(yè),請(qǐng)不要驚奇,因?yàn)槲覀兇蠹叶际抢斫饽芰軓?qiáng)的`人,所以老師岔著教,我要強(qiáng)調(diào)一下,我沒(méi)有講的并不是不重要,而是我認(rèn)為大家一定可以看懂!甭牭竭@樣的解釋,下面剛才還此起彼伏的抱怨聲就銷聲滅跡了。
老師開始在黑板上寫板書了。那一個(gè)個(gè)秀麗娟秀的字體從老師的手下一涌而出,一個(gè)個(gè)是那樣的清秀,那樣的剛勁有力,又是那樣的玲瓏可愛。
老師開始講課了。只聽見老師抑揚(yáng)頓挫的讀著課文,那娓娓動(dòng)聽的聲音好像是在干旱時(shí)的雨水,隨著風(fēng)飄進(jìn)了我的身心。它們飄到了心靈,吹開了道德的花朵;它們飄進(jìn)了大腦,澆灌了知識(shí)的樹林。
我們開始做作業(yè)了,教室里鴉雀無(wú)聲,恐怕連一片樹葉掉在地上的聲音也聽得到。教室里沒(méi)有說(shuō)話的聲音,沒(méi)有嬉戲打鬧的聲音。只有微風(fēng)吹動(dòng)綠葉時(shí)的那颯颯的寫字聲,也真像那蠶吃桑葉那種沙沙的聲音。同學(xué)們都安分守己的在自己的座位上,如果遇到實(shí)在做不到的題就會(huì)非常大方的去問(wèn)老師。
晚上,回到宿舍后,大家放下了白天學(xué)習(xí)時(shí)的緊張心情,在一起打打鬧鬧的講笑話或鬼故事給大家聽。
“!”我被一快石頭拌到了,可真痛啊,看來(lái)我的改改邊走路邊想事情的壞習(xí)慣了。
暢想初中作文 篇6
對(duì)每個(gè)即將升入中學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō),他們應(yīng)該都暢想過(guò)自己的初中生活吧!這些生活或悲傷,或喜說(shuō),或有趣,或無(wú)聊。但不管如何,中學(xué)生活一定是多姿多彩,這些經(jīng)歷將成為人生路上一筆寶貴的財(cái)富。
我所暢想的初中生活應(yīng)該是既緊張又豐富。
就生活豐富而言,我渴望在三年中,學(xué)校能舉辦一個(gè)盛大的美食節(jié),百米之外便能聞到美食的香味,一個(gè)個(gè)攤位鱗次櫛比,攤主都在賣力地招攬顧客。攤位上的'食物琳瑯滿目,讓人應(yīng)接不暇,個(gè)個(gè)都散發(fā)著誘人的香味。
我也盼望自己能參加一場(chǎng)激情四溢的籃球賽。與同學(xué)一起,在賽場(chǎng)上揮灑汗水,與對(duì)手打得難舍難分。我與同學(xué)在場(chǎng)上如行云流水般自如揮灑。
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)上,我要做到始終刻苦努力,每門功課都有自己獨(dú)到的見解。還要與同學(xué)打成一片,與老師積極互動(dòng)。真正做到知行合一。
我想,我還要結(jié)交幾個(gè)志同道合的朋友,我們有共同的興趣,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我趕,在生活上相互關(guān)心。
這便是我暢想的初中生活,一段歡樂(lè)、充實(shí)、富有激情的生活。一段令人充滿遐思的人生之旅。
暢想初中作文 篇7
放學(xué)回家,我站在烏煙瘴氣、車來(lái)車往的十字路口,看著紅綠燈漸漸被蒙上灰色的面紗;望著煙頭遍地,隨手扔掉的紙屑、垃圾;匆匆路過(guò)的行人若無(wú)其事地把痰吐到地上……心想:這還是我們美好、整潔的家園嗎?
我的心思仿佛又飛回到了幾年前。走在綠樹成蔭的大街上,我的心情顯得格外地舒暢。于是,我隨手扯開一根棒棒糖的包裝紙,把棒棒糖塞進(jìn)嘴里,心想:生活真愜意啊。往四周看去,方圓百里內(nèi)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)垃圾筒,于是,嫌麻煩的我把包裝紙仍到了地上。就在此時(shí),一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“不要,不要亂扔垃圾,你應(yīng)該把它撿起來(lái)扔到垃圾筒里!蔽业哪橆D時(shí)紅了大半,心想:這個(gè)連小朋友都知道的道德規(guī)范,我竟然沒(méi)有遵守,要是每個(gè)人都像我這樣做,那豈不會(huì)大面積地環(huán)境會(huì)被破壞!于是,我沖他笑了笑,彎下腰把包裝紙撿了起來(lái)。
看著小男孩漸漸遠(yuǎn)去的背影,我又想起我小的時(shí)候。那時(shí)候,我曾是班上的衛(wèi)生委員,我也常為此而感到自豪。記得有一天,我做值日生做到很晚,當(dāng)時(shí)還有幾位同學(xué)被老師因種種原因而留了下來(lái)。一位同學(xué)家長(zhǎng)耐不住性子,進(jìn)入班級(jí)尋找自己的孩子,正看到他的孩子還在埋頭訂正作業(yè),于是,一股怒氣用上心頭,忍不住對(duì)他的孩子破口大罵,最后被聞聲趕來(lái)的老師及時(shí)制止了。學(xué)生家長(zhǎng)心中的怒火無(wú)從發(fā)泄,只好走到走廊上默默抽煙,不一會(huì)兒,煙便被抽完了,他隨手扔在了走廊上,我看到了這一幕,便上前把煙頭撿起來(lái),扔到垃圾筒里。學(xué)生家長(zhǎng)看到了,似乎意識(shí)到這里是學(xué)校,是不能亂扔垃圾的地方,于是沖我歉意地笑了笑,仿佛在說(shuō):“下次我一定注意!”
要是這還是以前的社會(huì)該多好啊!隨著時(shí)代的`發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,如今已有不少人開起了私家車,住進(jìn)了大別墅,卻忽略了最基本的道德規(guī)范。把自己生活的家園弄得臟兮兮、亂糟糟,這難道是人們向往的嗎?不,我確信不是,只是人們嫌麻煩嫌臟,從而不去環(huán)保,久而久之變成了一種習(xí)慣,一種壞習(xí)慣。
我真懷念以前美好,整潔的環(huán)境,我希望在不久的將來(lái),人們會(huì)意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。可是,那是人們還有機(jī)會(huì)改正嗎?
暢想初中作文 篇8
“0”是什么?
“0”是數(shù)字,一個(gè)極小的數(shù)字,在人們眼中,它是一片空白!0”盡管渺小,卻不可忽視它。我們應(yīng)該明白:千里之堤毀于蟻穴。
前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫在從太空返回地球時(shí),返回艙發(fā)生爆炸而犧牲。你可曾想到,其原因僅是計(jì)算時(shí)忽略了小數(shù)點(diǎn),一個(gè)實(shí)心的“0”。一個(gè)表示空白的“0”,竟然使這位宇航員走向了生命的終點(diǎn)。
可見,我們不能小覷了它-----“0”。
“0”是什么?
“0”是獎(jiǎng)?wù)拢順s譽(yù)。奮發(fā)向上,獲取成功,就是莫大的榮譽(yù)。但是,成功并不是容易的事,需要勇敢的拼搏和不懈的努力!即使取得了成功,也不能止步,應(yīng)該不斷探索、進(jìn)取,不應(yīng)徘徊在陳柜舊業(yè)之中。
人生,沒(méi)有最好,但你可以做得更好!不要去滿足過(guò)去的榮譽(yù),“0”只是人生的一道亮麗的光環(huán)。從“0”開始,下一次的成功,離你也許就一步之遙。
“0”是什么?
“0”是句號(hào),表示圓滿!0”是人生的軌跡,是通向成功的`一條漫長(zhǎng)的路,這條路沒(méi)有盡頭!0”也是人生路上的陷阱,成功的路曲折坎坷,一失足便會(huì)掉進(jìn)失敗的深淵。只要我們腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈沿著自己的目標(biāo)前進(jìn),就一定能給自己的人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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