初中生活作文

時間：2024-10-26 14:11:25 初中作文我要投稿

【推薦】初中生活作文錦集8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】初中生活作文錦集8篇

初中生活作文篇1

　　今年，我上了中學�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學習開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學習，再把小學的悠閑和中學的繁忙相比較，我終于明白了中學的特別之處：學科科目增加了；理解知識更難了；學科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè)，時間都不夠用，在家上預習、復習課文，我該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準確的說應該是幫了全班同學解決了這個難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進中學校門的初中生，在學習中應該注意三個方面；1。學會自主學習：2。提高學習效率；3�？茖W安排時間�！@幾句話著實幫了我們大忙。

　　學習之余，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是XX和XXX。他們兩個，一個是學習中的佼佼者；一個卻是無所事事的大哥么。我會跟XX交朋友是因為他學習好；然而跟XXX朋友那是因為XXX他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！

　　在我們班的'4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！

　　我覺得學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂。總之一句話：讓我們揚起風帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開辟出一片屬于自己的新天地。

初中生活作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩。有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。特別令我難忘的課余生活是游泳，學會了游泳，掉進了河里就能保住生命了，所以我就決心要學會游泳。

　　我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶著，我小心翼翼的游起來，我剛剛游了一會兒就嗆水了，但我不信學不會，后來教練對我說“得先學會換氣”我說“好的”。

　　教練先教我一遍，后來我就一遍一遍的練，教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧，就在老師的精心教導和我自己的認真努力下，很快我就有了很大的進步，接下來老師又教我蛙泳的一些基本動作，告訴我兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開，還有就是腳要用力向后蹬，最重要的就是劃兩次水換一次氣，我仔細的`聽并記下了老師說的每一個重點，然后就下水開始練習了，花了三天的時間我學會了蛙泳，我就象青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺我想只有學會了游泳在水中才能體會到的。

　　我太喜歡課余活動了，能讓我學會很多東西。

初中生活作文篇3

　　在我踏進校園的第一天起，我就告別了無憂無慮的小學生活，開啟了五彩繽紛的初中生活。

　　每天清晨我們天不亮就迷迷糊糊的起來刷牙，洗臉，吃飯，再背語文筆記，背一會兒，就立刻去教室早自習，過了一小時上了一節(jié)課，這節(jié)課講的百般無聊與枯燥，很少有人聽進去。但我一想到下節(jié)是體育課就興奮不已，因為我們馬上就可以休息了，僅僅30分鐘的時間什么都沒玩盡興，就要回去寫那堆積如山的作業(yè)，到了周天也不讓人盡興，早晨7時就要去補課班補四小時的英語才能回家吃一頓飯,不管飯里有什么，一頓狼吞虎咽，緊接著就又要去補課班補數(shù)學、語文。補到下午四時才回家，我還要洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就沒人敢坐在我身邊了。我突然有了寫作的靈感，在一小時之內(nèi)我寫了一篇我自認為不錯的一篇文章寫完之后太陽已經(jīng)落山了，本以為能趕在太陽下山之前和同學打籃球，結(jié)果又失約了，次次都失約，我的鼻子有點酸酸的`，應該是眼淚就要下來了吧。

　　期中考試成績下來了，我想我都這么努力了成績應該不會太差吧。我一看成績單，我傻眼了，成績倒退了幾十名，已經(jīng)極其接近倒數(shù)第一了。我想肯定少不了一頓罵，果不其然，我把成績單給媽媽的時候，她的臉色突然變了，教育了我一頓后，我對她發(fā)誓，我會更加努力，我誠懇的語氣讓媽媽相信了，她果然不教育我也不打我了。

　　我只有更加早起晚歸啦，就算學習再辛苦，也總比撿垃圾強。所以我要更加努力學習。

初中生活作文篇4

　　隨著清脆的“咔嚓”聲，一個美好的場景被攝入鏡頭，多彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影，是我的愛好。

　　星期天，我提著相機漫步在街頭，“閑庭信步”的老人，青春煥發(fā)的少女，天真活潑的兒童……構(gòu)成一幅幅和諧美好的畫面。我拍些什么呢？雄偉的建筑，鮮艷的花朵，的確美好，但構(gòu)思并不新穎。

　　啊！有了，“咔嚓”一聲脆響。你猜猜我攝下了什么？手，新華書店科技書拒前，那無數(shù)雙拿著書、艷著書、舉著書的手。纖細的、粗壯的、粉嫩的、被陽光曬成古銅色的……當這個情景出現(xiàn)在眼前時，我就感覺到有一種力量推動著我。這些手僅僅是在拿著書嗎？不，它們是在摘取打開知識寶庫的金鑰匙。多么令人感動！看到這無數(shù)雙手，你就能自然聯(lián)想到手的主人那一張張含著微笑的臉了，那是多么愉快的微笑。

　　“咔嚓”，又攝下了什么？腳，圖書館前等待開門的許許多多雙腳。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿涼鞋的，還有拄著手杖和雙拐的……看著他們，我熱血沸騰了！這不是在躊躇在排徊的腳，而是在奔跑在攀登的腳，在人類前進的道路上留下了堅實印跡的腳，多么令人振奮！看到它們，你就能聯(lián)想到它的`主人們那一張張含著謙遜的微笑的臉。那微笑，也一定含著奮進者的陶醉和滿足。

　　“咔嚓”這次攝下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑，接待友人們的真誠的微笑，看到成果的欣慰的微笑，我隨處可見的微笑，時時激勵著我，鼓舞著我：我看到一個廣闊美麗的世界，它充滿了對生活的愛，充滿了對未來的幢憬，充滿了對美好事物的追求。

　　你想看看這些精彩鏡頭嗎？你的身邊就有。

初中生活作文篇5

　　有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。

　　老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一棟房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心以不在工作上。他用的是差料，出的是粗活，房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給了他。

　　“這是你的房子，”他說，“我送給你的禮物�！�

　　他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！

　　我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地建造自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時刻不能盡自己最大的努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。

　　把你自己當成那個木匠吧。想想你的`房子，每天你敲進去一顆釘，加上去一快板，或者豎起一面墻，用你的智慧去建造吧！你的生活是你一生中唯一的創(chuàng)造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的�！�

初中生活作文篇6

　　小蘇打和白醋都是我們生活中的日常用品。這個星期四的科學課，我們就用小蘇打和白醋做了混合的實驗。

　　我先拿出老師為我們準備好裝有半杯白醋的燒杯，然后從盤子里小心地取出一匙白色粉末狀的小蘇打，放入燒杯里。頓時，燒杯里冒出了很多透明狀的氣泡。我忙用手蓋住燒杯口，以防氣體散逸。

　　這時，其中一位同學立即把一根燃燒著的火柴伸進燒杯里。只見這根火柴馬上熄滅了。隨后，我們又把另一根火柴擦亮了，再放入燒杯里。這時燃燒著的火卻越來越旺了。這是為什么呢？我們都覺得很納悶。

　　老師告訴我們：第一次的火柴放入杯中熄滅是因為小蘇打和杯里的醋混合后，馬上產(chǎn)生了化學反應，冒上來的氣體是二氧化碳。而第二次的.火柴燃燒更旺的原因要我們自己去找。

　　我動足了腦筋，可就是找不到有說服力的正確答案，真是“書到用時方恨少”啊！平時的知識儲備太少了！

　　一回到家里，我就迫不及待地問外公。外公很高興，馬上夸我愛動腦筋。這可真讓我羞愧。外公說：“燃燒著的火柴立即熄滅是因為小蘇打與杯里的醋一接觸，就會產(chǎn)生二氧化碳氣體。它會使火焰熄滅，當?shù)诙畏胚M燃燒的火柴時，杯口沒有被再蓋住，二氧化碳氣體已經(jīng)散發(fā)完了，剩下的小蘇打與醋的混合物中產(chǎn)生的氫氣和新鉆入的空氣中的氧氣在一起，所以第二次燃燒著的火柴就在氫和氧中燃燒更旺了。

　　我知道了這個實驗的秘密后，更加對科學產(chǎn)生了向往之情。生活中處處有學問�。≈灰覀兗毤氂^察多多去想，那么，再多的秘密都會被我們破解。不是啊？

初中生活作文篇7

　　從我們出生的那一刻起，生活就來到了我們身邊。他讓我們開心，讓我們傷心，讓我們成長，讓我們感受愛的滋味。直到我們死去的那一刻，生活就不在伴隨著我們，他走了。生活是我們最真誠的伴隨著，直到我們結(jié)束了漫長的生命之旅。所以，我們要感恩生活。

　　感恩生活，感恩他給予我們快樂。每當我們在院中跳繩，踢毽子，做游戲，踢球……的時候，你是否想到過是誰給予了你歡樂？是生活。所以，我們要感恩生活。

　　感恩生活，感恩他給予我們學習的時光。每當我們坐在教室里聽老師給我們數(shù)學王國的事時，聽老師講述漢字的奧秘時，聽老師講述異國風采時……你是否想過是誰給予了你這些美好的時光？是生活。所以，我們要感恩生活。

　　感恩生活，感恩他給予我們探索發(fā)現(xiàn)的機會。當我們走進科技館感受現(xiàn)代科技的發(fā)達時，當我們走進科學博物館探索生命的奧秘時，當我們走進歷史博物館體會我國悠久歷史的博大精深時，當我們走進沙漠、戈壁、草原、湖泊探索大自然的.秘密時……你是否想過是誰給予了你這些探索發(fā)現(xiàn)的機會？是生活。所以，我們要感恩生活。

　　感恩生活，感恩他給予我們幫助他人的機會。當我們走進敬老院給老人帶來歡笑時。當我們遇到街邊的乞丐給他們零花錢時，當我們送生病的同學去醫(yī)務室時……你是否想過是誰給予了你這些幫助他人的機會？是生活。所以，我們要感恩生活。

　　是生活，帶給了我們歡樂，悲傷，經(jīng)歷，記憶……所以，我們要感恩生活。

初中生活作文篇8

　　上課是我的主線生活。業(yè)余時間，我的生活由音樂，廣播，文字，網(wǎng)絡(luò)組成。我是一個很注重生活品質(zhì)和生活感覺的人。雙子座的人也許都有崇尚舒服的通病，我也是如此。我不喜歡把自己的生活搞得太累，即使累，也要為做一些開心的事而辛苦。從小到大，我一直喜歡廣播，迷戀聲音的世界。從初中到大學，我的業(yè)余愛好一直在這塊，從學校廣播站到省電臺，一直在努力用自己的聲音和語言去勾勒一個讓自己舒服，讓別人舒服的視聽世界。除了在學校上課，一般我都在電臺或者到處聯(lián)系著節(jié)目的.事情。音樂，文字，網(wǎng)絡(luò)給了我許多做廣播的靈感和素材，在做廣播的日子中，我喜歡上了搖滾音樂，喜歡上了網(wǎng)絡(luò)文學，我喜歡下課之后，靜靜得坐在電腦前，選一段著迷的音樂，到收藏的網(wǎng)址里面找一篇文章，泡一杯牛奶，盡情得欣賞音樂和文字帶給我的愉悅和放松，所以慢慢得自己也喜歡碼一些文字放到我的個人主頁里。我覺得，每個人都不應該虧欠自己，所以對于自己喜歡廣播的愛好，我也打算給自己一定的時間，讓自己充分得在這行發(fā)展，努力完善自己，享受自己在作廣播的過程中的美好感覺。在畢業(yè)之后，如果有可能，我也會盡力得能參與到這一行。做廣播是一種倒水的行業(yè)，所以這要求我必須在倒的同時多注意自己的補水工作，用平常心觀察周圍的一切，用音樂用文字捕獲生活中的每一個有價值的片段。同時，因為工作的關(guān)系，經(jīng)常需要去各個小店尋找做節(jié)目的素材，所以我比較喜歡逛街，一個人逛街，去尋找各種新鮮的事物，去因為各種新鮮而神采飛揚。經(jīng)常去花鳥市場買幾盆盆栽，送給自己，送給同事，和精通花鳥的師傅聊聊天，聽他們講一些很有意思的小知識，每天花幾分鐘給小盆載澆澆水，欣賞他們的新鮮翠綠，無比愜意，無比舒心。除此之外，業(yè)余時間，我也喜歡坐公車，我喜歡投一塊錢的硬幣，坐在車上，看車窗外流動的風景，靜靜得過濾自己一段時間自己的生活，不去思考，讓公車帶著我從這一站坐到下一站，這一頭坐到那一頭，在這個過程中，沒有人打擾，盡情得享受自己的時光，同時又因為身邊的熱鬧從心底里感到溫暖。我的業(yè)余生活就是這樣，簡單但讓我放松，讓我享受，讓我充實。

【初中生活作文】相關(guān)文章：

生活初中作文11-12

生活初中作文11-09