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《我》初中作文600字

時(shí)間:2022-02-19 08:43:03 初中作文 我要投稿
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【熱門】《我》初中作文600字匯編七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的《我》初中作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】《我》初中作文600字匯編七篇

《我》初中作文600字 篇1

  成長(zhǎng),伴隨著我們的童年。當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)看看我們走過(guò)的路:都是逐漸而大的腳印。這說(shuō)明了什么?不就是說(shuō)明我們長(zhǎng)大了嗎?哦,長(zhǎng)大·他是什么意思呢? 記得我剛上一年級(jí)沒(méi)幾天,爸爸有一天神秘地對(duì)我說(shuō):你都上了一年級(jí)了,是否該考慮自己睡了呢?這句話像是一道閃電,在我眼前劃過(guò),使我手足無(wú)措。 那天晚上,爸爸便與媽媽開(kāi)始行動(dòng)了。我正在衛(wèi)生間洗漱,聽(tīng)到爸爸媽媽好像在運(yùn)什么東西。咚!啪!刷刷刷!的.聲音在我耳邊想起。咦?他們?cè)诟墒裁茨兀亢闷嫘拇偈刮易叱鲂l(wèi)生間,向發(fā)生處走去。頓時(shí),我眼呆了爸爸媽媽正在另一個(gè)臥室鋪床。爸爸見(jiàn)到我,笑了起來(lái):你可別瞎猜,今天這床就是給你鋪的哦。一旁放枕頭的媽媽接過(guò)爸爸的話茬說(shuō)道:對(duì),從今天開(kāi)始,你就要自己一個(gè)人睡了。那我還能和您們睡在一起嗎?能呀!反正等你睡著了,我可以再把你抬回去嘛!爸爸笑道。聽(tīng)到此話,我便只能答應(yīng)了。我乖乖的爬上床,把衣服脫掉,鉆進(jìn)了被窩里。

  自己睡覺(jué)的感覺(jué)可真有些可怕。我把身子縮成一團(tuán),用小眼睛掃著臥室里的一切:電動(dòng)車、鋼琴、書柜和我的小自行車。他們像怪物似的,張牙舞爪地向我撲來(lái)。我不敢再看了,一骨碌躲進(jìn)被窩里,迷迷糊糊地睡著了。可半夜我突然驚醒,怎么都睡不著。夜靜靜的,路燈的光照在窗簾上,昏暗的光顯得很柔和。靜下心來(lái),細(xì)細(xì)傾聽(tīng),都能聽(tīng)到心臟撲通撲通的跳動(dòng)聲。我索性不睡了,跑去將窗簾拉開(kāi),哦,一片光芒!又將門打開(kāi),啊,多么寬敞!我笑了,笑得很開(kāi)心。還環(huán)視了四周啊,這個(gè)不錯(cuò)!我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起,躺在床上,便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng) 嘿,小伙子,你成功了!爸爸把我叫醒。我揉一揉眼,臉上綻出了笑容。你長(zhǎng)大了!你長(zhǎng)大了!媽媽不停地夸我。 啊,我長(zhǎng)大了!

《我》初中作文600字 篇2

  "文明在哪里,我來(lái)告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里。"優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律回蕩在我的耳邊。

  五歲的我們開(kāi)始學(xué)習(xí)"叔叔好,請(qǐng),謝謝,不客氣",那時(shí)稚嫩的我們剛剛開(kāi)始接觸文明禮儀。

  十歲的我們知道撿到錢要交給警察叔叔,不會(huì)隨便踐踏草坪,天真的我們認(rèn)為小草會(huì)疼。

  十三歲的我們?cè)诠卉嚿蠒?huì)主動(dòng)讓位,看到垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來(lái),然后蹦蹦跳跳的走開(kāi)。

  那么十六歲,十七歲的我們呢?自己在心里反復(fù)問(wèn)自己,自己身邊的文明禮儀哪兒去了?為什么隨著年齡的成長(zhǎng)卻越來(lái)越不懂得文明禮儀的重要性。這似乎是我們現(xiàn)在很值得思考的問(wèn)題。

  看看身邊的你和身邊的人,地球母親一直在保護(hù)撫養(yǎng)我們,我們不僅沒(méi)有一點(diǎn)兒感恩之心,又是以怎樣的方式回報(bào)地球——這位偉大的母親的呢?看著身邊的`人嘴里都習(xí)慣性的罵著臟話,邊走路邊扔垃圾,看到有的人為了避開(kāi)麻煩躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,又藏在一邊看熱鬧,看到地上掉錢包就趕緊撿起來(lái)私自收藏,不會(huì)為丟失錢包的人著想……

  從右到左,再?gòu)漠?dāng)今的國(guó)外到國(guó)內(nèi),沒(méi)有人不知道文明禮儀的重要性,當(dāng)你做到文明禮儀,尊重別人的時(shí)候,也會(huì)得到別人的尊重,正如“送人玫瑰,手有余香”。說(shuō)實(shí)話,明禮儀講文明并不是要求我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事情,但是每一件小事情的背后,都有文明禮儀的真正本質(zhì)。

  “從我做起,從身邊的小事做起”這是一句老話,但我們不能否認(rèn),我們要講文明做禮儀必須從身邊的小事做起,逐步改去我們?cè)谌粘I钪械穆?xí)。

  但是,請(qǐng)你記住,文明禮儀不是說(shuō)做到就能做到的,我們需要一點(diǎn)一點(diǎn)的“進(jìn)化”,否則社會(huì)只能停滯不前。畢竟,當(dāng)今社會(huì)靠的不是機(jī)器,而是人們的思想。

  滴水石穿,相信你能夠做得到。相信我們的社會(huì)會(huì)更加美好。

  不久以后,中華大地將會(huì)生長(zhǎng)出千年文明之花,這文明之花必定會(huì)絢麗多彩,香益芬芳。

  努力吧,加油吧,讓文明禮儀伴著我們出發(fā)吧!

《我》初中作文600字 篇3

  都知道可樂(lè)加薯?xiàng)l的快餐代表著時(shí)尚;

  都知道牛奶加面包的早餐富含了營(yíng)養(yǎng);

  可誰(shuí)知道白癡加花癡的我是什么模樣嗎?下面我就讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。

  高一下半學(xué)期,老板把班草辰調(diào)到了我后面。于是乎我這個(gè)不折不扣的忠實(shí)花癡和那個(gè)無(wú)惡不作的超人氣帥哥很快得臭到了一起。

  一天,辰一臉嚴(yán)肅地從后面遞給我一張半折著的紙條,讓我看,我漫不經(jīng)心地打開(kāi),著實(shí)被紙上的字嚇了一跳。

  白色的'方塊紙上,密密麻麻的黑色小字:

  dear星:

  不知不覺(jué)中我們已相處近一個(gè)月了(是啊!和帥哥在一起時(shí)間怪得可真快啊。,在這段時(shí)間里因?yàn)橛心愕南喟椋疫^(guò)得很快樂(lè)(心跳加速~~)。其實(shí)一直直開(kāi)我都在默默觀察著你(。磕俏业牟涣夹(dòng)作你也有看到嗎?~~羞~~),我發(fā)現(xiàn)你真的是個(gè)很優(yōu)秀的女孩(謝天謝地,他沒(méi)看見(jiàn)),不僅學(xué)習(xí)棒,而且人也是活潑開(kāi)朗,清純善良(哦?是嗎?我和自己相處了17年怎么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)點(diǎn)?)就如同從天而降的天使(不要說(shuō)啦,人家會(huì)不好意思的嘛)可是高一已接近尾聲,我們馬上就要分班了。在這即將離別的時(shí)候,我不想用太多的話語(yǔ)去表達(dá)我對(duì)你積蓄已久的感情(感情?什么感情?難道――),我只想對(duì)你說(shuō)三個(gè)字(三個(gè)字《不會(huì)是――。天啊,王子變青蛙了!。。┠蔷褪迁D―(就是什么?信怎么沒(méi)了?)

  正在我迷茫之即,辰捅了捅我的后背。

  “喂,看完了嗎?”嚴(yán)肅中帶著某些不自然的東西,好怪怪。

  “恩!毙叽鸫鸬攸c(diǎn)頭。

  “那再看這張!蹦欠N不自然的東西似乎即將爆發(fā)。

  我接過(guò)紙條,懷著美好的憧憬,迫不及待地打開(kāi)。

  白色的方塊紙上,赫然寫著三個(gè)大字:

  借點(diǎn)錢。

  安靜的教室突然傳來(lái)辰幸災(zāi)樂(lè)禍的大笑,接著――一片躁動(dòng)――

  “星,你怎么樂(lè)???”

  “快打120。這有人暈倒了”

《我》初中作文600字 篇4

  在我們呱呱墜地的那一刻,父母的愛(ài),便全都傾瀉在了我們我們身上。

  母愛(ài)似水——

  那年夏天,正準(zhǔn)備去補(bǔ)課的我,在家門口因不小心摔倒,而把胳膊摔爛了一個(gè)大口子。我當(dāng)時(shí)痛的,連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了?蛇是忍痛“連滾帶爬“的上了樓梯,哭喊的叫著媽媽,媽媽看到后,連忙安慰我,并帶我去了醫(yī)院。在醫(yī)院里,醫(yī)生在給我縫合時(shí),痛得我哇哇大哭?p好時(shí)。我看見(jiàn)媽媽的.眼圈都紅了,我知道她那是在心疼我。頓時(shí),我覺(jué)得傷口不痛了,心里也美滋滋的!

  父愛(ài)如山——

  天氣炎熱,爸爸通常都會(huì)帶我去游泳。每次到了游泳池,我只會(huì)戴著水袖在水里玩,卻不敢真正的游泳。那次,爸爸帶我去游泳,也許是故意的吧,他把水袖放在了家里。沒(méi)有了水袖,我遲遲不敢下水。可爸爸卻做生氣狀,對(duì)我說(shuō):“快下來(lái),天天游泳都帶水袖,怎么游?你要不下來(lái),下次不帶你來(lái)游了!”我只好小心翼翼的往下趟。“哇!”我腳一滑,掉進(jìn)了游泳池里,幸好我反應(yīng)快,連忙奮力拍水,猛地站起來(lái),才沒(méi)被淹著。我一臉委屈的看著爸爸,誰(shuí)知他竟然讓我今天必須學(xué)會(huì)游泳。唉…我真倒霉。一開(kāi)始,因?yàn)闆](méi)有了水袖,我的腳一離開(kāi)地面,就會(huì)沉下去,而一沉下去,我就會(huì)喝水,而且用鼻子“喝”。嗆得我眼淚都出來(lái)了,鼻子也很難受。

  “爸,我不想游了,嗆的好難受!

  “你在水里不要呼吸,不就嗆不著了嗎?!”

  “哦!”

  我又試了幾次,果然不嗆了。接著,我大膽了一些,敢在水里浮起來(lái)?yè)潋v了!最后,在爸爸的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了游泳!這一切,還得感謝爸爸呢!母愛(ài)如水般柔情,滋潤(rùn)你的心田;父愛(ài)如同一座大山,冷峻的外衣下,同樣有濃濃深情。有愛(ài)伴我成長(zhǎng),我覺(jué)得很幸福!

《我》初中作文600字 篇5

  感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大;當(dāng)我看見(jiàn)那些放學(xué)時(shí)在學(xué)校門口等爸爸媽媽來(lái)接的小學(xué)生時(shí),我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大;當(dāng)我每次做完事情,被媽媽夸獎(jiǎng)時(shí),我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  長(zhǎng)大的我,知道該做什么,不該做什么。記得,我上特長(zhǎng)班的時(shí)候,當(dāng)時(shí)天特別冷,我又有點(diǎn)感冒,媽媽準(zhǔn)備給我請(qǐng)假,不打算讓我去了,因?yàn)檫^(guò)幾天就要考試了,讓我在家復(fù)習(xí),我告訴媽媽,老師給我們復(fù)習(xí),還是去吧。這時(shí),跟我一起走的同學(xué),給我打電話告訴我,有件事一會(huì)到樓下再講,沒(méi)想到她們對(duì)我說(shuō),今天不想去上課了,想喊我一起去網(wǎng)吧玩。她們還說(shuō)上次喊我沒(méi)去,這次一定要去。當(dāng)時(shí)我還勸說(shuō)她們,家里有電腦還要去網(wǎng)吧做什么,還是一起去上課吧。可是最后還是沒(méi)能留住她們,因?yàn)樗齻兠詰偕狭舜笮途W(wǎng)絡(luò)游戲,家人不讓玩,所以利用上特長(zhǎng)班的時(shí)間跑到網(wǎng)吧去玩。當(dāng)我們一起走到十字路口的時(shí)候就分開(kāi)了,我只能無(wú)可奈何地看著她們離去。于是,我朝著學(xué)校走去,時(shí)間過(guò)得真快,當(dāng)我上完課回到家時(shí),她們的媽媽往我家里打電話,是我媽媽接的,問(wèn)她們?cè)趺礇](méi)回家,我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)猶豫,如果告訴媽媽,我就好像出賣朋友一樣,但想到她們這樣下去也不好,最后我還是把事情的來(lái)龍去脈如實(shí)地告訴了自己的媽媽,并跟媽媽商量怎么向她們的媽媽說(shuō),媽媽安慰我說(shuō)她會(huì)把這件事處理好的,我這才放了心。并且媽媽還很欣慰地說(shuō),“你真的長(zhǎng)大了,懂事了!焙髞(lái),那兩個(gè)同學(xué)再也沒(méi)有去過(guò)網(wǎng)吧,我跟她們的關(guān)系也更好了。

  長(zhǎng)大的我,懂得了爸爸媽媽的辛苦付出;長(zhǎng)大的我,能幫助家里干些簡(jiǎn)單的'家務(wù);長(zhǎng)大的我,懂得了朋友之間的互相關(guān)愛(ài);長(zhǎng)大的我,能明辯是非跟感恩之心;長(zhǎng)大的我,能放開(kāi)爸爸媽媽的手獨(dú)立做一些事情……

  我長(zhǎng)大了,感覺(jué)肩上的任務(wù)也慢慢得加重了,不僅僅是吃喝玩樂(lè)跟學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是懂得了怎么去回報(bào)父母跟孝敬父母。

《我》初中作文600字 篇6

  有人說(shuō),16歲是花季,17歲是雨季。而我卻一直固執(zhí)地認(rèn)為13歲才是花季和雨季共同誕生的時(shí)節(jié)。13歲,一腳還踏在童年的夢(mèng)鄉(xiāng)中久久不肯出來(lái),一腳卻走進(jìn)了青春的舞臺(tái)。13歲的我,正是如此一番景象。

  我舍棄不了陪伴我13年的那份童真。一根烏黑發(fā)亮的辮子雜亂地垂下來(lái),好像一條亂糟糟的草繩。微笑常掛在臉上,絲毫不在意那兩顆總想露出來(lái)的小虎牙。也許這融融笑意,讓你瞬間就聯(lián)想到冬日的陽(yáng)光,溫暖,散落在每個(gè)心靈的角落。

  然而,我似乎過(guò)早地持有成年人的.那份自信。就拿寫作來(lái)說(shuō)吧,在我的“寫作”生涯中,我一直從未間斷過(guò)向報(bào)社投稿,盡管許多稿件石沉大海,可我堅(jiān)信,奇跡總會(huì)在下一次出現(xiàn)。

  我愛(ài)詩(shī),也曾自不量力地寫詩(shī)。一次作文中,我寫了一首我原創(chuàng)的詩(shī),結(jié)果被老師讀了出來(lái)。全班同學(xué)聽(tīng)得丈二和尚,摸不著頭腦,有的笑,有的發(fā)呆了,而我仍然沾沾自喜。

  有人說(shuō)我“少年老狂,不知天高地厚”,可我依舊“我行我素”,但丁不是說(shuō)過(guò)嗎?——走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!如果自己都不相信自己,又怎能奢求別人相信你呢?

  也許,我不會(huì)有杜甫那“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的能耐,但我可以有陶淵明那份“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”的志趣。

  我喜歡與簡(jiǎn)·愛(ài)共行品味她那一波三折,峰回路轉(zhuǎn)的命運(yùn);也喜歡與格列佛一同去漫游飛島國(guó),嘲笑那些荒誕的發(fā)明;更喜歡在大觀園中看黛玉是如何葬花。

  我甚至喜歡在一個(gè)靜默的角落中反思自己,與自己心靈深處那個(gè)高尚的我談天說(shuō)地。在寧?kù)o中慢慢梳理自己雜亂的思緒。我經(jīng)常這樣做,不知何時(shí),它已經(jīng)形成了一種習(xí)慣。

  有人詫異我童年般的天真與我成年似的深沉的統(tǒng)一,那我告訴你,這就是我,一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。

《我》初中作文600字 篇7

  今年,我上了中學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了,真是另人高興!這一周,初中學(xué)習(xí)開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí),再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較,我終于明白了中學(xué)的特別之處:學(xué)科科目增加了;理解知識(shí)更難了;學(xué)科作業(yè)也隨之增加……

  這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難。我想這么多的作業(yè),時(shí)間都不夠用,在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文,我該怎么辦呢?還好,政治老師教了《思想品德》第二課后,幫了我,不!準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說(shuō)過(guò):“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生,在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面;1。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí):2。提高學(xué)習(xí)效率;3?茖W(xué)安排時(shí)間!@幾句話著實(shí)幫了我們大忙。

  學(xué)習(xí)之余,我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是林勇和蔣俊明。他們兩個(gè),一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者;一個(gè)卻是無(wú)所事事的大哥么。我會(huì)跟蔣俊明交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好;然而跟林勇交朋友那是因?yàn)榱钟滤藷崆榇蠓,?duì)人友好。我相信與他們交朋友――我是不會(huì)錯(cuò)的!

  在我們班的十二個(gè)老師中我最喜歡語(yǔ)文老師。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺(jué)得我們之間好像沒(méi)有了師生之分、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說(shuō)我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些,笑還能延年益壽,如此說(shuō)來(lái),何樂(lè)而不呢!

  我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。在我們克服困難、刻苦努力的'過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事――這是苦;也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結(jié)交新朋友,不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)――這便是樂(lè)?傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前,用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的事業(yè),開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地!

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