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爭(zhēng)論初中作文

時(shí)間:2022-03-03 13:28:18 初中作文 我要投稿

爭(zhēng)論初中作文6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的爭(zhēng)論初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

爭(zhēng)論初中作文6篇

爭(zhēng)論初中作文1

  一天,鉛筆和尺子吵起來(lái)。“我的功勞比你大!便U筆說(shuō)。尺子也不遜色,“我比你強(qiáng)!”它喊道。兩人就這樣吵起來(lái)……

  “尺子啊,尺子啊,你到底有什么資格說(shuō)你的功勞大!薄昂摺背咦硬恍家活櫍澳阒粫(huì)跟著人們手動(dòng),在紙上指手劃腳,根本就是好吃懶做。”“你敢這么說(shuō)我。”顯然鉛筆生氣了,“你只會(huì)用你那尖銳的角去衡量別人,是個(gè)討人厭的家伙。而我,有一種紅燭精神,我時(shí)刻面臨著死亡!闭f(shuō)著它們便誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

  一次,小主人要畫(huà)一個(gè)三角形,找來(lái)了尺子和鉛筆,然后畫(huà)了起來(lái),“嘩嘩嘩”馬上就畫(huà)好了。可是卻是“畸形”的,鉛筆氣急敗壞地說(shuō):“你別動(dòng)啊,讓我畫(huà)平點(diǎn)!”尺子反駁道:“你不能畫(huà)好點(diǎn),虧我還一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[造型,看來(lái)是白費(fèi)了!”兩人又吵了起來(lái),后來(lái)硝煙更加濃重了,馬上便打了起來(lái)!昂煤⒆,別打了!痹谝贿叺你U筆盒公公發(fā)話了,你們化干戈為玉帛好不好?”“好好!便U筆盒公公義正嚴(yán)辭地說(shuō):“鉛筆是描繪藍(lán)圖的`工具,而尺子也一樣,你們兩缺異步可。”終于化戾氣為漿糊了。兩個(gè)好朋友又重歸于好了。

  雖然尺子和鉛筆的故事是接進(jìn)尾聲了,可社會(huì)上追名逐利是層出不窮,這將是他們永遠(yuǎn)想要的東西,難道名聲真的那么重要嗎?為什么不能像這個(gè)例子一樣為了名利的人請(qǐng)?zhí)鸶哔F的頭,不要再向一些虛榮低頭了。

爭(zhēng)論初中作文2

  一張廢紙與一張錢(qián)幣巧遇,引發(fā)了一場(chǎng)小小的爭(zhēng)論。

  “我見(jiàn)過(guò)這么多生物當(dāng)中,人的腰力最差,連彎都彎不了!奔埾劝l(fā)言。

  “不,我的觀點(diǎn)恰好與你相反,我認(rèn)為人的腰力最強(qiáng)!卞X(qián)幣毫不示弱。

  “荒謬,我見(jiàn)過(guò)那么多的人,沒(méi)一個(gè)能彎腰的!奔埐环袅棵黠@增加。

  “什么?!我見(jiàn)過(guò)的人,個(gè)個(gè)能彎腰,而且腰力也挺強(qiáng)的。”錢(qián)幣也不服。

  氣氛變緊張起來(lái)了。

  “你說(shuō)謊,我上次被風(fēng)吹大街上,行人來(lái)來(lái)往往,有許多人都看見(jiàn)了我

  但沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái),彎下腰拾起我的。還有許多人直接從我身上踏過(guò)去”說(shuō)著,紙揚(yáng)了揚(yáng)身子,“幸虧我被風(fēng)吹走,不然就被他們踩成灰了。這就足夠說(shuō)明人類(lèi)腰力差,不能彎腰!奔堈f(shuō)的'振振有辭。

  “你以為我就沒(méi)在大街上呆過(guò)?我每次在大街上呆的時(shí)間都很少,就是因?yàn)槿祟?lèi)的腰力特別強(qiáng)。就說(shuō)前天吧,我剛從主人的口袋里掉出來(lái),剛落地。后面有個(gè)人看見(jiàn)了,緊走幾步,腰一彎,手一伸,指尖把我一夾,腰再一挺,手再一縮,把我往口袋一放,整個(gè)過(guò)程不夠幾秒鐘。你知道人類(lèi)的腰力是多強(qiáng)了吧。”錢(qián)幣也字字有眼。

  “可是……”

  “那……”

  爭(zhēng)論還在進(jìn)行,結(jié)果如何,我也不知道。

爭(zhēng)論初中作文3

  一個(gè)夜深人靜的晚上,月亮姐姐躺在軟綿綿的云層中給小星星講有趣的故事,月亮姐姐講得可動(dòng)聽(tīng)了,小星星們聽(tīng)得入了迷,直眨眼睛,一閃一閃的。

  我正躺在被窩里做著甜甜的美夢(mèng),這時(shí),停車(chē)場(chǎng)里傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲,我鉆出被窩,打開(kāi)窗門(mén)一看,原來(lái)外面停車(chē)場(chǎng)里的汽車(chē)在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。救護(hù)車(chē)姐姐急吼吼地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,只要哪里有生重病的人,我就以最快的速度跑到病人家里,又以最快的速度把病人送到醫(yī)院搶救!

  貨車(chē)叔叔用粗重的嗓音說(shuō):“我的力氣最大,能把幾十噸重的'東西放在身上,能把東西輕輕松松地送到目的地,對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟!毕儡(chē)叔叔尖著嗓音說(shuō):“我身上有很多工具,比如高壓水槍、云梯,哪里有火災(zāi),我就能迅速趕到滅火。”清潔車(chē)阿姨不緊不慢地說(shuō):“我的貢獻(xiàn)最大,我能代替清潔工人掃地,又干凈又快還很省力!睘⑺(chē)叔叔擺著手說(shuō):“我能在炎熱的夏天給公路洗澡,給它降降溫!本(chē)叔叔掙大眼睛認(rèn)真地說(shuō):“我的功勞最大,每天認(rèn)認(rèn)真真地巡邏,一看到有壞人,便把它統(tǒng)統(tǒng)捉拿歸案!痹揭俺矢绺缱孕诺卣f(shuō):“我的功能最大,能翻山越嶺,能在地形復(fù)雜的地方開(kāi),還能在淺淺的河里開(kāi)!

  這時(shí),紅綠燈爺爺說(shuō):“你們各有本領(lǐng),所以,你們的本領(lǐng)都大,希望你們各自做好自已的工作!

  聽(tīng)了紅綠燈爺爺?shù)脑挘?chē)們都乖乖地各自睡覺(jué)去了,準(zhǔn)備明天精神飽滿地去工作。

爭(zhēng)論初中作文4

  在漆黑的夜晚,世界一片寧?kù)o,人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí),從樂(lè)樂(lè)的房里傳來(lái)時(shí)高時(shí)低的爭(zhēng)論……

  他們是在爭(zhēng):誰(shuí)的功勞大?鋼筆第一個(gè)站出來(lái):“如果沒(méi)有我,小主人怎么寫(xiě)字?”“不只你一個(gè)人可以讓小主人寫(xiě)字,我也可以!要不,咱們比一比!”鉛筆跳到本子上,做出一副準(zhǔn)備的姿勢(shì)。“我們來(lái)寫(xiě)我最棒吧。”“好!”鉛筆和鋼筆同時(shí)寫(xiě)“我最棒”,鋼筆寫(xiě)得特別快,可寫(xiě)到“棒”字時(shí),卻沒(méi)有墨了!鞍」!到這個(gè)時(shí)候也該我出場(chǎng)了呀!哈哈!我說(shuō)鋼筆小弟呀,沒(méi)有我,你怎么能寫(xiě)出字呢?哈哈!”墨水大笑起來(lái)。鋼筆不服氣:“你以為光憑你就可以寫(xiě)出字呀?還得靠我那細(xì)細(xì)的筆尖呢!哼!”“哼!”再看看鉛筆,三個(gè)兩下地在紙上寫(xiě)下“我最棒”。大喊“看!還是我寫(xiě)得最好吧!”“不對(duì),”圓珠筆把鉛筆和鋼筆擠到了一邊,“你們寫(xiě)得都不好!”他在紙上寫(xiě)下了“我最捧”三個(gè)字,“哈哈,什么‘我最捧’呀!”大家大笑起來(lái)。“現(xiàn)在輪到我發(fā)揮了!”修正貼慢悠悠地說(shuō)!昂撸 毕鹌な饬枞说卣f(shuō):“我不僅可以擦鉛筆的,我還可以擦鋼筆的呢!比你的'功勞大多了!”一直沒(méi)吭聲的文具盒說(shuō):“沒(méi)有我,小主人怎么把你們帶到學(xué)校呢?”“我的功勞大!”“我最棒!”……

  月亮小姐勸說(shuō)道:“你們都別吵了吧!大家的本領(lǐng)都很大!贝蠹一ハ嗫戳丝,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起!”

爭(zhēng)論初中作文5

  今天早晨媽媽出門(mén)辦事去了,家里只剩下我和弟弟兩人。于是發(fā)生了這樣的一件事情。

  我打開(kāi)電視,讓弟弟一人在客廳玩,我覺(jué)得不會(huì)有什么事,就回房間寫(xiě)作業(yè)了。沒(méi)寫(xiě)多久就聽(tīng)到了玻璃聲,我心想:不會(huì)又是對(duì)面那戶人家吵架了吧!一鬧又是響聲如打雷似的,想到這,我就立刻跑到客廳,準(zhǔn)備把防盜門(mén)也關(guān)上。跑到客廳,眼前的景象把我驚著了。看著滿地的碎玻璃,我的心里頓時(shí)如五雷轟頂似的,嘴巴也張大得說(shuō)不出話來(lái)。弟弟一臉乖巧地走到我面前,小聲地說(shuō):“姐姐我錯(cuò)了,你原諒我吧,好不好?”我沒(méi)說(shuō)話,只是默默地在收拾。

  收拾好了屋子,我便開(kāi)始責(zé)問(wèn)弟弟了,我厲聲呵斥道:“鄒林洪!我剛進(jìn)去一會(huì)兒你就把家里丟得跟小偷進(jìn)來(lái)了似的,我沒(méi)關(guān)防盜門(mén),小偷進(jìn)來(lái)也估計(jì)以為他來(lái)過(guò)了吧!”弟弟小聲哭泣著,時(shí)不時(shí)抽抽鼻子?此@樣我也沒(méi)停,哪怕同情心在作怪。這時(shí),媽媽回來(lái)了,見(jiàn)弟弟這副模樣,頓時(shí)怒火中燒,不管三七二十一立馬破口大罵起來(lái):“鄒鑫!弟弟都這樣了你還罵!你還是姐姐嗎?”我心想:鄒鑫啊鄒鑫,你的'一腔好意真是錯(cuò)付了!我轉(zhuǎn)頭就跑向房間,狠狠地關(guān)上門(mén),臉面向枕頭,用淚水抒發(fā)了我內(nèi)心的委屈。

  冷靜下來(lái)后,媽媽在弟弟那也了解了來(lái)龍去脈。門(mén)輕輕地被推開(kāi)了,她走進(jìn)房間,目光中充滿了歉意地跟我道了歉。雖然這件事不是我的錯(cuò),但我也明白了:對(duì)于比自己年紀(jì)小的小朋友要用溫和的語(yǔ)氣進(jìn)行說(shuō)教。

爭(zhēng)論初中作文6

  “叮鈴鈴”下課鈴響了起來(lái),肯定了一餐飯的同學(xué)們活躍起來(lái)了,好像剛被放回山林的雄獅,眼里充滿了興奮的光芒,他們?cè)缫衍S躍欲試,和他們觀點(diǎn)不同的.同學(xué)在爭(zhēng)論上“一決雌雄”。

  小a以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬上了書(shū)桌,唱起了歌:“銀幕發(fā)亮型號(hào),我代號(hào)魂斗羅闖入群島!彼闷鹱魑臅(shū)當(dāng)“話筒,看他那陶醉的樣子,小b也不甘示弱,拿起了筆袋,跳上了書(shū)桌,左右搖擺,開(kāi)啟了屬于他自己的舞臺(tái):“大河向東流啊,天上的星星參北斗。 敝?chē)耐瑢W(xué)立馬跑走了,看來(lái)他那“河?xùn)|獅吼”果然名不虛傳啊!我無(wú)奈的搖了搖頭,誰(shuí)知另一處又發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí),這真是“一波未平一波又起!”我趕緊跑了過(guò)去看熱鬧。

  “你錯(cuò)了,你看看題目,這是要做輔助線Ac然后再利用三角形內(nèi)角和,最后再用角1+角2+角三就得出答案了。”小e理直氣壯的說(shuō)。而小g也不甘示弱,拿起了準(zhǔn)備已久的草稿紙,指著題目大聲說(shuō):“不,我認(rèn)為這道題用外角和會(huì)更簡(jiǎn)單,你看由第一問(wèn)得出結(jié)論,應(yīng)該是……”小e指著門(mén)口說(shuō):“走,我們?nèi)?wèn)老師!”小g扯住小e就像老師的辦公室奔去。我望著他們的背影,若有所思地坐回了座位。腦海中浮現(xiàn)出一句名言:爭(zhēng)論或者討論的目的不是分出勝負(fù),而是提高。

  叮鈴鈴,上課鈴敲響了。同學(xué)們都回到了各自的位置,準(zhǔn)備開(kāi)始新的一課!

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