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初中籃球作文

時間:2022-03-06 01:23:22 初中作文 我要投稿

初中籃球作文六篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初中籃球作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中籃球作文六篇

初中籃球作文 篇1

  說起籃球,我接觸它的時間有四年的時間,記得第一次看見籃球的時候是在小時候,那時我剛好路過一個籃球場,我看見他們意氣風發(fā)的身影,飄逸瀟灑的動作,全力拼搏的場面,我的心被震撼了。我很喜歡球入網(wǎng)那0.001秒觸電的感覺。從那開始籃球帶給我的樂趣是我在別的運動中體驗不到的。

  不必說自己打球時感受到的刺激,單說在觀眾席上觀看別人打球初中,或吶喊助威,同樣也能讓人情緒激昂。球場上,搶到球的隊員先來個假動作,然后在防守隊員以為真的情況下,“嗖”地一下從他的身邊飛奔而過,面對另一個防守隊員來個跨下運球,變向,過人,三步上籃,球進了!動作是如此的舒展流暢,瀟灑利落!單是以極快的.速度運球到無人防守處,簡簡單單一個跳投,“嗖”的一聲球進了,這也能讓人興奮不已。

  自從迷上籃球后,我常常和同學一起奔向籃球場,每回在隊里訓練是我都是最認真的,因為我最喜歡籃球了,所以我要把它練好。

  作壁上觀,又是一種心態(tài)了。多半是希望球場上的雙方都能盡快地打敗對方,好讓自己上場。于是,當場上有一個精彩進球時場下的人都會高喊“好球”。而當場上的某個人有了一個絕佳的機會進球機會時,場下的人更是喊聲不絕,就好像這個球能不能進關系到自己的生命安危似的。有的高喊:“快,轉(zhuǎn)身!有的高喊:“拿緊球,后仰!一時間百聲齊發(fā),好似山崩地裂,電閃雷鳴。而那個拿球的人在眾人的期望之下,往往不能如愿以償,場下隨之響起嘆息聲,但是,大家頭腦里都會閃過這樣一個念頭:如果那個球在我手里,必進!

  經(jīng)過若干回合的激戰(zhàn),一方終于打敗了自己的對手,然后換下一場的打比賽,有時我也被我的對手戰(zhàn)勝過,但是我努力了,我會更加的努力訓練,來報答教練對我的培養(yǎng)!!

  當我心情不好或狀態(tài)不佳的時候,我就會去隊里打球。打完球之后,不好的心情就會煙消云散。盡管衣服被汗水濕透,累得筋疲力盡,說話也氣喘吁吁,心情卻變得非?鞓,煩惱和憂愁也一掃而光!

  我愛籃球,我愛生活!籃球使我變得快樂!

初中籃球作文 篇2

  我們班上籃球技術最好的要數(shù)“雷偉”了,他被大家稱為“籃球王子”。每當同學為他加油助威時,我很不服氣。心想:這有什么難的,不就是運運球投投籃嘛,誰都會。為了不讓雷偉搶盡風頭,這個暑假我讓媽媽送我去籃球培訓班。這次學籃球讓我飽嘗了學籃球的酸甜苦辣。

  酸:這是我第一次學籃球,本以為籃球特簡單的我卻洋相百出。老師讓我練的第一個動作就是拍球。他說:“身體要像坐在椅子上一樣半蹲下來,腰要直一些,球要在膝蓋之下。而且是左手一百下。這可難倒了我。半蹲就像扎馬步似的?偸窃环(wěn)腰也直不起來。左手拍球還沒拍幾下求救跑了,50下后我已累的滿頭大汗,疲倦不堪,腰酸背痛。但為了超越他,我繼續(xù)練習起來。那滋味“酸”。

  苦:因為這是我初學籃球,身體不協(xié)調(diào)。然而老師就叫我練投籃。他說:“右手是有力投籃的,左手是掌握球的方向的。有事要放在球的正面,左手要放在球的左面。微微半蹲,接著瞄準籃筐,跳起來投球。”我按照老師說的投了一球,“啪”的一聲球落在了籃筐上掉了下來。剛好砸在我頭上,好痛好痛。你說,這不是“苦”還能是什么!

  辣:幾個星期下來。我已經(jīng)這一塊青,那一塊紫,痛苦不堪。我心想:要不放棄吧。這時,我眼前出現(xiàn)了兩只精靈。一個說:“再堅持一下再苦也就幾天了!绷硪粋說:“放棄吧,你都練成這樣子了,練籃球有什么用!钡俏移D難地選擇了堅持。雖被同學嘲笑過,被老師批評過。但為了那個目的我必須堅持,唯一的.理由就是:我不是懦弱的人!當我下這個決定是心里火辣辣的。這就是我的辣。

  甜:一個月后籃球培訓班結(jié)束了。我收獲頗豐。這次培訓然我學會了堅持,讓我增長了籃球技術。我想:這次培訓我一定能超過爛尾。成為新的“籃球王子”。

  “只要功夫深,鐵杵磨成針!睂W籃球既可以培養(yǎng)我們的籃球能力,又可以鍛煉身體,真是一舉兩得。

初中籃球作文 篇3

  “進球了!”“好球!”同學們一個個歡呼雀躍,互相擊掌。這是星期三下午第三節(jié)課舉行籃球賽時的一個個生動場景。

  “走,咱們?nèi)タ幢荣。”上課鈴剛響,同學們就一個個勾肩搭背向操場走去。只見隊員們已穿好隊服,準備就序。

  比賽開始了,對方一下子拿到了球,向球籃飛奔而去?晌曳疥爢T豈容他們輕易投球?個個都如離弦之箭飛奔到球籃處,擺好架勢,等待著對方的進攻。來了,對方來了,衛(wèi)豐愷、劉浩哲兩人緊盯籃球,眼神中充滿了對球的渴望。近了,更近了,只見衛(wèi)豐愷猛地伸出一只手,想要掏到籃球,可對方一個機智的傳球,讓他撲了個空。他猶豫了一下,繼而惱羞成怒,接連幾次瘋狂搶球,可都無功而返。趁我方隊員無法平靜時,對方迅速投球。一球又一球,上半場結(jié)束了,五(3)班以絕對的優(yōu)勢領先我班。

  中場休息時,班主任老師表情嚴肅,對隊員們進行了戰(zhàn)略戰(zhàn)術的指導,并且再三強調(diào):一定要注意隊員之間的配合。我也趁機鉆進去,擲地有聲地對朱旭說道:“攔死花開,他可是咱們班最大的危害。”朱旭緊咬嘴唇點了點頭,眼神中充滿了對勝利的渴望。

  下半場的'哨聲吹響了,同學們鼓足力氣大喊:“加油,加油,你們是最棒的!”五位隊員目光堅定,猶如五只下山的猛虎,快速朝對方手中拿球的隊員奔去。在五人的合攻之下,終于搶到一球,由衛(wèi)豐愷護送,奮力一跳,球進了!斑M球了!進球了!”同學們一個個歡呼雀躍,互相擊掌。隊員們也張開雙臂向大家示意。此刻,尖叫聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏,響成一片。一分鐘后,無比興奮的我們才漸漸安靜下來,繼續(xù)觀看比賽。

  我心中驚嘆:還是班主任的一頓批評,比同學們幾億聲鼓勵都厲害呀!場上隊員氣勢高漲、越戰(zhàn)越勇,段雨軒、朱旭、劉浩哲攔下一個個險球,衛(wèi)豐愷和岳宇軒也投進許多球。我看著他們自信滿滿的樣子,感覺就像三國五虎將穿越到了現(xiàn)實中,令人情緒激昂。

  最激動人心的時刻到了,我們班以8:7成功逆襲,并反超了對方,贏得了這場比賽最終的勝利。

初中籃球作文 篇4

  這個星期后,那讓我們傾注了半個月汗水的籃球與乒乓球賽便結(jié)束了。輕輕閉上眼,腦海里,似乎還滿是拼搏與歡笑的珍貴回憶,那青春的熱血,早已灑在了無垠的籃球場上……

  星期二、三、籃球與足球賽都落下了帷幕。雖說沒有得到冠軍,但這次的比賽,令每一個同學,都津津樂道,以致學習時不能專心。

  匆匆地,我翻開了日歷,一看日期,才在感嘆時間的匆匆——不到一個月,期末考試便要來臨了。但是,卻還在思索著與學習無關的`比賽!

  老師加緊了講課速度,班主任強調(diào)這次考試的重要,與高考保送掛鉤,占百分之20!不知為什么,呼吸變得急促起來,眉頭也不由得緊緊皺住了。保送,我最希望的目標!

  隨著老師加快的腳步,我們也不由得團團轉(zhuǎn),籃球比賽已去,為了這次的比賽,我們加緊了練習,努力奮斗,去面對將來的考試,期末考試也不例外,每次考試都是我們要面對的目標,我們應該認真去面對!籃球場上,我們會不顧一切的拼搏,難道學習就不可以嗎?我們一定要堅持不懈!努力拼搏!爭取做得更好!

  一天一天,漸漸逼近,老師的話依然縈繞在耳畔:“6月一日兒童節(jié)歇一天,中考,監(jiān)考,又要休息!高考,也要休息!算一算,你還有幾天的初一,你還有幾天的復習!”

  籃球比賽已經(jīng)成為過去,不如說bye-bye吧!讓那活力卻猶人的彈跳即刻從我們的眼前消失吧!現(xiàn)在進行時,便是迎接期末,迎接嶄新令人期待的期末!讓我們?yōu)閳A滿的初中生活,用我們的拼搏精神畫上最后完美的句號吧!

  一切的一切,都會成為期末的熱身準備。一切的一切,都是我們?yōu)閷W習做得充分準備。知識掌握在我們手中,我們要好好把握!以后,就要靠我們自己的努力了!

初中籃球作文 篇5

  一到下課,學;@球場就人潮如涌,眾多的同學全都來到了校園的籃球場上。

  在我的記憶里,學校的籃球場好像時時刻刻都有人,同學們矯健的身姿在籃球場上飛躍;@球場旁邊也有很多的同學在一旁觀戰(zhàn)。

  你瞧,叮鈴鈴的下課鈴聲響起來了,準瞬間,校園操場上就走了了很多的同學。同學們的目的里也都很明確,都是朝著學校的籃球場所在的方向走去。當不明情況的同學問起,問為什么同學們?nèi)汲@球場走去?有人就接過了話來,當然是因為學校的.籃球場即將迎來一場精彩的籃球賽呀。

  于是原本繞道的同學們紛紛腳下的方向一轉(zhuǎn),隨即都朝著學校的籃球場奔了去。當同學們到達籃球場的時候,已經(jīng)是人山人海了。但是這一點都不妨礙人們的激情,現(xiàn)場的氛圍更是因為眾人的涌入而變得喧囂熱鬧了起來。

  等到一場藍球賽開始,同學們頓時分成了兩派,紛紛為著自己所看好的籃球隊喝彩加油。學;@球場里,聲浪一波高過一波,進入到了最為激烈的時刻。這種現(xiàn)象并不是只有在這一場籃球賽的時候才有,很多時刻都能感受到同學們之間激烈的熱情。

  學校里的籃球場,只要迎來籃球賽的時候,同學們大都會非常熱情的涌入。不為別的,要知道學校里很多的同學都是籃球迷。幾乎只要有比賽,他們就會前來觀戰(zhàn)。

  不過,這一次籃球場里的籃球比賽,與以前的那些籃球賽有些許的不一樣。這一場籃球賽是學校里這一季度籃球冠軍的最終選拔賽。這也是為什么,同學們一下課就迫不及待的往這邊趕的原因了。因為這一次的籃球賽是當之無愧的精彩!

初中籃球作文 篇6

  去年年末的一個星期六,我們的籃球訓練營準備在聯(lián)華籃球館和其他分部的籃球訓練營舉行了三人籃球賽。開賽前,雙方隊員個個摩拳擦掌,躍躍欲試。我們“喜羊羊隊”迎戰(zhàn)“鯊魚隊”。

  第一場比賽一開始,雙方隊友們也許都有些緊張。投籃機會不少,但是,每一次都沒有投進,好像有點不在狀態(tài)。上半場進行到一半時間時,“鯊魚隊”突然展開了內(nèi)線快速進攻,我方防守失誤,結(jié)果就毫無懸念地被對方“殺”了個完敗。

  比賽結(jié)束后,教練就開始苦口婆心地給我們分析失敗原因。大家聽了覺得很有道理,都后悔自己在場上發(fā)揮失常。心里暗藏殺機,準備在下一場比賽中“大開殺戒”。

  到了第二場比賽的時候,上半時,我隊只進了一球,對方進了兩球。此時,我很緊張,心情糟透了,以為會必輸無疑。沒想到在下半場時,教練把我換上場了,并囑咐我盯緊對方一個穿紫色衣服的隊員。我一上場一邊和隊友并列奔跑,一邊盯緊穿紫色衣服的對手。他渾然不知我在盯著他,在他果斷投籃時,我沖過去突然進行了重度干擾,讓他沒有投籃的好機會,還給隊友一個搶籃板的可乘之機。接著,我的隊友投進了漂亮的一球!我們隊把比分扳平了。頓時,全場熱烈歡呼起來。我們在觀眾的鼓勵下,信心倍增,三人組合更加默契,我繼續(xù)攔截紫色衣服的對手,捎帶用身體擋住另外一個對手。給我方另外兩個隊員創(chuàng)造了突圍上籃的機會。只見隊友一個低手上籃——投中了。接下來,雙方爭奪激烈,我們沒有給對方上籃的機會。比賽快結(jié)束時,他們比我們?nèi)匀宦浜髢煞,在隊友傳球給我的瞬間,比賽結(jié)束的哨聲突然響起。我們隊以6:4獲勝!跋惭蜓蜿牎钡臍g呼聲在籃球館一直回蕩著……

  比賽仍然如火如荼地進行著。每一隊在比賽中都表現(xiàn)出各自的優(yōu)勢。賽場上比分不相上下,難分勝負。每一隊打完三場以后(每一隊只能打四次比賽),就到了最關鍵的晉級賽。晉級名額只有八個。我們“喜羊羊隊”也在晉級比賽中上場了。遺憾的是我們的隊友發(fā)揮了最大實力,我隊抵擋不過,結(jié)果還是沒有晉級。

  雖然這次比賽我們隊沒有晉級,但是通過激烈的比賽,我們嘗試了團隊配合的重要;認識到籃球技術的提高不是一朝一夕的事。失敗是成功之母,比賽不是鍛煉身體的.最終目的,而是磨練我們堅強的意志,不怕困難的精神的良好機會。我會一直努力練下去。爭取在球場上能像姚明那樣發(fā)揮自如,隨心所欲地玩轉(zhuǎn)籃球。

  徐老師的話:第一次上場大比賽。是一件多么有意義的事兒。∝S城經(jīng)歷了與隊友慘痛失利;干擾的成功。盡管預期的晉級失敗了。但是,讓小作者懂得了鍛煉身體,磨練意志,團隊合作。

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