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東風(fēng)為我來初中作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的東風(fēng)為我來初中作文，希望能夠幫助到大家。
東風(fēng)為我來初中作文1
東風(fēng)是春天的標(biāo)志，東風(fēng)潤物無聲，滋養(yǎng)著世間萬物，她使大地生機勃勃，春意盎然。它象征著溫暖和希望。她奉獻自己卻不求回報。
我的媽媽和東風(fēng)一樣，她常常為了我付出時間、精力，教育我，可卻從來不求回報。小時候，媽媽一個晚上要起來不知多少次，來看我的被子是否蓋好，怕我感冒。每年暑假，她總帶我出去玩，帶我增長知識。我說我想吃什么，她總會盡力做給我吃。我遇到了困難，她總會幫助我，為我遮風(fēng)擋雨……
記憶最深刻的就是那一個周末，在那一次吃晚飯時，我們說起正是三蝦面上市的季節(jié)，我說我要吃三蝦面。媽媽讓我和她第二一起去吃，可我說面館，人太多，太急了，最好能在家里吃。沒想到說者無心，聽者有意。周日早上，她早上早早的起來，趕到菜市場為我買蝦。回到家后，我就發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里忙活著，出蝦子，擠蝦腦……我本打算去幫幫媽媽，幫她出蝦腦。她教我，讓我用手指按住蝦頭，再用力一擠，蝦腦就會出來。我已開始還是興致勃勃�？晌覄倓倲D了一個就手一抖丟到了那個蝦頭。蝦頭上滿是小刺，只要一用力就會狠狠地戳進肉里。我對媽媽說一點蝦腦而已，別處了，可媽媽卻說蝦腦里有好多營養(yǎng)，吃了能更聰明。我看媽媽不聽，就走了。媽媽就這樣是廚房里忙活了一個上午，就是反復(fù)重復(fù)這樣枯燥的動作……
中午的.餐桌上，多了一道美味的三蝦，可我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽的食指和大拇指在擠蝦腦的時候被蝦頭上的刺戳得布滿了密密麻麻地小眼，甚至還有些血滲出來。我短短的“我想吃”三個字，就換來了媽媽手上數(shù)以百計的傷口和一盤沉甸甸的蝦仁。雖然一盤蝦仁不多，可它卻包含了媽媽濃濃的愛意與她對我無私的奉獻。
媽媽的愛就像東風(fēng)一樣吹來，滋潤我，呵護我……
東風(fēng)為我來初中作文2
媽媽是最愛我們的人，每個媽媽都愛自己的孩子。我也有個好媽媽，是個幸福的小男孩。
記得那是四年級的時候，爸爸媽媽為了多賺一些錢，得用早上和周末的'一點時間賣雞。每天，爸爸媽媽起早貪黑，去進雞，然后殺了賣出去。就可以賺一些錢。
但因為長期的睡眠不足，媽媽的臉上爬出了皺紋，眼上還有黑眼圈。更讓我吃驚的是，媽媽手上居然有那么多的被抓過的傷疤，這些傷痛像利劍一樣，深深刺痛我的心。原來，這些雞因為恐懼，想做最被媽媽捉出時又叫又抓，想做最后的垂死掙扎。媽媽當(dāng)然不愿意放過它們，被它們抓破了手，舊傷不愈，又添新傷。
我不能讓媽媽天天這樣累，每天盡量幫助媽媽做些家務(wù)事，可是，媽媽還是因為過度的勞累，生病了。
那天星期六，我叫媽媽好好躺在病床上，不要亂動，便拿起書包去小星星英語學(xué)校去上學(xué)了。
可是，因為忙著照顧媽媽，我的英語課本沒有帶。到了學(xué)校時才發(fā)現(xiàn)。怎么辦呢?這時候回家拿課本已經(jīng)來不及了。我心急如焚，卻不該怎么辦才好。
就在我著急萬分的時候，我無意中掃視了窗外，突然我看見了一個熟悉的身影。那是誰?那就是我的媽媽。她正慢慢地朝教學(xué)樓走來。
媽媽上來了，她對我說：“文崽，你走后，我發(fā)現(xiàn)你的英語課本沒帶，我便給你送來了。好好讀書，上課別走神噢�！�
望著媽媽 越來越模糊的背影，我的眼睛濕潤了，真想沖上去對媽媽說：“媽媽謝謝您對我的愛，我愛您�！庇H情就是東風(fēng)，她為我而來，吹走了寒冷，留下了溫馨。
東風(fēng)為我來初中作文3
春歸，陌上花開，東風(fēng)最是纏綿，挽指做蝴蝶，帶來溫暖，洗去浮華，撫慰我心。
冬末春初，乍暖還寒，草木雖已抽青，可想起期末考試那慘不忍睹的試卷，心中卻依舊如隆冬般寒冷，我仿佛看不到希望了！于是，拼命地強記知識點，想急功近利地提高成績。然而，卻是徒勞。浮躁，在心間散布開來。
來到外婆家，她正為我準(zhǔn)備著骨頭湯。
只見她不緊不慢地放入帶著血絲的骨頭，用文火慢慢燉煮。很久很久，才見到鍋中肉骨頭上的血絲漸漸褪去，湯汁呈現(xiàn)出了如奶的白色，誘人至極。
我迫不及待地說：“外婆，可以吃了吧？”
外婆微微上揚著嘴角：“孩子，這火候還沒到呢，不細細燉煮，是熬不出精品的！”驀地，柔和的東風(fēng)拂過，心湖泛起陣陣漣漪……
默默地坐在鍋前，只見那湯水“咕嘟咕嘟”冒著泡泡，如瓊漿般，一個個骨頭都被燉煮得更加誘人了。
外婆關(guān)上火，不緊不慢地盛了一碗鮮香美味的骨頭湯。喝一口，留下了滿嘴的醇香。
享受之余，卻又不解：“外婆，這湯為什么要用文火燉煮，用大火不是熬制得更快嗎？”
外婆笑笑，意味深長地說：“孩子，這燉湯是要有耐心的，急功近利是做不出精品的，你們這些孩子啊，就是太急躁了，總是一味地追求快速度，快生活，殊不知寧靜，緩和的生活才是最美好的啊！”
她的話語緩緩地，不緊不慢地傳入我的耳中，如同這東風(fēng)拂面般暖暖的，柔柔的……
是啊，寧靜緩和的生活才是最美好的，外婆的話柔和如東風(fēng)般常常在我耳畔響起。心中的泥沙被沖走，留下一片澄凈。拿起筆，開始新的一天，不再彷徨，不再害怕，我要用青春抒寫生命的'樂章，我感覺將鑰匙插入了正確的鎖孔，而這次打開的，是我冰封許久的心。
抬頭看向窗外，春的腳步正不緊不慢地踏遍每一個角落。陽光肆意地將大地渲染成金色。定是外婆，用她那東風(fēng)般和煦輕柔的話語，召喚來了屬于我的春天！
東風(fēng)吹拂下，我仿佛看到了遠處希望的身影，聽到了希望的腳步聲。我想，這東風(fēng)，定是為我而來……
東風(fēng)為我來初中作文4
“謝謝”無處不在，每個人在內(nèi)心深處都有一件印象最深的事，那就是感恩的事。我最想感謝的就是我的小學(xué)同學(xué)——戴一鳴。
記得那天，中午放學(xué)回家后，已經(jīng)很晚了，同學(xué)們都紛紛準(zhǔn)備回家，我也興高采烈的在下樓梯。這時，一個黑影從我身后出現(xiàn)，還沒等我反應(yīng)過來，我就已經(jīng)摔在地上了，雙手撐著地，一直腿盤在另一只腿的后面。突然，我的肚子抗議了，我想要走回家，可是我連站都站不穩(wěn)，更不用說是走了，況且從家到學(xué)校要走十來分鐘呢!我摸了摸袋子，沒有帶手機，家人又沒來接我，這該怎么辦呢?這時，又有一批同學(xué)下來了，有的.同學(xué)看了我一眼就走了，有的同學(xué)連看都沒看我就走了，還有的同學(xué)似乎想沒長眼睛一樣，還踢到了我，這樣我還怎么求助啊?看來，現(xiàn)在唯一的辦法就只有等家長來找我了。我徹底絕望了，終于，這不爭氣的眼淚還是掉了下來，滴滴答答的打濕了好幾塊。
“你怎么了?”一個溫暖的聲音從我身后傳來，原來是戴一鳴啊!“是不是摔傷了?我被你下去吧。”說完，她便把我背下樓了。背到操場的她已是氣喘吁吁，大汗淋漓。似乎以往一段小跑就能過的操場今天變得很長了。
“戴一鳴，我自己走吧!”“不行，你的腿走了會更疼的!”過了一會兒，我又問，她沒有理我，還是繼續(xù)走。接著，我問了一遍又一遍，她依然不理睬，只是輕輕的讓我腳尖著地，雙手還是輕輕的抓著我，好像我會逃走一樣。歇了一會兒后，戴一鳴便把我背到學(xué)校門口的馬伯伯那里，放在了椅子上時，她才問我：“你爸爸媽媽的電話是多少?”說完，她便把手機給我，我們等了好久，爸爸媽媽終于來了。一直到他們來，戴一鳴才回家。
這件事雖然過去幾年了，但我一直都很感激戴一鳴。當(dāng)別人遇到困難時，我們都應(yīng)伸出一雙手去幫助、關(guān)心，那樣，我們的社會將會越來越和諧!
東風(fēng)為我來初中作文5
一縷清風(fēng)伴著一抹暖陽在我的手縫間逝去，攸然，耳邊徘徊著一句話：總有東風(fēng)為我來。
仲夏春暉，驕陽肆意，溫?zé)岬臍庀⑷绾樗瞳F般向我涌來，將我緊緊包裹。我的呼吸愈加激烈，我的腳步漸漸沉重，汗水滑著梯子順臉頰劃下，在陽光下折射出絢爛的耀暉。我開始體力不支，眼皮松弛，好似下一瞬就突然閉闔，我感覺到呼吸不暢，仿若孤身佇立于空城之中，被枷鎖緊緊桎梏于深淵中，永無天日，無人救贖，無人問津。
身邊的腳步聲愈加刺耳，視線掃視四周，兩側(cè)的人都從旁繞過，然后超過我混亂的步伐，加速前進。我看著前面越跑越遠的'身影，潛意識感受到了絕望、無助、彷徨。我，僅僅止步于此了嗎？難道就一蹶不振了嗎？我掙扎在高聳陡峭懸崖邊，目光凝聚深不可測的崖底，內(nèi)心糾結(jié)抑郁。
幾縷陽光忽然在黑暗中撕扯出一大道口子。清涼的微風(fēng)趁虛而入，把我恍然點醒——總有東風(fēng)為我來。我要給自己一份自信，要堅持，咬牙挺胸，到最后一刻也不放松。邁出第一步，距離成功就走了百分之八十，中途放棄不是我該有的信念，我要稟持“咬定青山不放松”念頭，奮勇向前。
我逐漸加快了腳步，那幾縷清風(fēng)幫我掃去了夏日的躁熱，幫我掃去了疲倦和憂慮，幫我掃去了心中總是揮之不去的陰霾。我竟恍惚中聽到觀眾席那陣陣激情高亢的吶喊聲“加油，加油”。他們呼喊著我的名字，我的內(nèi)心熱流涌動，他們，在為我加油助威！為此，我更加堅信——東風(fēng)為我而來。
仲夏依舊驕陽似火，可因東風(fēng)無處不在，讓我找到一片清涼的凈土。我不會再讓東風(fēng)從指縫間逝去，而是讓它伴我成長，永世長存。
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