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誤會(huì)初中作文(5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的誤會(huì)初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
誤會(huì)初中作文1
“不,我沒有抄襲作文”,半夜,我從夢(mèng)中驚醒,想起被老師誤會(huì)的情景,眼淚就不自然地奪眶而出。
上周日,我寫了一篇作文,經(jīng)過修改后謄到另一個(gè)本子上。第二天,我把兩個(gè)本子一起交給了老師,老師以為是兩位同學(xué)寫的同一篇文章,果斷認(rèn)定我的作文是抄襲的,并狠狠地批評(píng)了我。我感到莫名其妙,后來卻越想越委屈,便去找老師問個(gè)明白,但我費(fèi)盡心思地解釋,老師依舊懷疑。我頓時(shí)心想:這篇作文怎么就不是我寫的呢?老師,您誤解我了。
回家后,我傷心地把這件事告訴了媽媽,媽媽反復(fù)問我有沒有借鑒別人的文章或讀過類似的作文,我都說沒有,媽媽相信了我。于是她給老師打電話,可老師的手機(jī)卻偏偏在此刻關(guān)了機(jī)。我是多么渴望向老師澄清這件事呀!此時(shí)我心里既委屈又著急,難道就這樣承受冤枉嗎?難道我就變成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了嗎?以后同學(xué)們會(huì)怎么樣看我呢?越想越難過,禁不住又小聲哭泣起來,媽媽不停地安慰我,并給老師留了紙條,把情況進(jìn)行了說明。
第二天,老師看了紙條后,知道了事情的真相,并當(dāng)著全班同學(xué)向我道了歉。此時(shí)我的心情才既高興又慚愧,高興的是誤會(huì)終于消除了;慚愧的是老師當(dāng)著同學(xué)的`面給我道歉,不好意思。
通過這件事,我感受到被人誤會(huì)的難過,誤會(huì)總在不經(jīng)意間產(chǎn)生,而人與人的距離也因此疏離。多一點(diǎn)理解,便會(huì)少一點(diǎn)不必要的誤會(huì)。
誤會(huì)初中作文2
“哎呀,怎么燒這么高呀!”元旦假期的最后一天凌晨一點(diǎn)鐘,我高燒到三十九度。
奶奶立刻端來了一杯熱茶,又拿來了退燒藥。“真不給力,退燒藥過期了!睕]辦法,為了讓我退燒,只能給我“澆水”了。喝了一杯,就已經(jīng)精疲力盡了?墒牵是被逼著又灌了一杯。三個(gè)小時(shí)過去了,燒終于退了。
第二天,是上學(xué)的日子,因?yàn)橐タ床,所以?qǐng)了一節(jié)課的'假,誰(shuí)知醫(yī)生讓我輸液。沒辦法,又請(qǐng)了一上午的假。下午,我“帶針上陣”。
回到家,我就聽見媽媽和奶奶在爭(zhēng)吵。奶奶說,我生病是媽媽帶我出去玩給弄的。媽媽說,我生病是奶奶讓我受涼給弄的。奶奶又說,你們出去玩,車上熱,外面冷,能不發(fā)熱?媽媽又說……她們一直在那兒爭(zhēng)吵。我在旁邊想:我發(fā)燒,既不是奶奶的錯(cuò),也不是媽媽的錯(cuò),一定是我哪里疏忽了。我開始仔細(xì)回想:我在自己房間住的時(shí)候,總感覺空調(diào)不是熱風(fēng),是冷風(fēng)。。∥一腥淮笪,“原來是我自己不小心把空調(diào)按成除濕了”!奶奶和媽媽不禁異口同聲地說:“是你自己弄的,為什么不早說?”你們就沒給我機(jī)會(huì),讓我怎么說?頓時(shí),我無(wú)語(yǔ)了。
事情平息后,我反思了一下:也是的,如果我早點(diǎn)兒說,就不會(huì)那么尷尬了!
都說誤會(huì)、誤會(huì),一定會(huì)有原因的。看,這場(chǎng)誤會(huì),因?yàn)槲业囊痪湓挾鉀Q了。不過,我還是希望能少發(fā)生這樣的誤會(huì),畢竟家庭和睦為重!
誤會(huì)初中作文3
一場(chǎng)誤會(huì),當(dāng)你聽到這個(gè)題目時(shí),你一定會(huì)覺得很奇怪,到底是什么誤會(huì)呢?接下來,我就來說我的趣事吧!
一天,媽媽罵我說你怎么不去吃飯啊,你是不是不想吃,不想吃就出去!什么?你竟然說我不去吃飯,而且還說不想吃就出去!“是,我是這樣說,怎么樣?”氣死我拉,我現(xiàn)在就出去,永遠(yuǎn)都不回來,哼,你等著!
我出來了之后,一直想著,我那么小,被壞人抓去怎么辦啊!我要回去了。不行啊,我跟媽媽說我出去,永遠(yuǎn)不回來的,我還是走吧。走啊走,突然想起我有一個(gè)很好的同學(xué),我決定去他家,走咯!我去了他家之后,一直玩,一直玩,到了晚上…。。
我媽媽一定在找我,哼,我給她點(diǎn)臉色瞧瞧,我還是在玩,媽媽這時(shí)真的擔(dān)心了,哎呀,這小孩去哪了啊,怎么還沒回來,說不定被壞人抓去了,不行,我要下去找。
媽媽找了鄰居問又去樓下找,還是沒找到我。后來,我開始有點(diǎn)擔(dān)心了,我應(yīng)該做個(gè)好孩子,不讓媽媽擔(dān)心啊。對(duì)!我要做個(gè)好孩子!我決定回去了。拜拜,我下次來找你,我跟同學(xué)說再見后,就回家了。
回到家后,媽媽沒回來,爸爸在哪打電話還是什么的,突然,我聽到我的.同學(xué)的聲音,那不是我的好同學(xué)嗎?我還聽到他說他已經(jīng)回去拉!后來,爸爸轉(zhuǎn)身一看,咦,這不是…。后來,爸爸打電話給媽媽,媽媽聽到之后像火箭一樣來。我媽媽看了我,笑了。
唉,自從這件事過后,我一直想著,當(dāng)時(shí)怎么那么傻啊,簡(jiǎn)直是傻透了,哈哈,你們覺得搞不搞笑呢?
誤會(huì)初中作文4
一個(gè)老師與一個(gè)學(xué)生的故事,不同的人眼里自有不同的版本。提到那個(gè)老師,我曾是怨的:畢竟連我掃地她都能劈頭蓋臉教訓(xùn)我一整天。
那時(shí)的我們都爭(zhēng)強(qiáng)好勝,都誓要以最好的面貌呈現(xiàn)在她面前。我很著急,可考出的成績(jī)卻可以給全班當(dāng)反面教材。她會(huì)以我這個(gè)成績(jī)單講一堂課,我的自尊心是強(qiáng)的。每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì)哭。
一次去參加朗誦比賽,A同學(xué)得了獎(jiǎng),而我顆粒無(wú)收。A興奮地跑過來和周圍的人分享喜悅,然后沒心沒肺地對(duì)我說:“老師說了,你根本不適合朗誦!蔽毅蹲×,一言不發(fā)地走出了教室。我多么希望通過努力能得到她的一次肯定啊。我怨老師,更怨自己。
畢業(yè)后我回到小學(xué)看望她。沒想到她會(huì)仔細(xì)聆聽我的'學(xué)習(xí)之憂,然后替我分析,告訴我要注意的要點(diǎn)。忽然我便釋然了:如若不是她昔日的“有心插柳”,我怎能如此遇事不慌不急,先穩(wěn)沉性子,再冷靜應(yīng)對(duì)?
她將我的成績(jī)當(dāng)全班的面提出批評(píng),不過是為了讓我記憶深刻,小心審題不要犯同等錯(cuò)誤;她說我不適合朗誦,但其實(shí)她耐心地一句句教我斷句,不就是為了了我參賽的心愿。至于掃地這個(gè)事情,正如她所說,如若連掃地這等小事我都做不好,我還能做些什么。她做了那么多,我卻狹隘自私地以為是她不愿多花一分時(shí)間去管我。
幸好,這誤會(huì)消除得還算早。金秋九月,我再回學(xué)校探望她,腳步不由得都輕快了。
誤會(huì)初中作文5
媽媽正準(zhǔn)備開口,突然電話那邊傳來一個(gè)陌生女人嬌滴滴的聲音:“這個(gè)行不行啊,你看看呢?”猛的,媽媽愣住了,臉上除了疑慮更生起了憤怒!澳銗凼裁磿r(shí)候回來就什么時(shí)候回來吧!”她向爸爸大吼,重重地摔下聽筒。我的`心顫了一下。
又是一片無(wú)言的沉默?吹贸鰜恚瑡寢尯苌鷼,她繃著臉坐著,一動(dòng)不動(dòng)。我也不知所措。
不久,門上傳來了鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。我知道是爸爸回來了,媽媽應(yīng)該聽得出來,可她仍背對(duì)門坐著。爸爸進(jìn)了門。哇,我眼前一亮,爸爸手中捧著一大束玫瑰花!那一片熱烈的紅啊!爸爸向我作了個(gè)別出聲的手勢(shì),便悄悄來到媽媽身后。
“你還知道回來啊!”媽媽正準(zhǔn)備好好發(fā)泄一肚子的怨氣,當(dāng)她轉(zhuǎn)過頭時(shí):臉上的表情轉(zhuǎn)為驚愕,既而是驚喜。
然而驚喜還沒有結(jié)束。門口,一個(gè)和媽媽年齡相仿的女子走了進(jìn)來:“文娟,是你?!你怎么來了?”“是,今天是你的生日,作為老友,就不該來湊湊熱鬧?生日快樂!”
呵呵,原來爸爸遲歸是為了給媽媽買花,電話里那個(gè)女聲是文娟阿姨為媽媽選花時(shí)的問話。
是聲音帶來這場(chǎng)美麗的誤會(huì)啊!
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