缺失的交流作文

缺失的交流作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的缺失的交流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　時代在一日日的發(fā)展。而我們的這批00后，也由于教育的變遷，在思想情感上有著很大的變化，與上一代的溝通也有著不少的困難。也就是“代溝”。

　　家長一心想著替自己的孩子安排好未來，同時一心只按照自己的意愿，卻忽略了我們的思想。他們只認(rèn)為自己為孩子安排的未來就是好的。忙著自己的工作，自己的事情，卻從來不肯花時間陪孩子坐下來靜靜地聊會天。

　　很多人說我們這批人被慣壞了，確實，在這方面無可厚非，無論是生活條件的優(yōu)越還是長輩們的嬌慣，在有意無意中培養(yǎng)了我們以自我為中心的性格。可經(jīng)過過多溺愛的我們，將來所有的后果只能自己承擔(dān)。

　　成長路上，我們會迷茫，我們會犯錯，這個時候，我們渴望著有人來指點迷津，而不是指責(zé)，謾罵�？偮牸议L在罵我們的時候說：我們像你們這么大的時候，已經(jīng)會干這干那啦，然后就是，我們那個年代……可是，你們那個年代已經(jīng)是過去式，我們這個年代才是正在進(jìn)行時。

　　我們適應(yīng)了現(xiàn)在社會的思維方式，而家長卻沉浸在他們那個年代不能自拔，于是，我們就這樣陷入了僵局。我們的溝通出現(xiàn)了問題，家長們不能從我們的角度看待問題，我們同時又無法用家長們的思維方式看待問題。

　　在家長們看來我們的辯駁是在忤逆他們，在我們看來他們是老頑固。天知道我們有多渴望與家長坐下老好好的交流。我們渴望家長的指引，而不是一味地否定我們，指責(zé)我們，更甚者拒絕與我們好好交流。我們要的其實很簡單，考不好時的鼓勵，難過時的安慰，孤獨時的陪伴。家長卻往往不能理解我們的需求。

　　我們的矛盾在這一次次缺失的交流中愈演愈烈。

　　只祝愿全天下的孩子和父母能夠換位思考，在忙碌了一天的閑暇時間坐在一起暢所欲言，不是長輩，不是老師，只是作為簡單的好朋友。

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