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初中作文

時(shí)間:2024-06-24 02:04:17 初中作文 我要投稿

【熱門(mén)】初中作文匯編八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的初中作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】初中作文匯編八篇

初中作文 篇1

  黃老太的老屋在外公家的北邊,那紅磚黑瓦便是了。

  今年老人八十五了,老伴多年前便拋下她,讓她孤身一人,守著漆黑的屋。

  黃老太叫黃桂蘭,我是這村莊少數(shù)幾個(gè)知道她姓名的人。她的院子里有一塊黑土地,春天撒下種子,任陽(yáng)光雨露決定那些菜、瓜的死活。夏天,院內(nèi)總會(huì)伸出些瓜藤,順著殘缺斑駁的土墻,長(zhǎng)到外墻來(lái),仔細(xì)一看,是瓠子藤。年夏一年,老人的白發(fā)和瓠子開(kāi)的花一樣,越來(lái)越白,越來(lái)越多。老人最愛(ài)吃瓠子,每年夏天,廚房都會(huì)飄出瓠子香。老人有好幾個(gè)兒女,一個(gè)個(gè)都在忙自己的事,把老人丟在屋里,老人只能偶爾與陽(yáng)光相伴。

  每年我都回外公家。有一回,我放假回外公家玩,那天晚上,我和外公、外婆正窩在小屋里看電視,空調(diào)里的風(fēng)呼呼地吹。忽然我聽(tīng)到外面大院一陣拍門(mén)聲,一開(kāi)門(mén),是黃老太,她佝僂著身體嵌在門(mén)框里,嘴里呼著白氣,說(shuō)道:“伢子,來(lái)幫我瞧瞧電視機(jī)怎么回事。”我隨她進(jìn)了光線昏暗的`小屋,屋子里的燈泡發(fā)出昏黃的光,小茶幾上放著一臺(tái)小電視機(jī),電視機(jī)里正下著雪花……老人緩緩遞給我一個(gè)老舊的遙控器,我注意到她的手,黑皴皴的。我知道是老人誤按了鍵,我再按一下,畫(huà)面就出來(lái)了。老人硬是塞了一個(gè)橘子在我的口袋里。

  回去后,外婆跟我說(shuō),老人的電視機(jī)好幾個(gè)星期就壞了,她沒(méi)什么娛樂(lè),就愛(ài)看個(gè)電視,為此找過(guò)外公,可外公不會(huì)弄,老人就這幾個(gè)星期就一直靜著,怪寂寞的。

  第二天早上老人央我過(guò)去,外婆說(shuō),去吧,去太婆那玩玩。進(jìn)了屋,老人用小刀旋著梨皮,一不小心,手一顫,雪白的梨掉到了地上,翻滾到了墻角邊。我撿起來(lái)遞給老人,老人踽踽地走到水池邊沖洗了一下,給我,我沒(méi)收下。老人一再央求,說(shuō)這是最后一個(gè)梨了,讓我吃。我最終接下了這個(gè)梨,貼著老人的手,感覺(jué)有炙熱的溫度。

  現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來(lái)越忙,我已經(jīng)很少去外婆家了,和外婆通電話時(shí)知道黃老太的身體越來(lái)越差,但兒女還是很少回家,她終于還是一個(gè)人守著她漆黑的屋。

  每次,在城里仰望天空,看到天上的白云,總會(huì)想起老人家煙囪里裊出的炊煙,院子里的瓠子花,還有她在風(fēng)中凌亂的白發(fā)。老人家就像一顆老樹(shù),枝葉凋零,卻仍想結(jié)果,可卻無(wú)能為力。

  真心希望還有人能來(lái)到這棵老樹(shù)下,撫摸一下她粗糙的樹(shù)皮。

初中作文 篇2

  讀你的時(shí)候心里總是很煩,也很亂。或許是剛剛離開(kāi)的緣故吧。茫茫人海中與你相識(shí),這是緣分,而如今留下去只是無(wú)盡的等待,這是命運(yùn)。誰(shuí)都知道等待的滋味,誰(shuí)都知道,由期望變成失望的感覺(jué),不說(shuō)絕望。

  是的'每當(dāng)雨季來(lái)臨的是侯,我都在想,是否還見(jiàn)到纏綿的雨絲滑落你臉頰的情景,真的很美。我不能忘記,當(dāng)你紅著眼睛,臉上分不清是雨水還是淚水,用一種失落的心情對(duì)遠(yuǎn)方訴說(shuō)i的時(shí)候,你知道嗎,我在你身后,周?chē)莒o,聽(tīng)到的只有雨聲,我不愿打破這份寧?kù)o,更不愿讓你獨(dú)自屹立在雨中。。

  終于有一天,你對(duì)我說(shuō):要走了,要去尋找屬于自你己的夢(mèng)。我不知道該說(shuō)些什么,是挽留還是,我選擇了沉默,目送你,直到天邊只留下一道淡淡的背影,你沒(méi)有回頭,我知道,或許你太累了。常常幻想,有一天,你回來(lái)了,重新回到那片雨中,重溫舊時(shí)的夢(mèng)。但是,我錯(cuò)了,因?yàn)槟莻(gè)雨季已經(jīng)過(guò)去了,不再回來(lái)。

  遠(yuǎn)方的你還好嗎?我的祝福你還記得嗎?

初中作文 篇3

  生而在世,我們都在追求幸福的道路上放手拼搏,忽略了沿途的風(fēng)景,拋卻了曾經(jīng)的理想,可很多時(shí)候,我們恰恰忘了追問(wèn)自己,我們想要的幸福,到底是什么?

  于我而言,幸福就像清晨透過(guò)窗簾靜靜地躍動(dòng)在地板上的暖陽(yáng),觸手可及卻又溫暖人心。

  幸福是親人的牽掛。人生在世,我們一輩子都走不出的就是親人的牽掛。也許,很多時(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得自己正是被這濃濃的愛(ài)束縛住了,失去了背包遠(yuǎn)行的力量。可是,我們的內(nèi)心卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記,回望時(shí)親人站在門(mén)口靜靜守望的身影;失意時(shí)父母安靜地端過(guò)來(lái)的一碗湯,還有,風(fēng)雨中他們不變的守候。其實(shí),親人的牽掛才是這世界上最寶貴的財(cái)富,是這世界上最幸福的守候。我們無(wú)以為報(bào),只有默默地感恩,默默地把這份幸福深埋于心。

  幸福是失意時(shí)的守候。在這一生中,不管我們多么努力,多么盡心,我們總要面對(duì)許多的坎坷和荊棘。失敗在所難免,成功的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順,可人生卻并不會(huì)因此而減少其色彩。失意并不代表我們一無(wú)所有,失意也不是世界末日,很多時(shí)候,只要我們用心感受,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們依然是如此地富有。前方路漫漫,探索的路上總是會(huì)有那么幾縷溫暖的眼神在默默地注視著我們,不斷地給我們以前行的動(dòng)力。那眼神和鼓勵(lì)也許來(lái)自你的家人,也許來(lái)自于你的`朋友,也許來(lái)自于你的同事和領(lǐng)導(dǎo)。不管怎樣,有人守候就是一種幸福。這個(gè)世界上從來(lái)都不缺少幸福,只是我們遮住了自己的心靈,忘記了如何去感知身邊那幸福的守候。

  幸福還是肩上所承擔(dān)的責(zé)任。我們生而就為承擔(dān)一份責(zé)任,只有當(dāng)我們勇敢地扛起了這份屬于我們的責(zé)任,我們才會(huì)真切地感受到,我們也是被這個(gè)社會(huì)所需要的,這是心靈的滿足,更是一種濃濃的幸福。責(zé)任在成就你我,成就他人的同時(shí),也在成就我們心底守望的那份幸福。

  從今天開(kāi)始,抓住幸福,勇敢前行,讓我們的人生之船駛向更加美好燦爛的明天。

初中作文 篇4

  深秋的雨總是那般蒙蒙??地飄著,薄紗一般地籠在每一處?kù)o謐的角落。像春天的風(fēng),又像夏天的霧,只是飄著飄著,花兒便謝了,草兒便枯了,葉兒便黃了。

  漫步在被雨水濯得光亮的青石板路上,晚風(fēng)帶著些許的涼,輕拂過(guò)路旁的楓樹(shù)林,發(fā)出颯颯的聲響。忽地瞥見(jiàn)一抹如火的紅,悄然飄落于青色的石板上,彎下腰,小心翼翼地拾起,細(xì)看著那一枚靜靜躺在手心的落葉,一根根纖細(xì)而分明的脈絡(luò)如同縱橫交錯(cuò)的掌紋,坐落在火紅的手掌上。它這是乏了么?亦或是不愿看到如今這蕭索的世界,便狠心脫離大樹(shù)母親的`懷抱?亮麗的色澤,是經(jīng)歷了多少寒霜的錘煉后才得到的饋贈(zèng)?莫非是它察覺(jué)到即將降臨的寒冬,才甘愿入土,化為養(yǎng)料,在來(lái)年的春天為楓林增色?

  這似是一份堅(jiān)持,一份守望,一份等候,卻似曾相識(shí)。

  抬頭望向這片樹(shù)林,或許是到了該落葉的季節(jié),樹(shù)木都褪下了那由葉兒組成的鮮亮的外衣,所剩下的只有黝黑的樹(shù)干與枝丫,一排排沉默地兀立于路的兩旁,任憑冬日凜冽的風(fēng)在它們的身上留下道道痕跡。是什么支撐著它們?cè)诤L(fēng)的肆虐下依然挺立?我看向那粗糙的樹(shù)干,上面一片片龜裂的,仿佛隨時(shí)都會(huì)脫落的樹(shù)皮,脈絡(luò)分明——是一棵老樹(shù)——但那分明是有著極旺盛生命力的,那黝黑的枝干里流淌著樹(shù)的血,是地下的根系拼命地汲取著土壤中的水與養(yǎng)分,輸送到樹(shù)干與每一根枝椏,以撐過(guò)每一個(gè)如期而至的寒冬。

  這似是一份堅(jiān)持,一份守望,一份等候,又好像已然見(jiàn)過(guò)。

  一個(gè)小巧的身影撞入我的視線——是一只蝴蝶,它似乎受了傷,飛得有些踉蹌,跌跌撞撞地在空中盤(pán)旋了一陣子,竟落在了我手中的落葉上,手只輕輕一合,它便被囚禁在我的掌心了。它定是熬不過(guò)這個(gè)冬天的,我這樣想。我察覺(jué)到它的驚慌,它那纖巧的足不安地?fù)軇?dòng)著,雙翼不斷地翕動(dòng),帶起一陣陣微弱的氣流,不斷地作著無(wú)用的掙扎,試圖從我這囚禁者的束縛中逃離。我看到它蝶翼上的血管,像是以某種規(guī)律排列成的密碼,生命的密碼。我感受到那個(gè)小小的、羸弱的身軀中跳動(dòng)的脈搏,好像沒(méi)有任何阻礙能讓它停止。我被它那強(qiáng)烈的求生欲震撼了,我最終還是釋放了這固執(zhí)的囚徒,它只在我掌心稍作停留,便又繼續(xù)搖搖晃晃地飛向渺遠(yuǎn)的藍(lán)天。

  這似是——呵!我找到了,這同樣微妙的情感!

  它們都飄飄漾漾地合了攏來(lái),凝成一種不屈。

  那片落葉,那棵老樹(shù),那只蝴蝶,帶著同樣的不屈堅(jiān)持著,守望著,等候一切苦難的結(jié)束,守望下一個(gè)春天。

初中作文 篇5

  畢業(yè)那段時(shí)間,學(xué)校作業(yè)量過(guò)大。每天晚上都要做到九點(diǎn),甚至十點(diǎn)。

  那晚,又是做到了八點(diǎn)多。姐姐正在嘶啞地向我講述一道一道題目,我像個(gè)小木魚(yú),呆頭呆腦的。進(jìn)入我耳朵的只是姐姐的聲音,只是聲音。爸爸終于看不下去了,活火山終于爆發(fā)。他猛地站起來(lái),面目猙獰,眉毛擰成了一股麻花,怒目圓睜,眼眶崩裂,射出道道寒光,直刺我的心房。食指狠狠地戳著我的頭,這還不夠。接著雙指又?jǐn)Q住我的鬢發(fā),死命地攥著。我齜牙咧嘴,嗷嗷直叫,嘴巴彎成了半邊!澳氵@個(gè)人啊——”父親絕望地怒號(hào)著:“我看你是完蛋了!還不如趁早給我滾回家,跟你奶奶住去。別人家的小孩都不用家長(zhǎng)操心,學(xué)習(xí)照樣名列前茅。你呢?!”槍林彈雨,啪啪地向我襲來(lái)!懊刻炫阒愕桨司劈c(diǎn)鐘,也沒(méi)見(jiàn)你長(zhǎng)進(jìn)半點(diǎn)!就是家里那頭豬,都教會(huì)耕地了!”我站在地上,低頭,沒(méi)有半句還嘴的余地!澳闼廊税,話都不會(huì)說(shuō)一句?我怎么就生了你這個(gè)兒子?!”父親憤憤地抽出一支煙,坐在凳子上,“哎——”那一聲長(zhǎng)嘆像一陣悶雷,打在我的心坎上。借著上廁所,我抽了幾張紙,輕輕地合上門(mén)。

  坐在負(fù)一樓的樓梯上,四周烏漆墨黑,我被黑暗裹卷。偶爾的關(guān)門(mén)聲會(huì)把聲控?zé)艚行,淡黃色的燈光無(wú)精打采地照著。想著父親的言語(yǔ),淚,奪眶而出,親吻著我的臉頰,像一條蟲(chóng)子在臉上蠕動(dòng),落在地上,綻出一朵一朵的淚花。兒時(shí)的`一幕幕如同一場(chǎng)一場(chǎng)的電影,再次浮現(xiàn)于腦海中。(原創(chuàng)投稿 )

  一年級(jí),我考了全班第一名,父親帶我去買(mǎi)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的漢堡。那是十三元的漢堡呀!我狼吞虎咽,抬頭看著父親,他真看著我,臉上陽(yáng)光四溢。我把漢堡遞給父親,他揮揮手:“你吃吧,我不喜歡吃。”

  六一兒童節(jié),父親帶著我去博物館玩。那里有抓魚(yú)的,七十元一人。父親見(jiàn)我呆呆地盯著,雙腳如釘在地上,便說(shuō):“走!我們也去玩!”我開(kāi)心地笑了,笑聲越過(guò)熱鬧的人群,在頭頂跳著舞。我拉著父親又大又粗的手,小腳丫如皮球,上躥下跳。

  跳進(jìn)小方形的氣箱里,水沒(méi)過(guò)了我的腳踝,涼涼的。魚(yú)兒在我的腳邊游來(lái)游去,一會(huì)兒忽地游向遠(yuǎn)方,一會(huì)兒從我的腳中間滑過(guò),一會(huì)兒左,一會(huì)兒右。我用盡全力,仍然兩手空空。父親雙眼放光,揮手示意:“將魚(yú)追到角落里!彼舐暼轮翱,快,趕到這里,趕到這里。”我照做了,果然,那群魚(yú)兒都乖乖地聚在一起了。我雙手齊下,捧住了一條。魚(yú)兒在我的手里撲騰著,水花甩到我的臉上,我一驚,它卻從我的手里溜走了。忙活了半天,我連半條魚(yú)兒都沒(méi)有。時(shí)間已到,我嘟著嘴,父親說(shuō):“怎么了?不開(kāi)心呀?”我哭喪著臉,“沒(méi)關(guān)系嘛,人生在于體驗(yàn),好歹我們抓了一回魚(yú),感受到生活的樂(lè)趣了嘛。走,老爸帶你去吃東西!币宦(tīng)到“吃”,我的臉立馬放晴。

  ……

  時(shí)間,悄悄地溜走了。月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢,月光斜射進(jìn)樓道的窗口,靜靜的,充滿了朦朧與靜謐,一切都是那么安詳。想著兒時(shí)我與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷的溫馨彌漫心頭。心里滿是對(duì)往昔的懷念。

  但我知道,我已經(jīng)回不去了。往事只能停在回憶里。我也懂得父親,我也理解父親的焦躁。一切不都是為了我的未來(lái)嗎?父親說(shuō),努力學(xué)習(xí),不為別的,只為自己在這個(gè)世界有更多選擇的權(quán)利。于是,擦擦眼淚,我走回房間。燈光下,父親正在看著我的作業(yè)。見(jiàn)我進(jìn)來(lái),父親笑了,我也苦笑著。

  燈光下,還是一對(duì)父子,靜靜地坐著,一個(gè)在寫(xiě)作業(yè),一個(gè)在看作業(yè)……

初中作文 篇6

  我終于明白

  世間有一種思緒

  無(wú)法用言語(yǔ)形容

  粗獷而憂傷

  回聲的千結(jié)百繞

  而守候的是

  執(zhí)著

  一如月光下的高原

  一抹淡淡癡癡的笑

  笑那浮華落盡月色如洗

  笑那悄然而逝飛花萬(wàn)盞

  誰(shuí)是那輕輕顫動(dòng)的百合

  在你的清輝下亙古不變

  誰(shuí)有那灼灼熱烈的雙眸

  在你的頷首中攀援而上

  遙遠(yuǎn)的.憂傷

  穿過(guò)千山萬(wàn)水

  縱使高原上的風(fēng)

  吹不散

  執(zhí)著的背影

  縱使清晨前的霜

  融不化

  心頭的溫?zé)?/p>

  你靜守在月下

  悄悄地來(lái)

  悄悄地走

初中作文 篇7

  哪有什么優(yōu)勢(shì),不過(guò)是努力和適應(yīng)的結(jié)果罷了。

  “你見(jiàn)過(guò)黑暗嗎?”他問(wèn)我。當(dāng)時(shí)的我搖了搖頭,說(shuō):“我怕黑,所以,我晚上睡覺(jué)都是開(kāi)著燈的!彼坪軣o(wú)奈,笑著摸了摸我的頭:“你不怕浪費(fèi)電嗎?”我覺(jué)得他很奇怪,反問(wèn):“跟你有什么關(guān)系?”他沒(méi)有說(shuō)話,良久,他只顧哼著自己的小曲兒,蹲在那兒,繼續(xù)討著錢(qián)。而我,卻逃也似的離開(kāi)了。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  記得一次生病,我一直在媽媽身邊嘟囔著頭疼,她似乎很不耐煩的樣子,遞給我一盒藥,說(shuō):“以后生病就自己去拿藥吃,別在我面前晃悠,晃得我頭疼!”我強(qiáng)忍住淚,低著頭應(yīng)道:“哦!北隳弥,自己回房間開(kāi)始搗鼓藥該怎么吃。從那次開(kāi)始,生再大的病,我也一個(gè)人憋著,絕不讓第二個(gè)人知曉。

  正值“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的季節(jié),我卻感受不到這幅畫(huà)卷的明媚。被同桌欺負(fù),疼到眼淚直流,迎面而來(lái)的卻是一堆人的語(yǔ)言攻擊!翱奘裁纯,真是矯情!”“一天到晚,就知道哭。”“有什么哭的',神經(jīng)!”我默默擦干淚水,暗暗發(fā)誓以后不論多大的疼痛,都不許流淚。

  所謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,受盡嚴(yán)寒的我,竟流連起這冬日的雪。累了回到家,才想到窩在被窩里暖和暖和,也便這么做了?善率虏蝗缛艘,弟弟的出現(xiàn)讓我沒(méi)有辦法睡覺(jué),被逼急時(shí),我便將他抱了下去。他好像很不滿意似的哭了起來(lái)。媽媽聞聲,便過(guò)來(lái)了,大吼道:“你怎么以大欺小?”我站起來(lái),低下頭,說(shuō):“以后不會(huì)了。”

  你見(jiàn)過(guò)黑暗嗎?見(jiàn)過(guò)。什么樣的?壓抑、忍耐、順從,且從未有過(guò)一絲亮光。

  我也想去探索這世界的甜美。

  這世間哪有什么優(yōu)勢(shì),不過(guò)是努力和適應(yīng)的結(jié)果。若真要問(wèn)我,我有什么優(yōu)勢(shì),可能就是我適應(yīng)能力太強(qiáng)了吧。

初中作文 篇8

  星期天,我讀了《大象與小猴比優(yōu)勢(shì)》這篇寓言,它告訴我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)一致。

  這個(gè)故事是這樣的:大象身強(qiáng)力壯,大家都叫它“大力士”小猴雖然瘦小,但很機(jī)靈,所以大家都叫它“小機(jī)靈”,他們一遇到就爭(zhēng)論不休,大象說(shuō):“你這么瘦,咱一下就能把大樹(shù)推倒!”小猴說(shuō):“你這么笨重,你能爬樹(shù)嗎?”后來(lái)找黃雀來(lái)評(píng)理,黃雀讓它們?nèi)バ『恿硪贿叺?果樹(shù)上摘果子。過(guò)河時(shí),小猴過(guò)不去,只好讓大象把它馱過(guò)河。摘果子了,大象夠不到,只好讓小猴摘下來(lái)。黃雀很滿意,說(shuō):本領(lǐng)大不重要,應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  再回過(guò)頭看看我,每次做數(shù)學(xué)題,仗著自己學(xué)會(huì)了幾個(gè)公式,就不管三七二十一,把本子拿過(guò)來(lái),粗略的看了看條件,用筆在別的本子上算了一下算式,就填上了答案。結(jié)果錯(cuò)了很多,怎么也改不了馬虎這個(gè)毛病。

  記得還有一天,我剛下課找人玩,不小心和一位同學(xué)發(fā)生了一些沖突,于是鬧起了矛盾,吵得越來(lái)越厲害,到了最后,差點(diǎn)沒(méi)有打起來(lái)。這是非常不團(tuán)結(jié)的行為,現(xiàn)在提起來(lái),我真是十分慚愧。這個(gè)故事告訴我們,團(tuán)結(jié)一致就能成功,而且要取長(zhǎng)補(bǔ)短。

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