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我上初中了作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我上初中了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
隨著夏日的燥熱漸漸散去,夜晚變得更長,秋也悄悄來臨。這個秋天對于我而言,又有著特殊意義——因為,我上初中了。
就連我自己都還有些難以置信,這么快,我竟然就是一名中學(xué)生了。小學(xué)時光的點點滴滴似乎還歷歷在目。我還沒從畢業(yè)的傷感中清醒過來,就要迎接嶄新的初中生活了,這甚至讓我感到有些猝不及防。直到分班考試的那一天,我才真真切切地感受到——我是一名中學(xué)生了。考完試后回到家,看見爸媽領(lǐng)回家的那么一大摞新書,我還是忍不住驚呼:“這么多!”雖然我已經(jīng)做好了初中會有許多課程的打算,但還是有點被嚇到。然后,我就開始發(fā)起愁來了:這么多書,就我這小身板,那書包怎么可能背得動呀!然后,我就在心里默默給初中點評一句——初中真累!
沒過幾天,就開學(xué)了。當(dāng)我再次來到六中校園,再次見到那條長長的林蔭大道,又有了一種不一樣的感覺。這條路上滿是青春洋溢的笑臉,心情好像忽然好起來了,對初中生活也隱隱多了一分期待。等我來到教室時,里面已經(jīng)坐了不少人了,絕大部分都是生面孔,很少有幾個熟悉的人。當(dāng)我正糾結(jié)著該坐哪里時,看到小學(xué)同學(xué)胡玥琳正朝我招手,并指了指身旁的座位。我立馬走了過去,與她并排坐下。然后,我倆就開始敘起了舊。但是沒一會兒,班主任程老師就走進了教室。程老師戴著一副眼鏡,穿著整潔的襯衫,看起來十分嚴肅、一絲不茍。雖然看起來嚴肅,但其實很和藹,一般都不會發(fā)火,而是耐心十足地講道理。嗯,老師這一塊,比較滿意。
開學(xué)第一天,認識了許多新老師。但是,每一位老師都會強調(diào)說初中不輕松,它更看中學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。所以,到了初中,我要更加地努力,“德智體美勞”一樣都不落下。當(dāng)然,還要有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,不斷督促自己時時刻刻都要認真。上課認真,做作業(yè)時認真,考試時認真……到初中我還要爭取改掉粗心的毛病,要與細心常相伴。還希望每一次考試都有優(yōu)異的成績。也希望能在中考考上理想的學(xué)!
總之,許許多多的愿望,在中學(xué)這個嶄新的開始,我都要盡我所能,努力將它們一一實現(xiàn)!
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