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托物言志初中作文

時(shí)間:2022-03-21 11:47:37 初中作文 我要投稿

托物言志初中作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的托物言志初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

托物言志初中作文

托物言志初中作文1

  今天,我們老師給我們布置一個(gè)任務(wù):觀察一個(gè)小動(dòng)物,還要說出它給你得到了什么啟示。

  觀察什么呢呢?我回家放下書包,來到公園,我看尋找靈感。我坐在公園的長(zhǎng)椅上,漫無目的地望著遠(yuǎn)方。忽然,我的腳下癢癢的,一看,原來是一只螞蟻爬到我的腳上?粗{(diào)皮的'小螞蟻,我的眼前忽然一亮,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫!就觀察螞蟻。

  于是我便蹲下來觀察螞蟻。螞蟻的身體小小的,一身黑,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我從口袋里隨手拿出一片小餅干放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了面包下來,可是怎么搬也搬不動(dòng),它又跑到了餅干的上面,怎么使勁還是搬不動(dòng)。于是它又繞著餅干四周查看了一番,無奈的離去了。正當(dāng)我無望之際,一群螞蟻出現(xiàn)在了我的眼前。原來它是回家搬救兵了。不一會(huì)兒,它們齊心協(xié)力把餅干搬回了家。我驚呆了,比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動(dòng),真不可思議,它們真正算得上是大力士了。

  螞蟻還有一種神奇的能力,那就是它能預(yù)知什么時(shí)候要下雨。人們有一句諺語常說:”螞蟻搬家蛇過到,明日必有大雨到!

  螞蟻的團(tuán)結(jié)精神讓我敬佩,它的預(yù)知未來的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無數(shù)的啟示嗎?我們還有什么理由不保護(hù)好身邊的一草一木呢!

托物言志初中作文2

  仙人掌一說起仙人家族,就真有趣極了。譬如,一柱擎天,是仙人家族的男子漢——仙人條;也有遠(yuǎn)看像滿身長(zhǎng)刺的刺猬的仙人球;但我卻喜歡平凡的仙人掌,它使我一見鐘情。

  仙人掌,它不能和艷麗的我國(guó)的國(guó)花——牡丹比美,也沒有婀娜多姿的柳樹的美,更沒有醉人的玫瑰花的美,而仙人掌的平凡品質(zhì)卻使我一見鐘情。

  仙人掌從小就不怕嬌生慣養(yǎng),是沙漠中的好漢。它不怕渴,不怕累,不怕太陽(yáng),也不怕大風(fēng)。只要在某個(gè)地方撒下仙人掌的種子,它就會(huì)落地生根,茁壯成長(zhǎng)。

  可能你不知道,原來仙人掌也是一個(gè)“醫(yī)生”呢!有一次,我在街上蹦蹦跳跳地玩著,一不小心,摔倒了,腳上擦傷了,奶奶知道后,連忙在我種的盆栽中輕輕折一塊仙人掌的莖,把它拔出刺,刮干凈后,給我敷傷。過了幾天,我的傷都痊愈了,這功勞真多虧仙人掌了。

  不過,一提起仙人掌,你一定忘不了它尖利的刺。它的刺有的是呈三角形,淺綠色的,也有的.像小針一般,褐色的,它們?nèi)宄扇旱,一簇一簇的。但如果一不小心給它的刺刺傷了,也是很疼的呢!

  有一次,我給仙人掌澆水,看見仙人掌有點(diǎn)臟,便給它刮一刮。誰知,仙人掌忘恩負(fù)義,把我弄傷了,我對(duì)著它大發(fā)雷霆:“怎么了,你這個(gè)丑東西,壞東西,沒用的家伙!只是為了避免敵人的傷害,就長(zhǎng)出這害人的刺來傷害我!”說罷,一手把仙人掌丟到角落里。沒過幾天,不知從哪里找來的香味,芳香撲鼻。原來,仙人掌竟開出花來,這真想不到!黃的、紅的,多可愛呀!

  仙人掌,它其貌不揚(yáng),卻暗暗給人芳香。正如爸爸說的,看東西別光看表面,要看它有沒有內(nèi)在美。仙人掌就是外表不好看,心地卻是善良的,大方的,實(shí)用的東西。仙人掌,我愛你的精神,愛你的品質(zhì),更愛你的風(fēng)格!

托物言志初中作文3

  苔蘚是一種弱的植物,但它卻自信開放;苔蘚是一種不太引人注目的植物,但它卻逆風(fēng)生長(zhǎng);苔蘚也是一種令人討厭的植物,但它卻給我們帶來勃勃生機(jī)。

  苔蘚的底色是綠色的',上面長(zhǎng)著幾朵可愛的小花,猶如幾個(gè)小精靈在用雨水洗它們那飄逸的頭發(fā)。

  一次下了舞蹈課回家,當(dāng)時(shí)正下雨;而且還黑著天,我非常小心地走著。眼看就要到家了,可就在心中暗暗期待的時(shí)候,突然在單元口的臺(tái)階上滑倒了。媽媽說我太不小心了,可我不甘心;總覺得是踩到了什么東西,我用手機(jī)一照,果然有一個(gè)綠綠的東西在臺(tái)階上。媽媽說那是下雨后會(huì)長(zhǎng)出的植物——苔蘚。當(dāng)時(shí),我還在心里罵它呢!

  這件事后,我很后悔。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有仔細(xì)觀察苔蘚的樣貌,而是像旁人一樣吐糟它。

  在一個(gè)月后,終于下雨了。我在臺(tái)階上,左望望右看看,發(fā)現(xiàn)并沒有出現(xiàn)苔蘚。我傷心地走在上學(xué)的路上,好像老天都在為我哭泣。忽然,我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)了一片綠綠的東西。啊,是苔蘚!我高興的恨不得跳起來。我用雙眼仔細(xì)地盯著那一片,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)得并沒有那么丑。

  雖然苔蘚生長(zhǎng)在陰暗、潮濕的環(huán)境中,但它們還是在創(chuàng)建屬于自己的一片天地。有時(shí),我常常在想,這樣的苔蘚不就像是含苞待放的我們嗎?

  有一首歌的歌詞里引用了這樣一段詩(shī)句“苔花如米小,也學(xué)牡丹開!边@首歌定為了我們班的班歌。我想:老師把這首歌定為班歌,也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢(mèng)想、努力奮斗,擁有像牡丹一樣的人生!

托物言志初中作文4

  在日常生活中,有非常多的花比如說:“荷花、牡丹、玫瑰等等!钡o我印象最深的花還是:荷花,這時(shí)為什么呢?因?yàn)樗乔逍嘛h逸的香氣和那出淤泥而不染的高貴品格,給我留下了非常深刻的印象。

  一個(gè)夏天的傍晚,我和爸爸媽媽一起到荷塘邊散步,并一起欣賞池塘里的荷花。忽然我被一朵嫩粉色的荷花給吸引過去了,他那圓圓的綠綠的蓮蓬還沒有成熟,里面藏著非常多的蓮子,就像成熟的向日葵里藏著許許多多的小瓜子一樣,它的花瓣一共有18瓣,顏色由淺變深非常的可愛。當(dāng)一大片粉白色的荷花一起綻放的`時(shí)候,景象十分壯觀。

  當(dāng)夏夜的微風(fēng)輕輕吹過,滿池的荷花隨著微風(fēng)翩翩起舞,把一陣陣的幽香送到我們的身邊,啊!真香啊我不由得發(fā)出一陣感嘆。我聽大人們說,荷花不僅可以觀賞而且還可以入藥和食用。如果你要食用它的話,一定要把它的各個(gè)部分分開食用,因?yàn)槿绻环珠_的話就會(huì)把一些材料大材小用了,而且說不定還有可能產(chǎn)生副作用。還有荷葉可以做稀飯,蓮子可以做粥而且對(duì)身體有非常好的滋補(bǔ)作用。說完這么多,還是來說一說荷花的觀賞價(jià)值吧!

  把它放在室內(nèi)的魚缸里,不僅可以凈化空氣而且還可以美化生活環(huán)境。在荷塘里,青蛙總是把荷葉當(dāng)成自己的家,每當(dāng)下雨的時(shí)候他們就會(huì)躲在荷葉地下呱呱的唱歌。最為可貴的是,每當(dāng)干旱的時(shí)候其它的花朵因?yàn)闆]有水分的滋養(yǎng)都枯萎了,唯有荷花靠蓮藕儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)和糖分度過最艱難的干旱時(shí)期,依然美麗綻放。

  秋天來了,荷花枯萎了它把一生的美麗和自己的果實(shí)都留給了人們,靜靜地等待來年在發(fā)芽。這次欣賞荷花,讓我體會(huì)出了荷花出淤泥而不染的高貴品格和大公無私的精神,所以我決定向荷花學(xué)習(xí),做一個(gè)大公無私對(duì)社會(huì)有用的人。

托物言志初中作文5

  我吃罷晚飯,閑著無聊,坐在草地旁欣賞夕陽(yáng)的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意,螞蟻軍人隊(duì)浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進(jìn),像是要去參加一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),好奇心驅(qū)使我跟在螞蟻軍人隊(duì)后向“戰(zhàn)場(chǎng)”前進(jìn)……

  來到“戰(zhàn)場(chǎng)”,我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了,心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂,不忍心看下去這場(chǎng)原本就知道結(jié)果的斗爭(zhēng),打算離開卻被螞蟻的堅(jiān)持不懈對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻所吸引,想知道這場(chǎng)斗爭(zhēng)的結(jié)果。

  螞蟻軍人隊(duì)集合完畢,黑壓壓的一片,可面對(duì)龐大的帶有堅(jiān)韌武器的螳螂,它們依然顯得微不足道。

  第一戰(zhàn)開始了,螞蟻從正面對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻,但都失敗了。手無寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的武器之下,可螞蟻們堅(jiān)持不懈,改變戰(zhàn)術(shù)對(duì)螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂,許多的`螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下,而剩余的螞蟻并不沮喪,它們要為死去的戰(zhàn)士報(bào)仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻,進(jìn)攻有序,沒有紛爭(zhēng),它們團(tuán)結(jié)的精神讓我驚訝。終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。

  在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)很激烈,有些人只顧競(jìng)爭(zhēng)而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要,一個(gè)軍人隊(duì),如果不團(tuán)結(jié)那將會(huì)是一盤散沙;一個(gè)企業(yè),如果沒有團(tuán)結(jié)那將很難在社會(huì)上立足,所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

托物言志初中作文6

  在遼闊的亞馬孫平原上,生活著一種叫雕鷹的雄鷹,它有“飛行之王”的稱號(hào)。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng),速度之快,動(dòng)作之敏捷,堪稱鷹中之最,被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物,一般都難逃脫它的捕捉。

  但誰能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯?當(dāng)一只幼鷹出生后,沒享受幾天舒服的日子,就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練。

  在母鷹的幫助下,幼鷹沒多久就能獨(dú)自飛翔,但這只是第一步,因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練。否則,就不能獲得母親口中的食物。第二步,母鷹把幼鷹帶到高處,或樹邊或懸崖上,然后把它們摔下去,有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練,因?yàn)樗壑须m然有痛苦的'淚水,但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。

  有的獵人動(dòng)了惻隱之心,偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長(zhǎng)的翅膀已成為累贅。

  原來,母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼,是決定幼鷹骨骼能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng),只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔,使翅膀不斷地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生,將能長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì),它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。

  沒有誰能幫助雕鷹飛翔,除了它自己。我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天,也都擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀,那就是激情,意志,勇氣和希望。但我們的翅膀也同樣常會(huì)被折斷,也同樣會(huì)變得疲軟無力。如果這樣,我們能忍受劇痛拒絕憐憫,永不墜落地飛翔嗎?

托物言志初中作文7

  過生日的時(shí)候,有朋友給我送了一束百合花。碩大的花朵清清凈凈,又潔白的像洗過的紗,但我卻難以親近它,因?yàn)樗l(fā)出的那股濃烈的馥香不僅使我頭暈,簡(jiǎn)直就要使我反胃。我很懷疑,這種在花店售賣的百合,很可能被精明的商家噴灑了某種增香劑,它刺鼻的香味或許會(huì)有害于人的健康。

  這不禁使我深受懷念起曾見過的一片野百合,一片怒開在陡崖峻嶺的野百合。

  那是一次登山旅行,山稱不上高險(xiǎn),但對(duì)久居城市又少鍛煉的游客們來說,卻似乎已超出了體能的極限,未及半山腰,就有不少游客喘著粗氣打起了退堂鼓。我咬著牙,緊跟著爸爸向山頂艱難地攀登著。就在快接近山頂?shù)臅r(shí)候,突然聞到了一股沁脾的花香,什么花香這么好聞,好像從沒聞到過,我頓時(shí)有了精神,疲勞似乎一掃而空。巡香望去,在那陡峭嶙峋的山崖間,星星散散地開著一片百合花,明凈、淡雅,像脫俗的仙子在山間巡游。熱情、俏皮,又像是快樂的孩童正在嬉戲。能和蒼松一起挺拔,能和巖石一樣傲立。這么柔弱的花兒,它是怎么做到的呢?……總認(rèn)為花兒只有長(zhǎng)在溫室才能俏麗嬌艷,只有經(jīng)過園丁的修剪才能多姿多彩,F(xiàn)在終于知道或許陽(yáng)光才是最大的溫室,風(fēng)雨才是最好的.園丁,那些在大自然中經(jīng)風(fēng)抗雨,頑強(qiáng)地長(zhǎng)大的花兒,才會(huì)開出生命中最美的花朵。因而它們都帶著一種強(qiáng)大的生命力,能凝固人的目光,震撼人的心靈。

  “我什么時(shí)候也能像這些百合一樣盛開呢?”我不禁問爸爸,爸爸沒有回答,只是期許地看了我一眼。低頭想了想,我似乎明白了其中的一些含義。

  要想盛開,先要看你能不能經(jīng)歷住風(fēng)雨。要想盛開,還要看你有沒有執(zhí)著的信念。當(dāng)你心里一直開著一朵百合,你就一定有盛開的一天。

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