【精品】初中作文集錦六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
家里還留著一把油紙傘，傘邊依舊能夠看見太爺爺遠(yuǎn)去的背影。隨他一起遠(yuǎn)去的還有小時(shí)候的老屋和我的回憶。只有童年的歡樂和永恒的親情被紙傘包住，永遠(yuǎn)地留了下來(lái)。
夏夜，蟬在院子里高大的樹上聒燥，我坐在藤椅上，看著面前的太爺爺借著屋內(nèi)的燈光，仔細(xì)地做著油紙傘。他那粗糙的大手與竹刀輕舞之間，細(xì)細(xì)滑滑的竹條便從他的指尖流出。我總愛上前偷偷拿過(guò)一條，將其壓彎，再讓它彈回原處，卻總是打在太爺爺?shù)谋成�，這時(shí)候他總會(huì)“吼、吼”地叫起來(lái)……太爺爺累了就躺在藤椅上，閉上眼睛。只記得，燈光將他高大的背影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
江南多雨，過(guò)了立秋，我終于盼到了下雨的日子。淅淅瀝瀝的小雨，如煙般籠罩著鱗次櫛比的瓦片和翹起的屋檐。青色的石板一眼望不到邊，一大一小的傘在雨中飄浮著。我喜歡在雨中踏著青石板跑來(lái)跑去，太爺爺?shù)哪_步很快，總能趕在我前面。他會(huì)在雨中給我講和雨有關(guān)的.故事。內(nèi)容總是重復(fù)，卻總能激起我的興趣，聽到興奮之處我會(huì)突然將雨傘飛轉(zhuǎn)起來(lái)，水花飛濺，濺在太爺爺?shù)哪_后跟上，濺在太爺爺?shù)囊卵澤稀Ｃ慨?dāng)這時(shí)候，太爺爺都會(huì)回過(guò)頭來(lái)“吼、吼”地怪叫起來(lái)，但臉上滿是溺愛的笑容。然后他加快腳步，我總是要跑起來(lái)才能追上太爺爺，太爺爺高大的背影已有些彎曲了。
轉(zhuǎn)眼間大雪紛飛，院子里滿是積雪，這時(shí)我會(huì)偷偷地把傘反過(guò)來(lái)積雪。當(dāng)太爺爺發(fā)現(xiàn)雪中仰天的傘時(shí)，早已被凍在地上了。只是太爺爺沒有像以前那樣“吼吼”地怪叫了，他把傘里的雪捧到臉盆里：“這雪干凈，留著給陽(yáng)陽(yáng)泡年糕�！倍阍陂T后的我望著他那瘦弱的背影，臉上的笑容也漸漸變成了感動(dòng)。
至今太爺爺已經(jīng)走了很多年了，帶走了紙傘的技藝，也帶走了我的童年。只留下一把紙傘作為紀(jì)念，留下的傘邊依舊能看見太爺爺?shù)谋秤埃潜秤袄�，則是對(duì)我深深的愛，在我心中這是我一生的幸福，會(huì)一直延續(xù)下去。
初中作文 篇2
“小心”，悅耳的聲音突然在我耳邊響起，我回頭一看，一道陽(yáng)光般的笑容注入我的心中，“我們要遵守紅燈停，綠燈行的規(guī)則，”她笑容對(duì)我說(shuō)道。是��！溫暖，就在此刻綻放。
為什么我們總是抱怨這世界不公平？為什么我們總是把錯(cuò)誤遷就他人身上？為什么我們不把溫暖送回大地？
眾所周知的小悅悅事件，讓千萬(wàn)人寒了心，是道德的缺失還是法律的失控？我們應(yīng)該掏心自問，換作是你你會(huì)怎么做。
溫暖無(wú)處不在，我們知道最美媽媽吳菊萍，當(dāng)她看到一名小女孩從高處陽(yáng)臺(tái)掉下來(lái)的，她奮不顧身的踢掉高跟鞋去接一名不認(rèn)識(shí)的.孩子，其實(shí)她也是一位三歲孩子的媽媽，她回憶說(shuō)到，當(dāng)時(shí)容不得多想，一心只想著能夠救到這個(gè)小女孩，因?yàn)樗靼鬃鳛楦改傅母惺堋?/p>
在這里，我們看到了愛，看到了溫暖，原來(lái)溫暖在這里。
鄉(xiāng)村支教是一份又苦又累的工作，但他有一群可愛又聽話懂事的學(xué)生，他不曾后悔。他妻子嫌棄他，就遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村，出來(lái)城里打工，暑假時(shí)他就出來(lái)城市找妻子，希望妻子能夠一起回家。日子一天天過(guò)去卻沒找到，身上的錢也快用光了，就在這時(shí)他找到了兼職，他做了家教，這樣也可以幫補(bǔ)了生活費(fèi)，他教書教得很好，學(xué)生都喜歡他，一位家長(zhǎng)向?qū)W校舉薦了他，讓他在這里做教師。但他很快就拒絕了說(shuō)：“家里還有一批學(xué)生等著我回去呢？我找到我妻子就會(huì)和她一起回家的�！焙髞�(lái)有好心人把這些播上了新聞，希望他的妻子可以看到。但是他妻子依然沒有找到，眼看著開學(xué)的日子將近，他不能拋下那群孩子，那窮鄉(xiāng)僻壤的地方，孩子不能沒有知識(shí)，不能沒有他。最后他坐上了返鄉(xiāng)的車，就在這時(shí)，“司機(jī)，等等我”一道聲音震住了所有人，妻子終于在他感動(dòng)下終于出現(xiàn)了，丈夫的執(zhí)著打動(dòng)了她。
鄉(xiāng)村的孩子需要，需要溫暖，而這位鄉(xiāng)村支教給了他們溫暖了這片土地。
“請(qǐng)等一下，現(xiàn)在是紅燈”我拉住了我的朋友，微笑地對(duì)他說(shuō)：“我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則�！币坏罍嘏年�(yáng)光照耀進(jìn)來(lái)，我們都笑了。或許只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但我知道這背后的含義——溫暖。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
初中作文 篇3
生活是交錯(cuò)縱橫的路，在路上，有快樂，有憂愁，有艱苦。。。在這里我找到一條普通而難忘的路——初中這條路。
青澀初一
行走在初一這段小路上，一路花花草草，嬌嫩欲滴。
那是初一，我們互不認(rèn)識(shí)，但心中遮掩不住的喜悅還是鼓舞我們上前主動(dòng)交流，請(qǐng)問一聲：“你叫什么名字？”我們便結(jié)下了友誼。初一，就像一支薄荷味的口香糖，清新，青澀，初一的我們，就像朝陽(yáng)，溫暖，動(dòng)人。
初一這段路是青澀的。
甜蜜初二
行走在初二這段路上，一路鮮花，含苞待放。
那時(shí)初二，我們敞開心扉，朝氣蓬勃。那時(shí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)一心，為了奪冠而拼搏，那時(shí)的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，為了雙贏而競(jìng)爭(zhēng)。我們流過(guò)汗水，滴過(guò)淚水，但我們依然向上。初二，就像一塊巧克力，甜蜜但不甜膩，初二的我們，就像向日葵，吸取太陽(yáng)的'精華。
初二這段路是甜蜜的。
苦澀初三
行走在初三這段路上，一路碩果累累，飽滿真實(shí)。
這時(shí)初三，我們埋頭苦干，聽到窗外學(xué)弟學(xué)妹的歡笑聲，我們不是推開窗戶探出頭，高高的書本擋住了我的視線，擋住了我行走的路，我們依然默默的拼搏，為的是贏得未來(lái)一片輝煌，我們?cè)隗w育場(chǎng)上奔馳，即便腿像灌了鉛一般趁早，即使口干舌燥，大汗淋漓，也決不放棄。初三，就像一杯不加糖的咖啡，是苦澀的，香醇了，但我們收獲了，我們收獲了知識(shí)，我們收獲了友情，我們明白了，風(fēng)雨后見彩虹。
初三，是苦澀的，香醇的。
初三這條小路，是我這三年來(lái)的驕傲，伴我度過(guò)最美的時(shí)光。
初三:劉一諾
初中作文 篇4
我們中國(guó)具有五千年文明史，素有禮儀之邦的美稱，古人有言：禮、義、仁、智、信；那么我們做為中國(guó)的新一代傳人，更應(yīng)該把這種禮儀文明傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大。
在我們學(xué)校的教學(xué)樓上寫著校訓(xùn)：言行儒雅、博學(xué)善思。每天上學(xué)看到這八個(gè)字，我們很多同學(xué)都可以做到規(guī)范自己的言談舉止，比如在學(xué)校能積極幫助他人；做清潔衛(wèi)生時(shí)，再臟再累也毫不退縮；見到老師都會(huì)彬彬有禮的問候；放學(xué)后會(huì)把坐椅整整齊齊的放到課桌下。但是有些同學(xué)回到家以后，卻喜歡把書包隨便一扔，吃完飯也不幫忙收拾碗筷，任由凳子?xùn)|倒西歪；和父母說(shuō)話也是大呼小叫，不能體諒父母的苦心。雖然在家里沒有校訓(xùn)的約束，也沒有老師和同學(xué)的監(jiān)督，但是良好的文明禮儀應(yīng)該隨時(shí)隨地的`保持，因?yàn)樵诩依镳B(yǎng)成的壞習(xí)慣，也會(huì)在外面不經(jīng)意間就暴露無(wú)遺。
我在看岳飛傳時(shí)，看到里面有一則小故事：牛皋平素里對(duì)人就很粗暴，一次，牛皋呼喝著向一位老大爺問路，這位老大爺見他態(tài)度粗魯，不但沒給他指路，還說(shuō)他是個(gè)“冒失鬼”。而岳飛來(lái)了以后，他先離鐙下馬，然后很有禮貌的向老大爺施禮并問路，老大爺便細(xì)心地為岳飛指路�？梢娨粋�(gè)人的言行舉止會(huì)給別人留下多么重要的印象！
歌德曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。所以我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言談舉止，讓自己做一個(gè)心靈美麗的新一代傳人，我們要把中國(guó)五千年的文明傳承下去，讓文明美德在世界隨處可見！
初中作文 篇5
我站在你的面前，遞給你一束火紅的月季�！盎ê芟隳�，你聞到了嗎？”我問你。你，卻不語(yǔ)。其實(shí)，你不回答，我也懂得。因?yàn)�，在我心里，早已開滿了一樣的，火紅的月季。
還記得嗎？小時(shí)候，我和你住在鄉(xiāng)下。小小的園子里種滿了月季。我總是淘氣地跑到花叢中，貪婪地嗅著月季的香氣，并且毫無(wú)惻隱之心地摘下你辛苦栽種的月季。每當(dāng)我頭上插滿月季花，嬉笑著，一蹦一跳地來(lái)找你時(shí)，你總會(huì)彎下腰，捏一下我的臉，低低地笑罵：“真是個(gè)小淘氣！”而后，又總是拉著我的手，走到月季園旁，指著滿園的月季花問我：“囡囡，祖母種的花好不好看？”我總會(huì)拍著手，跳著，笑著，叫著：“好看！祖母種的花兒最好看！”你聽了，臉上綻放出和藹的笑容，用手拍拍我的胸脯，說(shuō)：“這里的花兒才最好看。”我一時(shí)聽不懂，天真地問：“哪里？”你蹲下身，雙手?jǐn)堊∥业募纾骸班镟镄睦锏幕▋翰抛詈每础！蹦菚r(shí)，我還小，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不明白這句話的真正含義。
后來(lái)，我們搬到城里，與父母住在一起。城市里高樓林立，室外已沒有土地來(lái)開辟花園。于是，你在陽(yáng)臺(tái)上擺了幾個(gè)花盆，依然種上了火紅的月季。那時(shí)的我，已與你一般高，經(jīng)常扶著你在陽(yáng)臺(tái)上賞花。我看著你興致勃勃的樣子，不失時(shí)機(jī)地贊美：“祖母種的花兒真好看！”你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，仍然慈祥地笑著，一字一頓地說(shuō)：“囡囡心里的花兒才最好看�！�
那時(shí)，我才意識(shí)到，你所說(shuō)的花兒，其實(shí)就是我��！在你心里，我就是一朵最美、最嬌的.花兒�。∥医K于明白，你對(duì)我的愛，就像土地對(duì)于花朵，永遠(yuǎn)無(wú)私，永遠(yuǎn)不求回報(bào)。
你病危的消息，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂。沒等我趕到醫(yī)院，你便溘然仙逝，從此睡在冰冷的泥土里。
我默默地站在你面前，只能看到一方小小的土丘。你在土丘里能否聽到我的呼喚？嘿，祖母，你知道嗎？我在心里種了大片大片的火紅的月季，而你，就站在月季叢中，笑靨如花。
初中作文 篇6
那天，雨一直下……
雨變得沉悶，打開窗戶，朝街道望去，雨澆著萬(wàn)物、拍打著地面，不再那么生機(jī)勃勃。人們也厭倦了雨，都躲在家里，偶爾有幾輛車子駛過(guò)，小草也全都耷拉著腦袋，死氣沉沉的。
但是，雨中也別有一番風(fēng)韻。
靜靜地坐在那里，聽著雨拍打著擋雨棚的聲音，我仿佛去到了一場(chǎng)莊嚴(yán)而又沉重的儀式；聽著雨在窗玻璃上敲打，我仿佛看到了一場(chǎng)芭蕾舞表演；聽著雨隨著樹葉落下去的那種沙沙聲，我仿佛嗅到了金黃的果實(shí)的清香。這時(shí)候，雨開始變得活潑了。
在雨中彈鋼琴，也是極美的，手指在黑白琴鍵上跳動(dòng)，雨也在跳動(dòng)。慢慢地，奏出一首首動(dòng)人的樂曲，再加上雨的伴奏，似乎更有韻味�；蛘�，可以在雨中畫畫，雨的'聲音，使人有了靈感，能繪出一幅幅美麗的畫。有時(shí)，你會(huì)跟上雨的節(jié)奏，時(shí)而輕快；時(shí)而緩慢；時(shí)而柔和；時(shí)而猛烈。這是雨的藝術(shù)，是它獨(dú)有的一份美。
我會(huì)突然想到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，撐起傘在雨中漫步，抬起頭仰望天空，雨水滴進(jìn)我的眼睛，打濕了我的睫毛。再望向那老舊的房屋和樹葉交織在一起的美景，你會(huì)覺得，在雨的飄灑下它更美了，讓人沉醉。
屋檐上，雨滴排成了整齊的一排，襯上黃昏的暗黃，像酒店的燈，亮晶晶的。又像無(wú)數(shù)水晶蝴蝶，棲息在那里，時(shí)不時(shí)還落下了，地面上濺起了水花，像是給大地穿上了一件水花衣，花衣還微微蕩漾著，更加可愛了。
那天，雨一直在下，無(wú)私地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。
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